校長講在2022年教師表彰講話稿【推薦10篇】作文

篇一：校長講在2022年教師表彰講話稿

尊敬的退休教師——我的前輩，親愛的老師們——我事業上的夥伴、實驗家人們：

大家下午好！

每到這樣一個日子，我們內心總是有許多感謝、感激、感恩想要表達，教師節更像一個感情交融，釋放的節日。作爲教師的我們，在這個節日總是被愛包圍，感受着做教師的幸福。在此，我代表學校領導班子，向奉獻在教學一線、工作一線的教職工們表達我們最真誠的謝意，感謝你們爲大美實驗發展，所做的一切努力和奉獻，更要替孩子們、替家長們、替我自己感謝你們，爲成就學生，成長自己所付出的愛心和汗水，謝謝你們！

記得去年的此時，也在這個報告廳，我們也爲有那些優秀的同事和自己感動、流淚。又是一年教師節到了。

過去的這一年，我們大實驗又腳踏實地的向前邁進了堅實的一步，我們的校園更美麗了，我們設施更完善了，我們的教師團隊有顯著的成長，成熟，更具生機和活力，我們的管理團隊更懂得管理即服務的理念，在管理心態、管理能力等方面有顯著提高。我們的後勤服務團隊更懂得奉獻和管理的力量和價值，我們的家長也越來越懂得家校攜手所形成的合力。

我們大實驗各項業績顯示我們已實實在在成爲庫爾勒的一所名校，一所冉冉升起、充滿活力，有無限發展空間和可能的新星學校。

讓我們把掌聲送給爲實驗奉獻過的每一個人！

過去的這一年，有太多的點點滴滴，太多的刻骨銘心，太多的永恆，使我們感動。

清晨第一縷陽光還未照進實驗美麗的校園的時候，已經有一羣人活躍在工作崗位上了，食堂的師傅們、門衛大叔們、宿管阿姨們、國學班的老師和孩子們，心繫學生的班主任們，高中尤其是高三的老師和學子們，護校隊的老師們，你們的身影，已經深深的印入我們的記憶裏。

傍晚的校園歸於寂靜的時候，還有一羣堅守在崗位上，晚自習值班老師們，維穩值班護校的老師們，你們辛苦了。

大實驗的每個人在自己的工作崗位上默默奉獻着，承受着來自家庭、家長、學生、工作等方方面面的壓力和煩惱，但依然頑強堅守、踏實前行。自己家的孩子小，易生病，讓做母親的揪心了。課堂裏，更多的孩子在等着我們，去上課，去管理。糾結矛盾中，我們的老師們拋下渴望母愛，留下自己家孩子走進課堂去擁抱更多的孩子，這真是人間大愛，感謝你們。

還有這樣一羣人，他們在艱難中，在超負荷中，引領學校各項工作走向規範，有序教學，他們和大家一樣年輕，要在一線帶課，更要承擔學校發展、管理的重任，迎接數量多、種類多的各類檢查，他們經常加班加點，部分節假日，只要學校需要，他們一定會出現在一線，讓我們用掌聲感謝我們的管理團隊和各可是工作人員們。

還有這樣的一個記憶，那一夜，雨一直持續不停地下，沒有經歷過這樣大雨的實驗，各處高級，食堂三樓大雨傾盆而下，眼看淹沒食堂，流進二樓，一樓地下室進水，地下運動場淹沒，實驗的男子漢們從四面八方，從夢中醒來，趕過來掃水，在大雨積水中，甚至冒着生命危險爬上房頂去疏通排水口，手被劃破，依然堅持，排除隱患，保衛了學校財產，讓我們用掌聲感謝他們。

還有許許多多的這樣的感人片段，感人事蹟，正是這樣一些人和事，鑄就了我們實驗的靈魂，成爲我們實驗的脊樑，讓實驗頂天立地。

今天，我們在這裏表彰先進，只是衆多先進中的一部分，可能由於名額及條條框框的限制，只能這樣表彰。所以有很多優秀的職工，可能無緣優秀，但來日方長，日久見人心，我想我們老師在奉獻學校、服務課堂上時，一定沒有想過我是不是先進，因爲我們心中裝着孩子，裝着責任。

在今天這個日子裏，作爲大實驗的家長代表，提幾點建議：

1、孝敬父母，愛子女，愛自己；

2、講紀律，守規矩。大實驗，大團隊，守規矩才能成合力；

3、明是非，有正氣，樹立正確的三觀。個人利益要講，但不能爲了個人利益損害他人，損害集體利益，更不能損害孩子利益，最終成爲團隊的禍害。

4、發展自己，成就學生。要不斷拓寬知識面，充實自己，走的更高更深更寬；對待學生，要用自己的言行，去激揚生命，用人格引領人格。

送大家四個一點：工作悠着點，生活樂着點，心胸開闊點，貢獻多一點。

最後，祝願各位教師節、古爾邦節、中秋節快樂！

篇二：校長講在2022年教師表彰講話稿

親愛的各位老師：

又一年教師節來臨之際，我謹代表學校向所有xx的老師們送上誠摯的祝福！願各位老師教師節快樂！在終身成長的道路上，愉快地狂奔！

親愛的各位老師，每天看着你們披星戴月工作的身影，作爲校長的我發自內心地感激你們，感激你們爲每一位xx學子的付出，感激你們爲每一個xx家庭的成長所做的努力！

當所有人都關注你們教育成果如何的時候，我更想問問你們累不累。

作爲校長的我，想帶着大家更多的提升我們的專業技能，夯實我們的教育教學基礎，擴展對於教育的理解寬度，真正用技術去完成教育。只有遵循教育規律，我們和孩子才能更輕鬆地前行、才能爲每一個孩子儲備終身可持續發展的能力！

都說教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，但我認爲，教育更多是感染，是潛移默化的影響。我們和家長作爲孩子的老師，我們這個“原件”的重要性毋庸置疑，我們是否能夠謹言慎行，把所有希望孩子擁有的品質先內化，再成爲孩子的榜樣？我們是否能夠不斷提升自己，讓孩子看到積極向上的態勢？我們能否不遷怒不貳過地開展教育，真正擁有自省的思維模式？

各位xx的老師，在教育的路上，你們一直沒有停歇，讀書分享、個人提升、外出培訓……每一次的活動都是爲了給予xx學子和背後的家庭更爲前瞻性的教育！

各位老師，讓我們共勉！爲我們心中理想的教育而奮鬥終身！

篇三：校長講在2022年教師表彰講話稿

親愛的老師、同學們：

大家下午好！

伴隨着新學期的開啓，第xx個教師節如期而至。今天我們齊聚一堂，慶祝我們自己的節日，此刻，我相信在座的老師都會收到來自全國各地的學生髮來的節日祝福，我相信大家都會感到由衷的欣慰！藉此機會，我謹代表學校向在自己崗位上默默耕耘、無私奉獻的老師們表示衷心的感謝！向正在xx校區辛勤開發、建設新校園而無法參加本次教師節大會的同志們表示崇高的敬意！向剛入職的43名新職工表示最誠摯的歡迎！

“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”教師是太陽底下最崇高的職業，習近平總書記用“大先生”“築夢人”“係扣人”“引路人”等詞彙來稱呼人民教師，既是表達對教師這個職業的殷切希望，更是對教師提出更高的標準和要求。因此我想，今天教師節的慶祝，不應該僅僅是一次紀念，更應該是新一輪的反思和提升。所以，藉此機會，我與大家分享幾點我的感悟：

第一，弘揚師德，立德樹人，我們應是踐行者

百年大計，教育爲本。教育大計，教師爲本。爲師之道，以德爲本。黨的十八大以來，習近平總書記在關於教育工作的一系列講話中，多次強調把師德師風建設作爲提升新時代教師素質、辦好人民滿意教育的首要任務，先後提出了“三個牢固樹立”“四有好老師”“四個引路人”“四個相統一”等師德建設標準和要求，號召廣大教師要“以德立身、以德立學、以德施教”。

黨中央對教師的師德多次重申、反覆強調，是因爲世界上沒有任何一門職業會向教師這樣，要求如此之高、要求如此之嚴。我們是學生的一面鏡子，一言一行、一舉一動都將對學生產生極大的影響，因此，一日爲師，便要終身示範。

師德楷模黃大年教授、盧永根院士等用自己的一生詮釋着“爲人師表”的準則，爲自己贏得了尊重，爲社會樹立的榜樣。我們大家都要以他們爲楷模，自覺加強師德師風建設，傳道育人，傳大道，傳正道，傳善道，主動擔當起學生健康成長的指導者和引路人的重任。

第二，迎接新挑戰，提升教育教學質量，我們應是責任者

今年xx月，教育部在xx大學召開了我國改革開放xx年來的首次全國高等學校本科教育工作會議。教育部黨組書記、部長陳xx同志在會上提出，“不抓本科教育的高校是不合格的高校、不重視本科教育的校長是不合格的校長、不參與本科教學的教授是不合格的教授。”他強調，一定要把本科教育放在人才培養體系的核心地位、一定要把本科教育放在教育教學的基礎地位、一定要把本科教育放在新時代教育發展的前沿地位。全國高等學校本科教育工作會議顯示了黨中央、國務院對高等教育特別是本科教育的高度重視，同時，也給我們明確了要繼續深化高校教育教學改革的決心。

當前，我國教育改革發展站在新的歷史起點，習近平總書記也總是強調“辦黨和人民滿意的、公平而優質的教育”，xx商貿學院作爲國家高等教育中的一份子，我們也必將因勢利導，把握機遇；快速反應，主動擔當；抓住重點，迎接挑戰，全面啓動教學質量提升計劃，不斷深化專業結構的調整，提高教育教學質量，全面推進我校辦學層次和水平再上新臺階！

第三、同舟共濟，商貿將再起航，我們應是奮鬥者

商貿學院經過20多年的砥礪前行，特別是學校轉設成功以後，xx商貿學院發展再次進入一個新的歷史時期。年初，學校董事會從學校長遠發展的戰略高度出發，果斷決定學校開展“雙校區”建設，正式建設、啓用xx校區，從此，xx商貿學院走上“雙校區發展模式”。

從上學期開始，特別是暑假期間，在董事長的率領和指揮下，兩個校區建設全面展開。今年的夏天，對xx商貿學院兩個校園來說，是建設的校園，是熱火朝天的校園，校園裏到處是辛苦、揮汗如雨的教職工們，大家日夜加班，但臉上洋溢的確是幸福和快樂。

目前，xx校區建各項配套設施已經就位，新生即將入校。xx校區也發生了巨大的變化：新生宿舍進行了全面翻修，改造成“酒店式公寓”；食堂回收和裝修也順利完成；校醫院變了樣；“一站式服務”學生事務中心已經建成並即將投入使用；荷香苑改造完成，電梯安裝接近尾聲。“雙校區”的運行模式基本成型：xx校區爲我校本科教育“根據地”，xx校區爲我校專科教學及實習實訓基地。

當然，“雙校區”的建設使我們面臨巨大的挑戰，但全體職工同志們，20多年裏，商貿經歷了多少風風雨雨，3年前，轉設評估時的種種艱辛和全校上下所做的努力，相信大家記憶猶新，但商貿人憑着“逢山開路、遇河架橋”的精神和鬥志走了出來。因此，我堅信，只要我們全體商貿人繼續發揚同甘共苦、同舟共濟、同心協力的精神，沒有什麼困難能難得倒我們！因爲我們不忘初心，因爲我們砥礪前行！商貿的明天一定會更加美好！

最後，再次祝各位老師節日快樂，身體健康，闔家幸福！

謝謝大家！

篇四：校長講在2022年教師表彰講話稿

尊敬的各位老師、親愛的的同學們：

大家上午好！xx秋月，又逢佳節，伴着豐收的喜悅，我們共同迎來了第XX個教師節。9月10日，本是一個普通的日子，但因爲有了可親可敬的老師，而變得神聖而偉大！一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們的老師。今天，我們在這裏隆重召開教師節慶祝表彰大會，我代表學校黨政領導班子向默默耕耘、辛勤奉獻的全體教職員工緻以誠摯的問候和良好的祝願！向獲得表彰的老師表示衷心的祝賀！

過去的一年，學校各項工作捷報頻傳、令人鼓舞。我校XX等9位同學獲得省級優秀三好學生榮譽稱號，XX等2位同學獲得省級優秀學生幹部稱號，我校XXX等5位同學獲得市級優秀三好學生榮譽稱號，XXX等2位同學獲得市級優秀學生幹部稱號。我校XXX老師所帶的初一（2）班獲得省級優秀班集體，XX老師所帶的高三理（1）班、XX老師所帶的初二（4）班榮獲市級優秀班集體。此外，XX老師獲得20xx年XX市名班主任榮譽稱號，XXX老師獲得20xx年XX市名班主任榮譽稱號。在XX市20xx年義務教育階段青年教師課堂教學競賽中，我校XX、XX老師榮獲市級一等獎，XX、XX、XXX、XXX、XXX老師榮獲二等獎，XXX老師榮獲三等獎。在XX市教育體育局舉辦的第七屆互動課例大賽教學大賽中，XXX、XX老師榮獲三等獎。在XX市20xx年高三複習課課堂教學競賽暨研討活動中，XX、XXX老師榮獲二等獎，XXX老師榮獲三等獎。XXX老師榮獲XX市20xx年度中小學“一師一優課一課一名師”課堂實錄市級優課。阮俊政、XXX老師榮獲XX市URC青少年人工智能與機器人挑戰賽優秀指導教師。XXX、李豔老師榮獲XX區20xx中學語文教師古詩文朗誦比賽榮獲三等獎，XX老師榮獲XX區第六屆互動課例大賽榮獲二等獎，XXX、XXX、XX老師在XX區20xx年初中學業水平考試中榮獲優秀教師獎；在XX師專附中學科帶頭人骨幹教師評選中，XX、XX老師榮獲校級學科帶頭人稱號，XX、XX、XXX、XX老師榮獲校級骨幹教師稱號。在XX師專附中20xx年“教壇新秀”選拔賽中，XXX、XXX、XXX老師被評選爲“教壇新秀”，……等等，這些成績的取得，得益於各級領導的大力支持，得益於全校廣大教職工的努力拼搏、銳意進取，在此，我代表校領導班子向全校教職工再次表示衷心的感謝！

一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。今天，我們在這裏表彰了一批優秀教師，他們都是在各自的崗位上兢兢業業、勤勉耕耘並取得突出貢獻的好榜樣。師專附中的今天，離不開全體教師的付出，放眼未來，更需要我們攜手開拓。

歷史證明，時代越是進步，教育和教師的地位和作用就越發凸顯。我們的同學們，需要嚴格遵守學生行爲規範，愛同學、愛班集體、愛老師、愛學校、愛社會，愛祖國，不僅要學知識、學技能，更要學做人，樹立崇高的人生理想，增強刻苦鑽研的學習理念和堅韌不拔、知難而上的奮鬥精神，以優異的成績回報老師、回報父母、回報社會，做一個對自己負責的人，做一個對社會真正有價值的人，從而才能爲實現中華民族偉大復興奉獻力量。

當前的中國面臨着近百年未有的大變局，作爲教師，我們更是要恪守爲師職責，堅守教育報國的“初心”，希望全體教師提高政治站位、牢記爲黨育人、爲國育才的歷史使命，始終忠誠於黨和人民的教育事業。其次，要長修爲師之德，擔當教書育人“使命”。教書育人是一個塑造靈魂、塑造生命、塑造社會主義接班人的偉大過程。每一位學生都寄託着每一個家庭、社會和國家的無限期望，我們要在學生心靈深處埋下真善美的種子，引導學生把好人生方向，扣好人生的第一粒釦子。第三，增長爲師之才，提升傳道受業“素養”。在新課改及教育變革的大數據時代，教師需要不斷緊跟時代步伐，樹立終身學習的理念，不斷充實自己、提升自己，用勤奮刻苦的上進心感染學生，用與時俱進的學習勁兒引領學生。肩負起傳道受業解惑的神聖職責，自信引領時代教育的方向。

最後，再次向全校教職工緻以節日的美好祝願，祝大家身體健康、闔家安康、工作順意、桃李芬芳！謝謝大家！

篇五：校長講在2022年教師表彰講話稿

又是一年金秋到，又是一個教師節。

有人感言：教師節是幸福者的節日。談到幸福，我想起到xx進行教育考察時的情景。我們分別訪問了那裏的高中、初中和小學。在校園裏，我不但看到學生心態陽光，舉止文明，更看到老師流露出一種職業的幸福感。反觀我們當下的一些教師，明顯存在着職業倦怠，似乎教師職業成了一個無可奈何、掙錢吃飯的工作，並不再像幾十年前的老教師發自內心地感到自己是“人類靈魂的工程師”，更談不到職業的幸福體驗。我問過許多學校的校長、中層幹部和老師的工作感受，他們經常用的詞語是“緊張”“繁瑣”“壓力”“煩惱”，甚至“恐懼”。他們更多說的是“壓抑感”而不是“幸福感”。有一位教育專家也曾指出：今天，我們的中小學是一羣不幸福的校長帶領着一羣不幸福的教師，教着一羣不幸福的學生，面對着一羣不幸福的家長。“幸福”對於教師竟然成了奢侈品。

“要讓教師成爲全社會羨慕的職業。”這句話高瞻遠矚，意味深長。可以說，沒有幸福的教師就沒有幸福的教育，沒有幸福的教育就沒有幸福的學生，沒有幸福的學生就沒有幸福的社會，更沒有民族的復興。民族的復興，國家的昌盛，社會的繁榮，必須由幸福的人組成，而學生就是我們國家和民族“未來的人”。由此看來，提高教師的幸福指數往深層次講，關係到國家的強大自信，社會的幸福發展。要辦高質量的教育，要讓學生幸福地生活在校園，要吸引更多的人才加入教師隊伍，要讓全社會羨慕教師職業，提高教師職業的幸福指數是非常重要與必要的。那麼，怎樣才能提高教師的幸福感呢？

講重塑，就說明我們近年來尊師的風尚不但不夠，甚至出現了破壞教師形象的現象。我們常說尊師重教，目前“重教”已是全社會的共識，但“尊師”還需要全社會的努力。

在xx考察過程中，我深切感受到了xx教師地位之高，受尊重程度之高。他們不但是國家的公務員，而且有專門的教師保護法規。聽xx的翻譯講，在xx有一句話叫“連教師的影子都不能踩”。可見，教師受社會尊重達到了怎樣的程度。而我們今天呢？社會、媒體大張旗鼓表彰教師的不多，而抓住個別教師的問題不斷放大、炒作、聲討的不少。中小學教師的責任從“有限”趨於“無限”，教師的思想與精神壓力越來越大。一些教師連正常的教育學生、批評學生都不敢了。如有些學校要求，學生不得在休息時到操場自由活動，因爲小孩子難免磕磕碰碰出意外，學校和老師又無法面對個別家長的無度、無理、無情的要求，所以只能讓學生都在教室坐着，教師看着，弄個“平安無事”。更有許多教師對學生的缺點、問題不敢教育與管理，生怕學生出點“情況”，家長不依不饒。因此，誰來保護學校的正常教學秩序？在保證學生安全的情況下，誰又來保護教師不受人身攻擊？怎樣有效保障教師對學生教育的權利？這些最基本的問題沒有解決，很難讓教師具有發自內心的職業幸福感。更有甚者，我們還看到有些地區的教師竟然還不能按時拿到工資，有的教師竟然因管教學生被打、被殺。這又如何體現對教師的真正尊重呢？職業幸福感的前提是職業安全感。所以，用法律的方式保護教師的合法權益，用有效的運行機制保障教師權益的落實，才真正體現社會對教師的重視與尊敬，纔有利於全社會形成尊師、敬師、愛師的風尚。

今天教師、家長的交往中，什麼最寶貴？真誠與信任。家校關係的緊張實際是社會誠信問題的折射。現在，工具主義、功利主義、世俗主義嚴重影響了教師和家長的關係。必須承認，教師不是完人，他可能會在工作中有不足，他同樣需要家長朋友的包容與理解。

在這個世界上，有三種職業是非常值得人們尊重的：一是軍人，他們不爲自己，而爲國家和自己的人民無畏地獻出生命；二是醫生，他們用自己的醫術挽救了千千萬萬沒有血緣關係的人的生命；三是教師，他們投入自己的智慧、精力、感情，無私地給一家又一家、一批又一批、一代又一代的孩子塑造人格與靈魂。我們會發現，他們的偉大都在於無私。

走遍城市、鄉村，廣大教師對職業的盡心盡力、盡職盡責，與金錢沒有關係。因此，教師才被稱爲“太陽底下最光輝的職業”。他們的身上所閃爍的精神，是春蠶和蠟燭品格的光芒。即便是一個教育方法不夠成熟、不夠藝術的老師，至少他內心的出發點是爲了教育好學生。今天，我們的家長是否還能真正理解教師工作的價值與意義，是否還能理解教師工作的辛勞與苦衷？

教師需要家長的理解，需要家長的信任，需要家長的支持，需要家長的友善。無論過什麼節，其實家長不用爲教師送什麼禮物，只需真誠地、發自肺腑地感謝老師的付出就足以使教師幸福無比。我記得，由於學校規定家長不得向老師送任何禮物，因此在教師節，北京小學家長委員會組織了一個有意義的活動，讓所有的家長在同一時刻以微信或短信的方式向老師發去節日的祝福。這一形式雖然簡單，但體現了家長對教師真誠的尊重，使我們的教師深受感動。今天人與人之間缺什麼？缺“真誠”。真誠無價！真情無限！因此，把真誠送給老師，會使幸福的溫暖傳遞到教師心間。縱然老師廢寢忘食，縱然老師披星戴月，縱然老師嘔心瀝血，也無怨無悔。我想，只要師、長真誠，師、長和諧，師、長同心，學生的教育一定會更加成功。

中小學教師的工作雖屬專業，但是實際工作不但繁雜，有時還令人煩惱。因爲教育是關於“人”的工作，而學生又是未成年人，家長的情況也各不相同，所以工作更加複雜。有人說“只要能用錢解決的問題都不是問題”，而學生的教育問題恰恰不是用錢就能解決的。它需要教師付出智慧、精力與時間。單說解決一個學生交往有障礙的問題，就不是輕而易舉的；而一節課的設計，從教學方法的改進上講是永無止境的。所以，教師需要專業研究的時間和精力。

因此，學校管理應儘可能爲教師創設研究時空，減輕心理壓力。

一是凸顯學術管理，減少行政色彩。少一些競爭，多一些合作；少一些指責，多一些鼓勵；少一些命令，多一些研究。讓教師在“自由學術”的氛圍中思考、研究、實踐、反思和改進。

二是增強人文管理，關心教師成長。讓管理更加人性化，是現代教育的必然要求。我曾寫過一篇文章來闡釋如何在管理中處理好“作爲教師的人”與“作爲人的教師”的關係，也就是說，當我們的管理更加關心、體諒、包容、幫助教師的時候，教師就會更加自覺地把這些理念傳遞給學生，才能實施幸福的教育，培養幸福的學生。

總之，不要讓幸福遠離教師，不要讓教師只在教師節幸福。幸福是教育的價值所在，讓人追求幸福，讓人享受幸福是教育的目的。我暢想：如果學生幸福地走進校園，教師也幸福地走向教室，那麼，幸福的教育必然生成；如果每個教師都有職業的幸福感，就會有更多優秀的人加入教師隊伍，就會創造更加幸福的教育。

篇六：校長講在2022年教師表彰講話稿

尊敬的各位教職員工：

在這春華秋實、收穫滿滿的美好時節，我們迎來了第xx個教師節。值此佳節來臨之際，學校黨委和行政向辛勤耕耘、默默奉獻在各自工作崗位上的廣大教職員工緻以節日的問候和崇高的敬意！向爲學校改革和發展做出了貢獻的離退休老同志致以親切的慰問！

從19xx年到20xx年，xx載光陰歲月，見證了xx理工大學創建、發展、壯大的奮鬥歷程，也記載着歷代沈理工人愛國奉獻、求真務實、自強不息、追求卓越的辦學精神。從一所學科單一的兵工院校到理工經管文法經濟藝術多科性協調發展、具有鮮明國防特色的大學，從建校初期的200餘名學員到今天的各類在校生達20000餘名，從僅有坩堝天平的簡陋實驗室到今天的遼寧省高校重大科技平臺，從僅有本科教育到今天的本、碩、博完整高等教育體系……xx理工大學所跨過的每一道溝坎，xx理工大學所取得每一項成就，都匯聚着無數教職工的智慧，浸滿無數教職工的心血與汗水。正是在一代代教職員工的共同拼搏下，纔有今天揚帆遠航的xx理工大學。在此，我謹代表學校，向全體教職工表示衷心的感謝！

教師是太陽底下最崇高的職業。這既是教師的榮耀，更是一種責任。今天的中國，正“前所未有地靠近世界舞臺中心，前所未有地接近實現中華民族偉大復興的目標，前所未有地具有實現這個目標的能力和信心”。從我們校門走出去的一代代青年學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，我們廣大教職工就是打造這支中華民族'夢之隊'的築夢人，承擔着教育引導青年學生聽黨話、跟黨走，自覺把人生理想融入國家富強和民族振興的偉大事業中的歷史使命。使命崇高，責任重大。

學以師而治，校以師而名。高素質的師資隊伍是學校的核心競爭力，是學校的底氣和力量源泉。希望廣大教職員工堅持立德樹人，強化責任擔當，不僅要授業解惑，更要致力“傳道”。要堅定正確政治立場，堅持用中國特色社會主義理論體系最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要忠誠黨的教育事業，在三尺講臺上把牢方向、守住底線。要培養高尚道德情操，帶頭加強道德修養，以自己的模範行爲影響和帶動學生，幫助學生扣好人生的第一粒釦子。要不斷提高能力素質，樹立終身學習理念，樹立嚴謹治學精神，樹立改革創新意識，努力提升教育教學質量，更好激發學生的學習興趣、實踐能力和創造活力。要按照總書記提出的“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的要求，爭做“四有”教師。學校將繼續弘揚尊師重教的優良傳統，努力建設有利於優秀人才脫穎而出的制度、文化、輿論氛圍，爲廣大教職工創造更好的教學科研條件和工作、生活環境，努力爲想幹事、能幹事的教職工搭建施展才華的舞臺，讓每一位教職工都能幹成事、幹大事。

撫今追昔，我們心潮澎湃；展望明朝，我們信心百倍。讓我們始終牢記肩負的神聖職責和光榮使命，同舟共濟，開拓創新，以高尚的職業道德，豐厚的文化底蘊，精湛的教育教學藝術，卓有成效的工作業績，努力辦好讓人民滿意的教育，共同創造沈理工的新輝煌！共築中華民族偉大復興的中國夢！

最後，祝全體教職員工節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！

篇七：校長講在2022年教師表彰講話稿

親愛的教職工們：

在這春華秋實、收穫滿滿的美好時節，我們迎來了第xx個教師節。值此佳節來臨之際，我代表學校黨委向辛勤耕耘、默默奉獻在各自工作崗位上的廣大教職員工緻以節日的問候和崇高的敬意！向爲學校改革和發展做出了貢獻的老教師、老同志致以親切的慰問！衷心地道一聲：大家辛苦了！

從1952年到20xx年，xx載光榮歲月，見證了農大附中創建、發展、壯大的奮鬥歷程，也記載着歷代附中人愛國愛疆、艱苦奮鬥、自強不息、追求卓越的辦學精神。從殘破的馬廄到生火爐的平房，從一棟三層小樓到校園網絡全覆蓋，從塵土飛揚的操場到塑膠標準化運動場，從原來的一所小學到幼兒園、小學、初高中一體的完整基礎教育體系……農大附中所跨過的每一道溝坎，所取得的每一項成就，都匯聚着無數教職工的智慧，浸滿無數教職工的心血與汗水。正是在一代代附中人的共同拼搏下，纔有今天揚帆遠航的農大附中。在此，我謹代表學校，向全體教職工表示衷心的感謝！

古人說：“師者，人之模範也。”在學生眼裏，老師是“吐辭爲經、舉足爲法”，一言一行都給學生以極大影響。我國自古以來就有尊師重教的光榮傳統。荀子說“君子隆師而親友”，《呂氏春秋》有言“疾學在於尊師”，韓愈說“師者，所以傳道，授業，解惑也”。這既是教師的榮耀，更是一種責任。

今天的中國，正“前所未有地靠近世界舞臺中心，前所未有地接近實現中華民族偉大復興的目標，前所未有地具有實現這個目標的能力和信心”。從我們校門走出去的一屆又一屆畢業生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，我們廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的築夢人，承擔着教育引導學生自覺把人生理想融入國家富強和民族振興的偉大事業中的歷史使命。使命崇高，責任重大。

“弘揚高尚師德，潛行立德樹人”。“人才培養，關鍵在教師”，要“建設政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍”。“要引導教師把教書育人和自我修養結合起來，做到以德立身、以德立學、以德施教。”

老師們，學以師而治，校以師而名。高素質的師資隊伍是學校的核心競爭力，是學校的底氣和力量源泉。希望農大附中的廣大教職員工堅持立德樹人，強化責任擔當，在機遇和挑戰面前，爲了附中的復興之路，同舟共濟，砥礪前行！

要堅定正確政治立場，堅持用中國特色社會主義理論體系最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

要忠誠黨的教育事業，在三尺講臺上把牢方向、守住底線。要培養高尚道德情操，帶頭加強道德修養，以自己的模範行爲影響和帶動學生，幫助學生扣好人生的第一粒釦子。

要不斷提高能力素質，樹立終身學習理念，樹立嚴謹治學精神，樹立改革創新意識，努力提升教育教學質量，更好激發學生的學習興趣、實踐能力和創造活力。

要按照“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的要求，爭做“四有”教師。

學校將繼續弘揚尊師重教的優良傳統，努力建設有利於優秀教師脫穎而出的制度、文化、輿論氛圍，爲廣大教職工創造更好的教育教學條件；學校將繼續堅持以人爲本，促進師生可持續發展的教育理念，努力爲每一位有理想、有追求、有擔當、有毅力的學生，搭建施展才華的舞臺，提供最優質的教育資源！

親愛的老師們，風正潮平，自當揚帆破浪；任重道遠，更須策馬揚鞭。撫今追昔，我們心潮澎湃；展望明朝，我們信心百倍。我們是附中事業發展的命運共同體！讓我們始終牢記肩負的神聖職責和光榮使命，同舟共濟，開拓創新，以高尚的職業道德，豐厚的文化底蘊，精湛的教育教學藝術，卓有成效的工作業績，努力辦好讓人民滿意的教育，共同創造農大附中的新輝煌！共築中華民族偉大復興的中國夢！

祝全體教職員工節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！

篇八：校長講在2022年教師表彰講話稿

尊敬的各位老師、親愛的家人：

在黨的xx大即將召開之際，我們迎來一個神聖的節日，第xx個教師節踏着輕盈的步伐緩緩向我們走來。首先，我謹代表學校領導班子向全體教師，新小的親人們致以節日的問候，道一聲“老師，您辛苦了。祝您教師節快樂！”感謝大家在過去的一學年中，爲學校的發展、學生的成長付出了艱苦勞動，奉獻了聰明才智。

老師們，“迎接黨的xx大，做好學生引路人。”是今年教師節的主題。教師是一份職業，更是一份責任。我們就是要當好學生成長的引路人，做好學生成功的奠基者。讓每一個學生在我們的陽光雨露下，快樂成長是我們最大的快樂；讓每一個學生在我們的啓迪引領下全面發展是我們義不容辭的責任；讓每一個孩子成功、成才，爲他們的終身發展奠基是我們永不停止的追求！我們把整個的心靈獻給孩子，通過每一天平凡的工作，行駛一名教師推動中國文明進步的神聖使命！

我們的昨天碩果累累，在各級領導和主管部門的正確領導和關心支持下，全校教師銳意進取，努力拼搏，認真工作，全校上下謀發展、促和諧的氛圍日益濃厚。教學質量逐年提升，受到社會各界好評。

我們的明天充滿希望。面對學校今後的發展，我們的機遇與挑戰並存，希望與困難同在。全校師生要有時不我待的緊迫感。更要有自強不息的雄心壯志，無私奉獻的精神狀態、腳踏實地的工作作風、知難而進的無畏的氣概，精誠團結，努力拼搏。我們的學校就會一步一個臺階不斷向前發展，就一定會創造新小輝煌的明天！

最後，讓我們共同祝願xx小學的教育事業興旺發達，祝願老師們節日愉快，身體健康，家庭美滿，事業有成！

篇九：校長講在2022年教師表彰講話稿

親愛的同志們：

在這金色的秋天，在這收穫的季節，我們迎來了第xx個教師節。這是真正屬於我們自己的節日，她帶給我們的是尊重、是充實、是幸福。在這裏，我謹代表學校領導班子用最真摯、最熱誠的情感向一直以來辛勤工作在教育教學一線的老師們致以節日的祝賀！向爲學校生存和發展恪盡職守的全體教職工表示最崇高的敬意！

百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本。從1985年第一個教師節到現在，xx年斗轉星移，xx載桃紅柳綠，我們一步步感受到了社會對教師的尊敬和厚愛，我們欣喜地發現教育事業的迅猛發展帶給我們良好的發展空間，我們欣喜的看到教育事業的迅猛發展使我們的社會地位日益提高。

在過去的一年裏，我們在市教育體育局領導的正確領導下，在社會各界的關心支持下，全體師生齊心協力，砥礪前行。堅持以打造“五個六一”爲突破口，全方位構建了“校以育人爲本，師以敬業爲樂、生以成人爲志努力構建新時代家校共同體”的辦學格局。不僅校園文化建設煥然一新，學校還成爲全國生命教育課題研究實驗學校，全國國防教育示範學校，教育教學更加規範化和科學化，各項管理也更加有章可循，得到了社會各界的高度評價。這一切都是我們老師艱辛付出、共同努力的結果，這一切都凝聚着我們老師自強不息、薪火相傳的智慧與汗水。桃李不言，下自成蹊。含辛茹苦，春播秋收。沒有全體老師不計辛勞的付出，就沒有學校闊步發展的今天，在這裏，我要向各位老師真誠地道一聲：“你們辛苦了！”

回首過去，我們信心百倍；展望未來，教育任重道遠。希望各位老師在xx小學這個大家庭中，在人民教師這個光榮的崗位上，潛心求教豐富自身。工作中，不斷探索創新發展；求索中，踏實勤奮知行兼修。用歷練和實踐夯實學子足印，用熱情和朝氣博大赤子情懷。

同志們，我們的學校正在蒸蒸日上，我們的事業正在蓬勃發展，xx小學的明天一定會更加美好！青春無悔，教海無涯，願各位老師在生活和工作中幸福、愉悅！願一葉扁舟金波里，日邊紅杏倚雲栽。

篇十：校長講在2022年教師表彰講話稿

尊敬的xx區教體局領導、尊敬的xx公司、xx集團領導、xx附中星耀學校、xx附中星耀xx學校的老師們：

大家下午好！

今天我們相聚在xx附中星耀xx學校嶄新而又美麗的校園，歡慶第xx個教師節。我謹代表xx附中向到會的教體局領導、企業界領導致以誠摯的謝意，感謝你們對教育事業、對我校工作的鼎力相助和大力支持！向全體教職工緻以節日的問候！老師們，你們辛苦了！老師們，節日快樂！

國家設立教師節是尊師重教的重要舉措。今年教育部專門部署了10項活動慶祝教師節，慶祝活動的主題是“賡續百年初心，擔當育人使命”。今天我們在這裏隆重集會，也是在貫徹落實黨的教育方針和黨中央、國務院教育決策的重要活動。

老師們，中國共產黨百年恰是風華正茂，黨史、“四史”學習教育活動正在深入開展。一百年來，在中國共產黨的領導下，我們的國家和人民從站起來到富起來，再到強起來，今天在偉大的建黨精神的鼓舞下，中國人民在百年未有之大變局中，邁進了中華民族偉大復興的新時代。當下中國處於新發展階段，要貫徹新發展理念，創造新發展格局。這爲教育賦予了新的使命，需要我們肩負起新的擔當。

老師們，xx附中1982年覆校以來，由小到大、由弱到強，以奮爭求發展，在xx基礎教育的史冊上書寫了輝煌的篇章。2007年，xx附中星耀學校開辦，14年的堅守與奮鬥，星耀學校的高中、初中、小學都取得了卓越的成績，實現了我們“光榮與夢想”的願景，鑄就了xx附中新的榮光。20xx年，在xx區黨委、政府、xx區教體局的支持下，xx公司、xx集團的全力配合下，高起點、高標準的xx附中星耀xx學校落成開學，這又是一個新的起點，我們有信心、有能力辦好這所新的學校，星耀xx學校，星光閃耀、喻曉金昭，未來可期。

老師們，回首過去，我們有過光榮歷史和驕人成績；面向未來，我們擁有無數機遇，也要應對各種挑戰。在此，我講幾點希望與全體老師共勉。

一是要做立德樹人的長期堅守者。立德樹人作爲教育的根本任務，是每位教師自始至終都要堅守的事業。按照習近平總書記的要求，我們要爭做“四有好老師”、當好“四個引路人”、堅守“四個相統一”，要將黨的教育方針貫徹落實到日常的各項教育教學活動中，依法依規辦學，合情合理管教，爲黨育人，爲國育才。

二是要當減負增質的切實踐行者。教育的根本屬性是其公益性，促進教育公平是推進社會現代治理的重要內容。“雙減”和“五項管理”是我們當下必須做好的重要工作。老師們要應對新形勢、解決新問題、實施新舉措、創造新局面，實現減負增質。要做到教學計劃精準化、課堂教學精密化、作業佈置精煉化、教學研究精到化，提高課堂教學效率，創造高效優質的教學質量。在新的歷史時期，老師們一定要提高認識，轉變觀念，適應形勢，順勢而行，有所作爲。

三是要做健康向上的積極奮鬥者。教師是我們共同的職業，教育是我們共同的事業。教師的工作作風歸根結底是職業素養，也是黨員教師的黨性修養。我們要明大德、守公德、嚴私德，要築牢理想信念。既要言傳也要身教，平時要敬業奉獻，過節要風清氣正，要嚴守教師職業道德規範。

四是做時代使命的大力擔當者。奮進新時代，要有新業績。我們要有遠見卓識，要提高政治站位，要從中華民族千秋偉業的高度看待自己的職業，要從受教育者終身成長的視角看待教育的事業，要爲中華民族偉大復興、爲建設社會主義現代化強國不斷奮鬥奉獻。要增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，爲辦人民滿意的教育而不懈努力。

老師們，歷經xx年曆程的xx附中，已形成“一校八區”的新格局，成爲xx基礎教育領域的巨型航母艦隊。未來充滿挑戰，我們要堅守初心，牢記使命，堅持質量、特色、品位、服務的辦學思路，辦人民滿意的學校。未來已來，重任在身，任重道遠。讓我們攜手並肩，共同努力，爲xx附中未來的發展助力，爲祖國未來的建設加油！

最後，祝老師們教師節快樂、身體健康、生活幸福！

謝謝大家！