什麼讓生活充滿詩意作文600字（推薦8篇）

篇一：什麼讓生活充滿詩意作文600字

靜臥小園春色好，一盞香茗，足矣！

靜臥，滿園春色，側望，桃紅搖曳，小風起，久不散。眺望着，欣喜着，新的篇章緩緩展開。輕提，一杯小茶，託於水中，小品一口，茶的香味席捲全身，令人有着前所未有過的清醒與經久不息的朦朧。再品，一種新的體驗，茶的蘊香與滾燙洗過舌尖，淡淡的，清清的，夢魂縈繞，似與舌尖一個個的細胞同樂。

久坐，生活如靜止般流淌，流了東家，赴向西家，生活的美妙就如這香茗般，苦中作樂，細中品行，注視着小杯中淡綠的，泛黃的，欲掙脫的茶息，不再猶豫。三品卻品出了淡淡的憂傷，疫情國難當頭。“學詩漫有驚人句”，詩詞文章，又有何用？一種化不去的、悲憤的、難以釋放的，就在這小茶的洗禮中，默默被掩埋，留下了挖不散的悲與痛。

起身，小寒風，惹了醉，凍筆來催，微冷。看着再次煮沸的香茗，緩緩拿下，倒入，不緊不慢，不驕不躁，生活便是這個道理了吧……小園的石徑旁，花木與野草共生，茶尖與舌尖輕輕碰撞，彈響了一場經久不息的絕唱，點亮了燃燒着的內心。激進被激發，如詩如醉，充滿着詩意與安逸。

小園已經有了歷史，多少年過去，早已是一幅殘破的畫卷。又好似一隻眼睛，注視着歷史的深度，如茶一般。再好，也有變淡的時候；再差，也有芳香的一刻。每一片茶葉的沉浮，都是緣定，不空不昧，再次細品，享受當下，帶着茶的清香，愛清了，心也清了。

半壁山房待明月，一盞清茗酬知音。夜幕將至，但生機並未散去，水吸石中泉，與茶作伴。小燈下，不欲無求。但只求一茶解千愁，細品論春秋。

小詩伴茶，小茶隨詩，夜下初靜，細細品味，豈不快哉！不求一愁比一愁愁，但只求一茶比一茶稠。

小園漸靜人散去，一盞香茗，品人生有春秋，快哉！快哉！

篇二：什麼讓生活充滿詩意作文600字

萬物皆有心，萬物皆有靈。他們的氣息充斥在祖國大江南北，他們的倩影與嫋嫋身姿緩暫人間，亭亭落居使生活飄然詩意。

老家的那方田土，每逢初春時節便有春草萌發，生命降臨，果是新年都未有芳華。二月初驚見草芽嬌小的身姿在榆樹的遮護下，顯得姿意風發，偶遇望見飛鳥，擡頭可看白雲。遠着一望，白雲悄悄降下，似伸手便可得。微風悄然而經，吹動萬物生靈的心。

七月降至，再隻身前往此地，綠芽草已見蹤影，恰恰被幾畝金黃所代替。走近麥田，成熟的麥穗粒粒飽漏，全都鼓脹脹的。像是即將爆開一般，好似垂涎欲滴的珍珠，若拿一穗麥子放至手中搓一搓，放進嘴中便滿是清香。嫋記得當時“蠶熟桑桑更綠，鶯啼小麥初黃”，可如今“四月南風大麥黃，棗花未落桐葉長”，一切秋景盡收眼底，隨處逛一逛，便又可看到處身麥田寫生之人。果不其然，萬物之靈永恆、詩意，暫住於這一片土地。

可再前往院內，奶奶那一小塘荷花已不再蕭條孤冷，反而有種“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀之景。在陽光的融融傾灑下，那一池的水佈滿金黃，同時與荷花交相輝映，此景真可構爲一幅荷畫圖。捧一手心水撒至荷花中央，隨葉脈緩緩而落，葉片不沾染絲毫清涼。南面又來一陣微風，吹得荷花與葉搖搖欲墜，可當風停時，那一片荷又挺立於池中。荷葉隻身而立，荷花依偎其漸漸入睡，此景忽憶到了周敦頤的《愛蓮說》，就此怎能人不愛蓮呢？

夜晚繁星玻璨，處在草叢中的昆蟲雖已被黑夜的身體籠罩，可仍發出聲聲鳴叫。夜夜星空墜於天庭，顆顆繁星佈滿大地，聲聲蟲鳴讓人不禁感慨萬物生靈帶來的詩意。

萬物皆有裂痕，那是光照料進來的地方。萬物生靈，不負暖意，讓生活充滿詩意。

篇三：什麼讓生活充滿詩意作文600字

生命，讓生活充滿詩意

站在山巔，與日月星辰對話，潛游海底，與羣魚海鳥攀談，和勁草一同生長，與激流一同奔跑，方知生命之美，蘊含無限詩意。

回想過去，那是一個燥熱的下午，媽媽帶回來一個小小的盆栽，放在我那擺滿鮮花的窗臺前，我看着那株毫無生機，猶如枯枝敗葉般的綠植突兀地擺放在了羣花之中，心裏很不舒服，便責怪起媽媽來：“媽，你看這株草，毫無生氣，擺在這合適嗎？一點也不好看。”對此，媽媽只是說：“不要嫌棄它，即使是再不起眼的生命，也有它存在的價值。”雖然心裏很不贊同媽媽的這番話，可也沒再說什麼了，只是心裏想着：“看着樣子，它應該也活不了多久了，到時扔了便是。”

往後，我也給它澆水，但心裏卻並不看好它，相反更願意去侍弄那些美麗的花兒，漸漸地，它便被遺忘在了窗臺的一角，那裏的陽光被鮮花遮蔽，留下的盡是陰影，這讓我漸漸忽視了它的存在。

後來，在一個午後，我伏案窗前，屋外的蟬鳴吵得我靜不下心，便擡頭向窗外望去，不經意間，我瞥到了它，令我驚訝的是，它居然冒出了一點新芽，嫩綠至極，恍然間，我好像明白了媽媽所說的那番話，心中受到了極大的震撼，我開始思考：生命竟真有如此強大，如此美麗嗎？

從那以後，我便把它擺到了窗臺的中央，精心呵護着它，讓它沐浴陽光，它也逐漸成長爲了一株生機蓬勃的綠植，那時我才明白：生命竟如此美好，如此詩情畫意，它讓生活充滿生機，充滿詩意！

“行到水窮處，坐看雲起時”，登上山巔，與青蔥樹林爲伴，共同感受生命帶給生活的無限詩意吧！

篇四：什麼讓生活充滿詩意作文600字

萬物生靈，讓生活充滿詩意

“萬物皆有靈，草木亦有心”——題記

它們的氣息充斥在祖國的大江南北，它們的嫋嫋身姿遍佈人間，亭亭落居使生活瀰漫詩意。

老家的那方田土，每逢初春時節便有春草萌發，生命降臨。二月初見草芽嬌小的身姿在榆樹的遮護下，顯得姿意風發，偶然望見飛鳥，擡頭可望白雲。向遠處望去，白雲悄悄落下，似伸手便可得。微風悄然到臨，吹動萬物生靈的心。

七月降至，再隻身前往此地，綠芽草已不見蹤影，而是被幾畝金黃所代替。走近麥田，成熟的麥穗粒粒飽滿，全都鼓脹脹的。像是要即將爆開一般，好似欲滴的珍珠，若拿一穗麥子放至手中搓一搓，放進嘴中便滿是清香。一切秋景盡收眼底，隨處逛一逛，便可看到麥田寫生之人。萬物之靈，暫住於這片土地。

再前往院內，奶奶那一小塘荷花已不再是以前那副模樣，反而有種“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀之景。在陽光的傾灑下，池中水佈滿金黃，與荷花交相輝映。捧一手池水灑至池中央，水珠落到荷花，隨葉脈緩緩而下。南面又來了一陣微風，荷花與葉搖搖欲墜，可當風停時，那片荷又挺立於池中。荷葉隻身而立，荷花依偎其漸漸入睡，此景令人忽憶到了周敦頤《愛蓮說》，怎能讓人不愛蓮呢？

夜晚繁星璀璨，身處在草叢中的昆蟲雖已被黑夜的身體籠罩，可仍發出聲聲鳴叫。漫漫星空墜於天地間，顆顆繁星佈滿夜的幕布，聲聲蟲鳴讓人不禁感慨萬物生靈帶來的詩意。

萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。萬物生靈，不負暖意，讓生活充滿詩意。

篇五：什麼讓生活充滿詩意作文600字

月色，讓生活充滿詩意

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。——題記

我趴在窗臺上，皎潔的月光順着光折射在窗上，灑向房間。狹小的房間內獨我一人與月相伴，無名的思念久久縈繞心頭，將思緒牽引，尋求着遠方家中燈火的溫暖。

我撥通了奶奶的電話，電話那頭傳來熟悉的聲音，親切地呼喚着我的名字，腦海中浮現出奶奶的樣子，彷彿看到歲月的痕跡隨着笑容展開。掛斷了電話，我靜靜地望向窗外的月色，時間一分一秒地流逝，顯得些許枯燥。不一會兒，手機叮鈴鈴地響着，我打開手機。視頻中是奶奶蒼老的背影，手裏的鍋鏟在翻炒着什麼，香味彷彿穿過屏幕朝我撲來。我和奶奶又聊了許久，掛了電話之後，愁緒隨着月色淡了幾分，那濃濃的鄉思也隨着一通電話而減弱了幾分。

隨手翻着和奶奶的聊天記錄，一句“今晚月色很美喔”映入眼簾。突然腦子一醒，我已經有一年沒有和奶奶聊天了啊！想到這，我的心臟被狠狠扯動，思念與愧疚充斥內心。望着遠處萬家燈火，聽着樓下一家人愉悅的笑聲，思緒再一次涌上心頭。此時門外傳來陣陣敲門聲，打開房門，啊！是奶奶！望着怔在原地激動錯愕的我，奶奶滿臉的皺紋隨着笑容一條條舒展開來，她邊眨着眼睛邊說道：“中秋快樂啊！今夜月色也很美喔。”說完，她炫耀地提了提手裏我最愛吃的菜，香味撲鼻而上。月光下我在奶奶寵溺的目光中大口大口吃着熱騰騰的飯菜，笑彎了眼。

我們不必因孤獨而憂愁，其實在家的那一頭，總有一盞燈爲你而留。明月懸掛於心，總有遊子凝望月光感嘆着“他鄉縱有當頭月，不抵故鄉一盞燈”。

篇六：什麼讓生活充滿詩意作文600字

“獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯。”深林清幽，琴聲迴盪，此樂何極！自然，讓生活充滿詩意。

清晨時分，騎上自行車，徑向花園騎去，清風拂面，穿徹衣衫，涼意襲襲。

小園逐漸映入眼簾，一片花影重重。初入小園，滿目繁榮，模糊了朝暉，煙霧朦朧，若輕紗縹緲，嗅花香，賞芳草，流連戲蝶時時舞；觀朝陽，慢踱步，小圓香徑獨徘徊。

鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。啼鳴，反而襯出一番生機蓬勃，鳴時的歡悅，集時的寧靜，彼此交錯；心中，不由得暗暗讚美如此詩意的自然。

沿徑前行，雜駁花影漸而融爲青綠。仰頭，才覺朝暉已退，卻感長煙一空，眼前，一碧萬傾。

樹梢，白露爲霜；枝上，白露未唏；腳下，白露未已。望深林，自沉思，寒林空見日斜時；吟詩篇，憶往昔，蒹葭楊柳似汀洲。

陽光垂直而下，衝破藍空，穿過清風，透過樹叢，讓那厚重的葉片都微顯透明，葉脈由粗而細，從深至淺，自葉片中央擴向兩側，則是映着自然的鬼斧神工。樹林陰翳鳥聲雜，斜暉又駐西山腰。

樹林深處，不知何人置下石桌石凳；一杯清茶，一縷書香，那一瞬間，時光彷彿停滯；心中，朦朧地產生了對詩意自然的嚮往。

深入小園，卻見微動漣漪，環顧四周，卻覺晚霞滿空，星星點點的野花，隨着最後一縷餘暉舞動，岸芷汀蘭，郁郁青青；風，撥動着綠葉，將草撫向一邊，葉悄悄飄落，輕點湖面，又舒展，願作一葉小舟，將雲卷餘暉載向遠方。卻看湖面，浮光躍金，靜影沉璧。

靜眺望，獨賞月，夜吟應覺月光寒；緩乘船，記此景，嘗求古仁人之心……心中的讚美、嚮往，不禁與充滿詩意的自然共鳴。

既是繁花似錦，又是一碧萬頃，且是皓月千里；詩意，從何而來？是自然無疑。

篇七：什麼讓生活充滿詩意作文600字

伴隨着明月清風的意境，拾起桌邊那一本厚重的書，仔細品味其中詩詞。在這陽光燦爛的靜謐午後，讀詩，讓這生活充滿詩意。

詩意生活——景中

“大漠孤煙直，長河落日圓。”西北黃沙彌漫，一輪橘紅色的落日，如同臥在絲絨中的寶石般，靜靜懸掛在天邊。孤煙縹緲，一隊人馬從中走過，給這大漠黃沙獨添一份廣闊。

我彷彿置身於大漠黃沙，風吹過我的頭髮。我感受來自西北狂野的美麗，感受那粗狂血脈下噴涌勃發的士氣，感受到詩中所蘊含的壯麗詩意——西北黃沙中的落日餘暉。

讀詩，在景中讓生活充滿詩意。

詩意生活——情中

“好風憑藉力，送我上青雲！”面對大風時卻不畏懼，這是如此的俠義勇士之情；乘風萬里直上青雲，這又是何等的豪情；面對機遇時敢於抓住，對自身充滿認可，這又是多麼的自信！

太白，後人敬仰你，你的詩流傳千古，你的身被無數讚頌。讀詩，讓這平凡生活中多了許多情感，讀詩，讓着生活充滿詩意。

詩意生活——悟中

“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”看的壯麗的山河，是我家園。待我有朝一日必定北上殺敵，還我家園！這夜雨中的鐵馬冰河入了我的夢，我不禁哭泣。

千年前的古人尚有爲國而思之想，而作爲新時代少年的我們也更因爲國而思。清澈的愛，只爲中國。戰士用鮮血捍衛祖國的領土，在邊境線上刻下屬於中國的烙印，而我們也應爲國之崛起而奮鬥！在激揚涌動的青春浪潮中，書寫下無愧於時代的壯麗篇章！

讀詩，在悟中讓生活充滿詩意。

合上那一厚厚的一本，我思潮涌動。歷史留下過去的黑白，給予人們以無限遐想，在某個特定的歷史節點上，我們找到那份生活的詩意。

讀詩，讓生活充滿詩意！

篇八：什麼讓生活充滿詩意作文600字

音樂，讓生活充滿詩意

音樂帶給了人們對了詩和遠方的憧憬，它唱響着人間煙火的平凡，它歌頌着血與淚的榮耀，它描繪着希望與未來。

人間煙火

“炊煙裊裊升起，隔江千萬裏”，這是周杰倫《青花瓷》裏的一句歌詞，跟隨着這首歌，彷彿置身於江南山水畫卷之中，聆聽雨的傾情演奏，感受風的溫柔撫摸，在油紙傘下，談笑風生，與故人細細欣賞着青花瓷古青的色彩，再乘船游到江中，飲一壺梅酒，採一朵夏荷，與蜻蜓做伴，與螢火嬉戲，一同感受江南的嫵媚風情。音樂，讓我留戀這燈火輝煌，風情萬種的人間，留戀這“松花釀酒，春水煎茶”的人間

血與淚

“爲什麼戰旗美如畫，英雄的鮮血染紅了它”這是來自於歌曲《英雄讚歌》裏的一句歌詞，跟隨王雲飛老師，走進那閃爍着偉大光芒的英雄史詩，感受那舍小家爲大家的英雄氣概，讚歎那爲中華之崛起而讀書的英雄理想！音樂，讓我讚頌那英勇無畏，視死如歸的英雄們，讚頌那“願得此身長報國，何須生入玉門關”的英雄們。

希望與未來

“少年自有少年狂，心似驕陽萬丈光”出自張傑的歌曲《少年中國說》，鏗鏘有力的音調，將少年的活力洋溢在每個音符之間，少年的肩上是責任與未來，扛着國家的前途，民族的希望，人民的幸福，我們正值“鮮衣怒馬少年時”的年紀，應當滿懷信心與希望，相信彼方尚有榮光在！音樂讓我充滿美好的，發着萬丈光芒的希望，充滿着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的希望

音樂唱響我們平凡的生活，呈現着我們耀眼的閃光點，它讓我相信，生活不僅我眼前的苟且，還有詩和遠方，我還有夢，我還要追；我心中還有詩，我還要唱響它。