疫情期間網上教學方案（精選9篇）作文

篇一：疫情期間網上教學方案

根據xx市抗擊新冠肺炎病毒的文件精神，爲落實“離校不離教，停課不停學”的要求，我校結合實際情況，特制定疫情防控期間網絡教學期間執行方案，請遵照執行。

一、成立在線教育領導小組

xx校長任組長，xx任執行組長，副校級幹部任副組長，所有德育、教學及相關科室幹部和學科教研組長任組員。

全體幹部要深入研究在線教育的實施辦法、技術保障、師資保障、教學質量監控等內容，及時關注並解決師生在直錄播教學中遇到的難題，以確保在線教育的順利實施。

二、師資隊伍保障

組建一支教學水平高、能嫺熟運用直錄播教學技術的學科優秀教師隊伍。對在線教育教師提出明確的工作目標，要求他們變挑戰爲機遇，向友實學子提供高品質的在線課程，樹立“卓越友實”在線教育品牌。

從xx月xx日起，全校進入正常工作狀態，所有教職員工保持通訊暢通，所有班主任按時到班級羣檢查督促學生學習，所有教師按平時教研、備課、線上授課（聽課）、佈置作業、批改作業、答疑輔導等；所有學生按平時作息時間早讀、上課、自習、作業等；所有行政管理人員，教學輔助人員利用網絡考勤考覈考查。

教師要積極參加備課組組織的網上教學研究，制定教學計劃，編制教案，佈置作業，批改學生作業，網上輔導和答疑等常規教學教研活動；並填寫相關表冊，拍照上傳存檔，作爲本月工作業績考覈的重要依據。

教研活動：每週一次的教研活動按照學校上期所定時間召開，平臺利用學校企業微信或騰訊會議等，行政領導、教研組長參與並做好記錄。活動前報計劃，活動中截圖，活動結束傳記錄圖片到教務處楊雪處。

教學活動：根據行政班級上課的年級，學科教師按照網課表按時上線授課或聽網課，佈置作業、檢查、答疑、輔導；合班上直播課的年級，作業由授課老師統一佈置，未上課的學科教師參與本學科的聽課，課後到自己所在的行政班級羣檢查作業、答疑輔導等。

全體教師根據學校、學部、年級、教務處的要求，按時提供相關資料接受教務處考覈。全體班主任根據德育處的相關要求，按時提供巡查、考覈學生相關記錄。以上記錄將作爲本學月績效考覈的重要依據。

三、技術保障到位

1、動員全體信息技術教師參與，一名教師負責一個年級的網絡直播教育教學技術保障工作，並分別在高、初中、小設置了一名技術保障總負責人，構建覆蓋全校、各年級的直錄播技術保障平臺。

由xx老師總負責，分別爲小初高學部安排一名計算機老師負責技術指導。

2、技術組工作要求

（1）建立網絡直播QQ羣，將相關師生邀請進羣，規範羣內師生實名；

（2）協助直播教師做好軟硬件準備，做好相關測試工作；

（3）協助直播教師做好直播調試工作；

（4）課中，負責監聽直播教師的課堂，協助師生解決網絡直播中遇到的問題；

（5）直播結束後，收集當天直播中存在的技術問題和直播老師反映的問題，並進行反饋整改。

四、教師工作要求

（一）直播年級教師要求

1、直播教師工作要求

（1）授課內容由備課組統籌，匯聚備課組的整體智慧，確保備課質量。

（2）提前一天準備好直播課件資料，並將預習要求發到直播學生羣。

（3）每堂直播課前30分鐘，準備好硬軟件設施設備，確保直播教學順利實施。

（4）上課前20分鐘，將直播地址發給相應信息技術教師試聽；上課前5分鐘，將直播地址發到直播學生羣；直播過程中，隨時監控直播效果，加強學生管理；直播結束後，將作業發佈到直播學生羣，並及時解答學生的問題。

2、非直播教師工作要求

（1）關心所任教班級學生的在線學習狀況，及時在線解答學生的疑問。

（2）及時根據年級統一佈置的學科作業，檢查所任教班級學生的當天作業，對學生的作業質量進行點評和指導。

（3）及時向班主任反饋所任教班級學生當天當科的學習情況和作業完成情況。

（二）錄播年級教師要求

1、根據網課表提前安排錄播課程內容，並將內容和預習要求發到班級羣。全程參與聽課並作記錄，佈置並檢查、批改作業、課後答疑輔導等。

2、及時向班主任反饋所任教班級學生當天當科的學習情況和作業完成情況。

五、班級管理要求

1、建立工作羣

每個班級，由班主任組建三個微信羣或QQ羣，分別是學生考勤的打卡羣、學生在線學習羣、家長羣，所建羣需把科任教師一併放入羣中，用於發佈與學習、管理有關事宜。

2、考勤管理

每天早上7點30、下午2點40、晚7點30（小學年級不用）班主任利用打卡羣讓學生報到（上傳視頻、圖片），瞭解學生有無遲到、曠課等情況，若有，班主任及時與家長取得聯繫通知學生改正。

3、學習管理

（1）直播課前，由班主任引導學生提前加入相應的直播羣。直播羣實行實名制聽課，格式爲“班級-姓名”。

（2）線上學習檢查：班主任通過學習羣對本班學生線上學習人數進行清點（也可以要求學生視頻截圖上傳到班級羣中），若出現學生有缺勤情況，須及時與家長取得聯繫。班主任每天需不定時隨機抽查至少10名同學線上上課實時情況。

（3）線下學習檢查：以年級爲單位，以備課組長爲支點，佈置線下作業，對學生直播課堂的效果進行鞏固。班主任通過家長上傳的《xx實驗學校學生在家學習情況記載表》瞭解學生當天學習及作業情況，並通過抽查的方式，每天至少檢查5名同學的全科作業（作業照片）。

（4）錄播課由班主任、任課老師根據以上方法檢查到位。

（5）學生在自主學習和完成作業過程中存在的疑問，由班主任協調科任老師在班級QQ羣、微信羣等進行在線答疑，如在線語音或視頻直播、語音個別輔導等。

（6）班主任每天檢查家長上傳的《xx實驗學生在家學習情況記載表》。學生開校時上交記錄表紙質版，班主任收齊後上交德育部門用於班級考覈。

4、家校共育

班主任充分利用微信、QQ、電話等方式，及時與家長聯繫瞭解學生的表現情況，與學生聯繫瞭解直錄播課堂的授課效果、設備傳輸效果、作業量大小等等，收集各種信息，能處理的自行解決，不能處理的及時報告分管幹部，以便及時解決。

5、做好總結

班主任在每天晚上需對學生考勤和學習情況進行小結，對按時考勤、認真聽課、作業完成好、提問頻次高的學生進行表揚，對積極參與管理、按時上傳學習情況記錄的家長進行表揚，並對做得不好學生和家長提出建議。

六、工作紀律要求

1、教師方面

（1）班主任全面落實班級管理的各項要求，每天向家長了解學生在家學習表現，及時向分管幹部上傳《xx實驗學校延遲開學期間學生在線學習及在家自習情況記錄表》，並配合分管幹部做好年級管理工作。

（2）開學時學校將組織開學考試，在線直錄播所學知識將佔開學考試內容90%左右。學校將對取得明顯進步的班級和學科教師進行表彰表揚；對在線教育教學期間不作爲的學科教師進行點名批評，並與當月績效、評優、晉級掛鉤。對情節嚴重的，造成不良社會影響的行爲當事人予以嚴肅處理。

2、學生方面

（1）分管幹部及時從班主任處瞭解學生考勤、直播聽課、作業完成、家長配合等方面情況，對於表現好的學生及時進行表彰，對於表現不好的學生進行全校點名批評，並與家長聯繫督促其改正。

（2）正式開校後，班主任收集檢查假期學生學習筆記、家長所填寫的學生在家學習情況登記表，結合學校組織入學考試，凡與上期期末相比有明顯進步學生，學校將進行表表彰。凡與上期相比有明顯後退，學校將進行通報批評。

篇二：疫情期間網上教學方案

爲了確保學生人身安全和疫情防控工作成效，遵照xx市《關於進一步做好校園疫情防控工作的緊急通知》，切實解決學生停學居家時期的學習困難，結合我校實際，現就我校線上教學活動安排如下。

一、工作目標

全面加強新型冠狀病毒感染的疫情防控工作，阻斷疫情傳播擴散渠道，保障全校師生“停課不停教，停課不停學”。充分利用已有信息化教學手段，爲全校師生建立線上教學平臺，統籌安排好線上教學活動，保證教學進度，保障教學質量，調適學生身心健康，確保防控和教學兩不誤。

二、組織管理機構

總負責：xxx

教學管理業務負責：xxx

三、安排部署

1、線上教學課表及作息時間。線上教學從20xx年xx月xx日起，每週週一至週五按課表安排進行線上教學，節假日爲學生自主學習時間，建議家長節假日督促學生對本週各學科學習內容進行梳理小結，鞏固提升。爲確保學生持續養成良好的學習習慣，不因疫情在家而形成懶惰行爲，每天學生應在早7點起牀洗漱早餐，7點30分至8點，學生進入學習狀態，複習鞏固前一天所學知識或預習當天知識；8點至11點10分，進行三節課線上直播教學。中間有30分鐘課間，學生視覺離開屏幕，做眼保健操，採取適當形式活動放鬆，調適身心。11點10至40分爲學生對上午學習梳理、消化鞏固時間。下午2點至5點，三節線上直播課，5點至5點30爲自主學習時間，學生對下午所學知識進行梳理、消化鞏固提升。晚5點至7點，學科老師集中推送第二天學習任務或預習提綱，晚7點至9點學生自主學習。

2、線上教學手段。全校線上教學信息手段採用免費版企業微信。由於各學科各班級教情學情差異，爲方便線上學生管理，提高直播授課效果，各學科老師根據自己所帶班級建立相應的學科授課羣，將羣二維碼發班級羣，學生加羣備註爲班級+姓名，如：3班xxx。老師通過學科授課羣進行直播上課、任務推送、考勤統計、作業反饋。

3、學科教學管理。各包抓級部領導按照包抓班級分配進入各班級授課羣，對所包抓班級學科授課進行監督落實管理。各學科老師按照學校安排，對學科組長進行培訓，由學科長協助學科老師對每天學科直播上課考勤、作業提交、任務落實等進行統計反饋。

四、注意事項

1、學科老師。學科老師請提前建羣和提前備課，按課表時間安排按時上課，每節課應提前5至10分鐘督促學生進入課堂，點名考勤。臨近期末，新課已經授完，可利用學科網資源或學生手中已有資源，對本期教學內容進行系統複習。做好學生課堂考勤、學習管理、作業反饋通報。

2、各班主任。各班主任利用班級微信羣做好每日學生疫情數據上報及相關事務的通知、信息收集。

3、學生家長。各位家長，教育督促孩子，按時進羣上課，自覺完成學習任務。上課期間做好學生監管，嚴防學生利用直播上課偷玩手機，建議最好讓學生上課時在你的視線之內，以便監督。每天吃飯時間要與作息時間一致，不要提前。疫情防控事關千家萬戶安全，請家長管理好孩子，遵照疫情防控相關的一切要求，保護好自己，別給國家增加負擔。

4、心理調適。疫情封閉管控，會給家長和學生帶來或多或少的心理壓抑，請家長首先調適好自己情緒，以積極健康的情緒感染孩子，多與孩子做思想交流，及時消除心理壓力，讓孩子保持良好的心態和健康向上的鬥志。

5、記錄美好。請學科老師、班主任、學生家長將學生疫情期間線上學習照片或視頻分享交流，保存整理，記錄美好的一天，共與孩子感受成長的每一天。是苦難、是磨礪、也是財富。

篇三：疫情期間網上教學方案

根據xx市教育教體局xx月xx日下發《關於做好20xx年秋季學期線上教學工作的通知》精神，決定從xx月xx日開始，全市中小學開展線上教學。爲了豐富學生居家學習生活，結合當前疫情防控形勢和我校實際，確保“停課不停教、停課不停學”，特制定本線上教學實施方案，希望各位老師將線上學習的要求傳達到每個年級、每一個家長、每一個孩子，全體老師要有高度負責的態度，認真貫徹落實線上教學工作。

01

“線上教學”工作小組

成立疫情期間線上教學工作領導小組，明確工作職責，實行網格化管理，確保各項任務有佈置、有落實、有檢查、有收效。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

02

教學要求

1、各位班主任、課任老師要加強對學生線上學習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發動家長積極響應與配合；班主任和有關課任教師要根據線上學習課表拿出具體學習內容、負責本班級的線上教學工作。

2、我校線上教學統一使用班級微信羣作爲教學反饋平臺。班主任、任課教師應及時對學生線上學習情況進行督促。

全體教師制定切實可行的線上教學計劃，提前將教學計劃、課程表、作息時間表及選用平臺傳送給每一位學生及家長。要精心備課，發揮備課組力量，認真準備授課內容和教學課件，要放慢教學進度，加大訓練力度，及時批改作業，及時反饋到位，及時鞏固到位，確保講得有效，學得紮實。要嚴格控制作業量，要根據線上學習的實際，科學設計作業的形式和內容，佈置彈性作業和分層作業。要統籌學生作業量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業，也可佈置些適合學生居家生活的作業。

各學科教師要及時抽查學生學習情況，並及時進行學習指導和答疑解惑，有效組織學習評價，建議在羣內每天一評價。

3、線上教學內容主要安排語文、數學、英語線上學習和在線答題以及體育活動、閱讀、科學、道德與法治等，要積極發動學生家長參與學生學習督促，特別要用好家長微信羣，及時發送德育和勵志教育要求，切實藉助家長力量不斷強化學生思想教育，做到學習和思想教育“雙提升”，要防止學生沉迷於手機，同時注意保護視力。

4、對確因特殊原因無法參與在線學習的學生，班主任爲第一責任人，要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。要特別關注留守兒童、困難家庭子女及學習有困難的學生學習幫扶落實工作。

5、學校將密切關注線上教學的效果。教務教研處和各教研組長，要及時圍繞學習任務佈置、學習時間安排、學習方法指導、學習評價等內容，組織及時線上督查，確保學習任務佈置到位、學習時間安排合理、學習方法指導有效，學習評價及時。負責組織巡課成員對線上教學工作進行實時監督，所得記錄視同線下巡課記錄，納入教師績效考覈，對線上教學開展不力的老師及時通報並要求整改。

6、線上教學期間，全體老師要嚴格遵循制定的線上教學時間和課程表，按時、足量完成相關教學任務，並按時上傳相關教學材料，實事求是，不弄虛作假。

7、學校將結合教師線上教學的效果，在復課後進行相關考評。其他未盡事宜，後續通知或修改此方案。

03

線上教學時間表

（xx月xx日施行）

由於一年級新生未入學編班，請一年級新生家長參照二年級課表組織孩子線上學習。

04

線上操作指南

語數英統一觀看地址：線上教學網課視頻彙總觀看地址：

綜合課統一觀看地址：xx中小學xx教育平臺，網頁輸入地址可觀看：

篇四：疫情期間網上教學方案

爲深入貫徹落實縣委、縣政府和上級教育部門疫情防控工作的相關要求，根據xx縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組和縣教體局《關於開展線上教學工作的通知》的有關工作部署要求，爲了保障全校學生的課業學習，堅決做到疫情防控期間“學校停學不停課、學生停課不停學”，學校決定自xx月xx日開始，學生暫緩居家自我健康監測，在疫情防控時期面向全體學生開展線上教學，現將線上教學工作實施方案制定如下：

一。線上學習時間

20xx年xx月xx日起實施一——九年級線上學習，具體返校時間以上級教育部門相關文件通知爲準。

二。線上學習提醒

1、家校凝心聚力齊抓共管需監督、多提醒、勤指導、善解疑；

2、提高網絡學習能力的基本前提是要自律，抵制網絡的誘惑；

3、充分利用已發的課本和教輔，有計劃、有目標、抓重點、查漏洞學習；

三。居家作息時間

略

四。線上教學資源

結合縣教體局推薦的優越多樣的線上教學資源平臺，學科教師研讀教材和線上教學視頻，挑選並推薦出適合本班學生學情的優質資源，進而提高線上學習的質量。

1、x教雲平臺學習空間

2、xx信息技術平臺《同步課堂》

3、xx省中小學線上教學平臺

同時各班班主任要對學生參加線上學習情況進行一次查看、監督、提醒，重點關注留守兒童和特殊家庭學生的學習情況，採取“一班一案”、“一生一策”、“小組對接”的工作模式，並邀請班級學科老師一起進羣，及時解答學生疑問，並對學生存在疑惑知識點，利用班級企業微信羣，開通羣直播，做到解決問題“不漏一人”，線上學習“一個不少”。

五。線上學習方式

方式一：通過xx廣電、xx電信、xx移動、xx聯通運營商電視機頂盒觀看，運營商電視機頂盒播放內容由省教育廳“x教雲”平臺推送，鼓勵首選此種方式觀看。

1、xx廣電網絡互動機頂盒收看方式用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通互動機頂盒信號，用機頂盒遙控器在首頁點擊“線上教學”專區，根據年級、教材版本選擇相應的課程視頻收看。

2、xxIPTV（中國電信）收看方式用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通IPTV（電信）機頂盒信號，用機頂盒遙控器點擊“教育”頻道，進入“xx教育”專區，選擇“同步課堂”欄目，根據年級、學科選擇相應的課程視頻收看。

3、xxIPTV（中國聯通）收看方式

用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通IPTV（聯通）機頂盒信號，用機頂盒遙控器點擊“精選”頻道，進入“xx省中小學線上教學平臺”專區，根據年級、學科選擇相應的課程視頻收看。

4、xx移動互聯網電視收看方式

用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通互聯網電視機頂盒信號，用機頂盒遙控器進入“推薦”或“教育”頻道，點擊“xx省中小學線上教學平臺”，根據年級、學科選擇相應的課程視頻收看。

方式二：通過“xx中小學xx教育平臺”觀看

“xx中小學xx教育平臺”主要學科教材版本情況如下：

語文：部編版。數學：人教版、北京版、北師大版、蘇教版。英語：人教版一年級起點（xx）、北京版。美術：人美北京版（xx）；音樂：人音全國版（xx）、人音北京版（xx）、蘇少版。道德與法治：部編版。科學：人教鄂教版、教科版、蘇教版。勞動與技術：蘇教版。體育與健康：人教版。

1、電腦觀看

使用電腦瀏覽器，進入“百度”網站，搜索“xx中小學xx教育平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網址：，進入“xx中小學xx教育平臺”，點擊“課程教學”欄目，選擇學段、年級、學科、版本、冊次以及相應課程目錄收看。

2、手機觀看

通過手機瀏覽器，進入“百度”網站（也可以直接使用手機“百度”APP），搜索“xx中小學xx教育平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網址：，進入“xx中小學xx教育平臺”，點擊“課程教學”欄目，選擇學段、年級、學科、版本、冊次以及相應課程目錄收看

方式三：通過“x教雲—xx省中小學線上教學平臺”觀看

1、電腦觀看

使用電腦瀏覽器，進入“百度”網站，搜索“x教雲—xx省中小學線上教學平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網址：，選擇年級、學科、版本和冊別，找到列表中的課程打開觀看。

2、手機觀看

在微信中搜索“x教雲”，找到並關注“x教雲”微信公衆號，點擊“資源應用”菜單中的“線上教學”，即可進入“xx省中小學線上教學平臺”，選擇年級、學科、版本和冊別，找到列表中的課程打開觀看。

六。線上教學要求

（1）學校實行年段管理制度，具體落實到各班，由班主任統籌監督、落實、抽查，班級學科老師根據學校作息安排實時對本學科作出查看、解疑、佈置及檢查作業。

（2）從xx月xx日——xx月xx日，全體學生觀看《開學第一課》並撰寫學習心得、班主任利用羣直播召開班會，結合自身情況，擬定學習計劃和制定學習目標。

（3）每天早上9：00前科任老師將當天學習任務發至班級企業微信羣，每天晚上18：00——20：30各班主科教師在班級微信羣進行網上答疑解惑、檢查學生當天的學習情況；

（4）學科老師每天按照線上教學內容佈置作業，確保學生當天按時完成，嚴禁超量佈置；一、二年級不佈置書面作業，三至六年級可佈置少量書面作業，每科時間不超過30分鐘，初中學生不超過2小時。

（5）各班要組建好班級學習羣，充分利用好班級企業微信羣；（對班級建立的企業微信班級羣，要嚴格落實羣主管理責任，嚴格覈實所有成員身份，杜絕陌生人隨意入羣現象，對身份存疑的儘快清理出羣。

（6）每一位學生家長督促孩子按時完成作業，家長要配合班主任拍攝小視頻、照片等上傳至學習羣，彼此分享學習成果。教師要在羣內及時點評學生學習成果。

（7）各位掛年級領導每天早上8時通報各年級線上學習任務的發佈情況，晚8時反饋各年級線上學習任務的完成情況。

（8）復學後，學校將組織線上教學效果學業水平質量監測，同時將線上教學期間各學科老師的工作納入績效考評。

“陽光總在風雨後”，堅信我們“疫”同堅守，定能共克時艱。線上的風景你我同行，相信也會多姿多彩，期待重逢時“你笑起來真好看”。

篇五：疫情期間網上教學方案

爲深入貫徹落實《關於做好新冠肺炎疫情防控期間中小學相關工作的通知》（xx教疫指函[20xx]xx號）、《關於延遲開學期間中小學校線上開課的指導意見》（xx教基一發[20xx]xx號）精神，《xx市教育教學研究院關於疫情防控期間中小學線上開課的指導意見》，在防控疫情延遲開學期間，全面做好全市中小學開展線上教育教學工作，特制定本工作方案。

一、工作目標

整合優化教育教學資源，統籌協調信息技術力量，兼顧國家課程方案與疫情防控知識，利用國家、省“互聯網+教育”、大數據、雲平臺等手段，引領、指導全市中小學校全面實施線上教育教學活動，做到“離校不離教、停課不停學”，確保各中小學校新學期各項教育教學工作順利進行。

二、實施原則

（一）安全健康與學業保障相結合。各中小學校要堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，在有關防疫響應解除前，嚴禁組織教師線下集中學習、集中培訓活動，學生全部在家中進行線上學習、自學和活動，做到學生不入校、教師少出門，確保師生平安，確保學生學業不受影響。

（二）線上教育教學平臺、資源以教育部、省市等提供爲主與學校自主選擇爲輔相結合。各中小學校自主選用的教學平臺要向教育局報備，經教育局審批後方可使用。

（三）線上教育教學全覆蓋與因地制宜相結合。線上教育教學要做到學校全覆蓋，同時要因地制宜，切合校情、師情、學情、生情，不搞一刀切。

（四）線上教育教學與自主學習相結合。各中小學校要以教師利用優質教育資源引導、促進學生自主學習爲主，以點撥、答疑爲輔，倡導“自主互助學習型課堂”教學模式。

三、實施細則

（一）制定實施方案。一是幼兒園不得開展線上教育教學，小學一二年級不做線上教學統一硬性規定，由家長和學生自願選擇，可以指導學生以疫情防控知識教育爲主，生命教育、公共安全教育和國家課程爲輔。二是各中小學校線上教育教學方案要統籌考慮線上學習和開學後學習的銜接，防止以線上學習完全替代學校課堂教學。正式開學後的教學計劃，要對線上開課的成效進行評估後做進一步完善。三是線上教育教學活動時間爲：自xx月xx日起至疫情解除、學生可正常回校上課時結束，暫按4周時間預訂。xx月xx日前，除高中畢業年級外，其它各學段、各年級不得線上開課。

（二）統籌教學內容。一是以疫情防控知識和國家課程爲主，兼顧生命教育、公共安全教育、心理健康教育。二是堅持五育並舉全面發展，既要重視文化科目的教學與輔導，也要因地制宜、創造條件，積極開展音體美勞等科目教育教學活動，全面實施素質教育。三是開展線上教育教學，教師和學生都要有適應過程，小學階段宜採取活動性學習爲主的方式進行教學，初高中階段可進行“單元整體教學”和“綜合任務教學”，總體要求是容量要少、內容要精、進度要慢、難度要低、覆蓋要廣、堂堂要清、見效要快。四是正式開學後，因校際間教學進度不一致產生的差距，可利用課後服務時間、雙休日、節假日補授，保證春季學期總教學時長。

（三）加強教學管理。一是嚴格控制教學進度與教學內容。中小學校高三、九年級根據各校情況可以進行網上上課；高一、高二年級第一週禁止上新課，以複習舊知爲主；六年、七年、八年及小學四年、五年級，第一週、第二週禁止上新課，以複習舊知爲主，進行主題教育爲輔；小學三年級線上學習不做具體要求，可以推薦一些好的教學資源給學生；小學一、二年級不進行上課，不做統一要求；幼兒園堅決禁止網上上課。二是每日線上開課節數小學不超過3節、初中不超過5節、高中不超過6節，每節不超過30分鐘。三是要指導學生合理安排作息時間，增大休息間隔，保護學生視力。課間休息可安排音樂欣賞、體育鍛煉和家庭勞動等活動。四是要統籌學生作業量，不得安排過多、過重的作業，不得強行要求學生及家長每天上網“打卡”、上傳學習視頻，不得向家長佈置“作業”。

（四）選好教育平臺。一是按照“用好國家資源、匯聚地方資源、優化內生資源”的總體思路，線上教育教學資源重在優化使用、重在線上線下師生互動分享，重在線上答疑，重在作業、評價形式創新，重在引導學生學習方式改變。二是鼓勵骨幹教師對線上課程資源進行二次開發，鼓勵開展校際間、學科間協作。三是各中小學校不得強制要求教師製作錄播資源，不得組織對學生的學業考試和對教師的業績考覈。四是線上教學資源要確保對學生免費，禁止借線上教學搭售商品，禁止商業廣告進校園，違反者按規定嚴肅追責問責。

教育平臺分類：1。在線直播課堂。充分利用國家中小學網絡雲平臺（網址：，電話xxxx-xxxxxxx），教學資源包括小學一年級至普通高中三年級（使用說明及課程安排等可在國家中小學網絡雲課堂主頁上查看）。

2、網絡點播教學。充分利用教育資源公共服務平臺存量資源和積累的“一師一優課”資源，組織學生開展資源點播。國家免費提供有關教材電子版（下載地址見教育部門戶網站和國家中小學網絡雲課堂主頁）；人民教育出版社向社會免費開放“人教點讀”數字教學資源庫（下載方式見國家中小學網絡雲課堂主頁）。

3、學生自主學習。由學校組織教師根據網上學習資源清單，結合本校實際，指導、推送給學生供自主學習。

4、電視視頻學習。爲拓寬學習資源，xx月xx日起，中國教育電視臺4頻道將陸續推送有關課程和資源（播出時間表由中國教育電視臺提前公告）以及省開設的xx廣電網絡“空中課堂”（12套教育頻道）電視線上教育專區。還可以在中國教育網絡電視（）、長安書院APP、學習強國、嗶哩嗶哩、新浪微博、今日頭條、央視頻、百度APP、新華網APP、愛奇藝知識、優酷、快手等平臺搜索“中國教育電視臺（CETV）”官方賬號觀看同步直播及回放。

5、各校自選在線直播課堂，需向教育局報備批准後方可使用。推薦以下成熟的直播平臺，進行線上教學、輔導、答疑活動，比如，線上答疑使用微信羣（有視頻語音功能但人數受限需將學生分成小組）、QQ羣、釘釘直播、學習強國視頻會議室（50人），進行網上直播可使用騰訊課堂（300人）、電信公司天翼雲視頻會議系統（300人）、移動公司和教育平臺（300人以上），聯通公司優教雲平臺（300人以上）等。

四、領導組織

中小學疫情防控延遲開學期間線上教學指導小組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：中小學學科教研員

技術指導：xxx

五、保障措施

（一）強化組織領導，統籌協調落實到位。對疫情防控期間全市中小學開展線上教學實施包保負責，幫助各中小學校制定一校一策、一科一案的實施方案，有效開展線上教學。將全市中小學劃分爲六大片區，教研員爲聯絡人，負責溝通線上教學相關工作。

組織統籌：xxx

技術指導：xxx

市直一、二片區：xxx

鄉鎮一片區：xxx

鄉鎮二片區：xxx

鄉鎮三片區：xxx

鄉鎮四片區：xxx

（二）加強教學引領，指導推介教研到位。強化教研員對學科的教學指導、服務與管理職能。負責指導在國家、省和本地網絡平臺上學習及直播教學；及時瞭解適時推介國家、省、市各級“雲課堂”網課的動態，分享優質資源、優質課程資源；通過微信羣、QQ羣、直播、錄播等各種形式，有效組織培訓，開展地域性網上學科教研活動，打造全覆蓋的學科教師研修網落；組織全市骨幹教師開展線上教學培訓，集中備課，二次開發課程資源；指導和監管各中小學校開展線上開課教學指導和提供技術服務保障工作。

（三）創新教學模式，探索網上教學樣態。以學校或片區爲單位，落實省市相關文件精神，制定適宜的管理制度，維護學校教學新秩序；注重學科課程計劃、教學進度、教學內容的選擇與安排，要做到短期與中長期的科學銜接，應急響應的教學內容要融入課程的整體佈局之中；從僅僅重視課程內容轉向課程內容和趣味性兼顧，基於學生特點考慮教師講授、討論、作業的時間安排，充分調動學生的自主性和參與性；與“自主互助學習型課堂”建設有機結合，做“單元整體教學”、“綜合任務教學”模式探索，推進教育教學高質發展。

篇六：疫情期間網上教學方案

爲貫徹落實習近平總書記對防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的講話精神，貫徹落實黨中央決策部署和省委要求，把疫情防控作爲當前重要的政治任務，把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，嚴格遵照《教育部關於20xx年x季學期延期開學的通知》（教電〔20xx〕xx號）和《xx省教育廳關於調整全省大中小學幼兒園20xx年x季學期開學時間的預通知》（x教廳〔20xx〕xx號）等文件要求，學校迅速行動，主動作爲，以戰時狀態投入疫情防控工作，科學研究、周密部署，在謀劃組織、防疫指導、學生管理等方面想辦法、做工作。爲保證我校學生在延遲開學期間“停課不停教，停課不停學”，特制定xx師範大學附屬中學延遲開學期間線上教學工作預案。

一、指導思想

堅決貫徹落實習近平總書記對防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫提出的“堅定信心，同舟共濟，科學防治，精準施策”的十六字總要求，堅決貫徹和認真落實上級主管部門的文件精神和會議要求，統一思想，加強領導，提高執行力，落實xx師大附中延遲開學線上教學工作相關計劃要求。

二、總體要求

堅決服從學校統一指揮、統一協調、統一調度，做到令行禁止、步調一致。對照工作方案要求，各司其職、各盡其責，指導師生做好疫情防控工作。同時，要堅決反對形式主義，強化各處室、各年級部、各教研組、各備課組工作協作，積極調動廣大師生、家長的力量，立足校情、學情，精準施策，積極構建信息化教育資源平臺，面向全體學生開展網絡教學、線上答疑等活動，保證各年級特別是高三年級學生延遲開學期間的有效學習，保證原定教育教學計劃不受影響，實現預期效果。加強宣傳，提高政治站位，堅決扛起疫情防控政治責任，採取更果斷有效、更有力有序、更科學周密舉措，堅決樹起抵禦疫情的“防火牆”，堅決阻斷疫情進入校園，以守土有責、守土擔責、守土盡責的擔當意識，維護保障好廣大師生和教育工作者的生命安全和身體健康。

三、領導機構

組長：xxx

紀檢：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

四、具體措施

（一）制定線上教學計劃

1、負責部門：教務處、信息與資源中心、高一、高二、高三年級部

2、具體實施：由教務處統一協調，各年級部負責，以備課組爲單位實施

3、具體要求：各年級部以備課組爲單位，開展線上集體備課，根據新學期原定教學計劃，商討並制定延遲開學期間的線上教學指導計劃和學生學習計劃，要有文本詳案。具體包括線上課程錄製任務分配、教學指導計劃（課時計劃）、學生學習課時安排、作業佈置及督導的方式、遠程指導及答疑的方式等，各備課組最遲於xx月xx日向年級部提交開學兩週課程錄製計劃，年級部彙總完善後提交教務處。教務處於xx月xx前完成線上課表安排。

（二）落實線上課程錄製

1、負責部門：教務處、信息與資源中心

2、具體實施：由信息與資源中心統一協調，各年級部負責，以備課組爲單位實施。

3、要求：各年級部以備課組爲單位，根據延遲開學期間的線上教學指導計劃和學生學習計劃，具體分配每位老師的線上課程錄製任務。各備課組最遲於xx月xx日完成課程錄製，信息與資源中心具體負責錄播教室錄課工作及教師居家錄課線上技術支持工作，於xx月xx日完成課程資源整合。校醫室負責特殊時期錄播教室的消毒保潔及錄課教師的體檢防護工作。

（三）整合線上課程資源

1、負責部門：教務處、信息與資源中心

2、具體實施：由教務處統一協調，各教研組長、備課組長具體實施

3、具體要求：查找、甄別、遴選、整合符合本學科備課組教學實際的網絡課程資源，作爲學生線上課程學習的有機補充，並根據線上課程學習進度和內容，整合並利用網絡資源，羣策羣力，編制適合學情、方便反饋的線上作業。

（四）落實線上學習督導（xx月xx日至開學前）

1、負責部門：學生處、高一、高二、高三年級部

2、具體實施：由學生處統一協調，各年級部負責實施

3、具體要求：各年級部通過QQ羣、微信羣等，協同信息與資源中心及時向家長和學生推送學習計劃、線上作業和課程資源。各班主任積極協調家長按照學校的作息建議和學習計劃對學生的線上學習進行督促檢查，並及時瞭解學生線上課程學習情況和作業完成情況。手機、電腦等家中的遠程學習網絡端設備儘量由家長全程監控，不推薦由學生自主使用，並建議打開各類設備和軟件程序的家長鎖等相關功能。

（五）開展線上學習答疑（xx月xx日至開學前）

1、負責部門：學生處、高一、高二、高三年級部

2、具體實施：由學生處統一協調，各年級部負責，以班級科任組爲單位實施

3、具體要求：各年級部負責，鼓勵班主任充分發揮班級科任組的團隊力量，做好各學科學習線上答疑工作。班級工作羣中公佈各學科教師聯繫方式，保證學生、家長與老師的溝通渠道暢通。各學科教師利用班級工作羣，落實學習資源發送、學習督促、作業督查、線上答疑等工作。

（六）加強防控宣傳教育

1、負責部門：辦公室、學生處

2、具體實施：由辦公室統一協調，高一、高二、高三年級部落實。

3、具體要求：要加強對健康理念和傳染病防控知識的宣傳教育，科學解讀疫情防控知識，幫助師生員工切實提高自我防護能力。確保依法、科學、規範、有序地做好疫情防控和教育引導工作。全面宣傳疫情防控政策和防治成效，及時解疑釋惑，不信謠不傳謠。科學指導學生學習和生活、關心學生身心健康，制定具體的作息時間建議，組織落實學習計劃，並及時向家長推送最新疫情防控要求，做好面向家長和學生的疫情防控宣傳教育工作。

（七）落實疫情防控措施

1、負責部門：辦公室、學生處、高一、高二、高三年級部

2、具體實施：由辦公室牽頭協調，各處室結合部門職責開展工作。

3、具體要求：堅持精準有效科學防控，嚴格落實疫情防控措施，着力提高疫情防控的科學性和有效性。師生到哪裏、管理和服務跟蹤到哪裏，做到底數清、情況明。既要全方位排查，摸清底數，做到不留空白、不留死角；又要採取體溫檢測、消毒等措施，做到早發現、早隔離、早治療，阻斷疫情傳播；既要緊盯每個環節，把牢每個關口，還要做細每項工作，織密羣防羣治的防線；既要密切跟蹤、及時分析、迅速行動做好各項工作，更要堅持依法科學有序的原則，及時研究防控策略和措施，提高疫情防控質量。辦公室、學生處實施精準監測摸排，各年級部負責班級疫情日報制度，各位家長要對學生及家屬有關疫情的信息及時上報班主任處。

（八）加強生命健康教育

1、負責部門：學生處、高一、高二、高三年級部

2、具體實施：由學生處統一協調，各年級部負責，以班級科任組爲單位實施

3、要求：各年級部負責，鼓勵班主任充分發揮班級科任組的團隊力量，通過多種渠道積極滲透生命教育、健康習慣教育和心理教育等，引導學生克服緊張焦慮，科學應對疫情，關注社會時事，學習先進榜樣，厚植家國情懷。

篇七：疫情期間網上教學方案

爲貫徹落實黨中央、國務院以及省委省政府、市委市政府對新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求，全面實施我市普通中小學線上教育教學工作，特制定本方案。

一、指導思想

以習近平總書記關於加強疫情防控工作重要講話和指示批示精神爲指導，立足我市疫情防控工作實際，堅決防範疫情向校園蔓延，切實保障廣大師生身體健康和生命安全。落實“立德樹人”根本任務，以學生身心健康爲核心，堅持“五育”並舉，對學生進行愛國主義教育、生命教育、科學教育、健康教育、藝術教育，引導學生自主閱讀、自主鍛鍊、自主勞動、自主探究，實現自主成長。

堅持市、縣區統籌組織、學校具體實施、家庭社會共同支持的工作機制。通過電視頻道、網絡平臺等多種方式，在全市普通中小學全面實施線上教育教學工作。

二、教育教學形式

1、線上教學採取電視頻道直播、網絡教學互動互補相結合的形式進行。課程資源採取先錄後播，在線學習以電視、網絡兩種方式同步進行，教學互動以網絡爲主。藉助xx廣播電視臺、xx網絡數字電視等開通教學欄目，週一至週五每天定時播放相關課程教學視頻，並安排網絡點播。

2、線上教學採取“雙師課堂”形式，即採用錄播教師統一授課與本校任課教師網上輔導相結合方式實施教學。在播放教學視頻的同時，班級任課教師要同步聽課，課後做好線上答疑、作業佈置批改和反饋以及個別輔導等工作。

3、各縣區、各學校根據實際情況，可繼續通過線上教學方式，組織初三、高三年級的教育教學和複習迎考工作。

4、對確因特殊原因無法通過電視或網絡參與在線學習的學生，學校要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。要特別關注防疫阻擊戰一線人員子女、農村留守兒童、隨遷人員子女、經濟困難家庭子女及學習有困難的學生，有針對性地加強學習幫扶工作。

三、教育教學要求

1、市教育局負責牽頭協調成員單位聯合開展線上教育教學工作。各縣區教育局負責制定本地相應在線教育教學實施方案，組織指導轄區內所有中小學在線教育教學和線上答疑輔導。

2、各學校要因地制宜，制定學校在線教育教學計劃，爲學科教師線上教學工作提供必要支持。要加強教師、學生及家長對平臺使用的指導，注重線上教學的效果跟進和分類輔導，切實提高網絡環境下的教育教學實效。要發揮年級組和班主任作用，提前將電子教材、教學計劃、課程表傳送給每一位學生及家長，組織並指導學生開展線上學習。要組織教師通過電話、校園平臺、教師個人空間、班級空間、微信羣和QQ在線等多種方式提供輔導和答疑，及時解決學生在學習過程中遇到的困難和問題。

3、嚴格控制線上教學時間。要嚴格執行省教育廳課程安排，嚴格教學進度，嚴禁超標準、超進度、超難度、超負荷教學。要增加課間休息次數、延長課間休息時間，注意學生用眼健康。

4、嚴格控制作業量。學校要根據線上學習實際，科學設計作業形式和內容，佈置彈性作業和分層作業。要統籌學生作業量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業。小學一、二年級不得安排書面作業，其他年級作業時間每天不超過半個小時；初中不超過1個小時，高中不超過2個小時，不得強行要求學生家長每天上網“學習打卡”、上傳學習視頻、打印和批改作業，不得向家長佈置作業。

四、保障措施

1、加強組織領導。市教育局、市文化旅遊體育局、各基礎電信運營企業建立協調工作機制，加強對線上教學工作的組織領導。各縣區要同步建立相應工作機制，明確一名分管負責人具體組織實施，確保各項工作順利有序開展。

2、落實工作職責。市教育局負責課程教學設計，教學視頻錄製，教學內容審覈，播放計劃制定，並組織師生收看，以及開展課後線上答疑、作業批改、個別輔導等工作。市文化旅遊體育局負責做好線上教育教學保障工作，協調所屬播出機構、有線網絡傳送機構及時免費提供線上教育教學所需的電視頻道資源，確保電視頻道能滿足各學段學生的學習需要，線上教育教學順利開展。各基礎電信運營企業負責同步聯網播出線上課程全部視頻資源，並分別開設“xx線上課堂”教育專區，供學生點播收看。各縣區要在當地疫情防控指揮部的領導下，加強對轄區學校線上教育教學工作的領導，認真組織實施線上教育教學活動。切實研究解決疫情防控期間中小學教育教學工作中面臨的突出問題，免費提供線上教育教學所需的電視頻道資源，足額撥付直播課程錄製、電視播放所需資金，確保電視頻道能滿足各學段學生的學習需要。要規範輿論宣傳，營造良好社會氛圍。各學校推廣使用的線上教育資源面向學生全部免費，嚴禁各類搭車收費行爲，學習空間不得發送與教育教學無關的內容，禁止進行商業宣傳和誤導學生參加校外培訓等活動。要密切關注線上教學實效，及時聽取學生、家長意見建議，迴應社會關切。加強線上教學指導，及時幫助解決實際工作中遇到的各種問題。要建立激勵機制，將線上教學工作計入教師工作量，納入績效考覈體系。

3、推進家校協同。各縣區、各學校要加強家校溝通，指導學生、家長提前熟悉掌握線上學習方法，點對點解決技術操作問題，幫助學生順利進入課程學習。要指導、支持家長切實履行家庭教育職責，給孩子提供安全、舒適的學習環境，幫助孩子結合學校教育教學的安排制定並落實個人學習與生活計劃，要督促孩子科學規範使用電子產品，嚴控電子遊戲和上網時間，保護視力健康。要引導孩子科學文明用網，確保網絡學習空間清朗、純淨，傳播正能量；要引導孩子積極開展室內體育運動，主動承擔力所能及的家務勞動；要引導孩子密切關注疫情形勢，從生活實例中體會珍惜生命、愛護自然、友愛互助的責任擔當。

4、統籌線上線下。各縣區要統籌做好線上線下教學管理工作，指導學校認真研究和制訂疫情解除後返校教育教學工作方案，做好居家線上教學與學校課堂教學有效銜接。各縣區、各學校要及時精準分析學情，對學生居家線上學習情況進行全面摸底，對學習質量進行診斷評估，根據學情調整新學期教育教學計劃，及時查缺補漏，對學習困難的學生以及因故沒有參加線上學習的學生，要在返校後實施個別輔導。

教學視頻播放方案

一、實施方式

經市教育局與市文化旅遊體育局充分協商，我市將藉助市廣播電視臺、xx網絡數字電視以及xx電信iTV、xx移動互聯網電視、xx聯通IPTV網絡電視，自xx月xx日起，在每週一至週五按照審定後的《線上教學播出時間安排表》播放教學視頻，並提供延遲點播功能，方便全市中小學生收看學習。

二、播出方案

1、xx廣播電視臺：利用新聞綜合頻道和農村頻道，播放初中、小學兩個學段的教學視頻，並通過xx網絡數字電視以及xx電信iTV、xx移動互聯網電視、xx聯通IPTV網絡電視同步聯網播出。同時，在xx視聽網和“掌上xx”開設“xx線上課堂”專欄，延遲電視頻道1日後提供教學視頻點播。

2、xx網絡數字電視：同步播放xx新聞綜合頻道、xx農村頻道傳輸的初中、小學教學課程。同時，新增“高中線上課堂”“中職線上課堂”兩個教育頻道（頻點在xx新聞綜合、xx農村兩個頻道之後），分別播出相應學段的教學視頻，並接入xx電信iTV、xx移動互聯網電視、xx聯通IPTV網絡電視，供同步直播。xx網絡數字電視用戶學生在首次收看教學課程時，通過機頂盒進行搜索更新後即可收看。

3、xx電信iTV、xx移動互聯網電視、xx聯通IPTV網絡電視：同步傳輸xx新聞綜合頻道和農村頻道，以及xx網絡數字電視新增的“高中線上課堂”“中職線上課堂”兩個頻道的播出內容，並分別開設“xx線上課堂”教育專區，供學生點播收看。

4、xx省基礎教育資源應用平臺：由省教育廳統一安排，在延遲電視直播1日後爲學生提供教學課程點播。

篇八：疫情期間網上教學方案

爲深入貫徹落實xx縣教育局《20xx年秋季延遲開學期間中小學線上教學工作指導意見》，充分利用信息技術手段，整合調集適配的教育教學資源，爲學生提供網絡教育教學服務，保障中小學延遲開學期間教育教學活動有序開展，最大限度減少疫情對教育教學的影響。結合我校實際，制定《xx鎮中心學校延遲開學期間線上教育教學工作方案》。

一、總體要求

(一)指導思想。以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，深入貫徹落實習近平總書記關於新冠肺炎疫情防控重要指示批示精神，以教育數字化戰略行動爲支撐，依託xx中小學xx教育平臺，堅持落實立德樹人根本任務，優化創新線上教學模式，轉變育人方式，培養學生自主學習、終身學習能力，促進教育公平，提高教育質量，滿足學生成長需要，努力辦好人民滿意的教育，爲奮力譜寫社會主義現代化青海篇章提供有力支撐。

(二)工作目標。建立保障和協調推進機制，統籌整合資源，協調各方力量，遵循線上教學和學習基本規律，充分利用xx中小學xx教育平臺資源和各類服務管理平臺，有效組織開展線上教學和輔導，引導學生自主學習、自主管理、自主實踐，促進學生全面發展。因地制宜強化培訓，實現學生“處處可學、時時能學”，教師“處處可教、時時能教”的線上教育新生態，提升師生信息素養，推動我校基礎教育高質量發展。

二、實施步驟

（一）組織領導

組長：xxx（xx鎮中心學校校長）

副組長：xxx（xx鎮中心學校教研員）

組員：各學校、教學點校長

職責：擬定相關實施方案，協調各校服務線上教學工作，負責蹲點年級線上教學實施指導與督查。擬定《xx鎮中心學校延遲開學期間線上教育教學工作方案》。

領導小組下設4個工作組：線上教學實施組、線上班級管理組、線上教學監控組、後勤保障服務組。

職責：分別負責教學實施、班級管理、教學監控、後勤保障。

（二）積極行動，分線籌備（xx月xx日——xx月xx日）

1、線上教學實施組（各校教務處）

組長：教務主任

組員：所有任課教師

工作任務：制定課程表。完成各學科教學計劃，各任課教師安排教學內容，統一進度；做好備課：包括設計作業（前置性作業、課堂作業、家庭作業）、錄製微課、指導課外閱讀等。

2、線上班級管理組（政教處）

組長：各校政教主任

組員：各班班主任

工作任務：迅速指導班主任組建並完善班級QQ羣和班級微信羣或者釘釘班級羣，做到不漏掉一個學生。（固定一部手機，固定一位監護人）。落實班級學生健康狀況情況的統計與報告等，指導學生在家開展文體活動。

3、線上教學監控組(中心學校辦公室）

組長：xxx

組員：各校校長

工作任務：及時瞭解報告處理網絡輿情；制定督促教師落實線上教學任務並做好反饋；及時傳達上級有關線上教學工作要求。

4、後勤保障服務組（各校總務處）

組長：各校校長、總務主任

工作任務：提供相關後勤服務支持。

三、組織實施

(一)教材準備

1、紙質教材發放。各學校根據疫情防控形勢，採用“送

本上門”“錯峯領取”等方式，在線上教學開始前將教材發放到學生手中。發放時注意做好疫情防控的相關措施。

2、電子教材推送。確因特殊原因無法按時發放紙質版教材的學校或年級，學校統一向學生推送官方平臺的電子課本。

(二)教學組織

1、制定線上教學方案。各校要根據學校實際，採取“一校一案”模式，制定延遲開學期間線上教學工作方案(含分年級課程表)。要指導班主任和學科教師分學段，按學科，以周爲時間單位，制定具體的學生“居家學習”的周教學計劃和教學內容。

2、注重線上教學質量。各校要根據教學內容認真組織教師開展網上集體備課，共建共享備課資源庫。積極研討交流線。上教學方式方法，提高線上教學水平效率，指導學生自主學習、有效學習，科學合理佈置作業，及時進行反饋答疑，確保線上教學質量不降低。一要科學設計教學內容。堅持時間服從質量，線上教學內容宜少不宜多，進度宜慢不宜快，不得趕超教學進度。線上教學第1周以入學教育(開學第一課)、舊知識複習鞏固、新課預習、學段學習能力銜接爲主，逐步過渡到新課內容。二要嚴格把控在線時間。小學一年級不安排網絡學習，重點以入學教育、幼小銜接過渡和心理建設等爲主，安排適當實踐活動；二至六年級，網絡學習時長不超過1。5小時/天。初中七年級網絡學習時長不超過3小時/天；八、九年級網絡學習時長不超過3。5小時/天。三要加強學生在線學習管理。明確學生在線學習常規要求，做好線上考勤記錄，加強線上學習過程管理，及時反饋學生作業的提交和完成情況，確保線上學習質量。

（三）教學模式

1、在線直播課堂。具備條件的學校可以通過網絡平臺

開設直播課堂，安排教師集中授課，課後分班輔導，擴大優質教育資源覆蓋面。

2、網絡課程點播。充分利用“xx中小學教育xx平臺等優質公共服務平臺課程資源，確定學習課程和內容，組織學生開展網絡課程點播學習。

3、學生自主學習。由學校組織教師根據進度，設計學習任務清單，推送給學生供自主學習。注重自主學習方法指導和過程管理，提高學習效果。

4、線上輔導答疑。各中小學在組織網絡課堂學習的同時，可利用各類網絡平臺，組織教師進行在線輔導、答疑，併合理佈置作業，嚴禁加重課業負擔。

四、教學資源

充分利用xx提供的優質網絡教學資源。如xx教育資源公共服務平臺()、xx中小學xx教育平臺()、xx職業教育xx教育()、人民教育出版社“人教點讀”數字教學資源庫等。

五、工作步驟

（一）線上教學準備階段(xx月xx日——xx月xx日)。

一是完成學生線上報到。二是各學校成立線上教學工作組織領導機構。組織教學管理人員和學科骨幹教師研究制定學校線上教育教學工作實施方案，全面做好教學活動安排部署。各校要充分利用各種網絡會議系統、即時通信工具對任課教師、班主任(輔導員)和學生開展應用培訓；三是以學校教研組或年級組爲單位，通過工作羣、QQ羣等方式，開展網上備課。xx月xx日下午之前各校將延遲開學期間線上教育教學工作方案發送到中心學校辦公室審覈備案，爲全面實施網上教學活動做好準備。

(二)線上教學組織實施階段(xx月xx日——線下教學全面恢復)。各校線上教學活動於xx月xx日起全面啓動實施。各校線上教學領導機構要在每週日前對周教學計劃和教學內容進行審覈和發佈。同時，各校負責人要將學校一週線上教學開展情況、存在問題和解決措施進行周小結，並於每週六前上報中心學校辦公室備案，中心學校辦公室上報教育局備案。

六、工作要求

(一)加強教學管理。堅持線上與線下教學管理同質等效的原則，各校根據學校實際明確教學組織方式、工作流程和工作責任。

1、學校工作基本要求。根據各學科教學進度和時間，制定教學計劃、課程表，確定輔導教師，依託選定的教學服務管理平臺開展巡課、教學輔導、作業管理，通過美篇、微信、釘釘、致家長的一封信等發佈延遲開學線上教學管理平臺使用指南、xx中小學xx教育平臺自主學習指南，各校面向教師、學生和學生家長開展平臺使用培訓，確保學生和家長學會使用服務管理平臺接受和完成學習任務，指導學生依託xx中小學xx教育平臺開展自主學習。

2、教師工作基本要求。教師根據學校確定的教學計劃，每日利用服務管理平臺發佈學習任務，指導學生按照課程表，使用xx中小學xx教育平臺相應課程資源開展學習，並監督學生按照任務書完成學習任務，批改學生作業，及時答疑和輔導。

3、學生學習基本要求。加強對學生學習過程的觀察和指導，幫助學生按照教師發佈的學習任務書，藉助教科書和平臺資源認真預習，按時按內容進入規定平臺相關欄目進行學習，在家長的監督下，認真完成教師通過平臺發佈的作業，對預習、學習和作業中疑點難點問題依託平臺反饋給教師進行答疑，逐步養成使用xx中小學xx教育平臺閱讀每課學習任務單、觀看視頻課程、完成課後練習的學習習慣。

(二)促進學生全面發展。各校要充分利用服務管理平臺和教育教學資源平臺，做好教學組織管理、學生的線上答疑、作業批改和學習指導，提高學習效果。同時，針對學生居家學習特點開展衛生防疫知識、心理健康輔導及德育專題教育，將居家體育鍛煉、近視眼防控、開展家務勞動等內容一併納入線上教育內容，注重加強愛國主義教育、生命教育和心理健康教育，鼓勵學生鍛鍊身體、開展課外閱讀，科學合理安排課程學習、學習時長和作業量，促進學生全面發展、身心健康。

（三）多元交流。教師層面，線上教學好的資源、經驗或建議，要在羣內及時推廣；學生層面，建立學習小組羣，在羣內開展自主學習交流。

六、保障措施

（一）各校要整合資源。優秀骨幹教師、教研、電教等力量爲開展好中小學線上教學提供人力、設施、技術保障。由於本學期教師嚴重缺編，部分學校教師緊缺，部分科目無法開課，因此，相關幾所教學點可以共同建羣，資源整合，保證線上教學正常有序開展，中心學校在保證三大門課程的前提下儘量安排小三門課程的線上授課，中學所有科目的線上授課要安排到位。線上教學要注重加強選定服務管理平臺、資源平臺的維護與使用培訓，爲開展好線上教育教學工作提供技術支撐。

（二）加強家校協同。學校要主動加強家校聯繫，開展線上教學服務管理平臺、教育資源平臺使用培訓，引導家長積極配合學校開展延遲開學線上教育教學活動，建立初中學生家長陪伴參與學生自主學習、小學學生家長指導學生學習的家校協同新模式。各校要指定班主任和專任教師承擔學生在家學習期間的聯繫和指導任務，定期向家長和學生了解相關情況，給予學生更多的關心和愛護，共同維護學生的身心健康。

（三）加強監督檢查。各校對延遲開學線上教育教學開展情況進行督查，對突發應急情況下不及時組織開展線上教學工作，或敷衍塞責、流於形式的學校主要負責人進行約談問責和通報。嚴禁對學生和家長收取任何費用，嚴禁借線上學業指導等搭售其它商品和服務，嚴禁各校借“線上教學”違反“雙減”工作要求，違規組織超綱、超前學習，增加學生、教師的負擔。中小學校教師組織、參與線上教學相關工作要計入教學工作量，在考覈、評優分配時予以統籌。

（四）保障網絡安全。各地各校要加強網絡安全管理及個人信息保護，選用第三方平臺和系統的應明確個人信息使用規則，嚴禁藉機超範圍採集個人信息或將個人信息挪作他用。各校嚴格按照文件推薦平臺開展線上教學。要採用多種方式對教師、家長和學生進行防詐騙宣傳，一旦發現可疑情況，及時報警。對學校和班級建立的微信羣、QQ羣等，嚴格落實羣主管理責任、覈實成員身份、落實實名制度，不傳謠、不信謠。

篇九：疫情期間網上教學方案

根據國家教育部、省教育廳、市、區教育局關於延遲中小學（幼兒園）20xxx季學期開學時間的緊急通知精神，爲堅決阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播擴散至校園，切實保護廣大師生的生命健康安全。爲滿足學生延遲開學期間課業學習要求，將信息技術與教育教學相融合。結合我校實際情況，以“空中課堂”在線教學活動方式解決師生因疫情無法正常到校教學上課的問題，確保做到師生“離校不離教，停課不停學”，共同推進學習方式的變革，學校特制定“空中課堂”在線教學實施方案。

爲確保我校疫情防控期間開展的“空中課堂”在線教學和學習方案順利實施，成立了在線教學組織結構：

一、領導組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx等

二、工作組

教務組織：教學處——年級組長——班主任——學生

課程落實：教研組長——備課組長——科任老師——學生

平臺運行：信息辦公室——班主任——家長——學生

三、課程安排

略

每天上午兩節主課，時長40分鐘，原則上按照20分鐘講解（錄播、微課等）、20分鐘討論、練習、作業等分配，以保證學生看屏幕的時間不超過20分鐘。

四、教學形式

我校推薦使用釘釘辦公系統、企業微信、微信、騰訊課堂、人人通空間等作爲輔助平臺，以班級爲單位，觀看視頻資源，制定學案，佈置作業（朗讀、積累背誦、默寫、題目練習）等居家學習方式。

五、溫馨提示家長

1、爲疫情防控、居家不外出、保護家人健康爲第一位，禁止爲了準備學習設備和用具強行外出。

2、由於老師居家教材、設備有限，現場教學推送只是做一些基礎教學鋪墊，有不足之處請家長諒解，正式開學之後會重新學習。

3、學校安排的體育鍛煉，家長要結合學生的身體狀況量力而行，對於特異體質的孩子不要強行鍛鍊。

4、線上教學請家長儘量陪同參與，關注孩子健康，避免長時間使用電子產品，按《作息時間表》合理安排學習，保證學習效果。

5、具體開學日期，遵照上級部門的文件，另行通知。