職業技術學院工作總結（精選5篇）作文

篇一：職業技術學院工作總結

本學期中教務處始終堅持以教學工作爲中心，踐行科學發展觀，本着“以人爲本”的教育思想，全面貫徹、認真落實上級文件、會議精神，以重實際，抓實事，求實效爲教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力爲重點，加強教學常規管理，加強實踐教學的研究，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，認真紮實開展好學校各項教學常規工作和教師隊伍建設。在學校領導的關心重視下，在全體教師的共同努力下，順利完成了本學期教學任務。現將一學期以來教務處工作情況總結匯報如下：

一、完善制度，規範教學管理

教務處始終按照學校教學常規要求，加強教學管理和教學監督檢查。本學期教學中教師都能按各科教學大綱和教學進度計劃的要求組織教學，按計劃完成了全學期教學任務。

1、積極推行學分制管理。本學期教務處與各專業科集體研究並完善了學校內部各項教學工作的管理制度。制定並頒佈實施了學分制管理方案，並自20xx級起全面實施。

2、教學常規檢查規範化、制度化，加強了教學巡查及評教活動。課堂質量是學校辦學的生命，課堂教學的有效性是教學質量的根本。本學期教務處根據教學管理要求制定教學巡查制度，教務處不定時的協同五個專業科開展教學巡查活動。巡查過程中，客觀公正做好巡查記錄，及時彙總並反饋至各專業科，以此作爲專業科以及教師教學考覈依據，各專業科均能做到及時上傳整改措施。協同各專業科進行作業、教案、聽課筆記檢查，狠抓落實，及時反饋，褒優貶劣，獎勤罰懶。

3、搞好學情調查，通過開展領導推門聽課、教師互相聽課、評課，召開座談會，評教評學等形式，及時發現問題，督促教師改進課堂教學方法。

4、統一佈置並組織了各專業期中、期末考試工作。

二、加強專業建設，穩步推進專業課程改革

專業建設是中等職業學校的核心建設內容之一，在學校的教學工作中佔有非常重要的地位，是提高學校教學質量和辦學效益的根本保證。教務處在現有條件抓專業實習的同時，協同各專業科積極做好專業建設工作。

1、充分發揮專業科長的作用，加強專業科建設。

2、各專業科認真分析本科的專業優勢和特色，通過推進重點專業建設爲突破口，加強專業羣建設。

3、協助專業科編寫並完善了適合各專業的校本教材。

三、加強教師培訓，促進師資隊伍建設。

我們充分利用國家級示範校的優勢採取“走出去、請進來”的方式，加強對教師的培訓教育。

1、強化教師專業培訓，提高教師業務技能。

本學期，另外學校選派4名教師參加了國家級培訓；25名教師參加省市級培訓。各專業科均安排了相關教師進行了不同科目的企業實習實踐，通過學習培訓，有效地改善了教師的知識結構和對專業理論知識的拓寬、更新，提高了其教學能力。

2、強化教師教學技能鍛鍊，提高教學水平。

20xx年xx月我校有7名教師參加在xx風能電力學校舉辦了全市職業學校電工電子、學前教育專業教師技能比賽，其中獲得二等獎5人，三等獎3人。20xx年xx月xx市職業教育研究室舉辦了全市中等職業學校20xx年微課教學比賽，我校獲得一等獎二等獎各1人，三等獎3人。在20xx年xx月xx市中小學音樂教師教學技能大賽中，趙xx獲得中學組一等獎。通過這些活動，老師們開闊了眼界，增長了知識，提高了業務技能。

3、爲提高我校師生的技能水平，本學期中共組織不同專業專家12人次到校指導技能教學，並與xx輕工學校、xx工業學校、xx農校等8所中職院校學校結成技能訓練合作學校。

四、深入開展各類教研活動

1、積極組織教師參加各級、各類教育教學優秀論文的評選活動。本學期我校3位教師參加了市級以上論文評選，2位老師在國家級刊物上發表了文章。

2、以課題爲中心，開展各項教學研究，提高了我校教師的科研水平。本學期我校已申報立項省市級課題2個，其中已有3個市級課題順利結題。

3、教務處牽頭，積極組織了各種比賽活動：20xx年xx月開展了xx職專教師演講比賽活動，有16人蔘加比賽，三位教師獲得一等獎。20xx年xx月組織開展了第二屆教師微課比賽。通過這些比賽的舉行，展現了我校教師紮實的教學基本功和發展潛力，進一步推進了我校教育教學改革，鍛鍊了教師的教學技能，提升了廣大教師的教學能力水平。

4、督促和指導各專業科在落實教學計劃，完成教學任務的同時，結合專業特點開展了專業技能比賽。其中汽焊科舉行了製圖技能比賽，機電科舉行了製圖競賽、文化課競賽等等。

5、20xx年xx月組織第三屆校園技能節，各專業科共展示作品400多件。其中評選出一等獎作品77個，二等獎130個，三等獎183個。這些作品設計新穎、工藝精湛，既鍛鍊了學生的技能水平，增強了學生學習專業的自信心，又取得了良好的社會效應，受到上級領導和家長的一致好評。

五、抓好省市技能大賽工作和高考班工作，取得了教學與競賽佳績

1、組織好省市級的職業學校技能大賽的各項工作。首先抓好技能競賽的訓練等常規工作。深入各專業科，瞭解各專業情況，輔導教師制定訓練計劃，督促訓練小組正常訓練，做好競賽動員工作，組織專家入校指導，安排賽前熱身。在校領導的大力支持下，教務處及專業科指導教師，包括外聘的專業教師充滿熱情投入。僅本學期我校在山東省中職技能大賽中就獲得了一等獎1個二等獎2個的好成績，同時我校機電專業參加了全國行業精英賽，並獲得2個二等獎的好成績。

2、加強高考班的管理。針對新的春季高考形勢，教務處和高考科共同研究安排有經驗的教師擔任高考班班主任，選取優秀的課任教師和實踐教師授課，定期召開教師、學生和家長的座談會，及時進行學情分析，改進教學方案，提高學生的綜合能力。

六、存在問題

1、教師考覈制度有待完善，教師的教學熱情、工作積極性、主動性略顯不夠，不能有效地保護優秀教師的積極性。學生的學習目標不明確，缺少學習動力，學習氣氛有待進一步提高。

2、教學效率不高。學生的基礎水平低、學習習慣差、教學方法陳舊，我們的教材、教法與學生的實際差距很大。相當一部分學生聽不懂，既而對學習失去興趣、產生厭學、輟學心理。

3、對課堂教學的監督檢查還需要進一步加強。

七、下一步工作設想

1、進一步加強師德建設。

2、繼續完善教師考覈制度，激發教師工作熱情，保證教育教學質量的提高。

3、繼續深化教學改革，深入開展技能比賽與常規化教學的有效銜接，真正實現技能大賽內容課程化。

4、進一步完善學分制，做好實施工作的落實。

總之，成績的背後蘊藏着各級領導的支持和廣大職專人的辛勤勞動和無私奉獻，今後的工作中我們將進一步創新教學理念，提高教學水平，突出服務意識，努力培養出更多高素質人才。

篇二：職業技術學院工作總結

一年來，我校堅持以xxx理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、xxxxx思想爲指導，深入學習xxxx新理念新思想新戰略，認真落實xx屆xxxxx會精神和xx大會議精神，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以提高教育教學質量和畢業生綜合素質爲中心，堅持以提高服務發展能力和促進就業水平爲導向，堅持以促進學生充分就業和爲有條件繼續深造的學生提供升學機會爲抓手，結合產業發展需要調整專業設置和課程建設，多措並舉優化教師隊伍結構和提高教師綜合水平，不斷細化教育教學常規管理和對口升學備考，堅定推進學生管理系統化和德育教育常態化，持續加大實訓設備投入和技能實訓課程比例，積極拓寬開門辦學、上門服務路子和校企合作、校際交流渠道，創新思路培養技術技能人才和編織畢業生實習就業服務網絡，上下同心營造“弘揚工匠精神，打造技能強國”的校園氛圍，立足實際追趕現代職業教育的發展步伐。20xx年，在上級黨政領導的正確領導下，經過全校師生團結協作、開拓創新、真抓實幹，我校各項工作都取得了長足進展，現將主要工作總結如下：

一、規章制度堅持完善，遵章治校理念深入人心

爲了進一步提升學校管理水平、規範學校辦學行爲，學校本年度印製了《規章制度彙編》和《學校年鑑20xx》，制訂了《學校章程》，出臺、修訂了《教職工績效考覈辦法（試行）》《校務公開制度》《教職工儀容儀表規範細則》《教職工健康體檢制度》《學生實習管理制度》《成績評定及畢業鑑定的暫行規定》《技能大賽指導方案》《關於加強學校值班工作的通知》等系列規章制度，從制度上進一步強化了遵章治校理念的貫徹執行。

二、黨建工作強抓不懈，組織堡壘作用日漸發揮

一年來，我校積極響應上級黨委號召，堅持黨建工作常抓不懈、不斷強化，堅持不懈夯實黨的執政基礎，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，努力建設學習型黨支部，帶領全體黨員和教師知難而進，推動學校各項工作協調、可持續發展。

紮實開展“兩學一做”學習教育

黨支部在學校全體黨員幹部中開展了“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育，通過學習《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員權利保障條例》等黨章黨規和xxxx系列重要講話，幫助我校黨員強化了黨員意識、加強了黨性修養、堅定了理想信念，黨支部要求全體黨員要踐行根本宗旨，秉持嚴實作風，做合格共產黨員。

嚴格規範黨建工作

按照上級規範黨建工作的要求，黨支部完善了黨員基本信息並彙總制冊，完善了“三會一課”“黨員活動日”等常規制度，填寫完善了《黨員管理手冊》，制定了我校《加強學習型組織建設的實施方案》，與所有黨員簽訂了《黨風廉政建設責任狀》。

認真組織理論學習和專題研討

充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，發揮黨員的先鋒模範作用，加強黨員的理論學習，是一條必不可少的途徑。因此黨支部狠抓黨員的理論學習。xx月份，組織全體黨員觀看了紀錄片——追尋xxxx《初心》和xx屆xxx會精神；xx月份，舉辦了以“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”爲主題的七一座談會，組織學習xxxx視察xx重要講話精神，號召黨員利用暑假自主學習《xxxxx》《擺脫貧困》；xx月份，組織黨員收看了《將改革進行到底》專題片，召開了以《學用xxxx視察xx重要講話精神和xxxx在省部級主要領導幹部“學習xxx重要講話精神，迎接黨的xx大”專題研討班開班儀式上的重要講話精神》座談會，號召黨員自行學習《xxxx的成長之路》和《xxxx知青歲月》；xx月份，組織觀看《榜樣2》專題節目，開展《xxxx的成長之路》《xxxx知青歲月》研討會；xx月份，組織全體教職工觀看《xx大》開幕盛況，號召黨員自行收看新一屆政治局常委中外記者見面會實況；xx月份，組織全校教職工學習《省委xx屆xx次全會精神》和《xx大報告》；號召全校黨員認真學習《xx優化政治生態，提升發展狀態理論熱點面對面》《xxxx第二卷》。

三、師資隊伍不斷優化，教書育人本領持續增強

“教學大計，教師爲本。深化教學改革的關鍵在教師，保證教學質量的關鍵也在教師”。人才是學校發展建設的基礎和核心，人才資源是第一資源，人才戰略是第一戰略。

聘代教，補充專業教師不足短板

我校現有公辦教職工77名，大學本科以上學歷73名，中、高級職稱教師42名，“雙師”型教師22名。專任教師中，xx省職業教育專家6名，xx省骨幹教師6名，xx省中等職業學校專業帶頭人1名，xx省優秀教師1名，xx市中等職業學校學科帶頭人2名，xx市教學能手3名，xx市模範教師4名。

由於多方面原因限制，我校師生比、專任教師比例、專業課教師比例、“雙師型”教師比例均遠達不到省政府要求。爲了補充這一短板，我校聘用臨時代教20名，絕大多數都是專業課教師，同時聘請醫院一線護士擔任護理專業實訓指導教師，聘任退休工人擔任電焊專業實訓指導教師。

走出去，提升師資隊伍專業素養

爲了開拓師資隊伍的視野，提升專業素養，我校多次派教師外出培訓、考察學習：xx月xx日—xx日，組織高一、二班主任與部分代課教師去離石參加了“班主任創建卓越班級暨打造魅力班會課”高級研修班培訓；xx月xx日，我校全體代課教師赴四中聆聽了王xx老師的專題講座——班級信息化管理實錄、《金鷹學生德育管理考評系統》和《班級5S實施指南》；xx月，我校機電、計算機、建築老師參加了中望集團承辦的全國中等職業學校國培學習；xx月份，我校派10名教師參加了20xx年xx省職業院校信息化教學大賽；xx月xx日，全體校領導、專業課教師和核心職能部門負責人共計39人赴xx縣職業中學考察學習；xx月xx—xx日組織高一、二班主任與部分代課教師去離石參加了“班主任班級管理方法創新暨創建幸福教室”高級研修班培訓；xx月xx日—xx日，委派任xx、張xx兩位教師赴xx參加中央電教館的“教育部網絡學習空間人人通”專題培訓；xx月xx日—xx日，派李xx、趙xx到xx參加國家數字化信息資源中心組織的“職業院校信息化教學技能”培訓。

請進來，增強教師教書育人本領

在派教師外出培訓的同時，我校同時積極邀請專家學者到學校爲教師送寶，同時爲教師購置專業發展方面的圖書。具體包括：xx月份，邀請xx四中信息處主任馬xx老師爲全校教師講授微課製作；xx月xx日，邀請全國職業學校信息化、項目化、標準化管理名師王xx老師爲全校專業課教師講授如何將企業項目管理經驗應用於實訓課程教學以及建築CAD實訓理念與思路；教務處購置了一批圖書及微課學習製作光盤和部分專業教學光盤，供全校教師免費使用。

常交流，促進教師隊伍共同進步

爲了促進教師隊伍的共同進步，我校堅持實行輪講試教、推門聽課、教學能手選拔賽、集體備課、相互評課、教學能手示範課等活動。一年來，學校領導、教務處、教研室及各年級組長、教研組長經常深入教學一線聽課，大家實實在在地研究課堂教學中經常面臨的問題，發表見解，交流困惑，既幫助了青年教師加速成長，也讓老教師學到新的教學手段，提高了教師教學的能力，促進了新老教師優勢互補。

爲了促進青年教師的發展，提升了教育教學管理的針對性，共會於xx月份舉行了以“談話促交流，談心促學習”爲主題的徵文活動，xx月份舉辦了以“青春獻教育成長在崗位”的青年教師座談會，xx月份舉辦了以“奉獻”爲主題的演講比賽。通過這一系列的交流活動，既豐富了全校教職工的文體活動，提高了廣大教師的認識，又增強了廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，切實增加了育人效果，促進了教師隊伍的共同進步。

四、教務工作嚴抓細管，教育教學質量穩步提升

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。爲鞏固我校辦學成果，保障各專業健康穩步發展，不斷提高我校教師的教學水平和教學質量，開展了大量卓有成效的工作。

強化教學管理，確保教學質量穩中有升。

教務處在今年初制定了《xx市高級職業中學學生成績評定及畢業鑑定辦法》，從制度上約束學生主動去學，同時對老師從教研活動、備課、聽課評課、教學工作過程性督查等方面進行不定期檢查，確保教學質量。

合理規劃課程，確保教學過程平穩有序。

嚴格按照教學大綱和專業人才培養目標規劃課程，嚴格要求所有代課認真執行教學計劃、按照課表上課，同時施行上課教師和上課學生雙向評價制度，確保教學過程平穩有序。教務處不定期的到教室抽查教師的到崗、授課情況。

組織班任座談，確保教學良策共創共享。

爲進一步瞭解教學運行情況，收集師生對教學工作的意見和建議，教務處組織召開了高一二年級班主任座談會。座談會上，各位班主任就各班管理、教育教學中存在的問題進行交談，取長補短，相互借鑑，形成合力。

深入課堂聽課，確保教學評價客觀公正。

教務處定期深入到各個班級進行聽課、評課，從教學內容、教學方法、教學能力、教學效果等多個方面評價教師的上課質量，並及時的給出建議。

整理知識清單，確保晨讀記憶成效顯著。

教研室組織全體一線教師整理了各科的知識清單，並利用暑假假期進行了校對和印製，文化課知識清單已完善併發放到學生手裏，讓學生晨讀時間有的放矢、強化記憶，同時加強了晨讀課的監管力度，確保了每天晨讀記憶的卓有成效。

認真組織考試，確保學業檢測真實準確。

認真組織各年級各科期中期末考試和高三的月考考試安排、巡考工作，同時加強考試管理，嚴肅考場紀律，積極組織有關人員進行考試巡考，對學生考試違紀、作弊行爲及時進行嚴肅處理，確保了考生成績的真實準確。

加大備考力度，確保對口升學捷報頻傳。

首先，選派負責任的教師擔任高三班主任，確保學生日常管理卓有成效；其次，選派備考經驗豐富的教師擔任高三代課教師，確保複習備考工作卓有成效；再次，增加學生在校時間，高三每天下午加課一節，週六下午加強專業課學習，以彌補了複習時間緊任務重的不足；第四，每月考試一次，考試完成後各班、各專業進行總結，爭取讓能通過努力達本科線的學生上了本科。第五，學校結合實際情況制定了高考獎勵方案來激勵教師努力工作。

在今年的對口升學考試中，我校第一批本科達線82人，達線率22。7%；我校共有6名同學名列本專業全省前10，共有12名同學名列本專業全省前20，種植園藝專業的郭靜芬同學爲該專業狀元；大部分專業的達線率均高於該專業的全省達線率，如信息技術類全省達線率8。9%，我校達線率26。2%；加工製造類全省達線率14。3%，我校達線率27。1%；土木水利類全省達線率15。9%，我校達線率22。6%；石油化工類全省達線率22。9%，我校達線率42。4%；護理類全省達線率2。6%，我校達線率14。3%；財經商貿類全省達線率6。9%，我校達線率17。9%；尤其是美術類全省達線率11。4%，我校達線率高達75%。

五、專業實訓強化細化，職業技能培養初見成效

量力投入資金，配置實訓場地設備

利用xx省對機電技術應用實訓基地的扶持機會，將省級下撥的200萬資金和學校配套的100多萬資金用於機電專業實訓室的設備購買和配置，努力將重點專業實訓設備配足，同時投資近30萬元建成護理專業實訓室。目前，學校共有鉗工實訓室、電工電子實訓室、維修電工實訓室、製冷實訓室、電焊實訓室、機電CAD實訓室、PLC實訓室、數字影音實訓室、工業設計實訓室、會計手工實訓室、會計電算化實訓室、模擬沙盤實訓室、電子商務實戰基地、建築製圖實訓室、護理實訓室共15個專業實訓室，初步滿足了部分專業學生的實訓操作需要。

同時，學校改造完成了杏花實訓基地，該基地目前已建成我校電子商務專業實戰基地，擁有360平米的庫房、180平米的宿舍、180平米辦公室，配備電腦11臺、攝影棚一套；現有京東平臺一個、天貓平臺一個、淘寶平臺兩個、拼多多平臺兩個、阿里巴巴平臺一個，建成xx市平臺最全的電商基地，註冊有一般納稅人公司兩個、小規模納稅人公司一個，並都具備“食品經營許可證”“酒類流通許可證”，開發白酒品類32款，庫存從二百箱多到一萬箱不等；基地授權品牌有“杏亨”“杜牧”“杏花村”“賀七酒坊”4個品牌，自有品牌有“宏晟源”“臻義頭鍋原漿”“德厚成”，其中“杏亨”品牌在基地操作下，成功入駐天貓品牌庫，實現品牌價值的飛躍，被阿里巴巴授予誠信通會員單位。

細化日常管理，維護實訓場地設備

實訓管理中心定期清查各室訓室設備、工具及機器狀態，及時維修維護損壞、故障設備，跟蹤實訓耗材使用情況，最大限度減少資源浪費和財產損失，保證實訓課程的正常進行和實訓環境的清潔衛生。

強抓技能訓練，服務職業技能培養

學校進一步擴大了專業實訓課課程比例，實訓管理中學組織舉辦了首屆校級技能大賽、制定了技能大賽實施方案，組織了賽前集訓、賽中協調、賽後總結的工作，努力做到專業理論與專業實訓兩不誤，確保實訓工作落到實處。20xx年xx月中旬，我校2名教師和29名學生參加了xx省第xx屆職業院校技能大賽9個項目的比賽，達到歷年最多，其中有5個項目共12名師生獲獲獎，項目獲獎率爲55%，人數獲獎率爲39%，成績喜人。獲獎項目分別是：樑xx同學、楊xx同學獲得建築製圖項目個人二等獎，鄒xx同學、李xx同學、師xx同學、孫xx同學獲得電子商務項目團體二等獎，裴xx同學、蘆xx同學獲得計算機輔助設計技能CAD項目個人三等獎，104班王xx同學、106班王xx同學獲得護理操作項目個人三等獎，馬xx老師、趙xx老師獲得多媒體課件製作項目（教師組）二等獎，王xx老師、李xx老師、張xx老師、宋xx老師獲得優秀指導教師獎。

培養電商專才，助力特色產業發展

1、基地聘請社會有經驗的電商專業人員，主要從事美工、京東運營、天貓運營、物流師方面的引導工作。基地現組成有美工團隊、京東團隊、淘寶團隊、拼多多團隊、阿里巴巴團隊、客服團隊、物流團隊共7個團隊，每個團隊都有專門負責人，本着師帶徒的模式經營成長，每個團隊都可帶2名實習生。

2、多次帶團隊成員外出學習：（1）四月份帶運營團隊參加成都糖酒會；（2）四月帶領美工運營團隊去景德鎮選款；（3）八月份帶淘寶團隊去杭州阿里巴巴總部參觀學習；（4）八月份帶拼多多團隊赴xx參觀學習拼多多運營交流會；（5）八月份和十月份兩次在xx京東總部參加京東酒水節和雙十一酒水會場搭建會；（6）每月定期在太原阿里巴巴華北事業部學習阿里巴巴運營操作。

3、20xx年參與實訓同學14人，高三同學基礎底薪1000元，個別同學年薪達三萬元。

六、實習渠道逐年拓寬，就業服務網絡初步形成

聯繫合作企業。

本年度，學校相關領導先後到長城汽車、吉利汽車、xx華航進行實地考察和洽談，招就辦先後接待崑山新諾人力資源有限公司、華唐集團、思軟科技等數家企業。本年度與xx華鼎航空服務有限公司、長城汽車股份有限公司、xx影研創新科技發展有限公司建立了合作關係。截至目前，學校與海爾集團、長城汽車股份有限公司、xx金豐餐飲集團、xx影研創新科技發展有限公司、xx華航航空服務有限公司、xx世紀金博電子商務有限公司、太原天星海外海餐飲集團有限公司、xx招航船務有限公司等建立了穩定的合作關係。我校是xx市第一家“海爾集團技能人才培養基地”，同時是xx金豐餐飲有限公司“校企合作人才培養示範基地”、xx世紀金博電子商務有限公司“EO商學院xx合作示範院校”。

分流實習學生。

5月底6月初，我校先後組織海爾集團、xx影研科技、長城汽車、xx華鼎航空、xx雲智慧、太原天星海外海等多家企業到校開展實習就業雙選宣講會，通過學生自願報名、自主選擇，最終有59名學生選擇通過實習就業，其中海爾集團報名學生21人，長城汽車報名15人，xx影研科技報名3人，太原天星海外海報名8人，xx華鼎航空報名9人，xx雲智慧報名3人。

開展就業指導。

學校安排招就辦主任負責高二年級的就業指導課程，要求通過課堂讓學生正確認識自己、合理選擇就業和發展方向。招就辦主任結合往屆學生的實習就業案例、當前社會發展形勢和職業趨勢、自身定位和優勢發掘、職業意識和素養培養、成功人士成長啓示等諸方面給學生進行指導，目前來看效果不錯。

七、學生管理多措並舉，校園文明風尚隨處可見

我校通過“三堅持一結合”的措施將學生管理工作變爲例行工作，穩定我校的學生管理。堅持學生幹部參與學校管理的做法，讓學生幹部監督全校學生的出勤、班級管理和衛生工作；堅持每月一次的“文明班級”評比活動和每週一次的“衛生流動紅旗”評比活動；堅持每週召開一次主題班團會，充分利用這一機會對學生進行各種教育、宣講各項規章制度；結合學校領導、班主任在監控室看到的課堂實況、校園實況，對錶現突出的學生、班級、教師進行有針對性教育、輔導，提升學生管理工作的針對性和有效性。主要措施有：

加強檢查，及時反饋。

每天對各班的教室衛生、學生儀表、學生出勤以及其他行爲規範做到勤檢查、勤反饋，及時公佈結果，督促整改。20xx年xx月加強了學校值班讓班主任全部參加進來，將常規管理進一步推向深入。

集中力量，加強課間操的評價管理。

從到操人數、集合速度、隊伍整齊、做操質量、精神面貌等方面，直接納入當月的班級評比內容。不僅使課間操質量大爲改觀，並推動了學校常規管理上了一個新的臺階。

組織各年級摸清學生基本情況。

各年級組織召開班級座談會，建立學生跟蹤評價管理檔案，加強了對學生管理的力度。並責任到人，每位教師負責5——7名學生的教育轉化德育滲透工作，效果明顯。

堅持國旗下的講話制度。

在每星期一的升旗儀式上，校領導、班主任擬定話題中心，嘗試性的啓用學生髮言，從實際出發，從實效出發，就讀書做人進行倡導，樹立了榜樣，弘揚了正氣。

充分發揮班級文化建設與主題班會大賽的教育作用。

xx月xx日，舉辦了高一年級班級文化建設評比活動，活躍了校園文化生活，並把師生優秀作品裝裱上牆，提升了校園文化品位。xx月xx—xx月xx日，組織開展了高一二班主任主題班會大賽，通過比賽教育學生說文明話、做文明事，看實際行動，加速校園衛生文明建設。提高了學生思想品位，增進學生文明素質。

八、校園文化豐富多彩，學生綜合素質顯著提高

一年來，學校大力推進校園文化建設。工會組織全校教職工開展了以“談話促交流，談心促學習”爲主題的徵文活動、以“青春獻教育成長在崗位”的青年教師座談會、以“奉獻”爲主題的演講比賽；教研室組織開展了漢字聽寫大賽、英語單詞識記大賽等；政教處組織開展了爲期一週的職教活動周暨校園文化節、籃球趣味賽、拔河比賽、陽光跑操等校園文化活動；校團委組織學生代表參加了學校志願者“學雷鋒”日車站義務勞動、清明節烈士陵園掃墓活動、植樹活動、“不忘初心跟黨走”爲主題的五四新團員入團儀式、“學習xxx講話”徵文活動、首屆高三成人禮、團市委組織的辯論賽、xx市“中華魂”演講比賽等主題團日活動；政教處與校團委聯合組建了學校國旗護衛隊和禮儀隊，校團委通過觀看影片、集中學習等方式對成員進行了多次培訓。通過一系列的活動，不少學生們發現了自己的閃光點，增強了自信，提高了學習的熱情，全面提高了個人的綜合素質。

九、安全工作常抓不懈，學校師生安全有效保障

安全無小事，責任大於天。對於學校安全工作，我們始終堅持高壓態勢不鬆懈，堅持日常值班與假日值班不斷檔，堅持安全隱患排查不放鬆，堅持法制教育不懈怠，堅持應急演練不麻痹，堅持安全常識教育不間斷，堅持人防技防不偏倚。

1、妥善處理學生安全問題。如2月份對114班郝韶國同學的校方責任險進一步進行完善，理賠8千餘元。3月初對99班鄭育敏、侯玲婧事件進行調解等。

2、多次走訪調查食堂食品安全。組織各班生活委員同食堂負責人進行座談，讓食堂更好的服務學生，做到飯熱、菜好、量足、物美價廉。

3、詳盡排查安全隱患。爲確保全體師生的生命和財產安全，4月份和9月份在全校範圍內進行了全面的安全隱患排查，消除了教室、宿舍、餐廳、辦公室、實訓室、機房等多個地方的各種安全隱患，並健全安全工作領導和值班小組，進一步明確各負責人的安全責任。

4、全面完善師生保險。9月份完善了學生的校方責任險和學生意外險和教職工意外險。確保了學生、教職工和學校的合法權益，維護學校正常的教學秩序做好保障。

5、大力開展法制安全教育。9月份召開了安全法制大會，邀請派出所、關工委的同志們過來給同學們進行安全教育；11月份進行了健康教育講座。其目的是通過培訓，讓學生深刻的意識到懂得如何急救的重要性，以及學習急救知識的必要性，並掌握一些常見的解救方法。

6、認真組織學生逃生演練。4月份和12月進行了安全疏散逃生演練。增強學生的遇險逃生意識練習逃生技巧。

十、惠民政策嚴格落實，學校精準扶貧見微知著

認真落實國家的免學費和資助政策。

學校資助管理組織機構健全，規章制度完整，多年來堅持認真落實國家和省政府的免學費、國家助學金資助政策。前半年，全校共1588名在校生全部享受國家免學費政策，212名高一高二家庭經濟困難學生、涉農專業學生享受國家助學金政策；後半年，全校共1474名在校生全部享受國家免學費政策，163名高一、高二家庭經濟困難學生、涉農專業學生享受國家助學金政策。

幫助建檔立卡戶學生減輕經濟負擔。

今年秋季，19名高一、高二年級的建檔立卡戶學生全部享受助學金，學校主動爲11名高一年級的建檔立卡戶學生免除校服費，所需費用由學校承擔。同時學校積極爲建檔立卡戶學生創造勤工儉學、假期打工機會，最大限度幫助他們減輕經濟負擔。

積極配合民生銀行辦理“普惠卡”。

學校工會根據市總工會、上級工會的要求，本着關心職工、愛護職工的原則，爲所有工會會員辦理了“普惠卡”，切實爲職工謀利益、辦實事、辦好事。

公正貫徹大病救助政策。

12月初，學校工會響應上級工會的部署，對本年度花費比較大的困難職工進行“大病救助”，我校有兩名職工獲得審覈通過。

不忘初心，牢記使命，銳意進取。在接下來的工作中，我校將認真貫徹落實xx大會議精神和xxxxx思想，迎着加快發展現代職業教育的東風，緊跟中職教育發展的步伐，圍繞“轉變辦學理念強化技能培養、創新發展路徑加強聯合辦學、關注市場需求調整專業設置、細化課程標準培養技術專才、豐富校園文化提升學生素養、承攬社會業務服務經濟建設”等方面進一步推進學校改革，切實培養學生的一技之長，爲xx市全面推進“三五”戰略和早日建成小康社會培養實用性、技能型中等專業技術人才，爲早日成爲全市一流、全省示範、全國知名的中等職業學校不懈奮鬥。

篇三：職業技術學院工作總結

20__年是學校實現“夯實基礎、內涵發展、謀事創業”改革發展戰略目標的關鍵一年。學校全體教職工在校董事會的正確領導及上級主管部門的大力支持下，以社會滿意爲根本目標，以立德樹人爲根本任務，以提高教育質量爲核心，全面貫徹依法執教，縱深推進學校改革，銳意進取，奮發有爲，取得了可喜成績。

(一)黨建引領促發展，“一校一品”見真章

學校黨總支部深入開展“兩學一做”常態化、制度化學習教育活動，圍繞專題學習討論，不斷加強組織建設、班子建設、黨員隊伍建設，構築堅強戰鬥堡壘。按照上級黨委的工作部署，認真組織黨員開展黨的各項理論學習；加強黨員的教育管理，堅持“三會一課”、民主評議等系列制度；認真開展月主題黨日活動，紮實開展“一校一品”特色教育活動；認真落實學校黨總支意識形態工作責任制，加強意識形態領域管理和引導。

學校實施黨員教師“青藍工程”師徒結對活動，活動豐富多彩，教學視導、德育講座、師德師風培訓、讀書交流等形式多樣，一名黨員帶一位普通教師，通過談心，相互聽課評課等活動，做到了黨的優良傳統和優良作風的傳承。全體黨員發揮先鋒示範作用，在學校的教學、管理中起到了助推效果。20__年我校被評爲基層“黨建先進單位”和“績效考覈優勝單位”，張__榮獲縣婦聯巾幗建功先進個人榮譽稱號。學校工會在黨總支的領導下，積極參與學校校務監督、民主管理，認真組織了教職工代表大會及換屆選舉工作，廣泛聽取教職工關於學校建設的意見和建議，發揮了工會組織的橋樑紐帶作用，成爲了教職工的貼心人。還以各種形式開展了“獻愛心、送溫暖”幫扶、捐贈活動，組織了別開生面的教師集體生日party，舉辦了教職工喜聞樂見的“藍星島遠足”、“龍淵湖長跑”、“棋牌比賽”，同時還組織參加了縣總工會主辦的拔河比賽、縣婦聯等舉辦的青年聯誼等豐富多彩的文體娛樂活動，下半年不斷完善教工活動之家，豐富了教職工業餘生活。在學校工會的工作中，20__年最令人難忘和振奮的是組隊參加全縣教育系統男子籃球賽，工會一幫人全員上陣，當好了組織者、當好了東道主、當好了服務員，學校代表隊取得了第一名的好成績。

（二）隊伍建設重師德，業務提升靠培訓

教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典範，是人格的楷模，是學子們人生可靠的引路人。換而言之，教師是學生美好心靈的塑造者。學校一直以“德高爲師，身正爲範”這八個字教育全體教職工。要求全體教師無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格爲每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。這一年，學校分別利用主題黨日、月例會、暑假專題培訓、觀看《鐵血忠魂——第一屆中央監察委員會的使命與擔當》專題片等方式，採用學文件制度、學先進典型、結合法律對號負面現象等方式開展師德師風專題教育。全體教職員工高標準要求自己，以身作則、率先垂範，獲得了社會各屆和上級部門的認可——侯__、徐__、宋__三位教師榮獲縣級“先進工作者”榮譽、熊__榮獲__市“師德標兵”和“__好教師”榮譽。

對於我校而言，師資資源是第一資源。20__年，學校積極爭取上級部門支持，申請到__職業技術師範大學專項招聘編制崗位3個、__縣高素質人才引進專項招聘崗位2個、縣直事業單位公開招聘崗位2個，實施校級人才引進辦法，對碩士研究生王__、馬__、袁__和雙師型教師曾__（高級技師）、孔__等人給以校級人才待遇。同時，爭取國培、省培指標，主動對接兄弟學校，分別安排副校長樊__赴清華大學培訓、教務主任熊__赴杭州培訓、酒店管理教師閆__赴寧波華僑溫德姆酒店實訓見習，電氣自動化教師任__、張坤、數控教師孔__赴__職業技術師範大學培訓等。同時我校積極參加了包括酒店、機械、現代農藝、建築工程造價、學前教育、電氣技術、德育教育及學籍管理等在內8個類別的省級培訓，參與培訓教師十餘名。組織教師集體到__三中、__職高、__職高、__省工業自動化技師學院等學校學習、交流。20__年，我校共組織教師外出培訓達100餘人次，培訓費用約爲十餘萬元。

關心青年教職工的成長和需求。組織不同類別、不同主題的青年教師校本培訓活動，組建“青咖會”論壇，開展青年教師彙報課活動，完善了培訓體系，培育了優良師德，提升了專業能力。

（三）德育教育成典範，安全管理受讚譽

德育教育是關於心靈的教育，是關乎一個人內在修養的教育。青少年正在人生觀價值觀形成的關鍵時期，在這一時期如果得到了正確道德觀念的洗禮，就能爲培養一個有德之人打好基礎。

今年來，學校堅持“立德樹人、德育爲先”的育人理念，以“德育積分”管理爲抓手，每天由值日教師和科任教師表揚和批評，班幹部進行優劣表現記載，每月由班主任進行公開計分，每學期進行一次彙總分，三年畢業後《德育檔案》留校存檔。以班團活動和學校主題教育講座爲德育教育主陣地，班團活動按學期、分主題、多形式，逐步形成了一套成體系的活動模式，共自主設計主題班會ppt42套。組織全校學生參加“5。12防震減災活動”、“女生專題安全教育”、“清明祭掃英烈”、“五四運動”紀念、“國家公祭日”活動、9。18疏散演練、法制進校園主題教育、全國禁毒日宣傳活動和交通安全日宣傳活動等12場次。以社團活動爲重要手段，培養高中生“核心素養”，樹立學生自信。20__年學校各類社團頻繁接待省市縣各級領導、兄弟院校的參觀、指導，受邀參加市、縣各級各類公益、公務活動，受邀到兄弟院校作經驗介紹。

我校學生也在用實際行動體現着學校德育教育的成果，楊帆等四名同學獲團縣委“見義勇爲好青年”表彰和縣委宣傳部“__道德模範之6。19__好人羣體”榮譽。20__年__市舉行第五屆運動會，我校代表__縣參加了中學生籃球賽、中學生田徑運動會及健美操三大項比賽，均取得優異成績。在市__局市教體局聯合召開的“平安校園創建百日行動”推進會上，我校受邀作經驗介紹，市局領導高度評價，推薦與會各單位來我校實地參觀學習。__縣禁毒教育基地在我校即將完工，屆時全校師生與社會各界將通過在基地的參觀與學習瞭解毒品常識，防毒拒毒。

(四)教學改革定方向，內涵建設顯成效

1、中職技能高考成績穩中有升、參加省市技能大賽捷報頻傳、專業建設水平進步明顯。

20__年以前，學校一直將技能高考作爲教學工作的第一要務，20__年，經過校委會充分討論，確定技能高考、技能大賽是我校現階段教學工作中同等重要的兩個方向，可以相輔相成，互爲補充。分別出臺了技能大賽、教學比武、技能高考等方面的激勵制度。提出了“技能高考班三年高考三年抓，技能競賽隊一日比賽一年備”的教學管理思路。

技能高考本科上線63人，上線率42%，600分以上33人。15級王__同學以專業成績滿分、總分667分的優異成績斬獲農學專業全省狀元，魏__同學以專業成績滿分，總分649分的優異成績斬獲農學專業全省第三名，鄭__同學以總分595分的優異成績位列農學專業全省第10名、吳__同學以總分652的優異成績位列計算機專業全省20名、肖__同學以理論考試滿分150分、總分641分的優異成績位列電子電氣專業全省第22名、陳__同學以總分602分的優異成績位列酒店管理專業全省第26名。

“普通教育有高考，職業教育有大賽”，我校師生在省市各類技能大賽中已嶄露頭角。在__市第十一屆中等職業學校專業技能大賽中斬獲個人一等獎4個，個人二等獎7個，個人三等獎11個，團體一等獎1個，團體二等獎3個，團體三等獎1個，3名教師獲“優秀指導教師獎”，學校獲“優秀組織獎”。我校學子在20__年__省職業院校技能大賽中榮獲一等獎1名、二等獎4名、三等獎4名。20__年，學校分別承辦了“__能人”20__農機職業技能大賽和服裝製作技能大賽。還協辦了省級一類賽事“__工匠”——第三屆全省農機職業技能競賽，我校教師徐__獲極飛杯植保無人機比賽季軍，斬獲價值24999元的獎品極飛無人機一架。學校教師參加省教育廳、人社廳舉辦的教師職業能力比賽和說課大賽中，李__、石__、王__獲三等獎、黃__、王__、劉__、閆__、任__、王__獲優秀獎。

專業設置創特色，涉農“1+6”的專業設置打造出鮮明的辦學特點。20__年，我校農業機械使用與維護專業被省教育廳評爲“省級特色專業”。我校當選__現代農業職業教育集團副理事長單位。計算機教學團隊自主編寫的系列校本教材——《OFFICE2010實用教材》、《計算機基礎知識》、《Windows7基本操作》由__出版傳媒、__科學技術出版社於20__年5月正式出版發行。3D打印技術、插花藝術兩門課程通過20__年__省培養緊缺技能人才精品課程驗收。

王__老師論文《抗蟲雜交棉楚棉608的選育及在__棉植區栽培技術》參加第十二屆__市自然科學優秀學術論文評審，個人獲“第二屆__市優秀科技工作者”榮譽。

2、普高高考有亮點，非畢業年級學生成績喜人

20__屆學生入校成績整體不太理想，經過師生三年艱辛努力，實現了低進高出的培養目標。

2017——20__學年非畢業年級下學期期末考試成績斐然。高一高二年級文理一批上線49人（其中高一28人、高二21人），二批上線182人（其中高一103人、高二79人）。

在__市教體局組織召開的全市20__年高中教學工作總結暨新高考推進會上，我校榮獲普通高中質量“先進單位”，語文、數學、英語、文綜、理綜分別獲得“優勝學科”稱號。在高考和非畢業年級學年考試中，一批教師獲得表彰：孫__獲__縣“高考優秀教師”榮譽，潘__、竺__、張__、劉__、張__、張__、周__、曾__、何__、劉__、徐__、聶__、劉__、徐__、閆__獲得高考優秀學科獎。非畢業年級楊__、吳__、張__、宋__、楊__獲優秀班主任獎，湯__、蔡__、李__、王__、陳__、鄢__、祝__、張__、餘__、燕__、餘__、胡__、熊__、吳__獲學年優秀學科獎。

（五）招生規模穩中有升，培訓工作銳意進取

20__年，因上級招生政策較之往年有所變化，學校面臨縣內生源人數不足，縣外競爭加劇，甚至還遭遇封堵。面對這種情況，學校校級幹部分片包校、包片，教職工積極參與。招生總數共計達1048人，其中縣外招生340人，創造了學校招生人數的新高。今年涌現出候__、丁__、潘__、王__、孫__、馬__、黃__、周__等在招生工作中肯於吃苦、樂於奉獻、成績突出的招生先進工作者。在單招考試工作中，招畢辦與中職部緊密配合，按學校要求高標準、高質量的培訓學生，並讓他們考上了理想的學校。

20__年，學校在圓滿完成傳統培訓項目的基礎上，強化“育新監中校”培訓品牌，務實開展精準扶貧脫貧培訓，同時積極爭取新的培訓項目。成立了__縣農機駕駛員培訓學校。首次開展新型職業農民培訓、農機駕駛員培訓、勞動預備制培訓等。現今正在申報安監部門的特種產業人員培訓機構資質和質監部門的特殊設備作業人員培訓考試機構資質。因各項培訓工作的紮實開展，被省總工會評爲__省產業工人培訓示範基地。

（六）後勤工作亮點頻現、基建項目優質高效

學校高速、跨越式的順利發展，離不開後勤職工默默無聞的奉獻。這一年，後勤處、財務處是休息日最少的部門，他們以超強的執行力和敬業精神，不折不扣地服務於教學，服務於全校師生。在科學有序的推進學校基建項目建設的同時還獨立承擔了諸多創建工作。

1、代表學校申報的《國家級節約型公共機構示範單位》通過了國務院機關事務管理司組織的驗收。創建過程歷時一年半，創造性完成了學校“水平衡測試”和“合同能源管理”，僅此一項爲學校節省資金6萬元。

2、學校食堂食品安全管理工作被省食品藥品監督管理局和省教育廳聯合評爲__省“放心食堂”，同時還被__市食藥局、教體局評爲市級“放心食堂”，20__年被縣教育局作爲“後勤管理工作先進單位”並作典型發言。

3、後勤部門承擔了學校“精準扶貧”幫扶任務，每個月他們都代表學校去扶貧點，耐心地向扶貧對象講解政府精準扶貧政策，不辭辛勞噓寒問暖，帶去政府和學校對扶貧對象的關懷。

20__年，學校共有7個建設項目，主要由後勤處負責手續辦理、質量監督、施工協調、資金撥付等事項，項目多、事情雜、辦證難、撥付嚴、工期緊、要求高是這7個建設項目的共同特點，後勤一班人不畏困難，發揮“銅頭、鐵嘴、蛤蟆肚、四條腿”的“肯鑽研、善溝通、能忍耐、勤跑腿”的奉獻精神，按時完成了各項基建和採購任務。學生宿舍升級改造、食堂擴建、籃球場重鋪塑膠、勞動就業公共實訓基地項目已完工並投入使用；__縣現代農業公共實訓基地項目和足球場項目已基本竣工；學生公寓新建項目正按工程進度有序施工。

（七）新聞宣傳質高量大，社會影響日漸有力

20__年學校新聞發佈總數354篇。第三屆__省農機職業技能大賽新聞在18個國家級網站、電視等平臺轉發，省級平臺__電視臺、壟上行、__省農業廳等平臺相繼報道。學校新聞向國省市縣級網站、微信公衆號推送200餘篇，在《職業雜誌社》公衆號上發佈6篇，被中國網轉發5篇。__日報發佈新聞18篇，搜狐教育發佈18篇，__地方媒體發佈32篇，新__公衆號發佈8篇等。學校電視臺製作的形象宣傳片點擊播放量31159人次，《__職教人》視頻點擊播放量55815人次。

在過去的20__年，全校師生勤勤懇懇學習、兢兢業業工作，用辛勤的汗水和驕人的成績，詮釋着學校的發展與進步。在學校教育創新與發展的征途中，我們不畏艱辛、克難奮進，用毅力和執着書寫着篳路藍縷的輝煌。同時，我們也清楚的認識到還有許多不足，師德師風的教育還需進一步強化，教師隊伍的穩定還需進一步提升，事業編制的數量還需進一步爭取，教學質量的提高還需進一步努力，生源質量的改善還需進一步宣傳，德育體系的形成還需進一步凝練……

順應歷史潮流，助推職教發展，爲經濟社會發展盡綿薄之力，是我們義不容辭的使命和責任。學校將繼續秉承“普高辦精、中職辦強、培訓務實”的辦學方向，寄託着全縣人民的期待與關懷，在新的歷史征程中，不斷乘風破浪、揚帆遠航。

篇四：職業技術學院工作總結

本學期是學校積極開展“兩學一做”學習教育，堅持從嚴治黨、從嚴治校，奮力建設xx省示範性現代職業院校和xx省文明學校工程，繼續保持學校快速發展並取得突出成績的一年。本學期，在市委、市政府和市教育局的正確領導下，全校上下精誠團結，合力攻堅，迎難而上，順利完成各項工作任務。

一學期來，學校以開展“兩學一做”學習教育爲契機，以學習中共xx屆xxxx會、省、市各級黨代會精神、以市委、市政府“xx五”規劃和市教育局年度工作目標要點爲指南，圍繞“立德樹人”的首要任務，努力全面提高學生綜合素質，不斷提升師生的幸福指數，讓每個學生獲得成長的快樂。學校牢記責任，始終堅持以辦人民滿意學校爲目標，協調抓好全市中心工作與學校中心工作與發展；以提高教育教學質量爲核心，努力做好教學常規管理工作；堅持開展校本教研活動與“愛崗敬業，履職盡責”主題教育，來強化幹部教師隊伍的作風建設與整治；堅持以強化學生安全教育爲突破口，努力排解校園及周邊安全隱患；堅持以加強學生行爲習慣教育爲重點，積極促成學生養成良好行爲習慣。班子成員盡職盡責，跟全校教職工團結一心，爲學校的建設與發展做了不懈的努力。

一、不忘初心，學校各項工作再創新高度

（一）順利完成xx省中職學校改革發展示範校驗收工作。暑假期間，省教育廳組織專家組對我校省示範校建設工作進行驗收，在全體教職員工的共同努力下，學校以較好的成績順利通過了首批省示範校建設驗收。

（二）“三校”建設並舉，打通學校發展任督二脈。

1、xx省示範性現代職業院校建設上學期通過了省專家組的可行性論證，我校成爲A類培育學校，本學期，學校的主要任務就是凝聚力量，全面進行示範性現代職業院校工程建設。學校成立了創建工作領導小組、創建辦公室並制定了相關職責，領導各相關部門根據建設任務書紮實有效開展工作。

2、本學期，學校順利通過xx省文明學校第一年檢查，爲我校創建省級文明建設三年行動打下堅實基礎。

3、本學期，我校還被確定爲第二批“全國職業院校數字校園建設實驗校”建設校。

（三）學校辦學再上新臺階。

經過推薦、申報、評審、公示等程序，學校榮獲了xx省中華職教社頒發的第三屆“清海杯-黃炎培”優秀學校獎，這是我校繼榮獲全國教育系統先進集體後的又一項省級以上榮譽，是上級對我校辦學成績的肯定、是社會對我校的認可、也是全體師生共同努力的累累碩果。

（四）學校示範作用不斷提高。

本學期，學校承辦了xx省財經商貿協會年會、xx市集體舞比賽、xx市中學生籃球賽等各項活動；接受了xx省集成電路人才戰略規劃專題調研、xx大學xx研究院人才培養專題調研、省督查室期初工作及重點項目考察、xx省職教中心中職教育專題調研等考察調研活動；爲xx二職校、xx職業中專學校、xx職校、xx職校、xx職校、xx機電工程技術學校等省內外兄弟學校近200人次提供參觀交流活動，同時，學校還與xx職業大學強強聯合，成爲xx職業大學分校，爲今後開展人才培養、專業設置規劃等工作打下堅實基礎。

（五）學生德育系列教育實踐活動，內容豐富效果良好。

一是探索xx文化與校園文化融合。xx月xx日，xx校友會永遠名譽會長蘇xx先生回校頒發第xx屆xx美英獎教金並再次向內地xx中職班捐贈，xx愛國愛校的義舉是未來我校開展德育工作的重要載體，學校將以此次活動爲契機全面推動xx文化與校園文化結合。二是結合實際積極開展第十三屆全國中等職業學校“文明風采”競賽活動。通過制定校級競賽活動方案，廣泛發動師生參與競賽活動，學校初賽共收集作品3000餘份，經過學校組委會初步篩選，選送其中150份優秀作品參加省級複賽，同時針對青少年的特點，開展了內容豐富、形式多樣、學生廣泛參與的系列教育實踐活動。例如，社團之夜暨迎新生晚會、第十九屆田徑運動會、禁毒舞臺劇《歸途》進校園、“公安110，爲民保安寧”暨反詐騙主題宣傳進校園等活動。三是舉行了安全與法制專題教育報告會。邀請公安部門、消防大隊官兵來校作法制和安全教育專題報告2次。四是增強師生安全感。保衛處、總務處、政教處針對存在的不同問題，分別開展了“拒絕校園暴力、營造和諧校園”防範校園欺凌主題活動，舉行食品安全、騎乘機動車、手機上網、考試舞弊、校園部分違紀行爲專項整治等。五是開展豐富多彩校園活動。舉行踐行社會主義核心價值觀紀念“12。9”學生愛國運動xx週年歌詠暨紅軍長征勝利xx週年比賽。各班級踊躍參加、認真準備，經過年級預賽、全校決賽，最終xx級航空班、xx級xx班、xx級藝術教育、xx級幼教四班等20個班級分別獲得非專業組、專業組一、二、三等獎。六是樹立校園榜樣，弘揚校園正能量。組織評選了一批校級積極分子、三好學生、優秀學生幹部。其中xx級網張2班彭xx等423位同學榮獲校級積極分子；15級旅遊班江xx等246位同學榮獲校級三好學生；14級幼教1班洪xx等161位同學榮獲校級優秀學生幹部。

（六）推動教師隊伍建設，培養教師成爲塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。

本學期，學校大力推進教師隊伍建設，強根基、抓培訓，努力打造一支符合現代職業教育的教師隊伍。

1、強化教師培訓。20xx年的暑假是近年來學校老師們最繁忙的一個暑假，學校先後組織了德育管理隊伍、骨幹教師隊伍及行政管理隊伍近80人前往xxxx大學和xxxx大學進行爲期一週的素質提升培訓，本次培訓收穫巨大，回校培訓教師代表都進行了深刻的總結。除此之外，本學期學校還根據實際需要安排各專業教師參與xx職教聯盟組織的信息化水平提高培訓、各級各類技能培訓及校本培訓。

2、開展公開教學，提高教學水平。本學期，學校舉辦了xx市中職學校公開教學周活動，吳文委等四名老師的課被評爲xx市優質課。校內公開教學更是如火如荼開展，本學期，共計有60名開展了公開教學。

3、推行規範化管理，服務全校師生。本學期，學校彙編各項管理制度70餘項，從依法治校層面保障了師生的合法權益，規範了學校運行方式，強化了學校治理。各處室轉變工作作風，求實肯幹，從規範學校公文格式到完善活動方案再到每週回顧下週計劃，每一位行政都在這繁忙短暫的一學期兢兢業業地爲全校師生服務。

4、完善教師信息管理系統，推動教師管理信息化、規範化。

（七）辦學條件進一步改善，職業教育發展走向現代化。

學校教育投入不斷加大，教學實訓生活設施不斷完善。投入1850多萬的2號實訓大樓已完成室外裝修，正在採購電梯及進行室內裝修，下一學年即可投入使用，這將極大緩解我校實訓用房緊張情況；投入40幾萬對教師公寓周邊環境進行整治，還老師一個良好的生活環境；投入159萬改造學校運動場爲一類標準天然草足球場改造，投入77萬元建設國際比賽標準網球場一個、標準室外籃球場5個爲學生體育運動創造良好條件；投入近520萬建設“雲桌面”機房、會計信息化綜合實訓室及各類汽車維修專業實訓設施，爲學校各專業綜合實訓提供堅實的實訓條件；投入近50萬元進行校園零星修繕，維護校園良好環境。下一學期，學校3號教學樓、6號學生宿舍樓將開工建設，初步規劃設計爲10層的3號教師公寓也將進入招投標前準備，校園的各項各項基礎設施建設正在不斷夯實。

（八）狠抓教學常規，提高教學質量。

1、抓實常規工作、規範教學運行管理。一是分期對不同教研組教師進行教案的抽查；二是期中對學生作業檢查，從而及時瞭解教師作業批改是否規範、作業佈置是否與備課內容相配套；批改作業的質量如何，佈置給學生的課外作業是否適度等工作做了詳細的檢查；三是開展課堂教學檢查情況通報、上牆。

2、嚴把考試關，端正學風考風。出臺《xxxx職校考試試卷保密工作規定》，規範考務工作流程，期末與學生簽訂誠信考試協議；對學生在考試過程中存在違紀、作弊的行爲，及時嚴肅處理。

3、推行晚自修改革制度，進一步提高學生晚自習學習效率。

4、教師專業成長的培養。充分發揮優秀教師的骨幹引領作用，促進新教師專業的快速成長，是學校提升內涵建設的重要保障。本學期期初教務處制定xxxx職校師徒結對子實施方案，並舉行新老教師結對子儀式，形成規範的指導和培養計劃。

5、突出重點，加強高職輔導班及14級的工作。

6、利用校園數字化平臺，推動教學常規的開展。一是根據教務處教學常規工作安排，及時將相關信息發佈到數字化平臺，讓教師自行查閱；二是任課教師利用數字化校園平臺，直接錄入學生成績。三是學生考勤信息化管理。

7、進行人才培養模式改革。通過組織學習《xx省中等職業學校學生學業水平考試實施辦法》（試行）、《xx省中等職業學校學生綜合素質評價實施辦法》（試行）等相關文件精神，佈置各專業組認真學習、領會、並探討相關專業人才培養方案。根據省示範性現代職業院校建設任務書分解，草擬《xxxx職校關於做好學校專業內涵提升建設的通知》和《20xx-20xx專業建設、教學改革分年度目標》。

（九）辦會參賽，實訓工作再創新局面。

1、承辦大賽，提升知名度。本學期，實訓處承辦了xx市第二節屆青少年編程競賽、xx市初級中學籃球賽、xx市中學生籃球賽、xx市第五屆中小學校園集體舞比賽及20xx年xx市中等職業學校技能大賽藝術類競賽，爲社會各界熟識我校提供了良好的宣傳。

2、技能競賽再創佳績。本學期，組織汽修專業、旅遊專業、幼教專業、計算機、財會、英語等專業58名學生參加20xx年“廈漳泉”三市聯賽，xx中等職業學校技能大賽六大類21個項目的競賽，共獲得了6個一等獎，15個二等獎，18個三等獎，共有14位學生代表xx地區參加20xx年xx省職業院校技能大賽。電子商務專業學生參加20xx年“優優匯聯杯”全國電子商務實戰技能大賽，獲全國二等獎。

3、勤工儉學，服務學生。本學期，共有3356多人次，寒假工250多人次，參加勤工儉學爲學生家庭減輕至少80多萬元生活負擔。

4、轉變人才培養模式。xx月xx日，一場別開生面的拜師儀式在我校舉行，這是我校xx級汽修7班學生與xx汽車服務公司師傅之間的一場體現現代學徒制的現代拜師儀式，本次活動爲我校未來全面鋪開現代學徒制人才培養模式改革提供了良好的樣本。

5、廣泛開展實習見習和就業指導活動。本學期，共組織了汽修、學前教育、鞋設、電商、旅遊等專業的學生參與了實習見習活動，讓學生充分了解所學專業、做好職業生涯規劃、明確學習方向。聯合xxxx人才市場召開20xx年校企供需見面會，參會企業達98家之多，著名企業如：安踏集團、富貴鳥集團、勁霸公司、順豐公司等多家上市公司走進我校，95%以上的同學找到合適自己的頂崗實習崗位同時不斷加強與企業聯繫，多方位、多渠道拓寬就業之路。

（十）抓好綜合治理，建設平安校園。

以“一崗雙責”爲重點，以預防犯罪爲目標，加強法制教育，加強安全隱患排查，強化綜合治理，建設平安校園。本學期，我校聘請法制輔導員進行專題講座，組織了“全國中小學生20xx年平安暑假專項活動”、20xx年“119”消防安全教育專題、20xx年“全國安全交通日”教育專題、20xx年xx省中小學安全知識網絡競賽、全國中小學生水上交通安全知識暨防溺水知識網絡競賽等十餘項安全主題教育，使安全教育入腦入心。召開主題班會。全面落實崗位安全工作職責，安全工作有組織、有計劃、有內容、有投入、有預案、有督查。加強對師生的安全教育，組織緊急疏散演練，積極採取各種措施，強化校舍、教育教學設施、食品衛生、師生外出活動、危險品等的安全檢查工作，及時排查並消除各種潛在的安全隱患，防患於未然。及時掌握學校師生的思想動態，切實解決師生關心的突出問題，維護和諧穩定。

（十一）黨建帶團建，工會有成效。

1、認真開展“兩學一做”學習教育。爲了貫徹落實好上級黨組織對“兩學一做”學習教育的安排部署，學校黨支部抓住學校黨支部換屆良機，紮實深入開展推進“兩學一做”學習教育。學校黨委始終牢記主體責任，堅持問題導向，以從嚴從實的精神和作風，找準突出問題，制定整改措施，確保“兩學一做”學習教育取得了實效。研究制定學校《關於在全校黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》，明確了總體要求，突出正常教育，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，用心用力，抓細抓實，切實把全面從嚴治黨的要求落實到每一個黨支部、每一名黨員，有針對性地解決問題。制定宣傳專欄，購買學習筆記本，發放學習資料，組織黨員進行知識測試。支委成員率先示範，積極參加並指導分管的黨支部的學習教育活動。抓住學校黨支部換屆良機，學校班子成員帶頭講專題黨課次，各支部開展集中學習教育與實踐活動。開展黨員義工隊進社區、xx班學生結對子等工作，黨員的黨員意識、政治意識、大局意識和看齊意識顯著增強，主動服務羣衆、關心師生，做立足崗位工作上的帶頭人，做“人民滿意教育”的建設者和模範。

2、團建工作有發展。學校團委結合社會主義核心價值觀精神，本學期共組織開展活動17場。其中包括本學期共開展活動15場、社團校內活動12場。20個社團每週開展常規活動。其中教師指導社團11個（商務社、模特社、汽駕社、心理社、棋社、燈謎社、跆拳道、拳擊社、詠春拳、魔術社）、學生自組社團9個（動漫社、話劇社、攝影社、鬼舞社、羽毛球、流行音樂、街舞社、爵士舞社、嘻哈社）。活動開展順利，響應良好。團關係轉入轉出、新團員的入團系列活動、舊團員紙質檔案及電子文檔收集整理，xx青年之聲平臺的操作等基本業務工作完成良好。

3、工會工作有成效。本學期，工會開始推進會員登記註冊工作，規範工會工作，帶領廣大會員開展教職工趣味運動會、成立朝輝老師愛心幫扶小組、送溫暖、關心退休教師、組織教職工體檢等活動，讓工會的關懷之情暖入人心。

二、存在的問題

（一）學校治理還有待加強，制度還需進一步完善，依法治校還需進一步推進，學校各處室職能發揮還不平衡，效率不夠高，活動創新不夠多。

（二）常規教學工作還存在不盡人意的地方。表現在教學計劃、總結、教案針對性不強，仍有缺教案上課、遲到早退等現象；課堂管理不到位，課堂教學水平不高，教法不靈活，學生上課玩手機、睡覺現象比較突出；課後輔導跟不上，批改粗枝大葉，沒有效果。教學改革還需進一步推進。

（三）學風建設還應加強，亟待加強教育教學改革。學生基礎較差，學風不濃，學生中厭學情緒還比較普遍。教育評價改革研究還需加強，榜樣教育典型經驗推介力度不夠。

（四）教師專業成長還要加大培訓學習力度。精細化管理提得多，落實的少，課堂教學效率還要進一步提高。

（五）示範性現代職業院校建設工作還需大力推進。

（六）學校基礎設施、信息化、實訓條件還需進一步充實。

三、懷揣夢想，20xx擼起袖子加油幹。

（一）狠抓隊伍建設，繼續狠抓教風學風轉變，努力提高質量，形成不扭轉學風誓不休的格局。質量是生命線，如果教風不正、學風不濃，不抓教風學風建設，那麼提高質量就是一名空話。教風學風就是教師作風。新的一年，要繼續狠抓作風建設，重點抓教風學風轉變，着力提高教學質量。全體教師都要把個人的發展與學校的興衰緊密結合起來，努力轉教風，狠學風，把學科教學質量與素質教育有機結合起來，提高學生綜合素質，提升學校品質。各部門要制定切實可行的措施促成教風學風的進一步轉變。

（二）繼續抓好常規管理工作，加大制度落實的督促檢查力度。徹底轉變教學觀念，領會精神，按要求設計好每一節課，上好每一節課，積極採取措施，要以調動學生自主探究、主動學習爲主，教師講解爲輔。要有多元人才培養的理念，通過開展豐富多彩的教學活動，培養學生多種能力。學校將把學生上課狀態作爲課堂教學考覈的重要內容，對課堂上學生不聽講人數較多、氣氛沉悶等情況進行檢查，對出現問題的任課教師提出批評，限期整改，長期得不到糾正的將調離教學崗位。

（三）大力開展學生綜合實踐活動，繁榮校園文化。文化滋養心靈，文化涵育德行，文化引領風尚。現代職業教育要注重文化浸潤、感染、薰陶，既要重視顯性教育，也要重視潛移默化的隱形教育，實現入芝蘭之室久而自芳的效果。中職學生要成長爲具有工匠精神的國家棟梁之材，既要讀萬卷書，又要行萬里路。許多學生正是在社會實踐和社會活動中樹立了對人民的感情、對社會的責任、對國家的忠誠。各位教師要在綜合實踐活動、學科興趣小組、學生社團等方面組織興趣班或興趣活動，激發學生學習興趣，培養學生綜合能力。特別是在培養學生體藝特長方面要加大力度，建設好各種體藝興趣班，逐一步強化我校體藝特色及志願服務特色。

（四）加強制度執行力，充分發揮處室功能。一是建立一套切實可行，高效務實的考評、管理、表彰等機制，調動全體教師的積極性。通過制度建設，規範處室管理，強化崗位職責，發揮處室功能。二是加強培訓，提高教師的整體素質，增強教師靈活使用多媒體教室的業務能力，力爭教師個個是骨幹，創新能力強。三是精心組織教學教育改革評價活動，使我校教學工作邁上新的臺階，切實提高學生思維能力、動手實踐能力和科技創新能力。四是進一步落實精細化管理，真正形成事事有人做、事事有人管的局面；抓點帶面，獎優懲劣，提升服務水平，發揮先進典型的引領作用。

（五）推動“一師一優課，一課一名師”活動。強勢推進有效高效課堂建設與改革，把高效課堂作爲提高教育教學質量的突破口，全體教師要積極參與，認真探索，儘早形成具有特色的高效教學模式。

（六）狠抓校風和學風，提升學校內涵。一所學校的校風和學風，猶如陽光和空氣決定萬物生長一樣，直接影響着學生學習成長。好的校風和學風，能夠爲學生學習成長營造好氣候，創造好生態，德育工作就能潤物無聲給學生以人生啓迪、智慧光芒、精神力量。教師要精心從教、學生要精心學習，通過學問提升境界，通過讀書學習昇華氣質，以學養人、治心養性。學習是學生的主要任務，學習過程也是學生錘鍊心志的過程，學生的不少品行要在學習中形成。好校風、好學風來自師生共同努力，而其基礎在於學校辦學方向和治理水平。

20xx年是我校教育發展的關鍵之年。機遇多，困難大。在新的一年中，我們要因事而化、因時而進、因勢而新，牢固樹立大局意識、質量意識、憂患意識，講奉獻，爭作爲，凝心聚力，一切從學校的發展、教師的發展和學生的發展出發，羣策羣力，創建示範性現代職業院校。

篇五：職業技術學院工作總結

一年來，在縣教育局的正確領導下，學校高舉______思想偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，圓滿地完成了各項工作任務，現將工作總結匯報如下：

一、加強思想政治教育，注重德育滲透

爲落實立德樹人的根本任務，學校安排領導班子都上好思政課，任課教師滲透思想政治教育；爲進行愛國主義教育，在重大節日安排活動，如：清明節網上祭英烈；國慶節組織師生同唱一首歌；紀念抗美援朝__週年，組織師生觀看大型紀錄片《爲了和平》，寫觀後感，激發愛國情懷。藉助語言文字督導評估平臺推廣普通話，開展形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，增強了教師、學生語言文字的規範化和標準化意識。學校結合“推普周”開展豐富多彩的推普活動，懸掛語言文字宣傳牌，張貼國家通用語言文字法宣傳圖片，展出學生手抄報；通過懸掛橫幅、標語，辦專欄櫥窗、開晨會、主題班會，組織學生開展經典誦讀活動，弘揚中華優秀文化傳統。

二、落實常態化疫情防控，保障校園安全

20__年春節，突如其來的新冠肺炎疫情，影響了每一個人，在疫情防控關鍵時刻，全校同心協力，投入抗疫之戰。學校成立防疫工作領導小組，健全領導機構，細化分工，密切配合，防疫常態化；嚴格落實校園封閉管理，嚴格落實防疫“六個一律”；加強師生健康宣傳教育，加強師生健康監測，堅持晨午晚檢；持續做好衛生防疫工作。校園全面清潔，制定日常消毒工作標準和細則；細化食堂餐飲管理。加強原料配送人員的健康檢查，加強用餐管理及學生秩序的安排；做好突發事件應急處置及疫情報告制度；全體領導班子及班主任全天值班制，全方位無縫隙管理。

三、牢抓教學管理，提升教學成績

針對在校生的特點，結合學校實際，牢牢把握學校發展的生命線，狠抓教學管理，使各項工作在教學中落實到位，教師授課進一步向規範化、制度化、效率化發展，培養學生良好的學習習慣，轉變學習方式，提高課堂學習效率，逐步提升教學成績。一是20__年__省單招報名人數101435人，高職學校計劃招生人數89806人。學校整體成績在全省高職教育中居中上游，20__年，所有學生均升入理想的高等院校，其中，潘__成績進入全省前700名，陳__以優異成績被__學院本科錄取。二是在__省中小學信息技術創新與實踐大賽中，__縣職業學校兩組參賽隊榮獲三等獎，高__、倪__兩位老師榮獲最佳指導教師獎。

四、改善辦學環境，提升育人氛圍

加大投入，改善辦學條件。20__年，在縣教育局大力支持下，投資260多萬改造操場、廁所、宿舍樓、教學樓及樓前地面，讓學校整體面貌煥然一新；精心佈置，美化環境。學校組織全體教職員工，對教室、辦公區域等進行美化，不斷提升育人氛圍。

五、提升特色內涵，創建特色學校

學校在發展職業教育的同時，注重學生心理健康問題。職高學生難教育、難管理，需要教師付出更多心血，幫助他們身心健康地發展。一是配置心理輔導室，開設心理健康課。以學生的生活、學習、交往等內容，有目的、有計劃地組織指導學生參與一系列有趣的校園心理劇，演講與才藝展示等幫助學生了解自己的閃光點，達到自信、陽光、身心健康和諧的目的。二是團體輔導，通過有計劃、有目的的團體沙盤，分析解釋學生中普遍存在的心理問題，使學生關心、接受心理健康教育，重視自己的心理健康問題。三是開展智慧家長課堂，家校共育。家庭是培養學生健康心理的搖籃，家長本身不健全的人格，會直接引起學生的心理問題，面對學生的變化，調整親子各自的心態，營造良好的親子關係和家庭氣氛。

今後，__縣職業學校進一步加強教育、教學管理，加大職業教育的宣傳力度，轉變職業教育的觀念，爲普及高中階段教育積極努力，爲__縣職業教育繁榮發展做出應有的貢獻。