生命的樣子作文（通用11篇）

篇一：生命的樣子作文

日子在平淡中走過，我在不引人注目的時光裏穿行。每天背起書包，我已經不太在意媽媽在我臨出門時的囑咐；每次心裏不暢快，我也已不太在意爸爸遞過來的關切目光；得意時，我和夥伴們哈哈的笑，但我並沒意識到我的快樂也是他們的饋贈；失落時，我也偷偷的抹淚，我似乎也不稀罕老師關切的勸慰。我的世界，似乎一切都是那麼的平淡，太陽，春風，大地，溪流，同學的招呼，父母的叮囑，老師的教誨，夥伴的玩笑，這些在我看來，都是稀鬆平常，實在沒有多少值得我重新提起的。

然而，不經意的，一面鏡子立在了我人生的路前，它清澈的光，折射出“生命流淚的樣子”。我看見有着和我一樣年齡和安逸生活的女孩盛欣怡在遭受媽媽突然得了不治之症這樣一場家庭變故之後，她在精神和心理上所遭受到的打擊與折磨，性格軟弱的她在老師的不斷鼓勵下，在同學們真摯友情的感召下，更在永遠不竭的親情的愛撫下，從孤獨和睏倦中走出來，真切的體驗到了生命的殘酷和愛的深刻含義，懂得如何珍惜這些只有用心才能保持的愛的溫暖。

我們的作文裏，只要寫起父愛母愛來，總會有生病送醫院、下雨送傘、過生日的例子，這些“套路”只是將父母的愛概念化，其實，我們並未真切的感受那份來自於父母心裏的溫暖，並不是生活中缺少，而是我們真的少了根根感恩的觸角去觸及生活的更深處。我們整天在愛裏爛漫與奔跑，卻不願意安靜下來，看看“生命流淚的樣子”。和盛欣怡比，我和她一般大，但和她卻有着不一樣的命運。在我們這樣的農村家庭，雖然條件無法和城裏比，但我照樣是享受着公主級的待遇，衣來伸手，飯來張口，全家把我視爲掌上明珠，捨不得讓我吃一點兒苦，捨不得讓我做一點兒家務活。而這些在我看來，都是理所當然，我也並沒有覺得我受到了什麼格外的關照。在讀完《生命流淚的樣子》這本書後，才體會到媽媽對我深深的愛，不但體現在物質上，還四溢在我生活的每一個細節的、很多是我以前看不到、我讀不懂的愛，包括媽媽平時最煩人的嘮叨，我才知道愛無處不在，我才知道我看似平淡的生活裏始終有愛的暖流在一路護送我的生命前行、成長。此時，幸福的感覺正脈脈涌來。

盛欣怡的日子裏一直不缺少愛，但她真切的感悟是在家庭的這場變故里，我有幸讀到《生命流淚的樣子》，讀到如我們一樣的盛欣怡的“流淚”的故事，讀到了“生命流淚的樣子”，使我們從錯誤的平淡的情感味覺中走出來，動用我們無邪的嗅覺，感知生活最珍貴的味道，使我們從幼稚麻木的視覺沉淪中醒過來，調集我們純真的目光，捕捉“生命流淚的樣子”。生命流淚的樣子，就是知恩、感恩而不斷充實的樣子，就是將平淡的日子細心的解讀、把所有的溫暖都實實在在的留存、讓感恩的情絲生長蔓延繁盛的樣子。

讀到這本書的尾幕，我哭了，不僅爲盛欣怡的遭遇而感到同情，也爲自己的“讀懂”。因爲我懂了，所以，文章裏的一句話在我的眼裏已不僅是語言，更是我行動的表白——我點點頭，自信滿滿地說：“我會做好的，媽媽！”？

父愛如山，母愛如雲，友情似水，親情似月，這些都是我們生命的視野裏最美麗的風景。時光匆匆，逝水不回，但父親關愛的目光不會遠離，母親熟悉的話語不會淡忘，親情友情總在，身心疲憊的時候，駐足下來，讀一讀書中的溫情故事，感動依舊。

讓我們記住“生命流淚的樣子”。

篇二：生命的樣子作文

我有一個小小的書櫃，書櫃裏有無數本書，但最愛看的也總是那麼幾本。

而《生命流淚的樣子》，我都不記得自己翻看多少遍了，看一次，哭一次，卻總是情不自禁。

故事的主人公是一個名叫盛欣怡的六年級小女孩。家的變故讓她的童年也經歷着考驗。

欣怡和爸爸、媽媽一起去看望小姨。媽媽在幫小姨掃地的時候，突然暈倒了，去醫院檢查之後發現得了癌症。生病後的媽媽性情大變。那個溫柔、善良的媽媽變得苛刻、武斷，發現欣怡出了一點錯誤，她就會破口大罵……可憐的欣怡感到孤獨、困惑。媽媽最終還是離開了她。

欣怡偶然發現媽媽留下的日記，便迫不及待讀起來，讀後讓她熱淚盈眶，感動不已。原來，媽媽在日記中教她如何善待生活，熱愛生命。欣怡開始變得堅強起來。我也陶醉在這份濃濃的親情之中！

上帝爲你關上一扇門就會爲你打開一扇窗。母愛永遠是最偉大、最溫暖人心的力量。這讓我想起自己的媽媽，她每天第一個起牀，最晚一個躺下。我卻時常嫌棄她嘮叨，對她的陪伴覺得理所當然，甚至她每每問我想吃什麼時，我都不勝其煩。高興時“隨便”應付；不開心時，愛搭不理“愛啥啥”……可她依然如故！這就是母愛，春風化雨，潤物無聲。我們是何等幸運有母親的陪伴。我感恩遇見，感恩這本書改變了我。我開始關注母親的喜好，開始主動問她：“媽媽，這個怎麼做？”開始陪她看老掉牙的電影《上海灘》……於是，不知不覺中我們之間變得默契了，笑聲多了。

“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”在反反覆覆的閱讀中，我和作者達成共識：珍愛生命，敬畏母親。

後記：這本書是媽媽買來讓我讀的，開始並沒覺得什麼，越往後讀，越感動。總覺得書中的許多情節牽引着我，讀過了，還想再讀，這樣反反覆覆讀了讀多次。

篇三：生命的樣子作文

今天早上去看了校園的花。

其實一早就開始期待了，當老師領我們走出教學樓的大門時，我的心彷彿也在那一刻衝出了束縛。平日裏，就像有把無情的鎖牢牢地鎖着，鎖住了我們的身，縛住了我們的心，現在它忽然開了。我的心彷彿出籠的小鳥，收也收不回來。

我們先去了左邊的花圃，各色的薔薇競相開放。一直以爲薔薇是那種掛在牆上的，很小的花，沒想到也能開得這麼盛大。不經意間的驚鴻一瞥看到了一朵向上的花，它幾乎和樹一般高了！生命不也是如此這般向上不息麼？繞着花圃走，我更多關注了地上的落花。有的花瓣已經發幹，有的花瓣卻還新鮮，滿地的落花配上青青的嫩草，讓人不禁想《桃花源記》中的芳草鮮美落英繽紛。

到了綜合樓的花圃，我們大家合唱了校歌，老師說這是我們初中最後一次唱校歌了，我竟然有些鼻酸，第一次感到時光匆匆，韶華易逝。小橋下的流水裏依然有小魚在歡快地遊動，3年了，它依然不改舊時波，而我們卻即將各奔前程，只不知下次一同賞花賞魚，又是何時？10年20年？抑或更久，第一次真正理解到了孔夫子那句“逝者如斯夫，不捨晝夜”的無奈與傷感。

宿舍樓前，女生合影六年，嬌豔的面容配上嬌豔的花朵，真真人比花嬌，頓覺“滿園春色關不住”。

時光匆匆，要回去了。忽然想起歐陽修的那句“今年花勝去年紅，明年花開會更好。知與誰同？”不禁有些黯然。

那人、那花、那景。我想，我看到了生命盛開的樣子。

篇四：生命的樣子作文

在假期中，我讀了許多書。有的讓我開懷大笑，有的讓我感動，有的帶給我許多溫暖……當然還有讓我受益匪淺的。

《生命流淚的樣子》這本書讓我明白了生命中的那一個最重要的部分：母愛。母愛與父愛是我們每個天使的雙翼，缺少了無論哪一部分的孩子就如同折斷了雙翼的天使，再也不能飛行了。而這一切的一切都發生在一個性格軟弱，心地善良的女孩盛心怡的身上。

盛心怡原本有一個幸福快樂的家庭，可她的媽媽突然患上了不治之症，這場飛來橫禍，徹底擊垮了這個家庭，使盛心怡的的生活乃至性格都發生了很大的變化……

把這本書讀完，我不禁失聲痛哭。當我從悲傷的情緒中慢慢恢復正常。我突然發現我明白了不少道理。

盛心怡在脫離悲傷的過程中雖然有老師與同學們的不斷安慰，鼓勵，開導，但對媽媽的依戀以及對親情和友情的煩惱，依然使她感到孤獨困惑。其實這很正常，誰可以在極大的打擊和悲傷中迅速走出來呢？

然而，這樣也有一個好處，那就是可以更早學會獨立，更早體會到生命和愛的含義，並讓我們更好地去珍惜愛護它們。

在這本書中，我收穫了許多，也明白了許多。雖然這個結局並不圓滿，但我十分感動。

篇五：生命的樣子作文

人的生命是脆弱的，不知是什麼時候你就會與死神碰面或擦身而過。朋友：世界上沒有永恆的相處，這一切的一切也只是聽天由命罷了。

記得那是四年前，我的一位摯友課間把我偷偷拉到一旁，略有驚慌地對我說：“彤，我聽我媽媽說我得了白血病，你可知道是什麼樣的病嗎？”不知道爲何，當我聽到“白血病”這三個字時，心裏就覺得顫顫的。“嗯，我聽媽媽說過白血病好像是種嚴重的病，得這種病的人可能會死的。”當年我只有七歲，根本就不知道事情的嚴重，甚至連白血病是什麼都不知道。

“那……那我也會死掉嗎？”她滿臉驚恐地說。

“不會的，你看你這麼健康，一定不會死掉的。”我壓下心中的不安，安慰她道。

當時，臨近考試，緊張的備考氣氛讓我漸漸的忘記了白血病這檔事。考試之後，不知是誰高吼一聲“放假了”，班裏便開始炸開了鍋：放假去哪玩呀、，成績怎麼樣呀，那部電影要上映了呀……我正想把我的那份喜悅分享給我的那位摯友，可她卻悶悶不樂的坐在座位上，好像在沉思着什麼。

“怎麼了？都放假了你怎麼還愁眉苦臉呀，沒考好嗎？”

“彤，我……我的白血病好像加在重了。”

“那該怎麼辦呀，需要做手術嗎？”我的心情一下子沉重了。

“大概吧……”

放假後，我坐在電視面前，雖然電視裏在播我最愛的節目，但我卻無心看下去，我的心裏一直想着我的那位摯友的病情。我被思念和擔心折磨着，媽媽看在眼裏就答應我去看望一下她。

走進病房，我的腳如同被釘子釘住了一般，一行淚水從我眼角流下，我“哇”的一聲大哭起來。那位摯友靜靜地躺在牀上，左臂和右臂上都插着針頭，她的頭髮幾乎掉落，小臉蒼白，嘴脣發白，無力地躺在牀上。

她聽見我的哭聲緩緩地睜開了眼，朝我微微一笑。我撲到了她的身上，問她會不會死掉，她什麼也沒說，朝我搖了搖頭。

第二日是她手術的日子，我看到她躺在手術牀上的樣子，是那樣的安詳，是那樣的美好……她看見了我，立刻向我緩緩的招了招手，我立刻向她跑了過去。她輕輕地對我說“放心吧彤，你說過我是不會死的。”她異常堅定的眼神讓我感到無比的耀眼和心酸。她哭了，我也哭了。

她被推進了手術室，我坐在了外面的椅子上等着她：原來人的生命是如此的脆弱呀……

生命總是會和死亡聯繫在一起，就如同四季的葉子。春天，新鮮的葉子長了出來；到了秋天，它們就會凋落和飄零；冬天來了，那些枯葉就會融進大地，用它們全部的生命之愛孕育來年新的生命……地球上的任何生命都是如此，這不過就是生命的樣子……

很幸運，她的手術成功了，我們又可以一起享受生命的快樂了……

篇六：生命的樣子作文

生命，談及它感覺近在咫尺，又感覺十分浩渺遙遠。

說它近在眼前，是因爲現在雖然是數九寒天，但室內暖意洋洋，花盆新培植的泥土裏還冒出了一棵棵草芽，生命的存在就是這麼簡單，只要有足夠的陽光、水分、溫度、土壤，種子就會生根發芽。生命就在此刻綻放。

說它近在咫尺，肉眼可見，是因爲窗臺放着一盆銅錢草，由於那幾天太忙了而忽略了它，當我發現它的時候，挺拔細嫩的莖都折在花盆的邊緣，幸好葉子還沒發黃，幸好我發現的早。及時給它補充水分，半個多小時後，細嫩的莖又挺拔起來。生命在此刻綻放。

說它近在咫尺，是因爲滿眼的火紅。一盆盆，一簇簇，一朵朵，精神飽滿地向着陽光露出燦爛的笑臉。生命在此刻綻放。

植物的生命——陽光在，溫度在，水分在，生命的力量就在，而人類呢？人類是大自然的主人，人類是這茫茫宇宙中最有靈性的生命，人類的生命應該綻放的更加有韌性，有長度，有厚度。

可是，人類的生命有時比植物的生命還脆弱。

人類的生命脆弱的讓我們感覺到生命的浩渺遙遠。襁褓中的嬰兒，孕蓄着生命的成長力量，豆蔻年華的兒童蘊藏着生命成長的力量，風華正茂的青春洋溢着生命的力量，老成持重的中年消耗着生命的力量，暮色落日的晚年生命的力量即將殆盡。如果再來一次風霜雨雪的襲擊，生命已不堪負重。此時，生命的分量在我們的眼裏是如此的重要，而我們卻只能任由生命的來去，無法左右它。

生命堅強，亦是脆弱。

篇七：生命的樣子作文

不幸的女孩

當我把書翻開，透着淡淡的書香，讀着優美的故事，更加感受到語言的魅力！主人公欣怡的家庭悲劇儼然是一次心靈的震撼，一次心靈的洗滌！

這本書主要講述了性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，原本有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之症。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了巨大的變化……在這個過程當中，雖然有着老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，使年僅十二歲的欣怡過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。

讀到這裏，我不由自主地流下了兩行熱淚。與我年紀相仿的欣怡竟然有着這樣不幸的家庭，成爲不幸的女孩。我尤其記得在欣怡媽媽離開的前夜那一段，突然我心裏很不是滋味。我和欣怡一樣看到了生命流淚的樣子，是那樣的淒涼，那樣的悲哀。在這煎熬的日子，她的幾個同學卻總是挖苦她。霎時，覺得欣怡真的好可憐、替她委屈！殊不知，她的內心在掙扎、在流淚，是那麼孤單、那麼無助。雖然欣怡的媽媽離開了，但是我堅信，欣怡媽媽對欣怡的愛是不會消逝的！

儘管生命不可能永世長存，但愛可以！

欣怡媽媽知道自己不久就要離開，離開一起生活了十二年的家庭、離開一起生活了十二年的乖女兒欣怡。決定就算被人誤解，也要堅持讓欣怡獨立、成熟。在生命即將逝去所進行最後的努力，只爲兩個字：母愛！

在生活中也有許多書是寫單親家庭。比如說：楊紅櫻寫的《非常女生》中的梅小雅，她五歲時父母離異，一直跟着母親生活，相依爲命，從小就失去嚴肅的父愛。而她選擇的是努力學習，不接受別人的同情與憐憫；常新港寫的《五頭蒜》中的慧繪，在下雨天裏因父母吵架並得知他們要離婚而得了抑鬱症，開始臥牀絕食，想去尋死，經過同學柯柯的一句話：“慧繪，那場雨停不停，我們都和你在雨中站着！”後來勇敢地接受了父母離異的事實。儘管那兩位主人公失去父親或母親，但她們仍然勇敢地面對生活，努力生存下去！欣怡！我相信，只有學會堅強，那黯淡無光的日子、失去母親的痛苦纔會離你遠去。你親愛的媽媽也希望你快樂的生活、成長！欣怡！加油！

這本書所描述的雖然是一個悲傷的故事，但我卻感到了溫馨和震撼——生命之短暫、親情之久遠、母愛之濃！

我合上書，擦去眼淚，望着那湛藍的天、潔白的雲，我陷入久久地沉思……但是，我心靈深處的大門已被打開、深處的琴絃已被輕輕撥動。

或許，這就是心靈的洗滌、最真的感動吧！

篇八：生命的樣子作文

生命，是全世界乃至是宇宙中最爲重要和令人敬畏之物。

每一條生命，都是那樣的美麗高潔，彌足珍貴，容不得侮辱與踐踏。

早在亙古的亙古，地球初生，天地風雲變幻，生命最初的形態便在那環繞着滾燙熔岩的沸水中組成，開始行使命運交付給它的任務。隨後，在億萬年的演變與進化中初步定居於水下，並在更之後的百億年後離開水面，第一次大口貪婪的呼吸着空氣，而那綠色植物的生命形式，則在更早便來到這廣袤土地，迎着風沙沙作響。

現如今，世間生命在這千萬億年的變化中已經變得多彩而美麗，並且在現如今還依舊在繼續向前進化。這可以說是天地最美妙的，也是最成功的造物。

每個個體都是獨一無二的，它們都有着獨一無二的靈魂，我相信世上絕不可能有完全一致的生命。不同種的動植物之間都各有不同的天賦與本領，可能是爲了適應不同環境，或是遇險保命的絕招，這些都是在千萬年間被刻入了它們基因的，傳自遠古的的偉大智慧。在現在，就算聰慧如人類也無法參透一二，更別說全部認知。

而生命從來就不會是永恆，現在不會，未來也一定不會。每個生物都有自己的起點和終點，有的如蜉蝣般短暫，短暫到早上一經出生便註定看不到明日清晨的暖陽，有的鯊魚龍蝦或是龜，則漫長到足以見證幾個世紀的草木榮枯還未見終點，但它們總不可能不死。好比那可以把自身生命週期不斷循環往復的燈塔水母，雖不怕自然會帶走它的生命，但它也同樣回去懼怕被其他大魚吞下。又或是那科幻作品裏的未來人類，讓他正面捱上一發行星爆炸，也不能說他不會死吧？

這也是爲什麼我們常說生命無價，生命可貴，因爲生命脆弱。脆弱到現在這樣發達科技還是可以被一個小小病毒給奪取性命，脆弱到一離開這鋼筋水泥的居所便無法經受住這自然的水土火石。

生命的多樣，生命的美麗，是無與倫比的。這一片宏圖，是浩大的，偉大的。是那原野片片隨風舞動的青綠，聽鳥語，聞花香，那是生命的聚合，是生命的體現，是生命的延續。

你可以隨處看到生命的偉大。

這便是，生命真正的樣子！

篇九：生命的樣子作文

這幾天，我讀了一本書——《生命流淚的樣子》。讀後，我感觸很深，也讓我真正體驗到了生命流淚的樣子。

這本書中講述了兩個小故事，其中第一個故事最讓我記憶最深刻。主要講了小女孩盛心怡的媽媽突然得了癌症，爸爸帶着媽媽四處尋醫，但病情仍不見好轉。在媽媽看病的途中，欣怡無意中發現了媽媽的日記，知道了媽媽對自己狠心的原因。最終媽媽還是永遠離開了欣怡，但欣怡卻過早體驗到了生命和愛的深刻含義。

故事中有許多讓人感動的地方，但最讓我感動的，就是《無意中發現媽媽的日記》這個篇章。這個篇章主要寫了欣怡在電腦上無意中發現了媽媽的日記，這些日記記錄了自從媽媽生病以來的一些雜亂的心情。看完這些日記，欣怡才恍然大悟，才知道媽媽對她的一切苛刻和狠心，並不是因爲媽媽對她的愛有所減弱，更不是因爲身體上的痛苦需要發泄，而是要拼盡生命點最後的燃燒，讓欣怡學會獨立、堅強，那是因爲媽媽對欣怡那深深的愛。我想，世界上沒有哪個母親不像欣怡的媽媽那樣深刻的愛。

讀完這本書，我的淚已在眼睛裏打轉了眼裏的一絲絲紅絲也已更明顯。這本書更讓我們大家明白了母愛是什麼，心儀的媽媽雖然已經離開了，但她永遠活在我們的心裏。

篇十：生命的樣子作文

生命，是一種神奇的存在。各個階段它所不同的樣子都是令人震撼的。生命，最初的樣子是小心翼翼充滿好奇的。在生命剛來到這個花花世界時，就如在一個盲人面前到阻礙在他面前的那層黑暗，又似煙花綻開它燦爛的身影的那一瞬間，一切大放光彩。

花兒，這個生命是美麗的，也是獨特的。在它剛綻放的那一刻，像一輪躲在雲後的明月，人們本是沒注意到的，可雲忽散去，那明月就那麼明亮的呈現在人們眼前，把人忽地一驚，隨即又被它給吸引。花兒，你那脆弱細小的莖杆，還略微有些溼的花瓣，嬌嫩的葉子，讓人擔心你是否能應對這世間風雨。可你倔強地擡着頭，一副準備好不顧一切堅強面對的樣子，也叫我們放心。懵懂單純的模樣，就如那孩童，自認爲天不怕地不怕，只要有一股幹勁就能闖遍天下，殊不知，這世界是有多廣闊。

似火般的燦爛，便是你成熟時的樣子，完全舒展開自己身姿的樣子是那麼迷人，蜂兒圍着你轉，蝴兒繞着你飛，飛鳥也願爲你展開歌喉。你真的是如此美麗，花蕊是你深邃的眼眸，勾邊的花瓣是你的衣裙，莖杆是你亭亭玉立的身姿。你的美，可以用世界上一切美好的詞語來形容你也不爲過。你可以輕易勾走每個人的眼神，每個人的心也會爲你所傾倒。

你忘了憂愁，忘了未來的迷茫。彷彿一切的快樂都集中在你的身上。你享受着溫暖的陽光，甘甜的露水是如此的無憂無慮，我能感受到你的心在歌唱，眼神在這世界歡樂的奔跑。不用顧及以後，只需享受當前。我看到了青春的影子，熱情奔放，火熱，充滿向上的正能量。

可美麗總是短暫的，當秋風掠過你的臉龐，一陣陣涼意侵入你的身體，以前的風光也隨風消散，花瓣開始變幹，變焦黃，高傲挺着的腰姿也無力地彎了下來。你的身邊不再有蜂蝶相伴，盡受冷落。你也許會回憶以前的時光吧，是那麼美好，風光無限。而現在的你只能暗自傷神，感受着世態炎涼。如風中殘燭不甘的，熄滅最後的生命之火，抱着遺憾與泥土融爲一體。

生命的樣子，是單純的，是熱烈的，更是簫涼的，多彩的……

篇十一：生命的樣子作文

姜玥

那張照片裏，你半躺在列車座椅上，面前的電腦還在工作，亮着的屏幕照亮了你白花花的頭髮。已連軸轉了好幾天的你，終於能歇歇了：就那樣緊閉着眼，微張着嘴，胸脯一起一伏，就滿足了。

自疫情爆發，你就主動請戰。已精疲力竭的你，沒有休整，直接奔往武漢，一句“把危重病人送到我這裏來”深刻踐行了你辦公室裏掛着的那句話：敢醫敢言。這是“生命至上”的體現。

醫者仁心，唯不與己仁。已八十四歲高齡的你，在目不轉睛地盯着實驗室裏的樣本，微微駝着的背沒有絲毫抖動，是在奮力堅持。而臉上溝壑般的皺紋卻因過勞而不自覺抽搐。眼角佈滿歲月痕跡的眼睛佈滿紅血絲和黃白色的糊狀物，也不時流下眼淚。你也顧不得去擦，而是繼續耗費寶貴的體力去研究。因爲，你堅信——生命至上，你要保住萬萬人的命，甘願犧牲自己。

每個人都帶着自己的一個小宇宙，而你爲了救親愛的患者，寧願捨棄自己的一切——你的宇宙。這得有多大的坦蕩、膽識、勇氣和仁愛啊！此刻，日月星晨已在你周圍閃爍。

還記得你“小憩”時安詳的模樣，這也是你救治生命的樣子。此刻，你沉浸在夢中，一個疫情消除、全民康健的夢中。你小心地轉動了一下眼球，一定是睡不踏實、睡不安穩，以救治爲己任的你，還在惦念着疫情的消息。

披着白大褂的你，睜大了疲憊的雙目，緊閉着乾裂的嘴脣和帶着血痂的傷口，咬緊了牙關，皺緊了眉頭，注意力集中於思考和工作中。可你也是人啊，你不是機器！於是，你鼻下還是掛上了一個觸目驚心的輸氧管！如此輕的管子，在我們心中重千斤。

此刻的你，早已拋下了宇宙，在危難關頭，未曾注意過它。已不是日月星晨照耀着你，你已成爲我們的月亮，默默守護在我們身旁，夜以繼日轉個不停。你挽救生命的樣子，你神情專注的樣子，讓你自身散發着強烈又不刺目的光，感動着每一箇中國人。

鍾南山先生啊，你是院士，你是國士，你是戰士，你有博愛和仁善；你有勇氣和擔當。我長大也要像你一樣，讓生命至上，實現夢想！

南山風骨，國士無雙；你請戰時，光芒萬丈！