李中瑩親子關係全面技巧讀書筆記（精選5篇）作文

篇一：李中瑩親子關係全面技巧讀書筆記

暑假裏，在學校老師的推薦下，我拜讀了《李中瑩親子關係全面技巧》這本書。這本書包含了父母對孩子的引導模式、理想的家庭環境、親子溝通、情緒教育、智商情商培養以及正確對待孩子的學業、消除家長壓力等方面的內容，爲家長正確處理親子關係提供了非常實用和行之有效的技巧，讀後感觸頗深。

李中瑩教授從心智培養、情商培養、智商培養以及提升學習能力等方面教育我們如何培養孩子，親子溝通技巧也很好，比如和孩子共度快樂的“黃金時間”，應對情緒挑戰，培養孩子的自我價值等建議都特別具體，實際操作也簡單易行。通過對這本書的閱讀，我的思想也發生了轉變，我更加深刻意識到孩子的成長過程就是一個學習的過程，應該幫助孩子成長而不是替代孩子成長。不知有多少次，我總是不顧孩子的感受，千方百計地給他灌輸更多的知識，期望他掌握更多的技能，但結果卻適得其反，我這才意識到，孩子的成長是循序漸進的，不是用“加量”的方式來實現的。在小學階段，我們應該讓孩子養成良好的學習習慣，並端正孩子的學習態度，同時多培養孩子的學習興趣，提高孩子的思維能力，給孩子多些肯定、鼓勵和支持！我們要相信每個孩子都是最棒的！

生命源於父母，父母與孩子構成千千萬萬個家庭，人類正是以“家”爲單位元素，延續生命和傳承文化。每一個人都是這樣作爲“家”的一員，充分體驗和感受其間的真情與真愛。改變孩子，先改變自己，學會從孩子的角度去思考問題，讓我們在愛的指引下和孩子一起成長！

這本書值得每一位家長認真閱讀！

篇二：李中瑩親子關係全面技巧讀書筆記

宋代詩人汪洙在《神童詩》中寫到“天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高。”可見在中華五千多年的歷史長河中讀書一直被推崇。2022年的暑假，我和剛剛結束一年級課程的兒子一起學習了《李中瑩親子關係全面技巧》這本書。此書解釋了親子關係中的很多問題，有現象、有原因、有解決方法，指導家長調整心態，在陪伴孩子長大的過程中，更好地做到自我察覺和自我成長，以及如何對待人生的最大投資——親子關係，真正學會如何做一個合格的父母。

書中的親子溝通技巧不僅有利於孩子的成長，也有助於和諧家庭關係的營造。通過閱讀學習頗有感觸，接下來我把自己的讀書心得分享給大家，希望這本書可以幫助到更多的家長。

一、做孩子的朋友，而不是管理者

其實孩子在家庭環境中，最最容易模仿的人只有父母，如果我們總是以一種高姿態去教育孩子，反而會讓孩子對我們產生距離感，甚至厭惡感。

言傳身教，以榜樣的力量去影響孩子。教育孩子，家長先成長，家長的身體力行、以身作則，能爲孩子樹立一個很好的榜樣，潛移默化中影響孩子的思想行爲。首先家長要自己學會減少壞習慣、增加好習慣，然後在點滴生活中影響孩子成長。反之，如果家長都不能堅持一個好的習慣，如讀書、練字、學習等，何談孩子能持久堅持一個好習慣。

然後再以朋友、同學的立場去建議孩子養成和自己相同的習慣，唯有如此，才能真正的成爲孩子的朋友，而不是形式主義的管理者，沒有人願意被人管理，孩子也一樣。

二、幫助孩子建立自信心

1、從小最好培養小孩有一技之長，這是小孩引以爲自豪的資本，不論是下棋、書法、繪畫、音樂、舞蹈……即便小孩以後面臨困難，也可能會通過自己一技之長提升自信心，從而擺脫自卑、消沉，而且很可能從這方面走向成功。

幫助孩子樹立自信心。一個人在這個世界維持生存的基本原動力，是他的自我價值。簡單地說，自我價值就是一個人的自信、自愛和自尊，其建立的過程也依此次序：先建立自信，自愛才能建立，然後自尊纔跟着建立。自信就是信賴自己的能力，是自愛自尊的基礎。自信的簡義就是我相信我有能力。從孩子懂事起，就幫助他建立相信自己有能力，我能行的信心。

2、和孩子來一場有儀式感的浪漫約會

多和孩子出去一起約會吧。我們可以一起去看美麗的日出、欣賞夕陽的餘暉、一起攀登高峯，一起看場充滿童趣的電影，還可以一起做蛋糕、再來一場象棋博弈、或者相約打球、一起去圖書館讀書、一起背誦一篇古文、還可以結盟打一局遊戲。如果你願意，也可以講講自己的愛情故事給你的孩子……其實，無論做什麼，對孩子而言，父母的陪伴纔是最浪漫和美好的故事。

三、做情緒的掌控者

每個人都會有負面的情緒，我們會有，孩子也會有。面對負面情緒，你如何應對，其實就是在引導孩子如何應對。一切孩子的問題都是家庭的問題。所以，家長在面對各種問題時，要學會方法，遠離焦慮。因爲焦慮情緒會傳染。

在孩子的問題上，讓孩子自己做主場，你做助攻，雙方合力改善親子關係，心情好了，關係和諧了，孩子的學習乃至人生髮展就有了更好的動力。在提升學習力上，書中也提到了，興趣是孩子快樂學習的動力，不輸給自己纔是正確的競爭心態等觀點非常好。

古人言：“授人以魚，不如授人以漁。”教育孩子更是這樣，讓他擁有獨立生活、學習的能力，比對他更多的付出更有意義！

篇三：李中瑩親子關係全面技巧讀書筆記

序言：孩子是每個家庭的希望，每個父母都對孩子寄於深厚的期望，在對待孩子教育上，每個父母都傾盡全力，卻又如履薄冰。因爲，沒有教育經驗和知識體系支撐，面對孩子的一些情況，無法準確琢磨孩子的心理，更無從下手。李中瑩老師在這本書裏給了我們一個完整的體系，對孩子的行爲，進行了心理分析，也讓我對孩子以後的教育有了不一樣的啓發。

有時，我們會看到孩子一些不良的習慣，做事拖拉，不講衛生，見了長輩不去問候，我們會去教育孩子，該怎麼做，但孩子總是左耳朵進，右耳朵出，提醒了做的能好一些，等下次遇到同樣的情況，不去提醒時，又成老樣子了。在李中瑩老師這裏，我明白了，這其實是一個很正常的現象，他正在用身體裏的學習機器，去給自己更多的體驗和感受。對於這些事情，我們不要過於憂慮，也無需過於指責孩子。在對這方面的教育時，要注意時間，孩子很難長時間把注意力放在一件事情上，要設計好一次談話，對於孩子的引導，要基於孩子做到的話，又會有什麼樣的好結果。

要改變孩子，我們先要改變自己。孩子的行爲是在父母的影響下的，無論什麼時候，只要我們願意去改變，都是不晚的。孩子的學習來自家長的情緒，而不是家長的指令。改變，從現在開始。

我們要讓孩子多去參與現實的體驗，體驗人與人之間的情緒，體驗人與人之間的差異，並學會控制情緒，理解壞的情緒會帶來什麼樣的傷害。不是沉溺於虛擬的世界，電子產品等，這樣孩子會在成長的過程中，認識自己的價值，正確認識別人的價值，也避免孩子以後性格的缺陷。

多對孩子說“你說呢”。這個年紀，孩子的好奇心是很多的，對於孩子的提問，可以不直接回答，多問一句“你說呢”，讓他們多去思考，在這個過程中，我們可以給予一定的引導，引導到正確的答案。讓孩子一定要參與進來，對他們獨立思考是有好處的。

這是一個孩子難，家長更難的時代，每個人都有更多的苦衷與挑戰，但是作爲父母，我們要做到的更多，在孩子面前需要注意的更多。以愛爲主旋律，加上教育概念和技巧，我相信我們能給孩子一個健康成長的童年。

篇四：李中瑩親子關係全面技巧讀書筆記

近期，我讀了《李中瑩親子關係全面技巧》這本書，主要闡述了親子關係的很多問題，有現象、有原因、有解決方法，指導家長調整心態，在陪伴孩子長大的過程中，更好的做到自我察覺和自我成長。

如何做一個合格的父母，書中親子溝通技巧不僅有利於孩子的成長，也有助於和諧家庭關係的營造，讀第一章感觸分享。

一、言傳身教

教育孩子，家長先成長，家長的身體力行、以身作則，能爲孩子樹立一個很好的榜樣，潛移默化中影響孩子的思想行爲。

二、幫助孩子樹立自信心

一個人在這個世界維持生存的基本原動力，是他的自我價值，自我價值就是一個人自信、自愛、自尊，自信的簡義就是自我相信我有能力，從孩子懂事起，就幫助他建立相信自己有能力，我能行的信心。

三、控制情緒

和孩子共度快樂的“黃金時期”，一是對情緒處理，每個人都會有負面的情緒，面對情緒如何應對，其實就是在引導孩子如何應對。一切孩子的問題都是家庭的問題。所以，家長在面對各種問題時，要學會方法，遠離焦慮。在活動中，讓孩子做主場，家長做助攻。

興趣是孩子快樂學習的動力，掌握教育的方法和技巧，一定會取得事半功倍的效果，跟孩子一起學習、分享感受，孩子的興趣更容易激發和堅持，同時對父母孩子雙方都是一個提高，獲得雙贏。

篇五：李中瑩親子關係全面技巧讀書筆記

在這個暑假之前，良好親子關係的建立一直是困擾着我的一大難題，在孩子上小學的四年裏我們的相處方式都是用，吼、喊、罵甚至到打來維持着，好像只有這樣的方式才能起到一丁點預期的效果，可是隨着孩子的成長，粗暴的方式只會讓家長越來越累，孩子越來越逆反。我也一度的反省自己教育方式是有問題的，可在問題出現在面前的時候，就無法控制自己的情緒，對孩子毫無耐心可言。內心也曾極度迷茫、焦慮，不知道應該怎樣面對孩子的錯誤，怎樣處理親子關係中的問題。我相信大多數家長都存在這樣的困擾。

在老師的推薦下有幸拜讀了《李中瑩親子關係全面技巧》這本書，在認真的讀過之後，讓我受益匪淺，這本書打破了很多傳統的“應該怎麼樣”的概念，詳盡的指出了親子之間如何相互學習、影響，從而達到潛移默化的教育目的，同時對家長本身的素養提高大有益處，其中李中瑩老師總結的11條必須堅定的信念值得我們深思。讓我們一起堅信：1。孩子一生下來，便愛，信任及聽從父母。2。孩子再壞的行爲，都不是針對父母的。3。家長對孩子付出的愛是沒有任何其他東西可以代替的。4。孩子在不斷地努力做好，就算當他弄得最糟糕的時候也是一樣。5。每個孩子都具備使他擁有一個成功快樂的人生所需的全部能力。6。家長只不過是幫助他把這份能力有效地釋放出來。7。孩子的智力和能力都很正常，只是他沒有在家長在乎的事情上表現出來。8。任何行爲都不等於整個人。9。家長是每個孩子成長結果的最大決定因素。10。總有更好的辦法，關鍵在於家長肯不肯去找。11。所有親子關係的改善，必先來自家長的一些改變。

一分用心+一分技巧=一片和諧，讀了這本書讓我明白在處理親子關係時除了用心還要有技巧，我們可以少用一些命令的口吻，多用商量的口吻，孩子更也容易接受。孩子也是一個獨立的個體，他也有自己的想法見解和主張，我們應該給孩子足夠的尊重，一個人不能控制另一個人，孩子的成長過程就是一個學習的過程。我們應該幫助孩子成長，而不是替孩子成長。良好“親子關係”的培養，是一個長期的過程，我們大多數父母往往不善於表達自己的感情，尤其不會表達對自己孩子的鼓勵，支持和愛。父母對孩子的愛能表達出來，其實就是對孩子最大的支持和鼓勵。

這本書所帶來的收穫不僅僅是幫助我們更好教育孩子，更重要的是幫助我們在陪伴孩子成長的同時更好地完善自己。相信通過我們家長不斷地學習和實踐，不僅會給孩子一個快樂的童年，更會給孩子一個精彩的未來。