傾聽生命拔節的聲音作文800字（通用4篇）

篇一：傾聽生命拔節的聲音作文800字

生命像一條色彩斑斕的彩虹，而裝飾這條彩虹的便是我們在人生旅途中遇到的人或事。也許是一個問候，也許是一句安慰。這一件件，一個個細小的細節，它們敲擊着你的心靈。或許讓你揚起嘴角；或許讓你淚流滿面……我想，這正是生命拔節的聲音，伴隨着生命拔節的聲音，帶來的便是成長！

“再讓她睡一會吧！”“去把她叫起來吧！”這是我上了初三之後最常聽見的對話。之前覺得沒什麼，覺得是父母理所應當的，直到那一天，我突然感覺到一種溫暖卻又酸澀的感覺，讓我難以抑制地想哭！

每天清晨，當月亮拖着疲憊的身軀極不情願地躲進雲裏時，第一縷陽光便透過稀稀疏疏的樹葉，灑下一地斑駁的樹影。門外響起極輕微的奏樂聲，父母每天總是會把聲音壓到最低，鍋碗瓢盆的碰撞聲很清脆，輕輕地流水，輕輕地攪拌，輕輕的切菜聲，輕輕的說話聲……他們所做的一切都不會弄出太大的聲響，儘管我在房內已經醒來。

門外開始發出細微的交談聲。“去把她叫起來吧。”父親使勁壓低他那粗獷的聲音，母親不做聲，也許她搖了搖頭，也許她擺了擺手。於是門外又恢復了原來的沉寂。大約過了五六分鐘，父親又一次對母親說：“叫她起來吧。”母親纔會說出從剛起來到現在爲數不多的話：“再讓她睡一會吧，昨晚學到那麼晚，再讓她這麼早起來的話，白天上課該困了。”也許是母親的話說服了父親，父親不再作聲，低着頭，做着自己的事情。鍋裏的水開始不停地要求出來，發出輕微的反抗聲。這時母親會把鍋開一個小口，讓他們自由，儘量不吵醒我。門外的交談在這短短的十幾分鍾之後會再次響起。這次是這麼的清楚，這麼的清晰，也許他們就站在門口。“把她叫起來吧。”“好，叫她吧，”門被輕輕地打開，伴隨飯菜的香味充滿了整個房間，母親輕輕地推我，溫和地說：“起來吧。”我說：“好。”於是門外的聲音大了些。

我看着爸爸媽媽，眼睛溼潤了，心中有一種說不出的感覺，伴着苦澀又伴者溫暖，淚水難以抑制，一行行地流了下來。

只是這短短的一段對話，卻在不經意間讓我想哭，讓我體會到一種前所未有的感覺，也許這正是生命拔節的聲音，這正意味着我長大了。傾聽生命拔節的聲音，在細節中體會那莫名地不知所以然的感覺，你會發現一切的一切就是成長！

篇二：傾聽生命拔節的聲音作文800字

“下節課是英語課，太好了。”我喜歡上英語課。

上課伊始，老師讓我們進行聽力訓練，要求聽錄音寫出句子中所缺單詞。她讓同學們舉手去黑板上書寫答案，先後有三個英語成績非常好的學生到了講臺上。

“還缺一個同學，誰願意上來？”老師問道。我暗暗環顧了一下，沒有人舉手。

“我很想上講臺上去試試，可是我的英語比講臺上那幾個要差的多。算了，還是別去了，要是人家全對，我錯好幾個，多丟人。反正老師又沒叫我，不舉了。”

“誰還想來試試？”正當我想要放棄這次機會時，老師又問了一遍。

我忽然又想：“我還一次沒去過講臺呢，要是去了，不是多了次鍛鍊的機會嗎？”

我不禁感覺臉有點熱，“舉還是不舉？舉、不舉……”我低下了頭，眼睛左右瞄了一下，還是沒人舉，不知怎麼的，我的右手慢慢舉了起來，但最終也只舉了四十五度，沒有完全立起來。老師叫了我的名字，我慢慢站起身，臉更熱了。

我走到講臺上，拿起粉筆，用袖子拭去臉龐的汗珠。聽力開始了，我的大腦一片空白，只聽得同學們手中的粉筆在黑板上吱吱的叫着。馬上第三句了，我還沒有寫出一個單詞。

“我英語水平還可以啊，今天怎麼了？”

我心裏暗自着急。“不要慌，沉住氣，仔細聽，相信自己。”

老師堅定的聲音在我耳邊響起。我暗自做了一個深呼吸，閉上了眼睛，支起耳朵仔細聽。“我聽出來了，第三個句子我聽出來了！”，我快速的在黑板上寫下它，此時臉不熱了，汗珠也沒有了，後面的句子我竟然全部聽出來了。然後在聽第二遍的時候，我也順利的聽出了前兩個句子。

我所有的答案竟然全部正確！老師讓全班同學爲我們鼓掌。那一刻，我感覺非常自豪。

從此，我上講臺的機會漸漸增多了，英語水平也不斷提高。

這次偶然的機會在我的成長過程中留下了難忘的記憶。我認識到只有把握機會，不斷錘鍊自己，才能使自己變得更加優秀。我開始主動抓住每一次鍛鍊自己的機會，也在鍛鍊中得到一筆筆寶貴的財富。這些財富，不是金錢，也不是名譽，而是我成長中收穫的點點滴滴。

我永遠都不會忘記這一次做聽力題的經歷，它讓我傾聽到了生命中拔節的聲音。

篇三：傾聽生命拔節的聲音作文800字

時光匆匆，進入初中已有一年，軍訓的情景仍歷歷在目，還記得頭頂灼灼的烈日，還記得我們臉頰上豆大的汗珠，還記得宿舍過道上隱忍的淚水……然而這一切的努力都沒有白費，在軍訓成果報告會上那整齊的軍姿、響亮的口號和嘹亮的軍歌都是這五天來無數淚水換來的啊。這一刻，我彷彿聽見了生命拔節的聲音。

還記得期中考前夕，心裏充滿了緊張、焦慮與不安，面對那一條條數學題，我的心中愈加煩悶。沒想到的是，那天我卻被班主任叫了出去，面對着老師的關心，我卻顯得有些不知所措，不過是無意中的一句牢騷卻得到老師的如此關心，我不知道該說些什麼，卻在心裏暗暗下定決心。那之後凡是再次煩悶的時候，我總會想起班主任的那番話。考試那天，我帶着信心走向考場，恍惚間，我彷彿聽見了生命拔節的聲音。

依稀記得那天在陌生的教室裏，我們靜靜地坐着，看着大屏幕，眼睛眨也不眨一下，漸漸的，教室裏響起了輕微的抽泣聲，我沉默地坐着，淚水漸漸地漫上眼眶，舞臺上，“折翼天使”宗智慧微笑着舉起獎盃，他的堅強給我力量，他讓我明白，每個孩子都是天使，那些有缺陷的孩子只是與衆不同的天使罷了。是啊，我們每個人都是平等的，我們沒有資格嘲笑別人，也沒有必要否定自己。“天生我才必有用”要對自己充滿信心。從感動實中人物的身上我感受到許多正能量。抽泣中，我彷彿聽到了生命拔節的聲音。

清晰地記得那個午後，校園裏空前熱鬧，同學們相聚在國旗下，揮動着手中的小紅旗，傾聽着臺上的小歌手們的精彩演唱，這是我第一次感受到這樣的氣氛，這也是我第一次真正感受到初中生活與小學的不同。吶喊中，我彷彿聽見了生命拔節的聲音。

前不久的紅五月閉幕式，看到來自各個小學的學生和老師，心中不禁涌現出一股自豪感。想到自己曾經那般羨慕姐姐，可現在自己也是這所學校的一員了，想到這，不由得脣角翹起。微笑間，我聽到了生命拔節的聲音。

時光走着它的路，路過青春的腳步。回望過去的一年，我才發現原來我經歷了這麼多，原來我早已聽到生命拔節的聲音。

聽，生命拔節的聲音，那是心靈的呼喚與成長，那是青春的腳步。

篇四：傾聽生命拔節的聲音作文800字

冬天從這裏奪去了，春天會一絲不少地變換着形式還給你。

——題記

把耳朵叫醒，然後，傾聽世界，相信，必有一個聲音屬於成功。

看春風掠過枝頭，看春雨滋潤大地，可以到雲林深處聽山雨，聽高山流水的激越，聽春雷喚醒萬物，芽在冒，蕾在綻、葉在綠。

春天給萬物帶來了新生和活力，帶給人類歡樂和希望，催促萬物奮力拔節向上。春天，萬物都冒出了綠芽正欲拔節成長。春天裏，萬物都拔節生長，從而伴隨着各聲音，各種旋律，正如一首首妙趣橫生的豔歌。由於冬天的乾裂掩滅了萬物的矯姿、豔麗。但春天的到來，喚醒了萬物的復甦，百花齊放，爭妍鬥豔，花叢中惟有梅花躲在了叢中笑，她是報春的使者，但春一到，她就明智地選擇了退隱，默默地注視着百花的芬芳、多姿。百花齊放，更增添了春的氣息，隨處都是秀色可餐，香氣溢散，芳香撲鼻，真正地拔節茁壯，由一朵朵花蕾成長爲亮麗耀人的花朵，可見其拔節如此之神速，塑造了一曲優美動聽的拔節曲。

草兒拔芽，由風冒出的嫩芽逐漸拔節形成茂盛狀一片片綠葉也茁壯地形成，正似看到一個生命欲壯的景象。樹木也繡上嫩芽漸漸變爲葉子，一步步成長，由於春天給萬物帶來了新活力，萬物展現出自己新的生命力。正奮發拔節茁壯。

春天，也是我們播種的時候接着發芽成長。它是新的起跑點，我們站在這起跑點上帶着春天賦予我們的堅強，奮勇精神衝向前方。

沐浴着春天的暖陽，我們也開始拔節了，已傾聽萬物復甦與拔節的交響曲，也該到我們自己拔節了。春天也是我們新學期的始點，引領我們邁向成功的時限，不管以前怎樣，就讓它過去吧！冬天所帶走的一切，春天會一絲不少地變換着形式還給你。我們也應在這新的學期起跑線上奔赴成功。我們也應創出一首屬於我們的生命拔節樂曲。這才能算真正的拔節聲音，纔是最優美動聽的交響曲。

春天引領着萬物復甦與成長，草兒成長，花兒成長，樹木成長，人也成長。萬物在春的季節裏盛開成長，拔節的聲音是那麼地悅耳動聽，每天帶着歡暢的心情去享受，去奮鬥。正是這拔節的聲音給予我們新生的動力，生命拔節的聲音需要我去傾聽也需要我們去創造。傾聽生命拔節的聲音，傾聽世界，必有一個聲音屬於成功。