讀《傅雷家書》有感1000字作文

剛翻開《傅雷家書》第一章，我讀出的是一種懺悔的語氣。“孩子，我不該虐待你，我永遠對不起你。”這不太像是一個父親寫的文字。他還說：“在家裏對你和媽媽做了不少有虧良心的事。”

這我就好奇了，他們兩個之間到底發生了什麼，能讓一個父親低下頭。於是，我查到了一些傅雷的“光榮事蹟”。

傅聰在樓下練琴時，傅雷在樓上監督。一走調，傅雷就會大罵，甚至抓着傅聰的頭往牆上撞。5歲時，傅聰在客廳寫字，父親在吃花生，不知何事就火了，“順手掄過來蚊香盤，擊中鼻樑，頓時血流如注。”傅聰向楊絳訴說：“爸爸打我真痛啊！”

打個耳光不算什麼，傅雷還把傅聰綁在自己家門口，讓鄰居們都看到，以此警告傅聰：不聽爸爸的話，後果很嚴重。傅雷很在意做父親的權威感，兩父子經常因爲“樂”見不和而大吵。

貝多芬的小提琴奏鳴曲哪一首最重要？傅雷勃然大怒，大罵傅聰“太狂妄”，“纔看過多少書”。傅聰轉頭就離家出走，跑去父親好朋友毛楚恩家住了一個多月。直到傅雷的姑父去世，讓傅雷感慨“人生在世何其短促”，他想通了父子之間沒必要這麼較真，讓小兒子傅敏陪着媽媽一起去把傅聰接回家，兩父子才終於和解。

書中還有一句讓我充滿困惑的話：可憐的孩子，怎麼你的童年會跟我的那麼相似呢？原來傅雷幼年喪父，所以母親對他的教導也是這般無情的。這大概就能解釋傅雷性情有時爲什麼會比較極端了。

其實傅聰去國外讀書，對這父子二人何嘗不是一種解脫呢？距離讓二人都冷靜起來，理性起來，尤其珍惜用文字進行的有限溝通。書信中的溝通會變得更加有條理，這爲後來父子二人的和解奠定了基礎。傅雷在書信中反思之前愛孩子的方式，可以說這一封封家書，不但陪伴傅聰走過最孤單的國外求學期，也讓傅雷成長爲一位優秀的父親，成爲親子教育的模範。所以說交流溝通是能讓親子關係變得更好的方式。

《傅雷家書》給我印象深刻的另一個地方就是在字裏行間內穿梭的問號。那邊的琴還好應付嗎？節目單有沒有寄來？衣服究竟做了幾套？做工滿意否？映入眼簾的便是一大串問號。我覺得傅雷與孩子之間心有靈犀，孩子經歷過的，他似乎都陪着一同經歷，甚至想的比孩子更要周全。這個時候我能體會到的就是一位父親真摯的關心與無微不至的體貼。

在我的生活中，好像也經常聽到過這種提問：今天的物理課難嗎？今天在學校過的怎麼樣啊？學校食堂今天吃什麼了？而當時我的內心反應卻是——親愛的母親大人，你的問號是否太多了？我正手忙腳亂地收拾東西，這麼多問題，我哪回答得過來啊！但自己在讀《傅雷家書》的時候，竟還會覺得傅聰不通情達理。

傅雷在信中曾說：“你的消息對我們永遠是新鮮的。”這大概也是我的父母關心我時的感覺吧。爸媽伴隨着我們長大，他們不希望錯過我們成長的一點一滴。其實父母的愛總是藏在生活的細節之中，就像傅雷一樣，愛子之情猶如大海澎湃深沉。正是通過這麼多的交流溝通，他才與兒子成了知心朋友。

媽媽也曾是個小女孩，還怕黑，怕蟲子會掉眼淚，會笨手笨腳被針扎到，卻溫柔了我，溫柔了歲月。爸爸也曾是一個小男孩，天不怕地不怕，喜歡打打鬧鬧，還闖禍，卻罩住了我，罩住了這個家。我是第一次當孩子，你們是第一次當父母。所以當我面對這些生活中的瑣碎的提問時，會認真地、耐心地回答，因爲我知道那是父母最真摯的愛。