照片裏的故事作文（精選10篇）

篇一：照片裏的故事作文

“北來南去幾時休，人在光陰似箭流”。每一張照片都訴說着不同的故事，也記錄着點點滴滴的往事。

翻開那本塵封已久的相冊，我的思緒滾動起來。撫摸着每一張張照片，想起了一件又一件的往事。不經意間，我的目光觸到這一張動感十足的照片，這是一張極其出衆，對我來說非常珍貴的照片——畢業遊行。

畢業沒多久，家長們便組織了吊水壺一日遊，我和媽媽報了名。

記得那是雨天，我們打着傘陸陸續續地上了大巴。上車後，我和同學們熱情地打招呼，他們也熱情的迴應。我們有的嬉戲打鬧，有的在專注地打遊戲，有的笑逐顏開地拍照，有的置若罔聞地聽音樂。我們的聲音嘈雜到可以蓋過外面的傾盆大雨。每一位同學都面帶笑顏，都等待着到達目的地。

一下車，迎面撲來的新鮮空氣使我神清氣爽。後來天氣從陰轉晴，太陽火燒似的炙烤大地。我們便到了湖邊，吸入湖邊的新鮮空氣，使人心曠神怡。湖水清澈，風平浪靜。湖面上映着天上的千姿百態的雲彩和湖旁種植的棵棵大樹，小山環繞着湖水。蜻蜓在湖面上飛來飛去。偶爾點點水面。躺在草地上望着這一切，彷彿自己就是個畫中人。突然王憶楠對我說：“這裏這麼美，我們一起合影吧。”我愉快地答應了。

我們站在那個寬大的樹樁上，她用胳膊緊緊地摟住我的腰，生怕我掉下去，我一隻手舉的高高的，比了個勝利的手勢，好像我一伸手就能碰到天，和太陽肩並肩。另一隻手僅僅摟住她窄窄的肩膀，也生怕她掉下去，我們倆的腳不能都容下，她就順勢把一條腿懸在空中，好像在跳舞，我們都喜笑顏開，家長們儘量尋找着最好的角度，“這個角度可以，3，2，1”咔嚓，“照好了，照好了，你們快來看看”我們便迅速地跑去，看着照片，我便對王憶楠說：“你看，我們好像飛起來了。”她回答：“真的耶！”有的同學讚歎到：“你看你們這個背景，小山和茂密的樹叢環繞着湖水，湖面碧波盪漾，彷彿是一幅優美的畫卷，你們這樣的姿勢與這個背景恰到好處地融入到一起，真美啊！”我們哈哈大笑起來。

這一天我們不僅看到了這麼美的景色，更重要的是收穫到了愉悅的心情。我們個個都感嘆大自然的鬼斧神工。

一張照片勾起了一份回憶；一張照片飽含了一份情感。就是這樣一張張體型小而意義深遠的照片，串起了我們的回憶，也記載了我們深厚的情誼！

篇二：照片裏的故事作文

那神奇的相機，似能把一切都定格，那一瞬，成永恆。“可惜不是你，陪我到最後……”耳機裏的歌，在唱。

耳機裏是那首歌，我輕撫照片上你的臉頰，已然分不出是悵然所失或歡喜滿心的臉，好懷念，好懷念……可惜，物是人非。

太婆是村子裏出了名的好人。人家家裏有個事兒，她鐵定去幫襯着。而她最擅長的，是做豆腐。瞧！照片中的她，同我一起站在鏡頭前，身後的一塊塊豆腐，都出自她的手，純潔、方正、規矩，如同她一般。

做豆腐說難也簡單，說簡單也繁瑣。太婆總要在前一天夜晚裏選好豆子，粒粒碩大飽滿，而後浸在水中。一大早便起來做豆腐。而我每每都會從夢中醒過來，惺忪中瞅見太婆依稀模樣。那粒粒豆子，似吸收了水的精華，如同那撐着肚子的娃娃，慵懶得舒展不開。

在做豆腐的過程中，我也不免嘴饞，總要喝上一大碗熱氣騰騰的豆漿，霧氣氤氳着我的眼睛。我靜靜地看見豆漿變爲豆花，豆花變爲豆腐，內心早已澎湃萬分。輕抿一口豆漿，甘醇、香甜……

可惜，我卻未及見你最後一面。待我得知你去世時，已是第二天。而他們都說，小孩子不應該去那地方。於是，我連你的最後一面都沒見着。記憶中的你，似乎仍在心上，朝我笑盈盈地招招手，手中，仍是那記憶中的味道。

篇三：照片裏的故事作文

時光飛逝，日月如梭，斗轉星移之間；人已換顏，事已變遷，可是那些被定格在膠片裏的美好瞬間，永遠讓人遐想，難以忘懷。

無意間打開我的手機，翻了翻我的圖庫。看到了一個畫着舞臺妝容，身穿玫紅色長裙，正拿着話筒在候場的小姑娘，這個小姑娘就是我。這張照片是在我幼兒園過最後一個六一兒童節時拍的照片。

小時候在幼兒園裏很多老師喜歡我，我也有很多的好朋友。那段時光是最美妙的時光，是多麼令人懷念。

六一過後緊跟着幼兒園的畢業，我們也開始了六一彩排。每天忙着走秀，跳舞，練臺詞……忙中還帶着要面對畢業了的恐懼。

終於，歡樂的時光馬上帶來畢業的一晚，來了——六一兒童節到了，大家穿上禮服，化上妝容，正準備着表演。“十、九、八……三、二、一！”隨着倒數着得口令，六一兒童節晚會開始了！大家都拿出自己最好的一面去表演。但不久最後一個節目的到來讓大家有點惆悵。這個節目正是我們大3班的畢業合唱，唱出了我們對小學生活的憧憬，也唱出了我的對幼兒園的不捨。爲了讓這時光永遠定格，所以我們選擇了拍照，讓這美好的時光，美好的記憶永遠地存留。

時間的長河匆匆流逝，縱然光陰已逝，而我已是一名小學生，網上流傳一句話：小學生活就像一種遊戲，一共有六關，每一關要花一年的時間，並且不能重複，那就讓我們珍惜小學時光吧！但我總覺得小學時光依舊不如那幼兒園的朋友和美妙的時光！讓我們一起記住那段美好、天真的時光吧！

篇四：照片裏的故事作文

毛浩添

在我的課桌上，有一張珍藏已久的照片。在照片上有一匹駿馬在沙地上飛馳，有一個小男孩和一箇中年人坐在馬背上，那個小男孩坐在中年人的前面，眉頭緊鎖，臉頰通紅，眼睛眯成了一條縫，似乎有說不出的恐懼。

那個小男孩就是九歲時的我。那年春天，我們一家來到了心馳神往的赤壁。在那裏我們看到了那些讓人熱血沸騰的歷史，可是讓我永生難忘的卻是那次騎馬的經歷。

在赤壁古戰場的景點中，有一個小馬場，遊客們可以在裏面體驗騎馬。我熟讀《三國演義》的英雄故事，對騎馬十分嚮往。可當我看見棕色的駿馬在馬場上飛馳，快如一道棕色閃電，轉眼間便圍着馬場跑了一圈，我的心中還是打起了鼓：我不會從馬上掉下來吧？不會出問題吧？媽媽老鷹般敏銳的眼睛一眼就看穿了我，她彎下腰，摸着我的頭對我說：“男孩子要勇敢，不能畏首畏尾。越是害怕，就越要戰勝它。沒事，有工作人員陪同，不會有問題的，你去排隊吧。”

我哆哆嗦嗦地走去排隊，眼睛一直都沒有離開那匹高大的馬，它跑得越快，在我心中它就越英勇，我的心也就提得越高。我的頭上直冒汗，汗珠都流到了臉上，我也不擦，只是目不轉睛的盯着那匹馬。很快，到我了，我彳亍着走到馬前，那匹馬比我先前看到的還要高大。工作人員給我演示如何上馬，我看了幾遍才生澀的爬了上去。我要住自己的嘴脣，雙手緊緊地抓在馬鞍上傳來陣陣痛意。我沒有閉上眼睛，眼裏反而閃着期待的光。工作人員猛甩一下繮繩，馬就以迅雷不及掩耳之勢衝了出去。我一時感覺整個人都浮在空中。“咚！”馬蹄落下，頓時我又覺得落了地，身體震動了一下。馬本動作飛快，可在我看來這騰空和落地都是如此緩慢，時間彷彿是想讓我細細品味。風迎面吹來，我感到很舒適；馬在沙地上飛馳，眼前的景物轉瞬即逝，我很有快感。這騎馬的感覺總結爲一個字——爽！那種恐懼早已被風吹得煙消雲散，只留下無窮的樂趣。我下了馬，笑着跑到媽媽身邊，她給我看了我騎馬的照片，看到我當時的樣子，不禁覺得有點好笑。

是呀！人就要有衝勁，有了衝勁、敢拼，我們才能更好的成長。有些人就是這樣，什麼困難，他就做什麼；害怕哪裏，他就去哪裏。這纔是真正的勇者。只有這樣，才能成功。如果像老鼠一樣畏首畏尾，就只能空度餘生。這張照片不僅僅收藏在我的家中，也保留在我的心裏。

篇五：照片裏的故事作文

在我的手機裏，照片無數，唯獨只有一張照片我將它收藏，這是我最重要的照片。

這是一張全家福，邊緣都已經泛黃，中間是一個兩鬢斑白的老人，他就是我的外公。

小時候雖然不是經常去他家玩的，每次去他都是一幅和藹的面龐，總是盡他所能的款待我們，聽媽媽說，他是一個大廚，專門爲這邊準備酒席。一次偶然的機會暑假，我們將和外公一起度過。這我才知道他是一個十分勤奮的人，媽媽小時候，他早上爲別人備酒席，晚上又回家種地，整天勤勤懇懇，這才撐起了這個家。

他做的飯非常好吃。雖然他看起來比較穩重，但是他做的飯可是靈活多變，百般滋味，就像是天府之國的佳餚。他總是感慨時代變化的太快了，他跟不上時代的變化了，我卻認爲他的菜卻是超過了時代變化。

每當吃完飯，他都會陪着我們玩，但我們總是聊不到一起去，他便建議一起去散步。

我們於是和外公一起隨着綠蔭蹦跳着走進鄉村小道，大樹形成的綠蔭，一片連着一片，四周是各個農村家庭的田園，田裏遊走着老黃牛，各種鳥兒停留在稻草人上，嘰嘰喳喳地交談着。遠方的山脈高低起伏，被雲包裹着，像一條巨龍盤旋在大地上，這是我們最快樂的時光。

烈陽像烤箱一樣，炙烤着這片大地，空氣都被烤得不耐煩了，在四周流動着，田地被太陽曬得耀眼，一些金屬的房頂泛着刺眼的白光。

我們進入了工作的時刻，拿起鋤頭就進入了田地，我們戴着草帽，穿着草鞋，爲稻穀們翻土施肥，望着茫茫的田野，這似乎是不可完成的任務，而這任務平時都有外公一人承擔。豆大的汗珠從外公黝黑的臉上落下來，我們也早已汗流滿面。我們累，但依然快樂着。

就這樣，暑假過去了，我們也離開了外公家，但那段時光依然清晰的映在了我的腦海。

但十分可惜地，外公兩年前因爲疾病去世了，這個消息像巨石一樣砸進了我的心裏。至今回想起來還有悲傷和遺憾。

終於，我也忘記了與外公的點點滴滴，但我永遠不會忘記外公給我們帶來的快樂，不會忘記外公對我們的愛。而這張“年歲已大”的照片將成爲我和外公的結晶，我對外公愛的縮影……

篇六：照片裏的故事作文

陳昱如

我拍過許多照片，最讓我難忘的還是去潛水的照片。

那時我才五歲，媽媽帶我去三亞玩，那邊有一片沙灘，往左走，就是一片碧藍的大海。我的眼睛特亮，一眼就看到了一個小門店，上面寫着“海底潛水處”。

我一看趕緊拉媽媽的衣角：“媽媽我也想去潛水，沒想到媽媽同意了，給我和她一人買了一張票。”

我們坐上了快艇，開往適合潛水的遠海。在船上，潛水指導員讓我們穿上了潛水服，並且在我的腰上綁上了幾塊鉛塊，防止我潛水時浮在上面。

終於下海了，海水冰冰涼涼的，浪花拍打在我的身上，很舒服！一個潛水員在我的腳上帶了一個像鴨腳的東西，又給我帶上了潛水面具。裝備完畢，我一頭鑽下去，看到有許多魚在水底游來游去。

潛水員帶着我潛到海底下去，我拿起潛水服上的魚食，灑在身子旁邊，不一會兒魚兒就全部圍在我的身邊。這些熱帶魚五顏六色，色彩斑斕，真是太美麗了！我還小心的摸了摸水底的珊瑚。

照相機咔嚓一聲，時間定格住了，我就擁有了這麼一張海底之照！

篇七：照片裏的故事作文

張宸碩

過去總是美好的，當下更是精彩的。

——題記

照片是時光的儲存器，存儲着一個個美好的瞬間與回憶。我隨意地翻動着舊手機中的相冊，裏面的幾張照片吸引了我的注意：有的照片是六一節目，有的是乒乓比賽，也有元旦的晚會…我翻動着相片，無意間看到了我小學的畢業照。

看着那一個個熟悉的面孔，我不由得想起了自己剛到學校時的羞澀，和同學們熟識後一起的玩鬧……

還記得我第一次參加的大型活動，就是一年級時的六一演出。在六一的演出中，每一個小品都讓人開懷大笑，每一個故事都聽得津津有味。對了，我所在的班級，表演的節目與熊出沒有關。

爲了演好這個節目，我們尋找服裝、道具，排練了好幾遍。本來這節目是很成功的，可惜在熊大熊二追擊光頭強時，飾熊大的同學意外摔倒，要不然肯定更好。

除了六一演出外，學校還有乒乓球、象棋、五子棋等各類比賽，我也常常參過。

如果說一年級的六一演出是我第一次參加的大型活動的話，那麼六年級時的六一演出則是我記憶最深刻的了。這一次六一可比歷次熱鬧的多，到處都是學生，還有家長，自然也有評委。我們沒有什麼節目，坐在臺下看低年級同學表演，有小品，有舞蹈，幼兒園的小朋友也表演了節目。我的旁邊坐着的是董同學，我們看着表演，臉上洋溢着笑容。

看着這美好的情景，想到即將的分別，眼前不禁模糊起來。再看向童同學，卻發現他也似眼睛進沙似的，有些和以前不一樣了。我們相互對視，忍不住笑了起來。

離校前幾天，同學們盡情地玩耍，痛快地奔跑，快樂地拍了張畢業照，照片上的每個人都洋溢着笑容。

畢業後，大家分道揚鑣，大部分同學去了鎮中，董同學好像去了五中，我和一位同學來到了四中。畢業後，我也很少聯繫，一切都彷彿在漸行漸遠……

美好總是停留在回憶中，當下的世界更是精彩。在新學校中，有友好的同學，知心的夥伴，和善的老師，也是很歡樂的。

我們可不能只停留在過去，更要追夢遠方，努力奮發，向着目標愈行愈近，一起向未來！

篇八：照片裏的故事作文

歲月靜好，在於它必然的流逝。然而，徐徐清風也渴望芬芳，盈盈鮮花也渴望璀璨。世間風物好，歲月或平淡而又靜謐，或短暫而又美好。

——題記

今日在整理舊物之時，我無意間翻出舊時的一張照片——這是一張我的全家福，裏面有我敬愛的父母親以及姐姐們。我輕輕地擦拭着照片上的灰塵，揣摩了照片的拍攝時間——大概是我週歲之後拍的吧！看，媽媽抱着大姐和二姐，爸爸抱着三姐與我，坐在一個陳舊的沙發上，那個畫面是如此的溫馨，如此的和諧啊！陽光透過玻璃窗，折射在每個人的面龐，和着輕盈的風，撩動着我們每一個人的髮絲。

看着照片裏的我，是如此的可愛——小腦瓜上生着幾縷毛髮，牙齒只有那麼一兩顆，笑得燦爛極了，彷彿一切都無法消磨去我的笑容！

這溫馨的畫面，竟讓我懷念從前，回憶當時——說起週歲，恐怕是我的爸媽最辛苦的時候了。當時我們四胞胎的出生，給家裏帶來了很大的經濟負擔，不論是衣服，還是吃飯，都需要極大的經濟支撐。爸爸媽媽爲了我們，很是辛苦，日日早出晚歸，從早上忙到晚上，一口飯都沒得吃。半夜睡到一半，我們其中一個哭了，媽媽便起來泡奶粉，但是，這一哭，竟然成了連鎖反應——一個哭了，便吵醒另一個，瞬間，家裏便亂成了一鍋粥，就這樣，我那奔波了一天的老爸也被吵醒了，我那可憐的父母親又忙了一個晚上，無休無眠。

一天，母親與父親商討，因爲我們四個的各方面都需要錢，家中的兩位大人，需要有一位去工作，減少家庭的經濟負擔，當然也只有父親去工作了，但是問題又來了，孩子這麼多，母親顧不過來，唯有向親戚求助，分擔困難，只好將二姐交給奶奶扶養，將三姐交給外婆撫養，我與大姐由爸媽撫養，分開的前天便拍了一張照片，便是這張全家福的由來啦。

正如籬笆阻擋不了攀爬的牽牛花，山川阻擋不了奔流的溪河，走過羊腸小道，聽過風，道過雨。我堅信，在那不久的將來，我定會綻放光芒，做心中最閃亮的星耀。引徐徐春風，流歲月無痕。

篇九：照片裏的故事作文

劉思源

一張照片，記載着一個故事；

一張照片，講述了一段經歷；

一張照片，勾起了一份回憶；

一張照片，飽含了一份情感。

就是這樣一張體形小而意義深遠的照片，普通而又不尋常的照片，是多麼值得我去收藏。

我最喜歡的一張，是在我們老家的沙灘上玩，當我正在觀賞着這裏的美景時，弟弟叫道：”姐姐，這裏有好多小螃蟹，它們好可愛。”我連忙跑過去，”哇，真的有螃蟹耶！”我大聲喊道。

過了一會兒，弟弟問我：”姐姐，小螃蟹爲什麼不出來了？”我說：”應該是小螃蟹怕我們吧！”說完，我就把手伸進水裏撈螃蟹，突然，一隻螃蟹像鉗子一樣夾住了我的手，我痛苦地叫道：”好疼呀”媽媽舉起相機對我說：”源源，望過來！””咔嚓”這張好笑的照片就保存到現在了。

現在每當我看到這張照片時，我都會笑個不停，因爲這張照片太滑稽了。

篇十：照片裏的故事作文

一提起照片，大家立刻就會想起以前的美好回憶，可有一張1937年8月28日記者冒死拍下的黑白老照片，卻只能讓我們悲傷落淚。在這張照片裏，講述了一個血雨腥風的故事，別急，待我慢慢道來。

畫面上一片廢墟，血流成河，這是日本侵略者轟炸上海火車南站的情景，地上坐着一個孩子正在哭，我彷彿回到八十幾年前，日本侵略者轟炸火車南站的時候。

轟炸前，所有人都在向火車上擠，還不時有人吼幾嗓子“快走，日本侵略者就要來了！”這個小男孩和爸爸媽媽被人擠散了，都在焦急地尋找着對方，也就在這個時候，日本人的轟炸到了……

我彷彿聽見了飛機聲，轟炸聲，更是聽見了帶血的哭聲和呼喊聲“爸爸，媽媽，你們在哪裏？”可無論他怎麼呼喊，也無濟於事了，因爲上一刻還高大威武的上海火車南站早已變成了一片廢墟。上一刻還人潮涌動的上海火車南站早已經只有這一個孩子。

我想對八十多年前的那個孩子說“你是幸運的，也是不幸的，縱然你活下來，但你的父母都死，想必你如果還活着，一定也活在痛苦之下吧。我想對日本侵略者說：“來欺負我們手無寸鐵的平民，算什麼本事！”