夢想從這裏起航——讀《尋找魚王》有感作文

夢想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但我們的航程可以靠它指引。

在一所大山裏，生活着一位有偉大夢想的男孩。

大山裏長年多旱少澇，很少有水坑、水窪，在大山裏，大魚就是奇蹟。而他從小就有一個夢想，他想捉到一條大魚，成爲“魚王”。

他不斷地爲這個夢想努力，最終登上了自己生命之初的奇幻旅程。

正處於青春期的我，活潑爛漫，對生活充滿了熱情。在我的心中也有一個偉大的夢想——走進理想的學府。我要去努力地追求，我要用我的執着，讓夢想開花，讓青春燦爛！

然而，正如作品中所說的，“長輩人牽手走三裏，自己走七裏，一輩子十里”。

人的一生就是如此。我想，在實現理想的道路上，那漫長而又艱難的“七裏”應該是需要自己勇敢地走下去。

“夢想男孩”在老人和老奶奶的指引下嚐盡孤獨、驚恐、辛苦的滋味，但他卻執着地向前邁步，向夢想飛躍，最終找到了“魚王”。他追夢的“七裏”走出了精彩與非凡。

我也是追夢女孩，小男孩堅定的腳步在我心中踏出震耳的聲響。

中考的馬拉松即將落幕，終點就在前方。我要與時間賽跑，因爲我知道贏得時間才能取得勝利。

每天的午休時間、課外活動時間，同學們都在寢室休息、在操場玩耍，我卻仍堅守着自己的座位，守護着那些對我而言漫無邊際的知識，我立志要一點一點地去吃透它們。

我的歷史很差，對歷史課也提不起興趣，每節歷史課就像在聽天書，只能目光呆滯地看着老師。一到考試時，那滿眼紅叉就像一根根利劍刺痛我的心。

我很想去改變對歷史的態度，我明白“長輩人牽手走三裏，自己走七裏，一輩子十里”。所以我每天都跑進圖書館裏借一些關於歷史的書籍。在課餘的時間，會在筆記本上記錄批註。教室裏的圖書角是我最愛去的地方，裏面住着很多知識淵博的大人物。我有時根本不理解內容，感到很迷惘，但爲了堅持心中的那份信念，我花費了所有的課餘時間去鑽研。我的幾個好朋友對我很不理解，我們之間的友誼也漸漸地疏遠了。追夢是辛苦的，但我不會輕言放棄！

每天下過第三節晚自習後，同學們都回到了溫暖的宿舍，我也依然在堅持。在座位方圓一平方米的地盤裏，我獨自默默地奮鬥着。沒有歡聲，沒有笑語，陪伴我的只有這微弱的燈光。

有時，窗外狂風呼嘯，猛力地拍打着門窗，發出淒涼的聲音；有時會有野貓跑進來，讓人驚懼。但這些是阻擋不了我那顆熾熱的求學的心。

記得有一次，我在班裏學習，那時已是晚上十一點左右了，校園一片寂靜，整個世界彷彿都停止了腳步。突然一聲響，門開了，我驚悚了一下，差點從椅子上跌落下來。那是一個查班老師，可能看見了教室裏有些微弱的光，來查一下班裏的情況。那個老師怒目圓睜地看着我質問道：“這麼晚了，怎麼還不回宿舍？”我心裏有些害怕，膽怯地回答老師說：“我的功課還沒有跟上，我趁現在再努力一把，考上我理想的高中。”老師頓時從嚴肅的表情變得柔和了，對我點點頭，帶着肯定的目光離去了。我的心中突然涌出一股不溢於言表的情感，頓時眼淚浸滿了雙眼……

漸漸地，我覺得我越來越獨立了，每天晚上在回寢室的路上，只有星星和月亮與我作伴，校園裏一片寧靜，所有的花草樹木都低頭“睡了”，我沒有害怕，反而覺得有一種淡淡的輕鬆。

追夢的路是孤單的，但我並不孤獨；追夢的路是艱辛的，但我永不言棄。因爲我有一份執着的信念——成爲“魚王”的信念激勵着我，我有一份昂揚的熱情激發我走出人生最最精彩的“七裏”。