慶祝第37個教師頒獎典禮校長致辭【精選10篇】作文

篇一：慶祝第37個教師頒獎典禮校長致辭

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

值此全縣教育大改革，觸底反彈、重鑄輝煌的關鍵時期我們歡聚一堂，隆xx祝第XX個教師節，充分體現了縣委、縣政府對教育工作的重視。我能代表受表彰的先進集體進行表態發言，倍感榮幸！在此，我謹代表實驗小學全體師生向在座的各位領導表示真誠的感謝，向各位教師表示節日的祝賀！藉此機會，我向大家彙報一下我校近年來的工作情況並就今後工作進行表態，如有不妥之處，敬請各位領導同仁加以批評指正。

一、近年來工作情況

代縣實驗小學始建於1974年，是一所歷史悠久，具有優良傳統的學校。全校現有48個教學班，2018名學生，147名教職工。

20xx年8月，我受組織安排到實驗小學擔任校長一職。到任後，在充分調研，瞭解全面工作的基礎上，主要採取瞭如下措施。

（一）改革創新，着力規範辦學行爲。要求所有校級領導及中層幹部代課；實行指紋（人臉）簽到、簽退制度，並將簽到、簽退結果和年終績效考覈相掛鉤；對校領導值周工作進行重新部署，實行週五例會制度、週一通報制度，可以使我們隨時發現問題，及時改進工作；加強值周領導巡、查課制度；禁止教師有償補課、亂訂教輔資料，鼓勵教師購買與提升教學質量、提高個人素養有關的書籍，學校予以報銷；學生用試卷、練習題等由學校免費印發；規範教職工請銷假制度，工作時間禁止教職工擅自離崗離校；嚴格招生分班制度，禁止新生分班後調班；開齊課程開足課時；新增上課提示鈴聲，學生們聽到提示音後能按時進入教室做好上課準備，老師們在聽到提示音後，開始收拾東西從年級組、教研組出發，這無形中又給每節課節省了3—5分鐘，一天就是20、30分，算長久賬，我們節時不少；學校給每個教室安裝了專門的監控設備，既規範了教師的教學行爲，也可以隨時監管學生的學習行爲；每天早晨增加了20分鐘的晨讀時間，既培養了學生的閱讀能力、口語表達能力，又使學生積累了更多的知識，正如我們好多老師說的：“充分利用了這個時間，比上一節課的效果還要好。”

（二）加強隊伍建設，走出去學習，請進來培訓，提高教師專業素養。學校積極爲教師搭建外出學習培訓的平臺，努力提高教師業務素質和能力。每學期至少派出40餘人次外出參加“國培計劃培訓”、“特崗教師培訓”等國家、省、市、縣組織的各類學習培訓。組織校領導、中層、年級組長、骨幹教師去忻州市實驗小學、繁峙縣實驗小學等兄弟縣市學校取經學習，學習先進理念、先進做法，開闊視野，避免閉門造車，強化大家的責任意識、憂患意識、大局意識、服務意識。

（三）紮實抓好常規工作，深入開展教研教改活動。我校堅持以推進課程改革爲重點，以提升教師隊伍素質、提高教學質量爲核心，採取了一系列行之有效的措施。一是更新理念，加強教研隊伍建設，突出教研工作的中心地位。實行校領導包年級制度，要求中層以上領導積極參與教研活動，同時深入到年級組、班級，蹲班、坐點，落實好聽評課制度，做到了教研活動常態化，制度化。二是明確課標要求，把握教學常規。組織教師認真學習課程標準和《小學課堂教學常規》，參加各科教材網絡培訓，使每一位老師進一步明確所教學科、學段的教學理念和教學目標，規範課堂教學行爲，提高課堂教學效率。三是開展集體備課、說課活動，夯實教學基本功。學校每週二、三上午聽評課，下午開展集體教研活動。通過集體研討備課、集思廣益，有效提高了課堂教學設計水平。四是通過校內師徒結對，建立優秀教師工作團隊。以名師示範引領，培育“教壇新秀”，打造學校品牌。學校多次聘請山西省小學教育學會副理事長、忻州市教研專家郭建斌老師到校深入課堂，指導磨課教研活動，對教師進行手把手的指導，促進教師專業成長，打造高效課堂。五是校領導率先垂範，深入教學一線，參加聽課、評課、研討活動，瞭解掌握教師課堂教學一手資料。我本人每學期聽、評公開課、師徒結對課、示範課、研討課、推門課等不同形式的課不少於40節。通過聽、評活動，及時瞭解教師課堂教學水平，發現課堂教學中的問題，並能及時診斷改進。六是認真組織教學質量測評，並將測評成績分析表印發到每個年級組、教研組，發放到每位教師手中，讓大家找準位置，定位目標，發現不足，迎頭趕上，爲進一步提高教學質量早謀劃、早安排、早行動。

功夫不負有心人，在我們全校上下的共同努力下，全市質監考試，我校成績喜人，我們的總均分、優秀率、及格率與忻州市最好的小學——長征小學、實驗小學等相比較各有高低，與忻州市發展中的、最具潛力的忻州十三中小學部相比較，各項指標遙遙領先，我們代縣實驗小學的成績在全市也是名列前茅的。

二、下一步的工作思路和打算

第一、管理立校，質量強校

根據縣委張書記提出的“1689”教育工作總思路，逐步實踐探索精細化、精準化、科學化管理方法。堅持向課堂要質量、向細節要質量、向管理要質量，讓制度真正落實到每一位教師、每一個學生、每一處細節，讓制度真正成爲一種規範、一種習慣。努力把我校辦成一所社會認可和家長滿意的學校。

第二、凝心聚力，守住底線

安全大於一切，責任重於泰山。要切實執行好安全制度，始終把校園安全放在首位，不折不扣落實安全生產“543”工作機制，牢牢守住底線，打造“平安校園”，讓校園成爲最陽光、最安全的地方。

第三、着力創建以“實幹和奉獻”爲核心的學校文化

全校上下要大力弘揚“忠於學校、欣賞他人、相信自我、奉獻社會”的職業操守，構建“上下同心，目標同向、協同有序、紀律嚴明”的工作機制，把實驗小學當成實現人生價值的理想家園、情感家園和心靈家園；要大力弘揚幹事創業、無私奉獻的良好風氣，要真正使實幹和奉獻成爲我們全體教職員工的一種風尚、一種覺悟、一種行動自覺。

最後我想引用我在我校教師大會上的一段話與在座的各位教育同仁共勉：如果你覺得你的祖國不好，你就去建設它；如果你覺得人民沒素質，就從你開始做一個高素質的公民；如果你覺得同胞愚昧無知，就從你開始學習並改變身邊的人，而不是一味地謾罵、抱怨、逃離。你所在的學校，是你工作的地方，也是除過自己家以外對你我最重要的地方；你怎麼樣，學校便怎麼樣；你是什麼，學校便是什麼；你若光明，學校便不黑暗。

老師們、同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，讓我們攜起手來，把今年7月21日的全縣教育工作會議作爲一個新的起點，以縣委提出的“1689”教育工作總思路爲指導，進一步嚴明工作紀律，轉變工作作風，樹牢“九個幹教育”導向，在各自的崗位上齊心協力，砥礪奮進，爲實現我縣教育觸底反彈，重鑄輝煌而努力奮鬥！

最後，再次祝各位老師節日快樂、工作順利！祝各位領導身體健康、萬事如意！

謝謝大家！

篇二：慶祝第37個教師頒獎典禮校長致辭

秋風送爽，桃李芬芳。在這收穫的金秋時節，我們迎來了第xx個教師節。值此佳節之際，向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節日的祝賀！向爲學校的建設和發展做出重大貢獻的全體離退休老教師致以節日的祝賀和親切的慰問！向爲學校生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職員工表示最衷心的感謝！感謝大家多年來對學校發展做出的貢獻！

教師節是平凡的節日，卻有着輝煌的內涵；教師節是普通的日子，卻有着五彩繽紛的色彩！百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本。多年來，我們立足於一塊並不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結奮進，歷經多年風風雨雨，克服了重重困難，爲國家培養了一批又一批的人才，爲社會造就一批又一批優秀的合格的市民。看今日，電機小學環境越來越美，隊伍壯大，碩果滿枝，這些變化，凝聚着電機小學歷屆領導人的苦心孤詣，揮灑着每一位教職工的辛勤的汗水。實踐證明；全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力，是我們學校不斷髮展的原動力。可以說，沒有全體老師和同志不計辛勞的付出，就沒有我們學校蒸蒸日上的今天，在這裏再道一聲：大家辛苦了！

選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上；當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖着疲憊的身軀剛剛走在回家的路上；爲了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂！書桌旁的循循善誘，校園裏的談笑風生，家訪時的苦口婆心。一年365天，幾十年如一日，大家爲學生的學習費心，爲學生的生活操心，爲學生的安全擔心。我們對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。正是我們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。

然而，“教師”二個大字的後面不僅有艱辛和付出，也有幸福和榮光。

最後，衷心祝願全校教職員工身體健康，工作順利，闔家歡樂

篇三：慶祝第37個教師頒獎典禮校長致辭

尊敬的各位老師：

今天我們在這裏舉行簡樸的退休教師歡送儀式，我謹代表全校師生向光榮退休的各位教師表達我們誠摯的謝意和衷心的祝福。

三十多年前，你們來到了三面全是農田包圍的xx一中，擔負起傳道授業解惑的重任，爲xx的發展盡職盡責。當年，每到週六上午，學校專門在教師食堂小黑板上寫道：畢業班的教師請到食堂買排骨，週六的晚餐豐富了些，但人也多，那是你們的學生，這就是厚道的表現之一。課餘時間，你們坐在圖書館閱讀，這就是博學的方式之一。那時的你們沒有電腦，每道作業題都是手寫，每套測驗題都是手工製作，有時還得自己去刻印；深夜12點前窗前的燈光還在亮着，第二天的課堂上你們神采飛揚，把升學率從1984年開始提高到90%以上，當時全省達到這一水平的不超過三家學校，這就是敬業的體現。

你們曾在各自的崗位上，爲一中的教育事業盡職盡責，爲學校的發展出謀獻策。燈下的冥思苦想，課上的神采飛揚，課後的圈點勾畫，課餘的談心勵志，這一切，散落在一中校園的各個角落。還記得那一條條蕭瑟荒蕪的小路，還記得那蛙聲一片的原野和紅磚房裏嫋嫋的炊煙，還記得小花園裏下棋時傳來的一聲聲親切的“雜毛，我將死你”……就這樣走着、聽着、看着，雜毛雜毛地叫着，我們就老了！正是你們堅實的步履，踏出了一中發展的陽光大道。你們點滴的付出，當得起後輩的敬仰；你們的一片赤誠，配得上全校師生最崇高的敬意。

今天，在高高矗立的教學樓下，在綠樹成蔭的一中校園裏，你們完成了自己的使命，無情的歲月，白了你的髮梢，皺了你的額頭。你們光榮退休了，即將開啓一段新的旅程，享受屬於自己的魅力人生。我們衷心祝福你們，祝你們健康，祝你們快樂！願你們神采依舊、容光煥發；願你們的腰身挺拔、步伐鏗鏘；願你們風度翩翩、風韻長存；願你們真心不老、瀟灑如初；願你們淡定從容、自在悠閒；願你們重拾興趣、生活繽紛；願你們暢遊四海、心悅神怡；願你們含飴弄孫、盡享天倫！

各位退休的老教師，雖然你們的職業生涯畫上了完美的句點，雖然以後我們不在同一崗位，但我們仍在同一戰線。我們不會忘記一起奮鬥過的青蔥歲月，我們更不會忘記你們爲學校建立的不朽功勳。你們的智慧經驗永遠值得我們學習，你們的精神品質將永遠激勵我們不斷進取。我們深知，你們的現在，就是我們的將來，你們健康快樂了，我們心裏也就有底了。最後，再次真誠祝願各位退休老教師健康快樂，福壽綿長！

篇四：慶祝第37個教師頒獎典禮校長致辭

親愛的全體教師們：

你們好！

金秋九月，石榴飄香。今天是我國第xx個教師節，在這特別的節日裏，我們謹代表xx醫科大學中西醫結合醫院黨委，向辛勤耕耘在教學、醫療、科研、管理和服務一線的全體教師，以及參與、關心和支持臨牀教學工作的廣大職工緻以節日的問候與崇高的敬意！

“教育發展，教師爲魂”，教師是神聖而光榮的職業，而醫學教育更是擔負着守護人類健康的重大責任，醫學院校的老師是昨天的學生，而今天的學生也將成爲明天的老師。醫學院校的老師們既要做人類肉體健康的守護者，同時肩負着教書育人、薪火相傳的偉大使命。廣大教職工是醫院事業的中流砥柱，是推動醫院各項事業發展的主力軍。中西醫結合醫院從初創業時的篳路藍縷，到現在醫院發展初具規模，醫療、教學、科研工作呈現蒸蒸日上態勢，成績的取得，凝聚着全體教職員工付出的心血和長年累月的堅守，是你們用辛勤的耕耘和無私奉獻，詮釋師者的“不忘初心，牢記使命”的擔當，爲醫院開闢了新的發展之路。

在此，向全體教師們致以衷心的感謝，你們辛苦了！回顧過去，我們尤感欣慰；展望未來，我們滿懷信心！未來，我們將把“以傳承爲根基，強化傳承創新內涵建設”作爲當前首要任務，抓住入選國家中醫藥傳承創新醫院的契機，大力推進醫院全面建設。我們深信，只有緊緊依靠和團結廣大教職員工，才能進一步創新發展觀念、開拓發展思路、破解發展難題，豐富發展內涵，實現醫院的健康發展。我們殷切希望，全院教職員工始終恪守“傳承創新精誠仁和”的醫院院訓，發揚“特別能吃苦，特別能戰鬥”的艱苦創業精神，爲醫院發展再立新功，爲人民健康作出新的貢獻。

最後，衷心祝願全體教職員工節日快樂，工作順利，身體健康，闔家幸福！

篇五：慶祝第37個教師頒獎典禮校長致辭

親愛的老師們：

大家好！

“金風送爽秋來到，遍地燦爛景色好，又逢九月十日到，舉國共慶師恩重”。教師：又名老師；洋名：teacher；曾用名：先生；小名：師傅；別名：教育工作者；暱稱：園丁；外號：蠟燭；高雅名：靈魂工程師。無論怎樣稱呼，我們的教師都是真人、智者，都是在用良心教書育人，做得天下底最光輝的事業——教育事業！我們衣着雖樸實無華，卻胸藏萬卷詩書，課堂上一絲不苟，下課後談笑風生，對學生鞠躬盡瘁，將知識傾囊相授，勸錯誤語重心長，贊進步喜不自勝，不求功名利祿，但願桃李芬芳，這是我們高尚的“崇真”！一句輕輕的問候，一個關愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，一個肯定的手勢，一句激勵的話語，都是屬於我們的特有姿勢。它們像定格在時光隧道里的明燈，不管孩子走多遠都在孩子的心頭溫暖，這是我們暖暖的“向善”！見到老師叫聲“好”，見到同學問聲“早”，頭髮修好理好，衣服穿齊扣好，指甲長了要修剪，地面髒了要清掃，看見垃圾齊動手，做人踏實要誠信，“謝謝、打攪了、對不起”嘴邊要常掛，這是我們至臻的“尚美”！我們不求留名千秋史，但求桃李遍天下；不求財源滾滾來，但求無愧於天地；不求聞達於諸侯，但求授業於弟子；不求學生將我們的名字銘記，但求將祖國的棟樑培育。同事們，感謝你們用真善美的高尚情操去教育我們的學生，有人說：教師是學生未來撬起地球的支點。讓我們繼續努力做好學生撬起地球的支點吧！

在這第xx個教師節到來之際，祝願老師們身體健康、家庭幸福，開心工作，如意生活，桃李滿天下，芬芳遍中華！

篇六：慶祝第37個教師頒獎典禮校長致辭

老師們：

我們剛剛辭別萬家邀明月、天涯共此時的中秋佳節，又迎來了第xx個教師節。“桃李不言下自成蹊”。值此，我謹代表學校黨委、行政向全體教職工、受表彰的先進集體和個人、以及離退休教師致以誠摯的問候和崇高的敬意！

剛纔聽了教師代表的發言，看見受表彰的老師們燦爛的笑容，分享老師們爲學校發展做出應有貢獻而收穫的喜悅，我感觸良多。著名詩人艾青這樣說過，“爲什麼我的眼裏常含淚水，因爲我對這片土地愛得深沉！”明德伊始，百年滄桑，櫛風沐雨，歷經坎坷，學校發展到今天，殊爲不易。過去的幾年，每一位xx學院人作爲親歷者，爲推進學校由專科向本科的內涵轉型建設付出了艱辛勞動和不懈努力，促使本科建設取得長足進步。尤其是去年，全校師生凝心聚力、攻堅克難、狠抓內涵、堅定轉型，順利迎接了教育部本科合格評估專家組的進校考察評估，贏得了專家的充分認可，取得了階段性成果，整改工作正在有序推進和不斷深化。當前，學校搶抓中國高等教育戰略調整機遇，進一步釐清辦學定位，明確新的發展目標，提出了“上水平，出特色”的發展思路。學校轉型發展勢頭很好：黨建思政保駕護航，內涵建設夯實基礎，學科專業集羣發展，師資轉型方興未艾，校地合作活力倍增，產教融合深度推進，重點項目大幅突破，師生競賽頻頻獲獎，校園文化打造品牌，開放辦學不斷擴大，治校能力明顯增強，辦學特色日益彰顯，搬遷工作穩步推進，校區建設日新月異。學校的教學、科研、管理、服務工作呈現出良好的態勢，一所辦學水平突出、辦學特色鮮明的現代應用技術大學正躍然而生！

這些成績的取得，離不開教育部和教育廳的悉心指導，離不開省委、省政府的大力支持，離不開市委、市政府的高度重視，更離不開全校教職員工的勵精圖治！百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本！正是老師們甘於堅守、甘爲人梯、無私奉獻，才能育得桃李競芳菲；正是老師們諄諄教誨、以身作則、爲師爲範，纔有賜人玫瑰手留餘香的情景發生。此時此刻，作爲校長，我要向老師們鞠一躬，說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”

老師們：在我們歡慶之時，往往會感觸耕耘的艱辛，也會分享收穫的喜悅。時光荏苒、歲月如歌。我相信每一位xx學院人的心中都有一篇爲促進學校發展迎接每一次挑戰、獲得每一次成功而值得回味細品的記憶。又逢佳節，藉此機會，我提幾點希望和大家共勉：

一、做學生喜歡的老師，成爲帶領學生走向真理的嚮導。有這樣一個故事，羅爾斯是當代社會學大師，以《正義論》一書奠定了在學術界不可撼動的地位。他在哈佛大學授課，學期結束，羅爾斯教授講完最後一堂課，謙稱課堂所講全屬個人偏見，希望大家能夠做獨立思考，自己下判斷。說完，他走下講臺，全部學生立即鼓掌，向他致謝。羅爾思本來就有點內向害羞，頻頻揮手，快步走出講堂。可是，在他走出後許久，掌聲依然不衰。冬天拍手是件苦差事，雙手又紅又痛的中國留學生便問旁邊的英國同學，到底還要拍多久？同學回答說：“讓羅爾斯教授在遙遠的地方還可以聽到爲止。”希望老師們都能像羅爾斯教授那樣，成爲帶領學生走向真理的嚮導，做學生喜歡的老師，贏得“遙遠的掌聲”。

二、努力成爲一名教育家。古人云，身正爲範，學高爲師。因此，我們要樹立終身學習的理念，把教書育人作爲一份事業用心經營，學求深，業求精，研求新，一輩子做教師，一輩子學做教師。習近平總書記在北京師範大學考察中強調：“國家繁榮、民族振興、教育發展，需要我們大力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，需要涌現一大批好老師。”“教育家辦學”的觀點。作爲大學教師，就應該有走向教育家的理想，並按照教育家的標準要求自己。20世紀80年代，國外有一個媒體認爲：中國只有孔子、蔡元培和陶行知兩個半教育家。這顯然不是實事求是的。我國有着5000多年悠久的文明史，在古代擁有許多有智慧的文人學者，他們之中就有很多堪稱教育家的人，如孟子、墨子、荀況、韓愈、朱熹、王夫之、黃宗羲等等。其實，教育家離我們並不遙遠，希望老師們有自己的教育理想，學做教育家，爭做教育家，不做教書匠。

三、關愛學生，引導學生健康成長。陶行知先生說得好：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻愛心的典範。所有的學生，都十分需要老師的關愛。要愛我們的學生就要了解他們，信任他們，公平對待他們，尊重他們的人格和創造精神，視他們爲自己的朋友和共同探求真理的夥伴。蘇格拉底說：教育不是灌輸，而是點燃火焰。上帝造就了每一個人，就給了獨立於世的潛力，老師的責任不在於教給學生多少知識，而是要點燃學生內心的那把火焰。教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，希望老師們樹立正確的價值觀，弘揚優良學風，恪守學術道德，引導學生健康成長。

老師們：學校正處在快速發展階段，有許多現實的困難需要大家團結一心、衆志成城、共同應對。比如，新校區的教學條件和環境還不完善，老師們的福利待遇還不高，尤其是許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力。作爲校長，老師們的夙願就是我的職責、我的堅守和我的使命。我們要努力營造“讓能幹事的人受尊重，想幹事的人有平臺，幹成事的人有發展”的良好氛圍，大力倡導“學術至上”的價值取向，除了讓每一位老師安心工作、潛心教育、放心發展外，我還要帶領大家朝着我們共同奮鬥的目標，跨越趕超，轉型提升！

願吾輩同仁“苦心礪志，追求卓越”“腳踏實地，仰望星空”，爲實現xx大學的夢想而努力奮鬥！xx學院的明天一定會更加美好！

最後，祝大家節日快樂！身體健康！闔家幸福！

謝謝大家。

篇七：慶祝第37個教師頒獎典禮校長致辭

尊敬的各位老師：

大家晚上好！金風送爽，瓜果飄香，不知不覺中炎熱而富有意義的八月已與我們漸行漸遠，詩意而多彩的九月也匆匆而至。xxxx年xx月，是xx教育改革發展中值得銘記的一個時段，是xx區xx實驗學校發展史上濃墨重彩的開端。爲適應新區發展，進一步解決xx區基礎教育大班額難題，xx區xx實驗學校在政府和社會各界的關懷下如期開學。學校現已招收1500多名學生，調入101個懷揣夢想、博學多識、德才兼備、甘於奉獻的優秀教師，這是xx的大事，也是xx的幸事。這一大批優秀的教師，就是xx學校未來發展的無盡財富。今天，我們又迎來了第xx個教師節。在此，我謹代表學校黨支部、校委會，並以我個人的名義向老師們致以誠摯的問候和崇高的敬意。祝老師們身體健康、萬事如意、工作順利、闔家幸福！

老師們，教育部今年把教師節的主題確定爲：“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”。旨在勉勵我們所有的教師修德修能，用自己高尚的道德去教育學生，用自己淵博的知識去塑造學生，使教育達到立德樹人的終極目的。《禮記》說，“博聞強識而讓，敦善行而不怠，是謂君子”，君子的標準就是我們追求的教育的標準，博聞敦善，也是我們自己修養的標準。老師們，追求高尚的道德，向我們身邊的典型學習，見善如不及，見不善如探湯，見賢思齊，錘鍊師德，用我們個人品格的魅力，爲我們的學生上好人生的第一課，爲xx學校的教育留下精彩的第一筆！

老師們，用心力完成的事業都是清苦的！教師的職業尤其如此！但我要說我們要做陽光而又幸福的老師！

首先，我們要保持陽光而健康的心態！始終用積極的眼光看待問題，始終用欣賞的眼光看待自己！始終用對待花朵的態度對待學生，始終將信任的目光投給你的夥伴，始終將最美的一面展示給你的家人！學校因爲你的微笑而團結，家庭因爲你的微笑而和睦！xx因爲你的微笑而發展，你的人生也必將因爲你的微笑而更加出彩！

其二，我們必須保持健康的生活方式！工作很重要，我們的健康也很重要！我們不想因爲工作而傷害了健康，也不想因爲不健康而耽誤了工作！工作要高效率，才能騰出空來享受生活的慢節奏！我們要有主動鍛鍊的意識和習慣，早睡早起，按時休息，注重高雅的休閒方式！累了就歇歇腳，養足了精神咱們才能“擼起袖子加油幹”。

其三，我們必須時刻記得豐富自己，讓閱讀變成我們的習慣！“吾生也有涯，而知也無涯。”“腹有詩書氣自華。”讀書應是我們安身立命之本。世事洞明皆學問，讀書和旅行，身體和靈魂總有一個要在路上！這不是裝點，因爲我們是基礎教育，因爲我們是老師。在教師博覽羣書的引領下，學生才能博覽羣書，才能盡享暢遊書海，才能體悟人生的真諦。

其四，要記得“愛是教育的靈魂”。我們要愛自己的學生，做學生未來幸福的引路人。教育是影響、是薰陶、是感動、是傳承！正如德國著名哲學家雅斯貝爾斯所說：“真正的教育是用一棵樹去搖動另一棵樹，用一朵雲去推動另一朵雲，用一個靈魂去喚醒另一個靈魂。”我們要努力成爲學生生命中的貴人！只有真情才能換來真情，愛的付出纔會換來愛的回報！桃李不言，下自成蹊，看山花爛漫，桃李芬芳，那纔是爲師者滿滿的幸福！

親愛的老師們！“做好老師，是每一位老師應該認真思考和探索的問題，也是每一位老師的理想和追求。好老師沒有統一的模式，可以各有千秋，各顯身手，但有一些共同的，必不可少的特質，那就是要有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心。”所以，作爲全新的xx人，讓我們用自己紮實的學識，高尚的情操，共同的理想信念，來揭開xx實驗學校真情而華麗的篇章，爲xx教育添上錦繡的一筆。最後，再次祝願老師們節日愉快，身體健康、工作如意、闔家幸福！

謝謝！

篇八：慶祝第37個教師頒獎典禮校長致辭

尊敬的各位老師、同志們：

大家上午好。金秋九月，碩果盈枝，這是一個收穫的季節，也是一個感恩的季節。今天是第xx個教師節，在此，我謹代表校黨委、行政班子，向辛苦工作、默默付出的全體教師致以最誠摯的問候和衷心的感謝！

剛剛過去的一年裏，是我們新的領導班子率領全體職工繼續砥礪前行的一年。這一年，有太多值得我們驕傲的成績；校園乾淨整潔、學生行爲文明規範、高考成績突破新高、年輕教師茁壯成長、教育科研碩果累累、學校社會美譽日益提高……這一切的一切，得益於全體教職工的恪盡職守，無私付出！你們中有十幾年如一日甘守三中三尺講臺的骨幹們；有初出茅廬虛心求教的新秀們；有嘔心瀝血、誨人不倦的班主任；有默默無聞、不計得失的後勤人員。你們在工作中孜孜以求、在育人時循循善誘，正因爲有你們的愛崗敬業和責任擔當，纔有了三中今日的輝煌成就，纔有了家長對學校的信賴和讚譽，纔有了孩子對老師的愛戴和敬重，纔有了莘莘學子未來的光明前程，纔有了偉大祖國復興的圓夢希望！在這裏，請允許我對各位老師真誠的說一聲：謝謝！

教育是塑造未來，孕育希望的事業，教育是實現中國夢的重要基石。老師們、同志們，我們不僅要把三中的發展、進步與騰飛當作己任，更要把國家的命運、家長的期待和學生的未來作爲自己教育教學工作的根本出發點。藉此機會，結合我們學校的校園文化，我想向老師們談談我內心的五點希望：

第一：和藹、和悅—做一個充滿愛心的老師。

第二：和謹、和遜—做一個有高度責任心的老師。

第三：和淳、和雅—做一個心胸豁達的老師。

第四：和敏、和睿—做一個善於管理的老師。

第五：和情、和智—做一個對學生有積極影響力的老師。

親愛的老師們：辛勤園丁是送給老師的讚語；春風化雨，是獻給老師的頌歌。老師是一份責任，老師是一份榮譽，老師更是一份希望。我們的身上，凝聚着社會的重託，家長的厚望，我們應該以廣博的知識引導學生，以文明的儀表影響學生，以高尚的人格感染學生，以博大的胸懷愛護學生。

親愛的老師們，讓我們抱着樂觀去感悟生活，帶着幸福去理解教育，懷着激情去追尋夢想；讓我們同心協力，凝心聚力，竭心盡力，共繪三中發展新藍圖！

最後，再一次祝願全體教職員工：

節日和樂，工作和順；

家庭和睦，事事和心！

謝謝大家！

篇九：慶祝第37個教師頒獎典禮校長致辭

老師們：

今天，是我們光榮的人民教師自己的節日。

首先，我要感謝全體教職工在過去一年中，通過自己辛勤的勞動，爲回小的發展，又做出了新業績，又立下了新功。老師們，經過了14年的努力和發展，今天，一所越來越現代化的新回小脫穎而出，展現在了我們的家鄉賀蘭這片沃土之上。

回小的新，新在校容校貌越來越新；回小的新，新在教育技術、教學設備越來越新；回小的新，新在教育教學業績越來越新；回小的新，新在教師的精神面貌越來越新。走進回小，越來越給人一種蓬勃向上，健康昂揚的新感覺。

社會上對一所學校的看法有三種：一種是越辦越差，今不如昔；一種是變化不大，一般一般；還有一種，就是越辦越好，今非昔比。社會上對我們回小的看法，認爲回小是越辦越好的學校。

一所學校辦得好不好，受不受社會歡迎，我認爲，一條重要的標準是看學校所承受的社會求學壓力的大小。學校辦得好，社會上求學的壓力必然大，外部表現就是每年招生時，家長和學生蜂擁而至；學校辦得不好，社會上的求學壓力必然小，外部表現就是“門庭冷落”。

近幾年，回小經歷的事實是：來到回小求學的學生不再是教育主管部門把生源被動地往回小硬壓，硬填，更不再是家長的無奈選擇。想來回小求學的學生，從來沒有現在這麼多，這麼迫切。

這種火爆的情形，的確讓學校做領導的着急、讓做教師的受累，但是急和累之後，冷靜一想——這不正是社會對回小辦學成績的一種肯定嗎！不正是社會對回小的高度信任嗎！社會是公正的，社會看一所學校，不是看你自己怎麼吹，而是看你實實在在的業績。

這幾年，回小正是用紮紮實實“全面育人，辦有特色”的業績，用小學畢業水平檢測實實在在的優良成績，努力培養品德良好、學有特長、全面發展的合格小學生，努力在用小學六年爲回小每一位學生的幸福一生奠基。

近幾年，回小在德育、教學、教研、體育、藝術、科技、衛生、綜治、安全、後勤等各方面工作中都取得了可喜的進步和良好的成績，一支管理能力較強的班子隊伍日漸形成，一支師德師風良好、業務素質良好的教師隊伍日漸形成，回小正在朝着“思想好、環境好、校風好、家教好、隊伍好”的理想的辦學方向邁進。

老師們，20xx——20xx學年已經過去了，在已經過去的這個學年，回小以培養出又一批合格的小學生向社會交了卷，以小學畢業水平檢測語數英三科全縣第一的優良成績向社會交了卷，以在義務教育階段學校辦學水平評估考覈中再一次榮膺全縣中小學第一的優良業績向社會交了卷。

老師們，我們的職業雖然平凡，但使命卻很重大。往大了說，今天的學生是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，我們廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的築夢人。往小了說，我們教師的師德修養、專業能力、一言一行影響着千百個家庭的千百個孩子，只要我們在，我們的影響就在，我們爲人師表的責任就在。

老師們，回小自成立14年以來，教師隊伍越來越壯大，我們大家從不同的地方，不同的學校匯聚到回小，爲回小的發展做出了自己的努力和貢獻。雖然大家來路不同，但“走進回小門，就是回小人”！回小的榮辱興衰就和在座的每一位教師息息相關。“走進回小門，我是回小人”這句話就是我們的回小精神！作爲校長，我希望通過自己的努力，通過大家共同的努力，讓民主、和諧、蓬勃、健康的優良之風充滿回小！希望大家在建設新回小的努力中，更加團結，更加包容，更加快樂！願未來的賀蘭回小成爲教師的精神家園，學生的學習樂園！

最後，祝大家教師節、古爾邦節、中秋節三節快樂！祝你們的家人平安健康，闔家幸福！

謝謝大家！

篇十：慶祝第37個教師頒獎典禮校長致辭

尊敬的各位老師：

沐浴着9月的金風，品味着鮮花的芬芳，我們終於迎來了新學期，迎來了全國第xx個教師節。今天我們表彰了上一學年工作取得優異成績的先進集體和個人，我代表學校黨總支學校對他們表示熱烈的祝賀！我們都清楚，他們是我們優秀教師的代表，我們的教職工都是最棒的。

“百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本”，教師是人類文明的傳承者，是學校最寶貴的財富。只有高水平的教師，纔能有高質量的教育，只有一流的教師，纔能有一流的學校！“立德樹人，至善求新”是我們的奮鬥目標，“享受教育，幸福人生”是我們永恆的宗旨，宏偉的目標能否實現，教師是關鍵。

在教師節來臨之際，希望廣大教師展現當代人民教師的高尚師德和責任擔當，不忘立德樹人初心，牢記爲黨育人爲國育才使命，積極探索新時代教育教學方法，提升教書育人本領，爲國育才。

我們一定要牢記xxx的囑託，只爭朝夕，不負韶華，在我們已經取得的成績的基礎上，埋頭苦幹，努力拼搏，讓xx中學的品牌在我們這一代人的身上閃光。

20xx年是人類百年一遇的危機之年。面對突如其來的新冠肺炎疫情，我校全體教職工認真貫徹黨中央和省、市領導的要求，堅持人民至上，生命至上的理念，上下一心，同心同德，以高度的政治責任感進行了一場驚心動魄的抗疫大戰，付出了巨大的努力，得到了上級領導、廣大家長、社會各界朋友的高度肯定，取得抗擊疫情鬥爭和教育教學成績雙豐收。按照市教育局“停課不停教、不停學”的工作要求，創造性開展線上教育工作，通過集體線上研究、團隊合作攻關，解決了一個又一個網課直播教學難題，圓滿完成了空中課堂直播任務，被xx市教育局授予“空中課堂先進單位”，今年的頭兩個季度，我們在教育系統的年度考覈排名也名列前茅，良好的開端，爲我們後半年的工作開展打下了堅實的基礎。我有理由相信，只要我們大家齊心協力，我們的學校一定會越辦越好。

成功之花的綻放是絢麗的，成功之果的採摘是幸福的。但是，從種子破土，到它所穿越的每一個日夜，都是寂寞的。正如學生的成才、教師的成長和學校的發展，我們必須耐得住寂寞，經得住磨難。我們要以自己的模範行動影響和帶動學生，以自己的學術造詣和優秀品格贏得學生的尊重和熱愛。把學生培養成才，把自己打造成名師，爲學校創造出品牌。

在第xx個教師節來臨之際，請每一位教師都認真思考：爲了教師的榮耀，我們怎樣當老師？或許，這是我們對教師節最好的紀念。

今天，世界百年未有之大變局加速演進，正處在中國社會轉型的重大歷史階段，處在經濟全球化的世界歷史進程中，我們面臨着種種機遇和挑戰。

作爲xx中學的兄弟姐妹，我們首先要履行好立德樹人的根本任務，特別是要提高思想政治素質把好教育方向，高水平做好“爲誰培養人？怎樣培養人？培養什麼人？”的時代答卷，持之以恆地追求至善求新的精神境界，與時俱進，不斷超越。第二、要修身立德、爲人師表，自覺加強師德修養，追求高尚情操，磨鍊人格品質，忠誠教育事業。第三、要與時俱進、終身學習、嚴謹篤學，做熱愛學習、善於學習和重視學習的楷模。第四、要甘爲人梯、奉獻愛心，堅持做仁愛之師，用信任樹立學生自覺，用尊重啓迪學生心智，努力讓每位學生都能健康成長，擁有精彩的人生。第五、要敬業愛生、無私奉獻，時刻樹立危機意識，對職業存有敬畏之心，同心同德，共創名校，打造我們自己的事業。

老師們：讓我們用愛心播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤，讓每一個孩子都能夠在xx市xx中學這片沃土綻放出智慧的花朵。

祝老師們教師節快樂！

謝謝大家！