他真有意思作文500字（推薦5篇）

篇一：他真有意思作文500字

一個驕陽似火的星期天，早上起來實在不知道去哪裏玩。媽媽建議去游泳館涼爽一番，我們都同意了。

於是，我們來到了游泳館，一個個換上了泳裝。媽媽穿着大紅色花泳裙，成了美麗的大蝴蝶，弟弟和爸爸穿着綠泳褲，像兩隻大青蛙，我穿着繡着粉紅花朵的泳裙，像一朵綻放的桃花，我們跑到池邊，撲通一聲跳進水，水面上濺起朵朵浪花。

“我們來比憋氣吧”，爸爸提議到，“好！”我和弟弟應聲答道。“開始！”爸爸一聲令下，我深呼了一大口氣，把頭埋進水裏，爸爸、媽媽和弟弟幾乎與我同時鑽進水中。透過泳鏡，我們彼此觀察着對方，10秒過去了，15秒過去了……只見媽媽嘴邊冒出咕嚕咕嚕的氣泡，第一個敗下陣來的居然是媽媽，緊接着弟弟在第25秒也被淘汰了，正在這時我感到氣不足了，我也無可奈何地蹦出了水面，爸爸成了冠軍，我和媽媽並不在意，可平常從不服輸的弟弟卻哇哇大哭起來，我們一個個被他可愛的表情逗笑了，都大笑起來，弟弟見了也破涕爲笑。

弟弟這時突然提議，冠軍爸爸，你給我們表演花式游泳吧？爸爸應聲說到，“好滴，看我的”說時遲那時快，只見爸爸一個鯉魚跳龍門來了個潛泳，從泳池的東面進潛入，從西面出來了，緊接着蛙泳、仰泳等幾個動作徹底震撼了我和弟弟，大家拍手稱好。

泳池是我們全家人最喜歡的地方，在這裏總是充斥着我們的歡聲笑語，游泳，真有意思！

篇二：他真有意思作文500字

“哇！貝殼好漂亮呀！”這是我幾天前從沙堆裏挖出來的貝殼！

那天，我們體育老師有事情，所以體育課上，我們就在操場上盡情玩耍了。

我甩開大步向校園裏的小沙灘跑去，開始找奇異的貝殼。我伸出手，挖出沙子，小心翼翼地放在地上，開始仔細挑選藏在沙子裏的貝殼。

我扒開一把沙子，驚訝極了，裏頭藏着的貝殼可真多呢。有海螺形的，有扇形的，有波浪形的，甚至還有牙齒狀的哩！

“哪裏的沙灘有這麼多各式各樣的貝殼？估計只有海邊的沙灘上有吧。”我自言自語。我又想了想，腦子裏立刻浮現出大海的模樣。大海里一定有無窮無盡、琳琅滿目的貝殼，它們在大海里一定是逍遙自在的。當浪花跑來跟它玩時，它們就張開殼，快樂地追逐打鬧。

想着想着，我感到自己彷彿就是一個貝殼，穿着五彩繽紛的衣服，沉在海底，一個浪花翻過，我就揮動殼，開始舞蹈，水面平靜時，我靜靜地躺在海底，一束金光灑過，告訴我大地的溫暖，水母從我頭頂遊過，告訴我能用手走路的奇特……

“陳藝嘉！”趙昱銘的喊聲把我拉回現實，“送我一個貝殼唄！”

我笑了笑，搖了搖頭，說：“你自己挖吧，還有好多呢！”

“叮鈴鈴……”鈴聲響起來了，我望了望沙灘，依依不捨地走了。

貝殼給我的生活帶來了無窮的快樂，貝殼真有意思。

篇三：他真有意思作文500字

開心是個形容詞，意思是心情舒暢，愉快。不過，在我們家它是名詞，我的弟弟小名叫“開心”，名如其人，他雖然有些調皮，但他卻擁有隨時隨地給人帶來歡樂的本領。

一天晚上，爸爸加班到八點多才回家，到家後已是飢腸轆轆、疲憊不堪，大家也都在各忙各的。就在這時，只聽“啪”的一聲，我們都循聲望向客廳，只見弟弟攤開雙手，眼睛盯着手掌，激動地叫道：“我……我打死它了！”爸爸看了之後說：“不就打死了只蚊子嘛，有什麼好大驚小怪的！”不！我打死的這隻蚊子叫蒼蠅！“弟弟皺着眉頭，一本正經地糾正。大家先是一愣，蚊子叫蒼蠅？！隨後就是一陣大笑，爸爸說：”哈哈！打死了只蚊子叫蒼蠅？開心，你真是搞笑啊！”媽媽則笑得前仰後合，直不起腰來。我說：“開心，你真是太有意思了！”大家笑得更開心了。

除此之外，弟弟的邏輯推理能力也常常使我們驚訝。有一次，我和弟弟一起去取快遞，他突然對我說：“姐姐，我覺得小偷很適合當快遞員。”我不解地問：“爲什麼？”他說：“因爲小偷可以知道家中有沒有人，即使家裏沒人，他也有辦法將快遞放在家中桌子上！”說完，他還得意揚揚地比了個帥氣的動作，好像等着我的表揚。我細細品味他的這番“歪理邪說”，不禁佩服他講得還挺有“道理”的。快遞小站的叔叔阿姨們聽了，也忍不住鬨堂大笑起來。

正是因爲有了這樣一個有意思的弟弟，我們家中時時充滿着歡聲笑語。我愛我的弟弟，更愛有意思的開心！

篇四：他真有意思作文500字

我的父親是一個有意思的人，除平時有些幽默外，父親還是一個博覽羣書、充滿智慧的人。

我又有了新的電話手錶時，父親竟產生了發短信的熱潮。那時我正在冥思苦想着怎麼應對英語作業時，父親的短信來了，“叮叮叮”像個鬧鐘，我很是好奇，點開一看“走過必須走的路，才能走想走的路”。我又好氣又好笑，怎麼偏在這個時候。英語是必須走的路？我沒有再想下去，肯定是的，這是在教育我嘛。我又埋頭苦寫英語，這時“叮叮叮”，父親的短信又到了，“嗡嗡嗡”，真像個蚊子。點開一看，“決定我們成爲什麼樣的人，不是我們的能力，而是我們的選擇——鄧布利多”。我心中頓時火冒三丈，竟然拿我看的《哈利波特》中的人物來教育我。

我手忙腳亂地點開文字輸入，思考着怎麼回答父親的教育，“叮叮叮”父親短信又來了，點開一看“我走得很慢但我一直在進步——林肯”。我已不再生氣，心中也漸漸恢復平靜，或許我應該學會理解父親。後來我也漸漸熟悉了父親的熱潮，當我太過依靠母親時，父親的短信就來了，“不要依賴別人，因爲在黑暗中連你的影子都會離開你。”當我因爲聽寫失誤而懊悔時，父親的短信又來了——“人生不像做飯，等一切都備齊了再下鍋。”

後來某一天，父親的熱潮突然停了，我反而有點不習慣，但父親卻依舊是一個有意思的人。

篇五：他真有意思作文500字

細想，這世間發生的一切事，或本身，都很有意思，在你某一刻回想起來時，咦，真有意思。

咦，這遊戲真有意思。當你回想起在小學，甚至在幼兒園玩的遊戲時，會不會在心底覺得，我們以前玩的遊戲真有意思？我們玩“老鷹捉小雞”，玩“三二一木頭人”。遊戲是快樂的，在你失敗時，不會想着放棄，而是再來一次！在玩時，任何人都覺得真有意思。在炎熱的夏季，你不斷的輸了勝了，你大汗淋漓，汗如雨下。若是回去，都是你父母把你拽回去的。在冬天時，明明想呆在被窩裏暖和，一聽見去玩遊戲，立刻拋棄你暖烘烘的被窩，飛奔而去，照樣兒，是你的父母使盡渾身招數才把你的心拉回家。咦，遊戲真有意思。

不僅僅玩纔有意思，不只是遊戲，學習也很有意思。多少名人都說學習有意思！學習，對有些人很難。但在你聽懂老師講的一個知識點時，這個知識點你花了很久時間才學會，那種“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的感覺不是很好嗎？學習不僅僅是在知識的獲取，學會了遊戲，學會了某一特長，那種感覺不是很好嗎？不是很有趣嗎？不是很意思嗎？當你真正發現學習的樂趣，你會爲了學習而到凌晨，可以爲了學習而不惜放棄遊戲時間，真正做到“好知者”以學習爲快樂的人，然後你就會發現：咦，原來學習這麼有意思。

當你想要了解某個人，某件事，某個物，當你瞭解了那些你想了解到的東西，我猜你會想：咦，真有意思！

回想，細觀，世間的一切，可真有意思。