這樣的人讓我什麼作文600字初中（精選20篇）

篇一：這樣的人讓我什麼作文600字初中

乘着記憶的小舟，漂泊在昔日的感動之中，生活的美好，如斑駁的樹影，細細碎碎灑落我一身，每逢想起那跨越國籍的熱情，總是讓我心中一暖。去年暑假，我小學畢業，熬過了離別的傷感，熬過了枯躁緊張的鋼琴考級，熬過了兩週不斷的初中補課班。收拾行李，整裝待發，來一場說走就走的畢業旅行！目的地——日本大阪。

跟着導遊團遊覽了幾天，我們又來到了大阪環球影城，從早到晚，我們玩得不亦樂乎，直到晚上12點多，我和媽媽纔開始返回。走到環球影城的門口，一名工作人員還站在那裏，對離開的人一一道謝、道別。她穿着員工服，在夜晚燈光的映照下，她的臉龐籠上了一層橘黃色的光，臉頰邊幾顆汗珠緩緩滑落，她仍象剛纔一樣臉上是熱情的笑，給每一個人都深深地鞠一躬，彷彿絲毫感覺不到疲憊。在她身上，我看到了對工作的熱愛，對人們的熱情，感覺到她的職業素養。

到了回國前一天，我們寺廟遊覽，之後晚上在酒店附近閒逛，逛着逛着，竟找不到回去的路了。這時，路旁有一個大哥哥，他斜倚在一家店的門前，頭髮染成了淺金色，耳垂上還有幾個耳釘，一手拿了瓶奶茶，一手握着手機，袖口下時隱時現出一片刺青。媽媽拿着酒店名片，指上面的小地圖走過去問路，那個大哥哥擡起了頭，看了看名片，和媽媽說了幾句，又搖搖頭，估計是不知道，他又讓我們跟上他，拿出手機導航，走了許多個路口，轉頭一看，酒店就在旁邊，媽媽向他道了謝，他只是笑了笑，又原路返回了。

回到中國，回到了家，儘管過了許久，仍清晰地記着這些片段，雖是陌生人，雖是不同國籍，但仍那麼熱情，真誠待人，熱心地幫助。

篇二：這樣的人讓我什麼作文600字初中

他高高的個子，看起來很瘦卻有着“豬”一樣的食量。他也算我的小老師，他就是我的丁丁哥。

他很喜歡騎個電動車到處去逛，但他不屬於叛逆的“瘋”少年，他很能吃，只要是肉他就吃，連我都吃不過他，但他既比我高又比我瘦。他屬於厭學的人，不寫作業，玩手機電腦，上課睡大覺，但一到考試，前十名準有他。數學每次接近滿分，你說，這能不讓人羨慕嗎？

我媽長對我表哥說：“大外甥，你要是把腦子給你小妹一半就好了！”他常常笑而不語。

還記得小時候，父母因工作去北京，不知去幹嘛，就給我送到了大姨家。大姨家是個二層小樓我和丁丁哥在樓上。晚上，燈都熄了，黑乎乎的我躺在榻榻米上，擡頭一望，正好可以望到窗外的棗樹，當時也沒看清，風一吹，棗落下去發出的聲音嚇了我一大跳，趕緊用被子捂上腦袋，鑽到被窩裏去，時間長了，我覺得呼吸不太順暢，額頭上手心裏都冒出了汗，我先掀開被子的一角，呼吸一下新鮮空氣，慢慢的探出頭，掀開被子，我打開了燈，坐在榻榻米上待着。這時，好像有個黑影向這邊走來，大叫一聲：“別叫了，是我！”哦，原來是丁丁哥。接下來我向他訴苦。他安慰我，從他屋裏拿了一條大棉被鋪在地上，瞬間，我感受到了哥哥的溫暖，有哥真好。

現在，我長大了，他也一樣。還有一次，我去他家讓他給我傳授傳授學數學的方法，他像以前一樣，笑而不語，他認真的給我講我不會的題，還給我做他以前的卷子，他對我很好很好。

丁丁哥，他給我的生活抹了一層藍和粉，給我快樂和溫暖。

篇三：這樣的人讓我什麼作文600字初中

不知你讀杜甫的詩句時，可曾體會那動人至深的愛國之志？

不知你看魯迅先生的文章時，可曾體會那憂國憂民的情懷？

不知你觸摸聞一多那紅燭般赤誠的心時，可曾體會那仰之彌高，鑽之彌堅的救國決心？

半盛半衰心繫國

杜甫，讓人識了盛唐模樣，看了安史氣象；識了“三吏”，認了“三別”，看遍人間疾苦，鬂微霜，又何妨？雖爲野老，孤苦無依，卻並沒有就此淪陷爲一副行屍走肉，即使南村羣童欺他老無力，心卻仍想：安得廣廈千萬間？大庇天下寒士俱歡顏。在天下人民身處水深火熱之中之時，他能做什麼呢？他會說：吾尚能有力心繫國。

千夫所指萬人敬

魯迅，你是敢於橫眉怒對千夫所指的人；你是茶裏飯裏思國的人；你是俯首甘爲孺子牛的人。生活在最黑暗的年代，手裏做着最光明的事。喊出了勞苦人民的吶喊；說出了勞苦人民的彷徨。像一陣熱風，吹過了莽原。是國民黨眼中的狂人，是人民心中的一位英雄。爲人民，做最鋒利的刀，做最尖銳的刃，砍他個天崩地裂，砍出個光明大道！

四旬丹心胸錦繡

聞一多，“既然有一張嘴，就要講個痛快。”你用生命踐行了這句話。是一個文人，也是一個武士，守衛人民的武士。他的心像紅燭一般赤誠，寸寸丹心照汗青，他要爲我們這個民族開一劑文化藥方。在生前的最後一次演講中，他拍案而起，氣衝斗牛，聲震天地，橫眉怒對國民黨的手槍，生當作人傑，死亦爲鬼雄。最終，作爲民主戰士倒在了一片殷紅。臧克家說：聞一多先生是卓越的學者，熱情澎湃的優秀詩人，大勇的革命烈士，是對聞一多先生一生的寫照。

我讀過少陵野老的詩，看過魯迅先生的文章，知道了聞一多先生那赤誠的丹心。都是爲人民，心懷愛國之心，爲心中不熄的愛國之火而戰，這樣的人讓我敬佩！

篇四：這樣的人讓我什麼作文600字初中

午間，夜間，那屋都獨自矗立着。

這即是爲志願者臨時搭的木屋，設在人們來往的地方，以便於日夜值勤，像是被圍牆堵後的唯一的縫隙，但想透過它，享受不再被束縛的空氣，談何容易，只有持證者，纔可出入一二，不得隨意，也只是志願者爲安全而保障罷了。就連鳥兒也不再聒噪，言談舉止受到了拘束，不如之前般一驚一乍，擾亂我平和的心境，再無喧囂之理。屋內的陳設不過是兩張桌，幾把椅而已，平平淡淡的，竟支撐起偌大社區，門上貼着的是告示，好似要佈滿門面，爲此記上標籤，門也隨和，半開着，沒有閉，屋檐低小，雨臨時，棄屋脊而入棱角，甚至能形成雨簾，爲此遮蔽。

模棱兩可記得，會有幾撥人在此把守，責無旁貸，監控着，但凡是想入的，志願者總會拿着把小槍，快步向你走來，神情緩和，信手拈來幾句客套話，示意讓你停下腳步，端着那把小槍，在你耳旁忽悠幾下，嘈雜的汽笛聲掩蓋掉此聲，無法判斷是哪裏的滴聲，之後呢，總會遞個微笑放行，耳提面命般，能爲此帶些親切問候，總比沉默好些。

本身也有家眷，卻能毫無顧慮地堅守着，在此無私而又堅韌。爲了保障工作，夜深人靜時，何妨閒聊且徐行，不曾袒護過，不曾放棄過，俯首即是般，此間踱步，欲言又止，卻也總能拾起某個話題，在此俱寂時分。笑聲爽朗於耳，如大雨滂沱濺於溪澗般，惟留水湍急。所以，他們帶來的微笑，我也會心一笑，只不過那是充滿敬意，畢竟有這樣的人來維護，怎能不心安？

何故躊躇，何爲猶豫，即使雲遮霧繞，有這樣讓我敬仰的人，我又怎會迷途！

篇五：這樣的人讓我什麼作文600字初中

展望漫長的記憶長河，總有身影在我眼前揮之不去。其中，就有一個蒼老但挺拔的背影，他就是廠裏的保安爺爺。

三年前，媽媽工作的廠裏來了一位保安爺爺。我一開始很怕他，怕他像上一位保安一樣兇巴巴的。可沒過幾天，我就不怕了，保安爺爺很友善。他的皮膚黝黑，臉長長的，臉上留着歲月的“刀痕”，一笑起來，就露出兩排大白牙，臉上的皺紋更多了，愛穿黑色的衣服，站在那裏，背影十分挺拔。

老爺爺爲人善良，收養了許多小貓小狗，他不像其他大人，一見到我們帶回來的流浪貓狗就說髒，他很願意幫我們養，還常笑着說：“它們呀，就像無家可歸的孤兒，也需要被人關愛！”然後，像一位慈祥的老父一樣愛撫着被我們拾來的“孤兒”。他還常常對我們小孩子聊一些他自己的事，講我們沒去過的地方。每次一來廠裏，我們總會先跑去老爺爺那兒，邊看電視邊吃東西，開心極了。

老爺爺對我們的關愛也是細緻入微的。一個週六，我補完課乘公共汽車回廠去吃午飯，可今天媽媽並沒有幫我留飯，因爲帶妹妹去醫院了，說下午回來一起吃。那時我已十分飢餓，正當我與“飢餓”抗爭，着急地看向去醫院的路時，老爺爺發現我回來了，便從他房間裏拿出三個盒子說：“看到你媽媽帶你妹妹去了醫院，就知道你中午沒飯吃，在燒的時候給你留了些，快吃吧！”然後，他拿來碗筷和自己的飯盒，用勺子舀了一大碗米飯，又熟練地開了三個盒子的蓋子，裏面裝着的全是菜，還是熱的，爺爺一邊看我吃一邊給我夾菜，熱淚就在我眼眶裏不停地打轉。

雖然媽媽現在已經不在那兒上班了，但這樣的人真讓我溫暖。

篇六：這樣的人讓我什麼作文600字初中

這樣的人讓我敬佩

初一（2）班周子泰

時光點點滴滴下，歲月滴滴逝去，在我青春的交響曲中，有一個人在那熱烈而富有激情的樂譜中充當着一個又一個重要的音符。

我面對着夕陽，任由她那最後幾絲溫暖的陽光照在我冰冷的心上。背後的組員向我投來源源不斷的鄙夷的目光，因爲我的紀律問題拖了我們小組的積分。我的內心充滿了無奈和心酸，他們一致唾棄我的神情將我的無能展現得淋漓盡致，有苦說不出的我只好頹廢的坐在一旁。

這時候是你，也只有你，熱情洋溢地過來坐在我身旁，若無其事的跟我聊天，慢慢地一層一層地揭開我心中飄渺而濃厚的陰雲。你激情澎湃的演講讓人興奮，青春熱血的臉龐在夕陽下被照應的蓬畢生輝，我彷彿又活了過來，生機勃勃地回到課室中去，是你讓我意識到了自己的錯誤，也是你給予我了我走下去的勇氣。

我們同爲籃球隊隊友。在一場比賽中，我們大比分落後，幾乎所有人的心目中就一個字：“輸！”可是你還是堅持你臉上的堅毅與你的動作相符，你彷彿忘了累，忘了疼，忘了苦，在拼命，是的，在拼命。你在那揮汗如雨，我們卻在搖頭嘆息，我們不禁心生一絲的慚愧，我們並沒有怪我們依然保持着全力以赴，我們的慚愧已經轉變成了對自己的厭惡我們重振旗鼓回到場上，跟人一起跟敵人一決高下，經過你死我活的殊死搏鬥後，我們贏了！

你是多麼令人敬佩的朋友啊，我們一起經過了風風雨雨，一起經過了萬里無雲，你在我的心目中有着不可代替的位置，在我頹廢時是你的熱情鼓舞着我，在我驕傲時是你的真誠提醒我，你是我永遠的朋友——高佳鈺

篇七：這樣的人讓我什麼作文600字初中

他們是城市中的點點星光，微弱但並不渺小，甚至是他們中的每個人都用盡全力將這個世界撐起。在當下，他們纔是巨人！——題記

不知你是否發現，我們的城市中總有點點的橙色光芒在閃爍。無論多早或是多晚，街道上總不缺少他們的身影。人們對於他們報以敬意，我卻只能用羞愧的目光望向他們。

他們是環衛工人，不浪費公共資源卻每天都在整理、清掃別人浪費的資源。這或許不是他們土生土長的城市，他們卻像服侍老人那樣努力地讓城市變得井井有條。他們那種發自內心的敬業，足以讓許多人無地自容。

那是今年的第一場雪，由於是人工合成的“假雪”，所以光是等雪化就足足等了三天。在這期間，風依舊地刮，天依舊地冷，雪化的速度也明顯減慢。但這難不倒他們，彷彿是一晚上的光景，厚厚的積雪，全都被鏟完並堆積在道路兩旁，讓出了一條幹淨寬敞的路。走在路上，我們並非出於惡意，邊走邊揉雪球，而且還任其散落在打掃出來的大路上。白色的雪，襯着黑色的路面，也並不協調，我卻不以爲然，認爲只是玩樂罷了。

過了一天，還是那個街道，一位穿着雨靴的老人用鐵鍬吃力地鏟着雪，他的面容雖已滄桑，但身上的橘黃依舊明亮。我不敢再去回想昨日發生的事，一個青少年所犯下的錯誤，竟需要數位老人來贖回。他們或許嘴上說熱愛職業，但誰不想悠閒地安度晚年？他們長久以來樸素地敬業，突顯了無數人的心虛。他們勞動的模樣，伴隨着那場雪，永遠刻在了我心裏。寫到這兒，我不禁想起一句話：

下雪是詩情畫意，但下大了就是災難。

他們遍佈了城市的各個角落，用肝膽之心映照了我們。但我卻不能心安理得地接受，每每想起他們的滄桑與勞累，羞愧便成了我心中最難以形容的滋味。

篇八：這樣的人讓我什麼作文600字初中

在我們的生活中，有許多值得敬佩的人，他們就像夜空中那閃爍着耀眼的光芒的星星，數也數不盡，他們有可能是大名鼎鼎的明星，還有可能是一個不起眼的小星星……而她是我最敬佩的人。

清晨，城市像個剛出生的嬰兒般開始喧鬧。菜市場已人聲鼎沸，車水馬龍，我和媽媽也在這人羣之中，行走在泥濘的小路上。

猛然間，我看見一個女孩兒在賣水果——菠蘿，便高喊一聲：“媽媽，我想吃菠蘿”，就飛快的跑到那個女孩面前。女孩兒看見我跑過來，便對我說：“哥哥，買個菠蘿吧”。我發現她乾瘦矮小，面色黑黃黑黃中還夾雜着幾塊諾大的斑，我顯然看見她的膝蓋上有兩塊補丁，只見她拿起一個菠蘿遞到我的面前說：”來一個吧，這些菠蘿可甜可新鮮呢”。

這時媽媽走了過來，“你這菠蘿新鮮嗎”？“可新鮮了”！她揚上嘴角，眉毛往上擡了擡，嘴巴張得大大的說：“你看都是今天剛運回來的”！媽媽猶豫了一下，這才說：“來一個吧”。“好嘞”！她欣喜的眉毛上下撥動，臉上洋溢着笑容，只見她抄起一旁的刀，捧着菠蘿，蹲下身去，熟練的削着，用刀不停地在菠蘿的表面轉動，隨着一片片果皮掉落，一個晶瑩剔透的菠蘿出現在我的眼前。

正當她起身把菠蘿放進袋子裏時，突然眉頭緊皺，又挑了一個菠蘿，削了起來，我納悶：“怎麼削好的不先給我們呢”？不一會兒又削好了，她紅着臉給了我。“我小聲問怎麼不給剛剛那個”？她忙說：“剛剛那個壞了，不能給你們”。忽然一股溫暖涌上我的心頭。

回家的路上，她那膝蓋上的補丁，那活潑的聲音，那嫺熟的動作……在我腦海裏越來越清晰，越來越高大，這樣的人讓我敬佩，我敬佩她樂觀，誠實，積極向上。

篇九：這樣的人讓我什麼作文600字初中

二月的風仍有些許凜冽，城市的街頭空蕩蕩的，可人們依舊仰望星空。因爲於疫情的前線，不僅有着身披白衣的戰士，還有那我心中敬佩之人——鍾南山院士。人們知道，中國本就是一個英雄的國家，武漢本就是一個英雄的城市，既然冬天來了，春天自然，不會遠了。

於非典初期，北京有權威人士提出病原爲衣原體，建議使用抗生素治療，媒體隨後大量報道。但這是一個錯誤的方向，可大部分人選擇採納，而鍾南山多次實驗後毅然選擇了反對。他不顧自己，頂住壓力，向外疾呼：“病原不是衣原體，不能使用抗生素！”正是因爲他的堅持，社會沒有走更多的彎路，沒有更多人因此身亡。鍾南山團隊所提出的救治方法，也成爲我國SARS診治指南的基礎。他說：“把重治患者都送到我這裏來。”

更是於今年1月21日，已經84歲的鐘南山院士，站在防疫前線。他建議公衆：“沒什麼特殊情況，不要去武漢。”自己卻不顧生命危險，連夜趕往，他成爲了“義無反顧”的完美詮釋。他已兩鬢斑白，本可選擇在家享受晚年生活，但他心繫人民，他挺身而出。我想，這個選擇，他定是終生不悔的，甚至，甘之如飴。他如同一把火炬，用一輩子燃燒，且不到最後的那一刻，絕不姑息。他的出現，照明的，是舉國上下成千上萬的人民。不因其他，只因他是鍾南山，那個最偉大的逆行者，黑暗之中領頭的那一束光明，我心中最爲敬佩的人。他說：“醫院是戰場，作爲戰士，我們不衝上去誰上去？”

84歲的鐘南山，滿腔熱血，有戰士的勇猛，有國人的擔當，有醫者的仁心。這樣的一位英雄，如何不令人肅然起敬？

篇十：這樣的人讓我什麼作文600字初中

當我再次坐在公交車上，思緒不由地回到了那次溫暖的旅程，雖然那是在冬天，但我感受到了溫暖。

那估計是市裏最冷的一個冬天，寒風凜冽，寒風打在臉上就像尖銳的刀子刮在臉上，我和媽媽趕着回家，只好去坐公交車。

可能好久沒來公交車了吧，站臺旁積攢了二三十號人。又過了很久，一輛公交車緩緩地在站臺前停下。我和媽媽好不容易擠上公交車。瞬間就沒有了座位，這時，車上上來了一位穿着軍旅大衣，頭髮散亂的中年人，由於沒有位子，所以他依在了靠近車門的車窗旁，車外寒風刺骨，而車內感覺暖和多了。

叮咚，報站器響了起來：淮北市火車站到了，開門請當心，下車請走好。”這一站下車的人極多，似乎有半車的人都是奔着火車站去的。開門了，門前的人擠在一起，只能有一片狹窄的地方下車。而這位中年人依然靠在車門口，絲毫不動。幾個人小聲地說，能讓一下嗎？而那中年人確絲毫不動。我看見這一幕心中也有些惱火。

這一站的乘客終於下完了，汽車駛向了下一站。而那位中年男人仍靠在那兒，紋絲不動的。又一站，他沒有動過，而在這時，這個人睜開了眼，搖搖晃晃地下了車，消失在了一條漆黑的小路上。我突然感到冷颼颼的，似乎感覺到車內的溫度，下降了好多。一瞟看見了車門旁有着一個大窟窿，我彷彿知道了那個男人靠在車門旁的意圖了，他擋住了刺骨的寒風，讓全車人都感到溫暖。

我望向那條小路，可他的背影早已消逝。這時，又一陣寒風襲來，我的心卻洋溢着溫暖，他的形象在我心中瞬間變得高大起來。他真是讓我感到溫暖的人。

篇十一：這樣的人讓我什麼作文600字初中

在我們七（7）班上有三絕；一個是鍾思宇這個學霸，一個是高、王和陳三人的籃球技術讓人叫好，還有一個是閆某的臉皮之厚可以當城牆。今天，我們不說別的，就說鍾思宇這個“學霸”。

他有着一雙像雲，像霧，像雨的眼睛；一頭像一塊“瓦片”般貼在頭上的烏黑劉海；一張可以吞下整個書包的超大號嘴巴；一對足以呼風喚雨的“招風耳”；在我們班上提起他的名字，可謂是無人不知，無人不曉，首先想起他的不是外貌，而是那天才般的大腦。

每次我們一考試，別人都是在座位上打打鬧鬧，或者是在那裏呆若木雞，不知所措，腦子裏一片空白。而鍾思宇卻不一樣，只見他一個人在位子上，默默拿起了複習資料在背，不放過一絲一毫的時間。該考試了，同學們拿出筆來在那裏說話，他卻還在複習，我們一拿到卷子，都還在抱怨題目怎麼那麼難，可他已經做完三道題了。等考試的時間過半，同學們有的開始皺起了眉頭，有的在咬手指頭，有的在閉目沉思，在使勁想着題目的答案。而他一聲不吭，只見他筆在紙上來回“走動”，好似行雲流水，龍飛鳳舞，在空中劃出一道道美麗弧線，他面色從容，胸有成竹，勝券在握。只聽見“叮呤呤……”的鈴聲響起，他放下筆，深深吐了口氣，走出了教室。過了幾天，成績發了下來，同學們爭先恐後地看着自己的成績。果不其然，排在第一名的還是他—鍾思宇。

“天才都是由百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水”這一句話在他身上體現得淋漓盡致，他不管在什麼地方，他的手中都是抱着一本書。同學們只知道他是一個“學霸”，每一次考試都獨佔鰲頭，可卻不知道他背後所付出的努力，才獲得了現在的成績，“學霸”只是別人給他的冠名詞。

鍾思宇，你是學的巨人，你是習的標杆。

篇十二：這樣的人讓我什麼作文600字初中

“沒有誰的生活，會一直完美。”這是我在一本書中讀到的。每個人的生活都是這樣的——沒有誰的生活，會一直完美。”

這是一個月黑風高的夜晚，寒冷的風颳過，留下枯葉落地的聲音。風不時的刮來，發出一陣陣“嗚嗚”的嘆息聲。

大街上，人們把自己包裹得像一個大糉子，大人們高興地交談着，小孩子在前面一蹦一跳的。在這樣歡喜的氣氛中，有一人，格格不入。他衣衫襤褸，穿得十分單薄，在冷冽的風中瑟瑟發抖。

我在爲他嘆息，風也在爲他嘆息。

他左顧右盼，看見地上有一個被小孩子丟掉的包子，他飛快地奔跑了過去，也不顧乾不乾淨，直抓起往嘴裏塞，彷彿有誰在無形之中和他爭奪這個包子。我在爲他的吃食嘆息，風也在爲他嘆息。他卑微地跪在地上，頭朝向下，不爭氣的淚水從他的眼眶中流了出來，他的面前是一個破爛不堪的碗。他在乞討，每當有人對他投一二元錢，他都會淚流滿面，感激不盡。

我在爲他的卑微嘆息，風也在爲他嘆息。

過去的他，是一個富二代，享盡榮華富貴。每天都大手大腳的花，無所事事，只會依靠着他父親——當地富商賺錢爲他所用，後來，他父親去世了，他依然不知珍惜，沒過幾年便花光了他父親留給他的遺產。而他，因年少時不學無術，找不到任何工作，最終流落街頭，風餐露宿，成了乞丐。我在爲他的過去而嘆息，而風在爲他的未來而嘆息。

生活本就如此，他因自己的不學無術而露宿街頭，令我爲他嘆息。因此，我們只有辛勤樸素，勤儉節約，才能過好生活，做最好的自己，不爲自己而嘆息。沒有誰的生活，會一直完美。”只有經歷過風雨，才能見到彩虹。我們要腳踏實地地過好每一天，不爲自己而嘆息。

篇十三：這樣的人讓我什麼作文600字初中

他是我的數學老師，是一個總愛笑的老頑童。

他不高，微胖，是最愛搞笑的。

最難忘的便是他的標準動作。上課時，一手在黑板上寫字，一手便放在圓圓的肚子上，一圈又一圈的轉着，神情很是悠閒。每次有同學做出了一道難度大的題時，他總要摸着沒有鬍子的下巴，邊緩慢的點頭邊“嗯……”

那天我和好友在操場散步，看見他正在足球場邊觀望。場上都是八年級的同學。他邁着短短的腿，拖着褲腳，走進了足球場。起先他站在邊緣，看見有人進球便大聲叫道：“好！好！”邊說還邊用力的鼓掌。可尷尬的是，場上同學正在酣戰，無暇理會。我們又走了一圈，他還是站在那裏做着他的標準動作。另一隻空閒的手，便放在褲袋裏。他眺望着遠方，眼神迷離，不知在想些什麼，手卻還在肚子上撫摸着。大約七八分鐘吧，球不小心出場了，他靈活地蹦了一下，也像一隻球一般，快速的奔出場外撿球。他控住了球，腳微擡，準備射門。萬衆矚目，場上同學伸長了脖子，散步的我們也停下了腳步，三二一，射門！球，沒進。他卻還是像高興的像個孩子一樣，“耶！”

見到我跟好友笑到肚子疼，他還故作洋洋得意地說：“我剛剛那球，射得棒吧？”

他一點也沒有級長架子。卻有着級長的辛苦。我忘不了他趁着課間，緊皺眉頭，靠在座位上小憩時的疲憊；也忘不了他發着低燒，流着汗，給我們講題時的舉重若輕。

可愛又可敬的級長啊，遇見你，是我們的幸運。那個上課會費半節課講數學史的你，那個會穿我們花裏胡哨的班服來上班的你，用笑聲點亮了我的初中生活。

篇十四：這樣的人讓我什麼作文600字初中

2020年春節，新冠這團黑雲席捲了中華大地，使無數人緊張，失去生命。就在這時，一羣人出現了，他們身着白衣，全副武裝，我們看不清他們的臉，但我們卻都願意稱他們一聲“天使”，以表達心中的敬佩。

他們以自己全身的精神、力量與新冠對抗，其中一名天使、戰士，名叫鍾南山，他是一名抗擊非典的老將，在獲得功名成就後並不退去，而是繼續堅守在自己的崗位上。新冠來臨，84歲高齡的他主動請纓，支援武漢。接受採訪時，他眼睛紅了，武漢真的是很英雄的城市。我們看到了他眼中的感動和堅定。鍾南山，他在中國有難時，向世界展示出了他的國士風采、大醫精誠。他是一個符號，一個代表着可以渡過一切難關的符合。他是山，一座高聳入雲的山，一座安穩的山，一座值得人民敬佩的山。

而“鍾南山”現在已經不再是一個人，他是千千萬萬個醫護人員的代名詞。他們其中，有着多年經驗的“大山”，更有後起之輩的“小山”。

90後，被貶低爲“嬌生慣養的一代”“被保護的對象”，可是在疫情當中，他們換下了破洞褲，收起了新潮鞋，穿上了“天使衣”，戴上了護目鏡。一道道勒出的疤痕，出現在他們臉上；幾個女護士揹着等身的氧氣瓶上樓，邊哭邊背，邊背邊鼓勵旁邊的同行者。在防護服上畫動漫、寫段子。支援武漢，抗擊“疫情”是多麼艱苦，可是你看他們護目鏡的眼睛，笑得多麼彎。後起之輩，也是一座座小山，值得敬佩的山。

黑暗，無盡的、恐怖的、寂靜的黑暗，籠罩着我們，可是無私的、無畏的羣山托起了太陽。山啊，你送給我光明，我回報你什麼？唯有將我敬佩的目光，感激的淚水送還給你了。

篇十五：這樣的人讓我什麼作文600字初中

在我們生活中有這樣的一些人，他們在大馬路上最爲平常，而且渾身異味、相貌平平。但是他們爲我們潔淨的城市負出了巨大的辛勤和汗水。他們都有一個普通的稱號——環衛工人。雖然他們爲這個城市付出巨大貢獻，但是他們還得忍受那些彷彿高高在上的人的排擠。

在一年的夏日，驕陽似火、烈日炎炎。坐在車上吹着空調的我都頓時汗如雨下，我立刻打開窗戶透着風。透過窗口我看到環衛工人正在那裏揮汗如雨的掃着地，鼻子喘着粗氣，滿臉通紅，身體左搖右晃的，好像隨時都有可能倒下，真讓人看着擔心。過了一夥兒，來了一對父子，他們坐在長椅上，磕着瓜子，喝着冰鎮飲料，父親邊喝嘴上還不停地給兒子說：“兒子以後千萬不要當環衛工人，他們又髒又臭的，都給這優美的環境加了一團污。”環衛工人只能搖搖頭，嘆嘆氣，走到了那對父子面前，把那些瓜子皮又給收拾了。父親接着對兒子說：“瞧！如果你長大後沒出息，就會低三下四的服務別人。”這是那名環衛工人在打掃的時候不小心碰了一下父親的鞋。父親又大聲叫起來：“你知不知道這是我新買的鞋，最看不慣你們這種人，整天掙着國家的錢，就掃一個破地，還馬馬虎虎的，你配做一個人嗎！”“對不起，對不起，我不是故意的。”環衛工人立刻蹲下身子，用自己的衣袖去擦那位父親的鞋。父親忽然抽出腳掌，一臉嫌惡的眼神看着環衛工人，一手抓起長椅上的瓜子和飲料瓶扔到地上，揚長而去了。

環衛工人又無可奈何的去打掃了髒地，坐在了地上傷心的掉了眼淚，捏緊了拳頭，好像埋怨自己沒有好好學習，現在受這麼大的苦……

看到這以後我不禁地想，社會，真的就這麼殘酷無情嗎？我不願意相信，但我也無能爲力。

篇十六：這樣的人讓我什麼作文600字初中

這樣的人讓我讚歎

馬寅翔

伴隨着新春的到來，全國人民都沉浸在了過年的喜悅中，人們紛紛都回家過節了，有這麼一羣人，夜晚中獨自遊走在這歡快的城市之中，只是爲了守護大家。

除夕夜，我和家人一起出去散步，天已經黑了，點起了紅色的燈籠，社區的大街小巷，燈火通明，這是節日的喜慶。耳邊則是人們的談笑聲，我也一起沉浸在這喜悅中，無法自拔。

進了小區裏面，頓時又安靜了下來，遠方傳來廣播的聲音，那聲音十分的熟悉，我慢慢的走了過去，又是那個保安在聽廣播。

他個頭不高，臉上已佈滿了皺紋，雙眼越發的鬆弛下垂，看起來沒精打采的。我和他是熟人，每次我放學的時候都會經過那個門，總是會下意識的跟他打聲招呼。他還有一個習慣，就是總會在桌前擺一個收音機，聽一些廣播曲子。今天，大家都團圓了，他卻獨自一人坐在保安室裏，嚴格排查過往車輛。

我問道：“叔叔，你們過年不放假嗎？”他苦笑了笑，臉上露出了無奈之情：“我們放假了，誰來保證你們的安全？”我有點愧疚，笑了笑，就離開了。他很平凡，卻很偉大，以一人之愁換萬家之興，這種精神值得敬佩！走着走着，路邊的紅燈籠更亮了，風也停止躁動，每一戶的燈都着了起來，雖然聽不見了鞭炮聲，但年的氣氛不失幾分，城市的喧鬧聲尤爲複雜，每個人的臉上都帶着喜色。

可是，在暗處，路邊的環衛工人，黯然低下了頭，小販們的商店依然着着燈，保安室裏傳出了廣播的聲音，他們是這萬家燈火裏的另類，他們爲了我們的幸福，放棄了自己的快樂，這樣的人怎能不令人讚歎？

篇十七：這樣的人讓我什麼作文600字初中

期末數學考試來臨了，我踏着緊張的步子進了考場，令我沒想到的是，我遇到了一個特殊的人。

在考試過程中，我調整好呼吸，奮筆疾書，不一會兒，一張卷子就做完了，我細心檢查完試卷後，便無聊地畫起了畫。

這時，我的餘光看到了坐在我左邊的同學，一個滿臉長着青春痘的男生向他後面的那個女生傳紙條，我下意識地朝左邊看去，腦子裏爆出了一個信號：作弊！

然而，他似乎沒有瞧見他右手邊那充滿鄙視的目光。只見他低着頭，眼珠微微向上移動，看着講臺上正在看手機的監考老師，似乎想確定自己是否“安全”，同時又在等待傳遞過來的紙條。

我又轉過頭來看着老師，期望老師能放下手機，繼續監督我們考試。可是，結果讓我失望。

老師似乎並沒有發現講臺下異常的舉動。而此時的我，眼看着他們的“計謀”即將得逞。我突然想到了我們班的同學，想到這種行爲對他們而言是不公平的。於是，我再一次凝視他，當我的手快控制不住而想要舉起來、我的嘴也微微顫動時，他終於發現了周圍那灼人的目光。

此時，只見他把捏在手裏的皺巴巴的紙條往抽屜一塞，接着慌張地抓起筆，把頭往下低，斜着眼睛看了我一眼。他的眼神裏透着乞求的意味，我當時想到了許多形容他們的貶義詞。唉，這個人如此人高馬大，但又如此膽小。而那個看似文靜的女生，內心卻如此腐朽。我深深地嘆了口氣，眼神望向離他們不遠處的社會主義核心價值觀的標語……

那兩個人在我的腦海裏久久揮之不去，讓我嘆息。而我，也時時用他們來提醒自己——誠信對待考試。

篇十八：這樣的人讓我什麼作文600字初中

每個人的心中一定都有一位或更多讓你敬佩的人。我也有我自己敬佩的人，而且在這疫情期間，讓我敬佩的人又多了一些，那就是醫生和志願者們。

有一些國內的醫生在疫情最危急的時刻，選擇了前去武漢及其他疫情嚴重的地方去支援。在和家人在一起和冒着生命的危險去支援之間，他們選擇了冒着生命危險去幫助感染病毒的人。

讓我敬佩的還有那些研究藥物的醫生，正因爲他們不懈的努力，爭分去秒的去研究，才使得藥物救了不少病人。還有那些死去的醫生更是我們值得去敬佩，紀念的。他們爲了挽救別人獻上了自己的生命，他們本來是可以和家人一起生活，卻義無反顧地選擇了去幫助他人，不吝獻出自己的生命。

還有一些人是我更敬佩的，他們是志願者。爲什麼我更敬佩他們？因爲醫生有職責所在，但這些志願者就不一樣了，他們是自願去武漢各地的。這些志願者用行動證明了他們對祖國的熱愛。我敬佩他們的勇氣，他們明明知道去了會有生命危險，但是他們還是堅持去幫助、救助那些被感染者，還有一些志願者還去了外國救助病毒感染者。他們和護士一樣，有着奉獻卻又不求回報的精神。

我在網上讀到了一篇新聞，上面寫着一位接送醫生和護士上下班的志願者被感染後去世。這位名叫何輝的志願者是死於一月底的。我覺得他是一個很善良、關心社會、把別人放在自己前面的人。他有一句話我特別喜歡：我有一份力量就出一份力量。我覺得我們應該記住他，記住所有奉獻的志願者。

他們這些人就是我敬佩的人，也是值得別人敬佩的人，希望疫情過後我們也不要忘記他們，這種精神值得我們每個人學習。

篇十九：這樣的人讓我什麼作文600字初中

總有一些人，他們默默無聞，卻無私奉獻；他們像蠟燭，一樣，燃燒自己，點亮他人；他們不引人注目，卻創造出輝煌的成就。這就是我所敬佩的人。無論春夏秋冬，嚴寒還是酷暑他們都堅守自己的崗位，守護着國家的領土，捍衛着國家的尊嚴。沒錯。他們就是可敬的邊防戰士們。

2020年5月初，大家都正在關心着疫情，誰能想在喀喇崑崙崑崙山上的加勤萬河谷上發生了一件鮮爲人知的事情。

在2020年5月1日初，印軍越過了界線，尋釁滋事，在河谷上又是搭帳蓬，又是搭橋，按照雙方之前的約定，印很顯然違背了諾言言，解放軍某團長祁發寶本想秉着談判的來解決問題。可誰料到體印軍不接受，繼而帶了大量士兵來挑釁，團長祁發寶二話不說衝上前去，再雙臂攔住了幾個士兵，雙方形成對峙。面對印軍鋼管、石塊的攻擊，戰士們立即與印軍開展了搏鬥，直到生命的最後一刻。後來我軍派來增援，一舉將侵略者打得潰不成軍。可惜的是，團長祁發寶其他4名戰士都光榮惜犧了。

這些邊防戰士們把自己的青春獻給了祖國，把最清澈的愛也獻給了祖國！他們用自己鮮血和生命換來了邊疆的安定，用自己的生命換來了國家和平！

邊疆，一個環境惡劣的地方，毫無生氣，正因爲有這些可愛的邊防戰士帶來生氣，使邊疆有了色彩。許多戰士到了退伍的年齡，可他們卻毅然決然地留了下來，看着他們臉上脫落的一大塊皮，怎被毒辛辣的太陽衆焦烤，或被凜烈的寒風吹能不令人感動？又怎不念令人心疼？這就是最偉大的家國情懷！

他們生於平凡，出於樸素，正是因爲有了偉大的愛國情，才能創造出一個又一個可歌可泣，感人肺腑的英雄事蹟，這樣的人值得我去敬佩，也值得我們所有人去敬佩！

篇二十：這樣的人讓我什麼作文600字初中

中國有句古話叫做“不打不相識”。老李，一個見證了我成長的小老太太，但和我家關係不咋地，但那次以後我與她的關係不同了。

那是在上小學時放學的一天下午，我照常走在回家的路上，湊巧碰上了打完麻將回家的老李。她一反往常對大人說話的態度，用沙啞的聲音對我說：“愛哭寶！愛哭寶！回家呀。”然後對着我做各種鬼臉，嚇得我閉上眼。還沒有緩過神來，她就走出了老遠。事後我細想這事，咦，這個老李可真有點與衆不同耶，這麼不在意形象？這樣挑戰我的“權威”！不行，下一次我得扳回一局，讓她原形畢露，不得在我這造次。

沒過幾天，我又遇到了她，真可謂是“冤家路窄”。她一如既往地叫着我愛哭寶，可還沒等她使出下一步把戲，我就先發制人的說：“這麼巧呀，藍精靈婆婆，我又遇到你了。”臉上露出一絲絲得意，心想這種年紀的人最討厭的應該就是別人給她取外號，這局我一定穩了。她的表現卻大大出乎我意料，喜顏悅色的對我說：“是嗎？我活了這麼久都不知道我這麼可愛呢。可多謝了你的誇獎！”然後邁着輕捷的步子一蹦一跳的走了。一拳打出去，如同打在棉花上，我只有石化原地！

又一個天氣還算晴朗的下午，我們又狹路相逢了。老李帶着小外孫上街居然弄了一節編織袋圍在了小孫子的腰間，哇，這是在遛狗嗎？我可不能放過這個機會，一定好好氣氣她。不知道她是不是有讀心術，沒等我開口她就轉過身來對我說：“我們家真幸運，有這樣一匹千里馬。”嘿！沒想到這小老太太還挺有寓意喲！

老李，你這個讓人捉摸不透的小老太太，可真是改變了我對“老年人”這個詞語的認知呢！