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關於馬的作文500字4篇

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關於馬的作文500字1

一生愛馬癡狂,對於我,馬代表着許多深遠的意義和境界,而它又是不易擁有的。

 關於馬的作文500字4篇

馬的形體,織着雄壯、神祕又同時清朗的生命之極美。而且,他的出現是有背景做襯的。

每想起任何一匹馬,一匹飛躍的馬,那份激越的狂喜,是沒有另一種情懷可以取代的。

並不執着於擁有一匹摸得着的駿馬,那樣就也只有一匹了,這個不夠。有了真馬,落了實相,不自由,反而悵然若失。

其實,馬也好,荒原也好,雨季的少年、夢裏的落花、母親的背影、萬水千山的長路,都是好的,沒有一樣不合自然,沒有一樣不能接受,虛實之間,莊周蝴蝶。

常常,不想再握筆了,很多次,真正不想再寫了。可是,生命跟人惡作劇,它騙着人化進故事裏去活,它用種種的情節引誘着人熱烈的投入,人,先被故事捉進去了,然後,那個守夢田的稻草人,就上當又上當的講了又講。

那個稻草人,不是唐吉訶德,他卻偏偏愛騎馬。

這種打扮的夢幻騎士,看見他那副樣子上路,誰都要笑死的。

很想大大方方的送給世界上每一個人一匹馬,當然,是養在心裏、夢裏、幻想裏的那種馬。

我有許多匹好馬,是一個高原牧場的主人。

至於自己,那匹只屬於我的愛馬,一生都在的。

常常,騎着它,在無人的海邊奔馳,馬的毛色,即使在無星無月的夜裏,也能發出一種沉潛又凝鍊的閃光,是一匹神駒。

我有一匹黑馬,它的名字,叫做--源。

關於馬的作文500字2

這個暑假我學騎馬。

那天媽媽找出一隻馬。對我說“自己學着騎吧。”我握着龍頭,腳向前輕輕一蹬馬像一顆子彈似的衝向前方。因爲是下坡路,前方有一棵小樹,可是現在看來它是多麼的高大,多麼粗壯!快要要撞上去了“媽呀”正當我絕望時,我看到是前面銀色的東西。讓我感到還有一絲希望,我用自己最大的力氣按下去。閉上雙眼。我感到馬停了。我驚訝的叫起來。這是媽媽飛奔過來:“你是怎麼騎馬的,嚇死我了。”

我驚魂未定指着按着的地方對媽媽說。

媽媽點點頭說:“你去後面院子裏練習吧。”“好。”我應聲扦馬。

走進院子坐上去,這是有一隻狗正朝我追過來,我手慢腳亂和剛纔方法一樣,不過這次是用兩隻腳一起用自己最大的力氣往前蹬,“咚”然後我的下巴撞到一個大石頭上,下巴給撞開了,這是我看到那隻狗飛奔而來,我顧不得疼痛,馬上站起來坐上馬用力蹬,發現前面是向右轉的路我的腳不停地蹬,把龍頭小心地向右轉,那狗也真是笨剛向我撲來我轉了一個彎,它一下子撞到了牆上我在一邊哈哈大笑,這是這隻狗像一頭髮怒的豹子,我看情景不對趕快騎自行車衝回家,關上門那叫一個字“快。”

我就是這樣騎會馬的'。雖然學習方法不同,但我還是學會了。

關於馬的作文500字3

馬不會像袋鼠那樣跳遠;不會象鳥一樣滑翔;不會象熊一樣爬樹;不會象蛇一纏蜒。它沒有尖牙、沒有利爪、沒有清晰的視力、沒有矯健的翅膀、更沒有堅硬的鱗片。

每個人都有自己心中完美的動物,也就是自己心中最喜愛的動物,而在我眼裏的馬,不是完美而是美好。

我個人認爲,世界上沒有最完美的事物,包括人類。任何東西都是有缺陷的,俗話說:“人有喜怒哀樂,月有陰晴圓缺。”這句話句足以證明世間萬物都不是完美的,包括那些曾被我認爲是完美的動物——馬。

馬不會像袋鼠那樣跳遠;不會象鳥一樣滑翔;不會象熊一樣爬樹;不會象蛇一纏蜒。它沒有尖牙、沒有利爪、沒有清晰的視力、沒有矯健的翅膀、更沒有堅硬的鱗片。但沒有這些條件,卻依然讓野馬成了草原上的國王。因爲馬不會爲一食物而互相撕打,它們團結友善,從不發生內戰。它們美好是因爲它們品德高尚,它們善良是因爲它們願意幫助別人。《白馬飛飛》看過吧,飛飛忠心耿耿,愛憎分明,毫不屈服於敵手。野馬在我國境內僅剩50匹,望大家可以多關照,不要去傷害它們,因爲它們從來沒有想過要傷害其他動物,除非它先被惹怒了—不過頂多也就是將入侵者趕出去或踏傷,很少有被馬羣踏死的動物。馬還會捨己爲羣,這正是它的高尚品德之一,當馬羣被肉食者追趕得有些疲憊時,馬羣中會有一匹老馬停下來,成爲捕食者的食物,犧牲自己,爲馬羣的逃跑延長了時間。在馬羣中,不同級別的馬會受到不同的關懷,小馬被保護得最嚴密,經常在馬羣中央,隨後是母馬。年輕力壯的雄馬和雌馬會擔任保護小馬的工作。而最倒黴、最容易受到的關懷最少的老馬站在最外層,擔任隨時犧牲自己,保護其他馬的工作;而雄性首領則會在頂前頭領隊,雌性首領則斷後察看敵情,若有強敵,嘶鳴一聲後加快速度奔跑,同時一匹老馬也會留下來當誘餌困住捕食者。爲馬羣爭取時間逃跑。

馬的意志堅定,不會因爲一個小意外而放棄自己的目標,《小馬王》肯定很少有人看,雖然只是一部動畫片,但描述的卻是一個真實的故事。小馬王被人類抓走後,一直堅持自己可以回家。到最終,小馬王果真回到了大草原的懷抱、回到了家鄉,還帶回了一匹美麗、溫柔的小母馬。雖然在這期間小馬王歷經千辛萬苦有一次甚至面對死亡都毫不畏縮,並解救了數百匹馬。但意志太過堅定反而對馬的自身有害,有的馬要那兒吃草;有的馬要去小溪喝水。這樣一來,一個原本團結強大的馬羣一下子變成了一盤散沙,難攻難守。只要獵食者一到,再精明強幹的馬也無法挽回死亡的悲劇。馬通人性,在主人傷心時用臉去撫摸一下主人的臉;在主人開心時,與主人一起分享歡樂、一起上戰場、一起遊覽山河。戰馬聽慣了沙場撕吼、兵器擊撞的聲音,戰死沙場,它覺得光榮;犧牲自己被獵食者吃掉,它覺得英雄。馬有自己的想法,正因爲這樣,它有時在主人面前耍大牌、賴皮、倔、不聽命令,大多數的雌馬都是這樣的。正因爲這樣,馬在馬羣裏才能“各抒己見”,“發揮特長”。雄馬最容易被雌馬弄得神魂顛倒,所以,首領要經常換,不然,“庸王”統治國度,誰都不會答應。在像沙漠那樣極度缺水的環境下,首領會將一部分到了一定年齡的小馬趕出馬羣,任它自身自滅,但這也是迫不得已,馬多了,水不夠喝,大家都會渴死,而被趕出去的小馬會與從其它羣體趕出的小馬匯合,重新組織成一個新的羣體。

馬不是最完美的動物,但世界上也沒有比它更完美的動物(我個人認爲),馬的精神一直影響着人類直至今日。團結友善、關心愛護、意志堅定、鐵面無私、忠心耿耿、愛憎分明、纖細善良等等。良好的精神讓人類的文明更上一層樓。它難道不是美好的動物嗎?

關於馬的作文500字4

媽媽到外地遊玩,給我帶回一個小布馬。我高興極了,我非常喜歡這個小玩具——小布馬。

小布馬有一對亮晶晶的小眼睛,一雙圓圓的耳朵,一個正在微笑的小嘴,看起來十分可愛。小布馬有四條粗壯的腿,非常神氣,它有一條細細長長的尾巴,在那左右搖擺。小布馬全身穿着藍色的花衣,好像說:“我是獨一無二的小布馬。”

小布馬是我的學習小幫手。有一次,我有一道難題不會做,急得我直撓頭,當我看見小布馬的時候,它好像是一位老師,對我說:婷婷,不要慌張,慢慢思考,我相信你一定能做出來的,”我看着小木馬,心裏慢慢平靜下來,回憶老師講的方法和技巧,結合課堂所學的知識,我豁然開朗,把這道題做了出來,我興奮地看着小布馬,小布馬好像說“你真棒。”你說,小布馬是不是我學習的好幫手呢?

小布馬不僅是我學習中的夥伴,而且還是我生活中的好朋友。有一次,媽媽帶我去逛街,我想把小布馬帶去,可媽媽不允許,可我很想和小布馬在一起,悄悄把它放在口袋裏,在路上,小布馬好像從我口袋裏探出了頭,看着這精彩美麗的世界。

有時,我會和小布馬一起睡覺;有時,我會和小布馬一起玩耍;

有時,我會和小布馬一起做作業;它給我的童年生活帶來了不可缺少的樂趣,我愛我的小布馬。

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