恆作文600字（推薦10篇）

篇一：恆作文600字

春暖花會開！如果你曾經歷過寒風刺骨的冬天，那麼你一定會擁有春色！如果你有着堅定的信念，那麼春天一定不會遙遠；如果你正在付出，那麼總有一天你會擁有花開滿園！

——題記

那是一個苦樂交加的暑假，媽媽讓我去學舞蹈，一方面是她希望，一方面是我的興趣。

開始，看着“前輩”們的曼妙身姿與熟練的動作，心裏感嘆道：好簡單啊。

殊不知那會是我噩夢的開始。

來的第一天，老師讓我們劈叉，許多人眉毛皺成“川”字了，隨後，便是慘叫連連。壓不下去，老師就“幫”你一把，而我也不是例外，痛到我汗都冒出來了。

許多人受不了，紛紛退出。

接着學了下腰、擡腿等，所剩人數寥寥無幾。我哭過，因爲痛與艱難；我笑過，因爲一次次的努力與堅持，換來了回報。

原來的幾十人，現只剩下我與一個小女孩了。後來，基本功結束之後，我們一起進入了“魔鬼訓練”。

因爲痛與累，我不僅一次想過放棄，但回頭看看我走過的路，那是一條滿是汗水與淚水的路，以及母親那期盼的眼神……“我不能放棄！”一個比我小几歲的女孩都走過來了，我憑什麼不行！心中堅定的信念再一次被點燃，它使我再一次戰勝困難。

過後，我被送去比賽，拿到了人生中第一張“一等獎”，成爲了下一屆學弟學妹們口中的“學姐”。

人生如一葉扁舟，而我們就像在大海上航行，有時風平浪靜，而有時會是驚濤駭浪，但只要我們心中燈塔不滅，恆心不減，就能沿着自己的航線繼續航行。

當我們在終點回望過往，會驚駭道：“原來，我曾堅持了這麼久；原來，我也可以！”

篇二：恆作文600字

世界上最難做到的事情就是把容易做到的事情持之以恆。——題記

從恆這個字起，我們就可以引申出一個詞——堅持。而恆，可以理解爲持之以恆、恆心的意思。

這裏我就給大家講述一個小故事，古希臘有位偉大的哲學家叫蘇格拉底，在他給學生們第一天上課的時候，就對學生說：“今天我們只學一件最簡單的事，每個人把胳膊往前甩，再往後甩，從今天開始每天做三百下，大家能做到嗎？”過了一個月，蘇格拉底問同學們有多少人堅持每天做到了這件事，有90%的同學都驕傲地舉起了他們的手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這次，堅持的人只有80%了。一年過去了，他再問了一次，這回整個教室裏就只有一個同學舉起了手。而這個同學就是古希臘的另一個偉大的哲學家——柏拉圖。

從這個故事中，我們就可以看出人世間最容易做的事情就是堅持，因爲只要人們肯願意去做，每個人都可以做到；但堅持同時也是世界最難做到的事，是因爲真正能做到堅持的人是少之又少的。

成功的祕訣在於堅持，換句話說就是成功的祕訣在於持之以恆。這句話對於任何人都是有用的。

同時把這句話用到自己身上。很多同學是不是都有一種感覺，自己在爲了做到某一件事情時，前幾天總是十分的興奮，感覺有用不完的力氣，但過了幾天後就越來越沒興趣做下去了，這是大多數同學都會出現的情況。出現這種情況的原因就是同學們沒有給這件事情制定一個明確的計劃，就像蘇格拉底給他的學生指定的每天三百次甩手一樣，每天一個小目標完成，並且持之以恆地堅持下去。這樣每天保持自己對事情足夠的激情，堅持下去完成目標，就能夠把事情做到一個自己的理想狀態。

總而言之，在任何事情中保持一個“恆”字十分重要的。成功取決於持之以恆！

篇三：恆作文600字

據《禮記·月令》：“季夏之月……腐草爲螢”，古人以爲螢火蟲是由腐草化來的。儘管這是不科學的說法，但我依然喜歡這種對生命的解釋：腐草的逝去，換來的是螢火蟲的新生，一種生命的延續。一個生命的凋謝，又有一個生命的誕生，不是生命永恆的循環嗎？

而螢火蟲，從出生到死去，僅僅只有20多天甚至更少。就像歌曲《腐草爲螢》的歌詞說的那樣，它於季夏誕生，卻又“頹廢在季夏第三月”。

小小的螢火蟲，它永遠都不能看到冬天的景色，但它依然熱愛這個世界。它散發着微弱的光芒，點綴了這快要容不下它們的生存地。

儘管螢火蟲它對於這個世界很渺小，但它依舊拼命的往前飛，只因它想在夏末來臨之前多看看這個世界，怎料它已被這世界看去。

它雖不起眼，但那點點螢光終是入了我們的眼，詮釋了生命樸實無華的美麗。正因爲它只擁有短短的壽命，所以纔想記住這個世界更多的風景。

只是寂寞永在。

記得第一次見到螢火蟲，是在鄉間田野邊。那時候，漆黑一片，它微弱的光芒卻是那麼的耀眼，可是隻有它一隻在飛，沒有人知道它要飛去哪，只是螢火蟲，真的很難再見到了。那一瞬，與我們一羣人在一旁說笑形成了鮮明的對比，那是生命的寂寞。

生命的週期早已註定，那是永恆不變的定律。可是我們賦予生命的情感色彩也是永恆的，生命教給我們的也是永恆的。

我們不能去改變生命的長短，但我們能體悟生命。就如螢火蟲，即使是渺小的它也教會我熱愛生命，熱愛這個世界，要在有限的生命裏綻放自己最美麗的一面。

生命的韌性沒有最大值，它們各自在自己的領域大放異彩，歌頌着生命的頑強，讚美着這世界的精彩。

而生命本身即是永恆。

篇四：恆作文600字

左寒睿

梅的堅貞不屈構成了寒冬裏又一道靚麗的風景線，微不足道的種子長成了爲人們避風擋雨的大樹。恆，是人的一生中追逐夢想的必備品。

我還記得三年級暑假父親給我報了一期暑期籃球班，我本以爲學籃球特別簡單，不就是拍球而已嗎，但是第一節課就將我“做的夢”給打斷了，學籃球並非如此簡單，在進籃球場之時我還十分激動，但走出籃球場時我已成汗人，我累得滿頭大汗，走路都十分無力，父親看着我的樣子沒有擔心，反而卻笑出了聲，“你不是說學籃球很簡單嗎？三五節課就會了嗎……”父親的一連串問題把我問的啞口無言，只好失落的低下了頭。

之後的課，我基本都無精打采，什麼都沒有學會。直到最後一節課，我望着別人的學習成果，心裏十分鬱悶：爲什麼別人這麼十幾節課都可以學成這樣我卻什麼都沒學會？父親白白浪費了一千多元終究一事無成。

那天傍晚，躺在牀上之後我就和父親訴說了經過，父親一臉和氣，這出乎我的意料，我想：父親聽到我學了這麼幾節課什麼都沒學到應該是很生氣的，但爲什麼卻是一臉和氣？接着父親問道：“你知道你爲什麼學不好嗎？”我一臉茫然地回答：“我不知道。”父親一本正經的對我說：“你心中沒有毅力，沒有恆心，恆則成，靜則勝。如果你心中有恆心，有夢想，而且爲着夢想努力，拼搏，就一定能成功！”聽完父親的訓斥我豁然開朗。我明白了：做事要有恆心，堅持不懈，爲夢想而努力不能放棄。

卓越的人的一大優點是：在艱難的困難之中百折不撓，始終前行，不忘初心。有志者，才能成功。

篇五：恆作文600字

恆，是一直存在於我們身邊的東西，它可以是亙古不變，是堅持不懈，也是不忘初心。

對於我們來說，恆無非就是一種優良的品質，它可以助你擺脫困境，讓你做事持之以恆。人有所不同，恆的用處自然也就不同，對於追逐夢想的年輕人，它是持之以恆；對於邊境駐守的戰士們，它是堅如石的守護：對於迷惘不知所措的人，它自然就成了不忘初心。

人的生命會流逝，性格會變化，相貌會逐漸衰敗。就像這些一樣，恆不過是汪詳之上的扁舟一角，它並非一直存在你的身上，但從某種程度上來說，它又是無限大，大到拓散到宇宙的各個角落，數學中不是有一個單位嗎？叫“恆河沙”，意思是數量像印度恆河的沙子一樣多。

勵志故事大家讀過不少，但大多都是以堅持不懈、不斷努力最後取得成功爲尾。難道對此你沒有什麼啓發嗎？恆，不是憑空想象的，更不是因爲你擁有了恆而取得成功，相反，先有你的付出纔會帶來恆的回報。上帝只會給懶情的人一個蘋果，但卻會給勤奮的人一整棵蘋果樹。

所以說，心無恆，必不能成，心中有恆，方成大道。

想想你現在是一個什麼樣的人，你又是如何走到今天？這與你幾年前的設想一致嗎？若千年以後，你又將如何？沒人知道，但這卻偏偏由你決定，或成功或失敗，或美滿或落魄，全被你自己所掌握。當小學老師問你們長大以後要當什麼，回答五花八門、應有盡有，然而卻沒有幾個能真正如願。人的夢想與願望並非恆久。所以，你要在腦海中不斷勾勒出自己心中的願景，然後持之以恆。

而當你發現自己身上有“恆”時，才發現，青春正盛，時光悠長。路，恆久而又遠大。

篇六：恆作文600字

每當我看見櫃子上擺放的一張照片時，就會情不自禁地回憶起我爬黃山的經歷。

那天，我們乘坐着飛機來到黃山。看着這座舉世聞名的高山，我們都從心裏崇敬它。帶着想要看山頂風景的好奇心，我們開始爬山了。

剛開始，我們距離地面還不是很遠我就十分自信地邁開大步往前走，回頭看一眼爸爸媽媽，哦！他們還在後面慢慢地走啊！我心想：沒想到爬黃山這麼容易，爸爸媽媽還這麼慢。乾脆我先走了吧！於是，我把這個想法告訴了父母，他們要叮囑我注意安全後，同意讓我獨自先往上爬。我帶着想要早點看到山頂風景的好奇心，開始獨自一人往上爬了。

開始時，我還走得很快。不一會兒，爸媽的身影就消失了。就這樣走了許久，我覺得有點累，就停下來等父母。忽然，我朝下面看了一眼。啊！怎麼看不到地面了？我嚇得不敢再看，雙腿發抖，癱坐在地上了。我想站起來，但一想到腳下是深不可測的無底深淵，就沒有了勇氣。我正在不知所措時，忽然在眼前閃出一點綠色，仔細一看，原來是一棵松樹。它看起來高大挺拔，讓人不免懷疑它是長在懸崖上的。但事實證明，它就是在這樣艱苦的環境下生活的。看着我眼前這棵粗壯的鬆村，又想想自己的懦弱膽小，我感到十分慚愧。最終，我又站了起來，開始往山頂上走。

我一隻手很抓住欄杆，眼睛正視前方，努力地向上爬。我皺着眉頭硬着頭皮地往上爬後來漸漸淡忘了恐懼，我變成直接向上跑了。我揮舞着手臂，兩條腿飛快地向前跑，心情也舒展了，就像在長跑一樣。最終在我的堅持不懈下，我到達了山頂。

看着山頂的美麗風景，呼吸着清爽的空氣，我覺着幸福極了！這次的經歷，讓我現在回憶起來都記憶猶新。

通過這次經歷，我明白了一個道理：只要有堅持不解的恆心，就能戰勝困難。

篇七：恆作文600字

恆，是身處絕境的堅守；是追夢路上的堅守；是面對風浪的無畏。恆是實現心中願景的那一支“神筆”，創造不一般的驚世之作。

漫漫追夢路，挫折不斷，有過絕望，亦有過痛苦。但只要守住一顆恆心，堅定不移地走下去，終能得到回報。

當籃球運動員是每個男孩心中的夢想，而我亦是嚮往。對籃球的熱愛促使我不斷地鍛鍊自己的籃球技術。很長一段時間，我對自己的球技很有信心，認爲除了大人和NBA籃球運動員以外自己再無敵手。但是，一場比賽打破了我心中的幻想……

“這裏這裏，傳球啊！”

“後面有人，躲開啊，你個二愣子！”

“機會來了，快上籃！笨吶，上籃都不會！

“你究竟是哪個隊的？你是來搗亂的吧？”

一連串的怒罵聲在耳邊迴響，震得我耳膜生疼。最後，在我的“幫助”下，我們隊“贏”得了比賽。此時，我認識到，我的技術在同齡人中，不過也是一個初出茅廬的菜鳥罷了。面對着這個結果，我心生絕望。最後，我只好拖着沉重的步伐，默默地從球場上消失……

回到家，迎接我的是父母親切的問候：“怎麼樣，贏得比賽了嗎？”我苦笑：“8：21慘敗。”媽媽並沒有落井下石，只是覺得有些可惜：“沒事，別灰心，持之以恆，總有贏的一天。”這時，一發利箭穿透了我頭頂的陰霾，讓陽光衝破了重重阻礙。是啊！“持之以恆，方得始終。”這種話聽得還少嗎？如果不堅持下去，又怎能看到風雨肆虐後的彩虹呢？

我記得拿破崙曾說過“勝利屬於最堅忍的人。”所以，只有當一個人擁有不滅的恆心，纔可得自己夢之所想吧。

篇八：恆作文600字

趙婉楠

梅的賢貞不屈構成了寒冬裏又一道靚麗的風景線，微不足道的種子長成了爲人們遮風避雨的大樹……在這個世界上，只要你堅持着“恆心”去做一件事，就可能成功！

在我五歲時，母親給我報了舞蹈興趣班，剛開始跳的幾次還覺得有趣，十分簡單。後來就覺得很難，好多動作都弄不明白，正當我想要放棄時，媽媽過來鼓勵我說：“吃盡苦中苦，方知甜中甜。你要有堅持下來的恆心，才能成功。”

聽了媽媽的話，我決定繼續堅持下去，更加努力學習舞蹈，我心裏突然萌生出一個想法—當一名舞蹈家。到現在，我已經去過很多地方表演，拿過許多證書，但這個夢想，似乎也隨着時間而煙消雲散了。

從六年級第二學期纔開學，父母就給我找了好些補課班與許多習題冊，每天下午放學不僅被堆積如山的作業“折磨”着，還要寫父母佈置的其他任務。在我以爲到了週末終於可以放鬆的時候，又有一個接着一個的補習班，我心裏很煩躁，連着幾次小考都沒考好。我坐在書桌前，突然想到了一句話“恆則成，靜則勝。”對呀，只要你靜下心來學習，說不定就會成功呢。

於是，我連着很長一段時間都這樣做，考試成績在一點點提升，上課時的聽課質量也高了不少，父母爲此也表揚了我。

很快，一學期就要過去了，小升初考試也快到了。在考試前一天，父母一直在鼓勵我，讓我不要緊張，要認真答卷，檢查好後再停筆……終於，考試結束了，成績出來後也十分理想，我想，可能這就是“恆心”的作用吧。

貝多芬說過一句話：“涓滴之水可以磨損大石，不是由於他的力量強大，而是晝夜不停的滴落。”做事與學習也是這樣，不能急於求成，要一點一點來，持有恆心，這樣纔會成功！

篇九：恆作文600字

祁菲洋

“在不利和艱難的遭遇裏百折不撓”—貝多芬，想要成功的前提就是要有恆心。梅的賢貞不屈構成了寒冬裏又一道靚麗的風景線，微不足道的種子長成了爲人們遮風避雨的大樹。所以在我看來可以說是“有恆心着，事竟成。”

李時珍不畏艱險，花了27年去各地一共參閱了800多種草藥，最終寫出了《草本綱目》；愛迪生爲了發明電燈泡用了20多年，經過了6000多次的失敗才成功。

這些古今中外的名人也是靠着他們的恆心，永不放棄堅持不懈的精神才成功的。我也有過這樣的經歷……

在我幼兒園的時候，看到我們上音樂課老師給我們用鋼琴伴奏時，我就好生羨慕，覺得這是一種多麼神奇的樂器啊！按下一個鍵就會發出一種聲音，還可以彈出那麼優美的樂曲。於是回家就向媽媽申請學鋼琴，但媽媽說我還小可能會比較難，等上了小學再說。從那以後我天天盼星星盼月亮盼着自己趕快長大上小學……終於那一天來了！我無比興奮地跑去找媽媽讓她給我報班。剛剛接觸鋼琴時我覺得很新鮮，老師很溫柔，上課也非常有趣，可漸漸的，新鮮感褪去，取而代之的是一種無聊枯燥的感覺，因爲練琴實在是沒意思而且考級也給了我更大的壓力，我有點想放棄，於是我把這個想法告訴了媽媽，媽媽告訴我：“既然這是你自己選的路，那麼你就算爬，也得把他爬完！你想想在成功的道路上誰是沒有吃過苦呢？一定要有恆心！”聽了這番話後我不禁有所觸動。後來每當我想要放棄的時候，我都會想起媽媽的這番話，讓我咬着牙堅持下來。現在已經順利的考過了級，並且可以輕鬆的彈出我喜歡的曲子了。

通過這些事，我再次肯定想要成功一定要有恆心，“有恆心者，事竟成。”

篇十：恆作文600字

恆，是一種堅持。恆，是一種力量。恆，是一種勇氣。

臨近體考的我們，在一次體育課上模擬了體考的機制。而我的跳遠和跑步的分數都不理想。因此，到了體育考試的那一天，我感到一種莫名其妙的緊張從心頭噴涌出來。還沒來得及讓我調整狀態，考試就已經開始了。在跑第一圈時，我就跟着大家一起跑。

到了第二圈。第二圈是最重要的，因爲如果我跑快了，那麼我第三圈就無法發力；如果我跑慢了，第三圈即使衝刺也得不到滿分。所以我只能勻速跑，保持現在的狀態。到了第三圈，我感覺自己還留有餘力，於是便加速了起來。一直到了轉彎處，我還來不及眺望終點，只得奔着自己的感覺去跑剩下的距離。在我快堅持不住時，突然，聽見老師喊到：“還剩十秒！”，我一聽到這刺耳的數目，就發動了我的任督二脈，以迅雷不及掩耳之勢邁過了終點。

還有一次，我看到了一條蛇，我便喊爸爸來打。因爲是帶毒的眼鏡蛇，我也不敢多去觀察。然後爸爸說：“眼鏡蛇怕什麼，不就是眼鏡蛇嗎？你拿一根長的實心竹子去打它，它就不會咬到你。”爸爸教導：“你來打，可以鍛鍊一下。”然後我就鼓起了勇氣去打蛇。打蛇的第一下，蛇不見了，我四處尋找，還是找不到。然後我發現了一個洞，還來不及思考，我就拿着一個竹子去捅那個洞。不料，那隻蛇馬上從黑暗深處鑽了出來，然後我就用那八尺長杆去打了那隻蛇。然後，第二棒過去便打到了蛇身。最後，趁它不注意，我迅速地揮舞長杆，一剎那便目送了它的一生——蛇死了。

只要你有那恆，你就能得到一種堅持、一種力量、一種勇氣。即便世界都拋棄你，也能夠突破重圍尋找屬於自己的國度。