預防小學生沉迷網絡遊戲致學生家長的一封信（精選11篇）作文

篇一：預防小學生沉迷網絡遊戲致學生家長的一封信

尊敬的各位家長：

隨着互聯網和手機終端發展，成癮性網絡遊戲、邪惡動漫、不良小說、互聯網賭博等不斷出現，造成一些中小學生沉迷遊戲、行爲失範、價值觀混亂等問題，嚴重影響了中小學生的學習進步和身心健康，甚至出現人身傷亡、違法犯罪等惡性事件。爲有效預防學生沉迷網絡，堅決遏制小學生參與網絡暴力遊戲，xx鎮xx小學結合教育部《關於做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》等文件精神，特向全體家長髮出如下倡議，倡導家長恪盡父母責任，力行“五要”，與學校共築防範之堤：

一要善引導，重監督。

家長朋友須強化監護意識，及時關注孩子的網絡行爲，與孩子制定相應的規範使用網絡準則，一旦發現學生過度上網，應及時制止並進行教育。

建議

1、父母要對孩子使用電子產品的時間和用途進行監督，建議孩子每天使用電子產品的時間控制在半小時以內。

2、建議父母們抓住電子產品的所有權，只給予孩子們使用權。因爲物品的歸屬權很重要，如果手機、平板等電子產品的所有權是父母的，那麼父母是有權利收回並且限制孩子使用的。

3、不把電子產品當作獎勵，跟孩子一起制定合理的使用規則。

4、如若孩子已沉迷，及時向心理醫生等專業人士求助，不要使用過激或強硬手段奪取孩子的手機或電子產品。

二要重表率，立榜樣。

家長朋友須重視網癮危害，引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制不良網站，遠離易沉迷的網絡遊戲，多讀有益書籍，爲孩子樹立榜樣，並防止孩子沉迷網絡遊戲。父母自己在玩手機、玩網絡遊戲，無形中是在不停地向孩子暗示“手機、網絡遊戲很有趣，很好玩”。

三要常陪伴，增親情。

很多孩子沉迷電子產品，沉迷網絡遊戲的其中一個重要原因就是現實生活中精神世界比較孤單。家長朋友須營造和美家庭氛圍，常陪伴孩子，與孩子進行有益的戶外運動，培養孩子健康的愛好，讓孩子享受更多現實中的樂趣，增進親子之間的感情。

四要導心理，促健康。

家長朋友須關注孩子情緒，結合孩子年齡特點，一旦發現孩子有情緒波動，及時進行疏導，調其心理，堅其意志，引導孩子正確利用網絡，勇於面對挫折。

五要多配合，常溝通。

學校嚴禁學生帶手機回校，家長鬚主動配合學校，常通報情況，多交換信息，早發現苗頭，防患於未然。

防孩子沉迷網絡，須各方盡心盡責。因爲我們越是警惕，孩子暴露在風險之中的可能性就越小，孩子也就越安全。爲易記憶、廣傳播，特附“防迷網”三字文：

防迷網

互聯網，信息廣，助學習，促成長。

迷網絡，害健康，五個要，記心上。

要指引，履職責，教有方，辨不良。

要身教，行文明，做表率，涵素養。

要陪伴，融親情，廣愛好，重日常。

要疏導，察心理，舒情緒，育心康。

要協同，聯家校，勤溝通，強預防。

附

01

1、電子產品的過度使用，還讓孩子們，失去了自我安撫的寶貴能力。很多孩子離開手機之後，會非常明顯的表現出煩躁、易怒、焦慮和不安的狀態。電子產品就像是孩子們的精神鴉片，源源不斷的給孩子們提供解決無聊、應對空虛、逃避困難的辦法，讓孩子們得到短暫的安逸與平靜。可一旦習慣了在虛擬世界中得到安撫，孩子們便很難接受平常生活中的那些等待和衝突。所以表面上看是電子產品讓孩子們更安靜、更好照顧，但實際上，電子產品正在給孩子們帶來難以預測的危機。

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2、電子產品的過度使用，同時還會導致了孩子們語言能力、記憶力、心理承受能力、社會交往能力等方面的問題。大量研究證實，兒童時期是大腦發育最重要的階段，面對電子產品屏幕上大量快速變換的信息時，孩子們的大腦並沒有足夠的處理能力，非常有可能受到負面影響。

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3、影響孩子的社交能力。因爲電子產品是單向度的想孩子傳遞信息，並且跟孩子極少有語言和情感上的互動，所以會影響到孩子們語言能力的發展。因爲電子產品給了孩子們非常強烈的感官刺激，孩子們會感覺到日常狀態變得無聊，會把本來可以跟父母聊天、跟同伴玩耍的時間，用來玩電子產品，所以無論是親子關係還是孩子的社交能力，都會隨之減弱。

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4、因爲電子產品的過度便捷性，會大大減少孩子們大腦對於存儲信息需求。孩子們容易變得懶於記憶、思考和學習。而大腦是用進廢退的，孩子們用得越少，大腦的神經得到的鍛鍊就越少，所以久而久之，就會造成孩子們記憶力的衰退。

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5、沉迷網絡遊戲，易造成思想行爲錯位，甚至誘發犯罪，危及生命。遊戲中，以暴力、血腥或色情爲特點的網絡遊戲對心理髮展還不成熟、行爲自控能力還較弱的青少年的負面影響極大。有專家認爲，一些沉溺於網絡遊戲的青少年，會由於不能實現其在現實社會和網絡社會這兩個不同的生活世界中的角色轉換，從而造成現實生活中思想和行爲的錯位。如：網絡遊戲中的暴力、色情情節極可能成爲引發他們犯罪的誘因；網絡遊戲中，死很容易，死了之後靠幾滴血或是藥就可以復活，這讓三觀未成形的青少年容易漠視生命，對生命缺乏敬畏之心。

篇二：預防小學生沉迷網絡遊戲致學生家長的一封信

尊敬的各位家長：

隨着科技的創新與發展，網絡技術日益發達，電子產品日益豐富，如電視機、電腦、平板電腦和智能手機等產品已進入千家萬戶。網絡技術的快速發展和移動終端的廣泛應用，對自控力較差的學生具有較大的誘惑力，有調查顯示70%以上的孩子對電子產品非常感興趣，每天玩電子產品的時間超過2小時，甚至有部分孩子沉迷網絡，對自己身心成長造成極大影響。爲有效預防學生沉迷網絡，開發區中心小學結合xx市教育局《關於做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的通知》等文件精神，特向全體家長髮出如下倡議：

一、要正確引導，注重監督。家長朋友須強化監護意識，及時關注孩子的網絡行爲，與孩子制定相應的規範使用網絡準則，一旦發現學生過度上網，應及時制止並進行教育。

二、要做好表率，樹立榜樣。家長朋友須重視網癮危害，引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制不良網站，爲孩子樹立榜樣，並防止孩子沉迷網絡遊戲。

三、要陪伴孩子，增進親情。家長朋友須營造和美家庭氛圍，常陪伴孩子，與孩子進行有益的戶外運動，培養孩子健康的愛好，增進親子之間的感情。

四、要疏導心理，關注健康。家長朋友須關注孩子情緒，結合孩子年齡特點，一旦發現孩子有情緒波動，及時進行疏導，調其心理，堅其意志，引導孩子正確利用網絡，勇於面對挫折。

五、要家校配合，加強溝通。家長朋友須主動配合學校，及時向學校老師反饋孩子在家表現情況，也主動了解孩子在校的表現情況，從源頭抓起，防範於未然，預防孩子沉迷網絡遊戲。

預防孩子沉迷網絡，必須家校互助，加強溝通交流。爲方便記憶、廣泛傳播，特附“預防沉迷網絡”三字文：

互聯網，信息廣，助學習，促成長。

迷網絡，害健康，五個要，記心上。

要指引，履職責，教有方，辨不良。

要身教，行文明，做表率，涵素養。

要陪伴，融親情，廣愛好，重日常。

要疏導，察心理，舒情緒，育心康。

要協同，聯家校，勤溝通，強預防。

篇三：預防小學生沉迷網絡遊戲致學生家長的一封信

各位家長朋友，親愛的老師和同學們：

“互聯網+”時代，我們的學習生活都與網絡緊密地聯繫在了一起。然而，網絡是把雙刃劍，我們在享受其便利的同時，也產生了許多“煩惱”。據統計資料顯示，20xx年我國未成年人網民規模爲1。85億，在家裏上網的比例爲84。48%，上網玩遊戲的比例爲61%。由於未成年人網絡素養尚待提升、自控能力相對缺乏，部分沉迷於網絡遊戲，致使行爲失範、過度消費，影響了正常生活學習和身心健康，引起了社會高度重視。爲了引導學生養成健康文明的網絡生活習慣，防止沉迷網絡，抵制網絡暴力等有害信息，營造一個安全健康文明的網絡環境，促進學生健康成長，在此我們向廣大師生和家長髮出如下倡議：

一、家長要以身作則，爲子女樹立榜樣。首先家長要以身作則，做到不信謠不傳謠，不在網絡上誣衊欺騙，自覺抵制負面網絡信息，不沉迷網絡遊戲，不做“低頭族”。其次家長要引導學生正確認識網絡，樹立文明上網意識，幫助學生在日常生活中合理把控上網時間和上網時段，正確處理好上網與學習、生活的關係，自覺以學習爲重，利用網絡資源提升自身素質，塑造美好心靈。

二、學生要爭做文明上網的踐行者、網絡安全的小衛士。從現在做起，從自身做起，學習必備的防護技能，遠離網絡欺詐、網絡暴力，形成必要的安全意識；在老師和家長的引導下合法、合理地使用網絡資源，善於運用網絡資源學習各種有用信息；積極參與學校組織的閱讀、繪畫、書法、朗誦、體育鍛煉等各種實踐性活動，從而培養興趣、提高能力、增長知識、開拓視野，防止沉溺網絡，做一名優秀文明上網宣傳者和踐行者。

三、教師要自覺遵守互聯網相關法律法規，建好、管好、用好班級羣、朋友圈、個人抖音等平臺，加強學生《全國青少年網絡文明公約》等知識教育，通過組織國旗下演講、文明上網知識競賽，觀看文明上網教育視頻，開展文明上網主題班會等活動，不斷培養學生網絡文明意識，增強明辨是非、判別對錯的能力，引導學生做一名安全上網、文明上網、健康上網和綠色上網的好學生。

各位家長、老師、同學們，我們是網絡文明的受益者，更應該成爲網絡文明的建設者。希望大家牢固樹立自律、自強、自愛的意識，提高明辨是非、自我保護和防範不良行爲的能力。讓我們從我做起，從現在做起，遠離網絡有害信息，文明上網，守住防範未成年人沉迷網絡的底線，讓網絡陪伴未成年學生健康成長。

篇四：預防小學生沉迷網絡遊戲致學生家長的一封信

親愛的同學們：

隨着互聯網的迅速發展，網絡已成爲我們小學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網絡拓寬了我們的求知途徑，爲我們打開了認識世界的一扇窗，更爲他們創造了一個求知的廣闊空間。然而，我們更應該清醒地意識到，網絡這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時，也會帶來巨大的危害，它是一個不設防的“陷阱”。

在我們的身邊，就有許多同學迷戀上網絡，甚至有逐步擴大之勢，他們利用放學後、晚上、節假日等一切可以利用的時間，泡進網絡，廢寢忘食，甚至通宵上網，這些同學熬紅了眼睛，累壞了身體，擾亂了大腦的正常思維。到了課堂上昏昏欲睡，沒精打彩，嚴重地影響了課堂效率，挫傷了學習積極性，有的同學學習成績更是因此一落千丈，令人痛心，令人警醒。

我們小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的我們這一代小學生產生極其不利的影響。爲能夠充分利用網絡優勢，抵制網絡污染，在此我們學校提出以下倡議：

一、明確上網目的，利用網絡充實提高、完善自我。

二、規範自身行爲，自覺抵制網絡低俗之風，淨化網絡環境。

三、遵守網絡道德規範，做文明上網的模範和榜樣。

四、宣傳文明上網，倡導網絡文明，做綠色上網的宣傳員。

五、爭做網絡安全衛士。

六、明德自律，文明用語。

七、增強自我保護意識，杜絕隨意約會網友。

八、關心身邊同學，奉勸遠離網吧。

九、週一至週五的課餘時間，拒絕電子產品，拒絕電子遊戲。

同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，爲社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

篇五：預防小學生沉迷網絡遊戲致學生家長的一封信

現在的小學生們都非常喜歡上網，網絡給我們提供了一把打開外面廣闊世界大門的鑰匙。然而，它在帶來多彩的同時，也給我們帶來了陰霾；在帶來溝通的同時，也帶來了謊言；在帶來自由的同時，也帶來了放縱……因此，我們常能看到，有的同學因爲沉迷網絡，荒廢了學業，缺失了道德，甚至還犯下了讓人無法原諒的錯誤。網絡就像一把雙刃劍，它的負面影響已經成爲老師、家長、學校、以及全社會共同關注的一個社會問題。

今天我要向各位同學發出倡議：

規範上網、綠色上網、文明上網從我做起。

一、要規範自身行爲，自覺抵制誘惑，遠離網吧；

二、要明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我；

三、要綠色上網，訪問文明網站，做文明上網的模範和榜樣；

四、要參與監督管理，做黑網吧的舉報者，爲創造健康潔淨的網絡空間貢獻力量。

同學們，我們青少年是網絡文明的受益者，更應該成爲網絡文明的建設者。文明上網要從我做起，自覺成爲文明網民；要互相監督，互相幫助，共同倡導和建設網絡文明新風；要開展網上的學習和創新，更要注重網下的學習和實踐。爲此，我們要齊心協力自覺遠離網吧，弘揚網絡文明，倡導健康生活，爲營造綠色網絡環境，做出我們新時代青少年應有的貢獻。

篇六：預防小學生沉迷網絡遊戲致學生家長的一封信

尊敬的家長、親愛的同學們：

學校不僅是文明的搖籃，更是健康的搖籃。美麗的校園，讓我們以愉悅的心情投入到積極的學習中去，近日出現不少學生購買遊戲卡片進校園，許多同學沉溺於遊戲世界，脫離現實，荒廢學業，消磨意志。過度沉迷遊戲不僅嚴重影響校園的教學秩序且危害學生的身體健康甚至影響了家庭和諧。

爲了防止此類現象在校園內發生，在此向全體學生和家長髮出以下倡議：

一、禁止帶遊戲卡片進校園，一經發現將沒收。

二、作爲學生，以不玩手機、電腦爲榮。拒絕手機、電腦打擾我們日常的學習生活，杜絕沉迷於遊戲卡片、手機聊天、網絡遊戲等，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑。

三、同學們應嚴格要求自己，從點滴做起。理智對待手機，合理安排時間，多參與有益於身心健康的活動，勞逸結合。

四、制定每日學習計劃，養成良好生活習慣，居家學習之餘每天閱讀並分享有益的書籍故事給家長或同學聽，將更多的時間用於學習和健康的活動中來。

五、家長應以身作則、做出表率，重視網癮危害，引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制不良網站，爲孩子樹立榜樣，防止孩子沉迷網絡遊戲。

六、家長鬚關注子女情緒，調其心理，堅其意志，勇於面對挫折，正確利用網絡。

七、家長鬚主動配合學校，常通報情況，多交換信息，早發現苗頭，防患於未然。

同學們，適當的娛樂可以放鬆心情、舒緩緊張的情緒，還可以瞭解更多的資訊，但過於迷戀網絡遊戲就會形成惡性上癮。讓我們一起下定決心，抵制沉溺網絡遊戲！做一個身心健康、精神充實、富有品味的好少年！

篇七：預防小學生沉迷網絡遊戲致學生家長的一封信

尊敬的家長朋友們：

近年來，隨着遊戲產業快速發展，互聯網普及率提高，我國未成年人玩網絡遊戲的比例日益上升。據統計資料顯示，20xx年我國未成年人網民規模爲1。75億，在家裏上網的比例爲84。48%，上網玩遊戲的比例爲61%。由於網絡素養尚待提升、自控能力相對缺乏，部分未成年人沉迷於網絡遊戲，致使行爲失範、過度消費，影響了正常生活學習和身心健康，引起了社會高度重視。

防止未成年人沉迷網絡遊戲是全社會共同的責任。國家新聞出版署20xx年xx月發佈《關於防止未成年人沉迷網絡遊戲工作的通知》，明確了網絡遊戲行業爲未成年人提供服務應遵循的原則和規範，江蘇省行業監管部門也多次專題部署推進，健全制度機制，強化日常監管，督促各方落實責任，推動形成政府、企業、社會齊抓共管的格局。家庭是孩子的“第一個課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，爲此我們發出倡議：

一、做表率、樹榜樣，提升自身網絡素養

家長是孩子最好的老師。要做科學上網的榜樣，清醒認識網絡這把“雙刃劍”，合理利用互聯網，自覺遠離“低層次”網絡信息。要做適度娛樂的榜樣，適度使用網絡遊戲產品，不做“低頭族”“手機黨”，不做家中游戲“推廣者”“代言人”

二、常溝通、善引導，培養良好用網習慣

有效溝通是孩子成長進步的前提。要加強與孩子的溝通，及時瞭解孩子上網狀況，清楚其“數字軌跡”，及時引導交流，講清沉溺網絡遊戲的危害，增強其判斷力、免疫力。要主動與學校配合，關注孩子校內外表現，主動配合學校教育，及時通報情況，及早發現沉迷隱患，引導孩子“綠色上網”。

三、多陪伴、重監管，倡導健康娛樂方式

每份沉迷的背後，都是愛的缺失，最好的愛是陪伴。要豐富興趣愛好，培育孩子多種興趣特長，陪伴孩子多參加有益身心健康的活動，合理安排放學後和節假日生活，構建和諧的親子關係。要強化監護責任，妥善保管好支付寶、微信及網銀支付密碼，落實實名註冊要求，利用“家長模式”等技術，控制好遊戲時段和時長，及時發現、制止和矯正孩子沉迷網絡遊戲和不當消費等行爲。

“青年興則國家興，青年強則國家強。”防範未成年人沉迷網絡遊戲任重而道遠，讓我們攜起手來，爲未成年人營造清朗的網絡空間，共同守護未成年人的健康成長。

篇八：預防小學生沉迷網絡遊戲致學生家長的一封信

少年兒童是國家的未來，民族的希望。兒童時期具有良好的心理髮展，是一個人終生心理健康的基礎。防止未成年人沉迷網絡遊戲是全社會共同的責任。家庭是孩子的“第一個課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，爲切實保護未成年人身心健康、預防未成年人過度沉迷網絡，xx市xx路小學向社會各界發出如下倡議：

一。做表率、樹榜樣，提升自身網絡素養

家長是孩子最好的老師。要做科學上網的榜樣，清醒認識網絡這把“雙刃劍”，合理利用互聯網，自覺遠離“低層次”網絡信息。要做適度娛樂的榜樣，適度使用網絡遊戲產品，不做“低頭族”“手機黨”，不做家中游戲“推廣者”“代言人”。

二。常溝通、善引導，培養良好用網習慣

有效溝通是孩子成長進步的前提。要加強與孩子的溝通，及時瞭解孩子上網狀況，清楚其“數字軌跡”，及時引導交流，講清沉溺網絡遊戲的危害，增強其判斷力、免疫力。要主動與學校配合，關注孩子校內外表現，主動配合學校教育，及時通報情況，及早發現沉迷隱患，引導孩子“綠色上網”。

三。多陪伴、重監管，倡導健康娛樂方式

最好的愛是陪伴。要豐富興趣愛好，培育孩子多種興趣特長，陪伴孩子多參加有益身心健康的活動，合理安排放學後和節假日生活，構建和諧的親子關係。要強化監護責任，妥善保管好支付寶、微信及網銀支付密碼，落實實名註冊要求，利用“家長模式”等技術，控制好遊戲時段和時長，及時發現、制止和矯正孩子沉迷網絡遊戲和不當消費等行爲。

“青年興則國家興，青年強則國家強。”防範未成年人沉迷網絡遊戲任重而道遠，讓我們攜起手來，爲未成年人營造清朗的網絡空間，共同守護未成年人的健康成長。

篇九：預防小學生沉迷網絡遊戲致學生家長的一封信

“互聯網”時代，我們的學習生活都與網絡緊密地聯繫在一起。未成年人沉迷網絡引發社會普遍關注。爲了防止少年兒童沉迷網絡，切實保護未成年人身心健康，營造一個安全健康文明的網絡環境，促進學生健康成長，xx小學向廣大家長和學生髮出如下倡議：

家長們，我們需要您這樣做：

1、以身作則，樹立榜樣

孩子的成長需要您，您是孩子的第一任老師，您自身的習慣是孩子們的榜樣，也是給孩子最好的禮物。請您在孩子面前儘量減少對手機的依賴，教會孩子合理使用手機，消除孩子對手機和網絡遊戲的依賴。

2、陪伴鼓勵，溝通交流

孩子的成長需要您。當孩子遇到挫折和失敗時，需要您的鼓勵和支持。懇請您多抽出時間與孩子溝通交流，瞭解孩子的心理狀態，給予孩子愛和鼓勵，建立和諧的親子關係。

3、培養興趣，開拓眼界

社會不斷髮展，孩子們需要培養廣泛的興趣愛好，這樣纔會發現生活中有很多比網絡遊戲更有趣更有意義的事，比如讀書、繪畫、彈琴、運動等，這樣的孩子即使接觸到網絡遊戲也會具備更強的自制力、自控力，不會沉迷其中。

孩子們，我們需要你們這麼做：

1、遵紀守法，做網絡文明踐行者

孩子們，你們要樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺抵制手機遊戲誘惑，自覺遠離網絡不良信息，文明上網。

2、交良師益友，爭做網絡安全小衛士

孩子們，良師益友是我們成長路上的助力者，指引我們前進的方向。我們要爭做網絡安全小衛士，堅持文明上網、上文明網、上安全網。

3、培養興趣愛好，做健康生活的倡導者

孩子們，培養廣泛的興趣愛好，是我們新時代好少年的必備素養。我們要積極參與健康有益的文化體育娛樂活動，不斷充實提高自我，增強抵制網絡遊戲誘惑的自覺性。

預防未成年人沉迷網絡需要我們大家共同努力，讓我們攜起手來，共同守護未成年人的健康成長，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

篇十：預防小學生沉迷網絡遊戲致學生家長的一封信

親愛的家長：

您好！

當今時代，網絡爲我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空，成爲學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網絡猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容對學生造成一定的影響，甚至出現了沉迷手機、沉迷遊戲、行爲失範、價值觀混亂等問題，在此，xx區第四小學倡導全體家長，恪盡父母責任，力行“預防”之策，與學校共築防範之堤。

認識沉迷網絡遊戲的危害

沉迷網絡遊戲會對中小學生的身心健康、學業成就、道德發展、人際交往和家庭關係等方面產生不良影響，不利於青少年樹立正確的學習觀和生命價值觀。廣大家長應充分認識沉迷網絡遊戲的危害性和加強管理的必要性。

引導孩子科學合理使用網絡

廣大家長應以身作則，在孩子面前儘量少使用手機、電腦等電子產品，發揮好榜樣作用，同時認真履行監護職責，關心孩子觀看的網絡內容，引導孩子科學合理使用網絡，幫助孩子辨別不良網絡遊戲。家長要安排好孩子日常學習生活，鼓勵孩子多參與一些家務勞動、戶外活動和體育鍛煉，幫助孩子養成健康生活方式。

及時反饋，家校協同育人

家長髮現學生有沉迷網絡遊戲、過度消費、沉迷手機等苗頭跡象，要及時向班主任老師和學校反饋，共同進行教育和引導，及時矯正不良行爲，幫助孩子恢復正常的學習和生活。同時，多關注孩子情緒，加強與孩子良好溝通，引導孩子以積極陽光心態投入到學習和生活中。

青少年是祖國的未來和民族的希望，希望我們攜起手來，一起優化網絡環境，增強學生的網絡安全意識，培養學生綠色上網、文明上網的良好習慣，構建安全健康的網絡育人環境。

網絡安全爲人民，網絡安全靠人民。

淨化網絡空間，杜絕網絡謠言。

網絡穿行利害間，帶上安全益無邊。

篇十一：預防小學生沉迷網絡遊戲致學生家長的一封信

尊敬的家長朋友們、親愛的同學們：

“互聯網+”時代，我們的學習生活都與網絡緊密地聯繫在了一起。然而，網絡是把雙刃劍，越來越多的青少年兒童因沉迷網絡，出現網癮，引起了家長、學校乃至整個社會的關注和擔憂。爲有效預防學生沉迷網絡遊戲，抵制網絡暴力等有害信息，營造一個安全健康文明的網絡環境，切實促進小學生健康成長，xx集校區結合《xx市教育局關於轉發教育部辦公廳等六部門關於進一步加強預防中小學生沉迷網絡遊戲管理工作的通知》等文件精神，特向全體家長和學生髮出如下倡議：

一、認識沉迷網絡遊戲的危害

沉迷網絡遊戲會對中小學生的身心健康、學業成就、道德發展、人際交往和家庭關係等方面產生不良影響，不利於青少年樹立正確的學習觀和生命價值觀。廣大家長應充分認識沉迷網絡遊戲的危害性和加強管理的必要性。

二、引導孩子科學合理使用網絡

廣大家長應以身作則，在孩子面前儘量少使用手機、電腦等電子產品，發揮好榜樣作用，同時認真履行監護職責，加強與孩子的溝通，及時瞭解孩子上網狀況，關心孩子觀看的網絡內容，引導孩子科學合理使用網絡。

假期是孩子休息調整、自主發展的重要階段，請您幫助孩子制定科學合理的假期計劃。按照“五項管理”的要求，在完成作業的同時監督孩子合理睡眠、有節制地使用電子產品，可以引導孩子做一些素質養成類的作業，比如動手實踐、參與年俗活動、學一項家務勞動等；也可以引導孩子積極收聽收看北京冬奧會、冬殘奧會盛況，爲中國體育健兒加油助威。另外陪孩子加強體育鍛煉、多讀書、讀好書，增長知識、開拓視野；培養興趣愛好、提升孩子的綜合素養。

三、及時反饋，家校協同育人

家長髮現學生有沉迷網絡遊戲苗頭跡象，要及時向學校反饋，共同進行教育和引導，及時矯正不良行爲，幫助孩子恢復正常的學習和生活。同時，多關注孩子情緒，加強與孩子良好溝通，引導孩子以積極陽光心態投入到學習和生活中。

“少年興則國家興，少年強則國家強。”防範未成年人沉迷網絡遊戲需要學校和家庭等社會各界的共同努力，讓我們攜起手來，爲未成年人營造清朗的網絡空間，共同守護未成年人的健康成長。