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《哈佛家訓》讀書筆記作文

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《哈佛家訓》讀書筆記(精選11篇)

 《哈佛家訓》讀書筆記

看完一本名著後,大家心中一定有很多感想,這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的《哈佛家訓》讀書筆記(精選11篇),歡迎大家分享。

  《哈佛家訓》讀書筆記1

今天,我讀了美國貝納德寫的《哈佛家訓》。《哈佛家訓》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,不僅可以激發青少年對社會、人生進行多角度的思考,還可以點燃他們內心深處的智慧火花,使他們見微知著,從一滴水看見大海,由一縷陽光洞見整個宇宙。

可以從一個故事來舉例:從前有一個班級,班級裏的所有人都是老師頭疼的對象,老師對他們已經放棄了,他們對自己也放棄了,沒有人願意來教這個班。有一天,一位女老師來任教,她對學生們說:“同學們,我讓你們做個選擇。”“有三個人,一個篤信巫師,嗜酒如命,一個少年時進過禁毒所,有很多情婦,一個生前沒幹壞事,只喝一店酒,你們願意當哪一個人?”同學們不約而同地選擇了第三個人,因爲他們知道前兩個人是不會有好下場的。他們的想法啊符合正常人的,可他們都錯了,前兩個人是美國2任總統林肯和美國二戰總司令羅福斯,而第三個是濫殺幾千條無辜的生命的希特勒。

20年後,那些學生都有了工作,有些還當了老闆。當別人問他們爲什麼會有這翻改變時,他們回答:“當我們認爲自己沒希望是,老師告訴我們年輕的時候犯錯沒什麼只要後來改正就行了。

讀了這個故事,我深深的被這本書所感動,它不僅僅是一個故事,他也是一個人生的轉折,裏面的道理能讓一個人從到處搗蛋變成一個生活富裕的人。正如開頭所說的:《哈佛家訓》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,它讓孩子們走出迷途,走出黑暗,拯救他們。

  《哈佛家訓》讀書筆記2

哈佛家訓是一位哈佛博士的教子課本,這本書曾經對美國和世界產生了巨大的影響,現在它又繼續影響着我們中國人。讀了這本書後,我深深地感受到,父母不僅要用牛奶和麪包將子女養大,在他們成長過程中,他們還要及時用完美的思想薰陶我們的靈魂。幾乎所有的所輕人都渴望有成功的人生,然而,他們幾乎都是因爲缺少正確指導,往往事倍功半,甚至不小心誤入歧途,這本書每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,這本書不僅可以激發我們對社會,對人生進行多角度的思考,還以點燃他們內心深處的智慧火花。

我被《哈佛家訓》生動有趣而且富有很強的人生哲理的故事給吸引住了,內容結構微妙微竅,富有很大的啓發性,絕對是一部“經典”之作。看完這本書之後,我在其中悟到了很多很多東西,回味無窮。很多時候,生活中的一些細小的故事中往往蘊涵着深刻的道理,會引起人們會心的感悟。這本書以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣和覺悟十個章節輯錄了一百多個生活中的小故事。每個故事講述了一個個名人成功的艱辛與困難,具有豐富的教育意義和生活意義,給我們的思維以啓迪,引導我們對人生進行多角度的思考。這是一本推薦給青少年的教育讀本,對於我們的教育仍有很大的啓示。

應該說,它不是純理論的教育書籍,它帶給我們的,更是平易近人的道理和心靈的感悟,是一本讓人受益匪淺的書籍。這本書能讓身陷絕境的人看到希望,能讓自暴自棄的人重新樹立起自信,這本書,融入了很多精神,讓我們重新站立起來。

  《哈佛家訓》讀書筆記3

之前看《哈佛家訓》,我就是囫圇吞棗地看,根本不怎麼注意內容,但是當我看完了,我發現每一篇文章都教會我們許多做人的道理,這些道理可以說是很珍貴。

其中我印象最深刻的最熟悉的是品性的第二篇——《笆籬上的鐵釘》。

在家裏,我的脾氣也很壞,只要一遇到什麼不順心的事情,就會發瘋、亂髮脾氣。發脾氣的時候我根本就控制不了自己的情緒,說什麼也不聽。但是這個小男孩他用釘釘子的辦法來控制脾氣,我覺得還是可行的。

我想像這個孩子一樣,發脾氣或跟別人吵架以後,就找一個地方釘釘子。可以把釘子看成仇人,心裏發泄了,可能就會舒服一些了。如果沒有發脾氣,那就拔掉一根釘子。那些釘子一天比一天少了,就證明自己的脾氣比以前好多了。

跟別人吵架的時候,你必須想到,傷害了別人心中的傷口,就像心中有一根刺,就算你怎麼挽回了,那根刺永遠都留在那邊。再拔出來,傷口就更難癒合了。你的朋友、你的家人,是你的自信、你的勇氣,可是有的時候,你會說出傷害他們的話,讓他們難過。他們表面上說沒事,其實他們心中有一道傷口,那道疤痕永遠不會好。我們總把最難聽的話給予了最親最好的人,自己也應該反省反省。壞脾氣是一把劍,一把可怕的劍,很容易傷害到別人,也很容易傷害到自己。但是隻要改掉了壞脾氣,你的朋友會越來越多,支持的你也會更多。

  《哈佛家訓》讀書筆記4

今日我最終讀完了《哈佛家訓》這本書,讀完這本書我受益匪淺。

本書不僅僅適合我們小學生來讀,也能讓家長在家庭教育中,明白不要以自我的好惡,自我的情緒,自我的想當然來考察和確定孩子,以自身任意的習性薰染孩子。也能讓我們明白許多做人的道理。你能夠從書中任何一頁來開始讀,書中每一個故事都引人入勝,每個故事都以不拘一格的表達方式將豐富的哲理智慧展現出來。

書中的故事很多,分爲以下幾類:歡樂——生命躍動的和絃、專注——滴水穿石的定力、剛毅——堅韌不懼的膽識、幽默——淺含諷喻的微笑和信念——託舉靈魂的翅膀。從這本書中讓我明白了:時間和機遇就像一匹奔跑的駿馬,如果你沒能抓住他它的鬢毛,就只能看見它揚塵離去的背影。在這本書中我領悟到:也許一羣螞蟻,就能證明生命的團結和偉大;也許一抹雲彩就顯示着生活的自由與完美;也許一個微笑,就包含着自信和善良的力量。

智者說:”一花一天國,一沙一世界。真正有智慧的人往往能從小細節中看到大景觀,從小故事中無處伸道理,小事件中總結出真智慧,那些博大精深的往往孕育在最簡單最常見的事物中。

這些故事都有一個你意想不到的`道理。讓我們一齊去閱讀它,一齊享受書帶來的知識吧!

  《哈佛家訓》讀書筆記5

寒假裏,老師向我推薦了一本書,【哈佛家訓】。這本書是美國的威廉·貝納德寫的。裏有品性——站立生命的基石,夢想——裝點歲月的風景,真愛——永恆不息的心跳,成功——奮鬥人生的酒杯,思維——通向真理的捷徑,心理——撫摸意念的手指,智慧——呈現一直的張力,創意——了無痕跡的匠心,勇氣——正真無謂的面對,覺悟——樸實無華的光芒。

其中,品性這一欄裏有這樣一篇文章【籬笆上的鐵釘】講的是一個脾氣很壞的小男孩,他的爸爸給他一袋釘子,告訴他,每次發脾氣或跟別人吵架以後,就在院子的籬笆上定一顆釘子。

第一天,男孩釘了37跟釘子。以後的日子裏,他慢慢學着控制自己的脾氣,每天釘的釘子逐漸減少了。他發現,控制自己的脾氣實際上比釘釘子要容易的多。

終於有一天,一根釘子沒有釘,他高興得把這件事告訴了爸爸。

爸爸說:“從今天以後,如果你一天沒有發脾氣,就可以從籬笆上拔掉一根釘子。”日子一天一天的過去了,最後,籬笆上的釘子被全部拔光了。

爸爸帶他來到籬笆邊,對他說:‘兒子,你做得很好,可是,看看籬笆上的釘孔吧,這些洞永遠也不可能恢復原來的樣子了。就像你和一個人吵架說了些難聽的話,你就會在他心裏留下一個傷口,想這個釘子洞一樣。“

插一把刀子在一個人的身體裏,再拔出來,傷口就難以癒合了。無論你怎麼道歉,傷口總是在那兒。要知道,身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。

我的感受是,什麼事情都要樂觀的去看,這樣不會給自己找麻煩,也不會給別人的心靈帶來傷害。

  《哈佛家訓》讀書筆記6

本以爲《哈佛家訓》是枯燥的政治說教,沒想到是一個個生動的小故事,趣味橫生,妙不可言,一看便愛上了它,還要抄一些。下列感悟便來自這本書:

1最高明的家訓來自最平凡的故事;

2生活的學問大都包含在小事中;

3真實的故事勝過空洞的說教;

4智者在生活中發現學問,庸者接受學問去生活;

5有頭腦的人感悟生活,沒思想的人打發生活;

6生活是智慧的金礦,有的人挖出礦石成爲富翁,有的人腳踩礦石做了叫花子;

7刻意去關注生活的人,頭腦和眼光都是敏銳的;

8做人的學問,做事的方略,古今中外幾乎是相通的;

9諾貝爾獎獲得者的經驗來自幼兒園,哈佛家訓的精髓來自普通人家的日常生活;

10《哈佛家訓》是一本老少咸宜的好書,小故事,大智慧,滴水藏海,耐人尋味;

11高明的點評可以點頑石成金子,化腐朽爲神奇;

12要寫出高明的點評,一要豐富的語言功底,二要高度的歸納概括能力,三要多角度多層次的思維能力,四要點出神韻點出個性;

13漂亮的點評是文章的眼睛,是內容的的合金,是思想的韻律。它往往高瞻遠矚,統攬全局,站在人性的高度反思觀照,不管是放射狀的遷移延伸,還是環抱狀的就事說理,都字字到位,句句傳神,有暮鼓晨鐘的凝重遼遠,堪稱醒世名言;

14點評體現了閱讀者對該書的認知高度和體會深度,它挖出了精髓,抓住了要害,善於用哲學的意義去闡釋。有的還運用修辭,於生動中說理,於生動中傳神;

15可以沒有哈佛學歷,但一定要有哈佛精神。

  《哈佛家訓》讀書筆記7

《哈佛家訓》是一本由美國作者創作的一本“著作”。這本書裏面是由很多個小故事組成的書。

裏面還被分爲了好幾個篇。其中有《尊重》、《信念》、《博愛》、《幽默》、《剛毅》還有《人生》……《哈佛家訓》也被分爲“I”、“II”、“III”和“IV”四部。

這裏面的故事有的是告訴你一些道理;有的是告訴你怎麼樣做人;還有的是告訴你別人是怎麼樣刻苦努力才成爲名人的……這裏面的很多故事都讓我懂得了一些道德問題、怎麼樣的事情纔算高尚、人生是怎麼樣的、不能驕傲、一些人生問題、還有一些誠信問題……這些道理可以對我們以後的人生有所幫助。

其中有母愛的寬恕;慷慨的解囊相助;不顧自己也要救別人;……——這些事情都讓我感動至極。

其中有一個故事是講:一個電氣技師——斯坦門茨,在他最困難的時候,一家小工廠幫助了他。有一次他幫福特公司修理了電機,福特公司邀請他到他們的公司來。但斯坦門茨卻拒絕了。因爲那家小工廠在他最困難的時候幫助了他。而福特公司爲了斯坦門茨,用一萬美元收購了那家小工廠,那是因爲人品難得。

現在有很多人,因爲蠅頭小利不惜以怨報德;很多人,因爲蝸角虛名可以背信棄義。而斯坦門茨,一位貧窮的電氣技師,卻做出了不同的選擇。美德才是人的價值所在,很多人不知道他是財富,輕易放棄,終於變得一無所有。福特先生爲一道畫線慷慨支付一萬美元,是因爲斯坦門茨的技術;爲收購一個小工廠而不惜耗費巨資,是因爲斯坦門茨的品性。斯坦門茨非常讓我敬佩,我們以後也要做一個像斯坦門茨一樣的人。

  《哈佛家訓》讀書筆記8

昨天,我們一家三口去了新華書店,進了書店我們三口人分別奔向了不同的書架,女兒趴在了門口的書桌上看一些幼兒讀物,老公去了工具類書架,我則去了家教類的書架。在書架上我發現了它——《哈佛家訓》,獨具匠心的封面立刻吸引了我的注意。翻開它,裏面每個小故事都耐人尋味,發人深省。它從夢想、責任、勤奮、自信、熱情、謙遜、堅毅、勇敢、思考、誠信等方面通過精小的寓言故事,講述了人生的哲理,生活的智慧,教子修身的道理,無不令人深思。

有一篇《讓兔子奔跑》的短文感受尤爲深刻。兔子擅長奔跑,但不會游泳,其父母、師長認爲是它的弱點,強制它學習游泳,結果兔子耗費了大半生時間也沒有學會,它感到疑惑、痛苦。貓頭鷹說:“小兔子是爲奔跑而生的,就讓它奔跑吧。”文章在點評中提到:每個人一生差不多隻能做好一、二件事,我們就沒有必要讓每個人都具有做一百件事的本領。的確,在現實生活中,對孩子我們常常更多關注的是有哪些弱點,而不是看他們有多少優點,教育也是圍繞着孩子們的弱點進行的,而忽略了發現和激勵孩子們的優點與特長,結果使孩子們在自己的弱點面前越來越感到手足無措喪失信心,而讓個人特有的潛能不能得到培養與鍛鍊,使之慢慢退化。每個孩子是不同的,讓每個孩子做自己最擅長的,在自己的興趣中去感受樂趣、帶動弱項、也許這樣世界纔會變得更人性、更個性、更富有創造力,這不也正是多元特色的主旨嗎!

在《哈佛家訓》中,這樣充滿睿智、簡短、清新的文章比比皆是,它帶給我們對生活、對教育全新的視角和多種思維,閱讀感悟的過程也是自我修身的過程,願我們閒下心時能去讀書,能夠從中提高自己。

  《哈佛家訓》讀書筆記9

我讀了《哈佛家訓》這本書。我認爲這本書寫得特別的好,有兩小段話讓我深受感動。

內容是這樣的:“家庭教育中,應該以什麼樣的價值觀作爲依據?我們衡量孩子是否優秀的標準是什麼?我們對孩子的未來有什麼確信的期待?父母以自己的好惡、自己的情緒、自己的想當然來考察和判斷孩子,以自身任意的習性來薰染孩子,這樣的教育怎能不令人擔憂?”

還有一段是這樣的:“對於孩子,我們知道多少?他們的快樂是什麼?他們的渴求是什麼?他們希望有什麼樣的童年?面對孩子疑惑的眼神,父母到的讀懂了什麼?我們只要求孩子從學校那回憶分寫着A或100的成績單,卻不知道這對孩子意味着什麼。”

是呀,就像這所說的:快樂、渴求、童年、A或100的成績單,這對我們都意味着什麼?我們現在的孩子,擁有真正的快樂的童年,不,擁有童年的就不多,何況是真正快樂的童年,我們不像農村的孩子,雖然日子艱苦,但是他們至少擁有真正快樂的童年呀!

我看了這本書中的:快樂——生命躍動的和絃,中的一文《兩兄弟》,他講的是:有一對性格相反的雙胞胎,哥哥是悲觀主義者,弟弟是天生的樂天派。當聖誕節前夕,兩個姐姐送給哥哥一輛新自行車,給弟弟一盒幹馬糞,哥哥哭了,但弟弟卻說:“快告訴我,馬在哪裏?”我真是哭笑不得。

  《哈佛家訓》讀書筆記10

前兩天,我讀了一本書——這本《哈佛家訓》中,編者藉助一個個生動有趣的故事,闡述了百年哈佛的人生哲學,內容涉及立志、自信、行動、意志、誠信、自律、熱忱等11個方面。讀後,我感覺這不僅是一本給孩子、給父母看的書,對於教育者來說尤其有益,它豐富了自己的知識

《哈佛家訓》以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣和覺悟十個章節輯錄了一多個生活中的小故事。

其中,《一條小麪包》這個故事給我留下了深刻的印象。這個故事講述了一位麪包師,在經濟大蕭條時期,給城裏最窮的20個小孩每天一條麪包。每天早晨,其他孩子都你推我嚷爭着搶麪包,只有一位名叫格琳琴的小姑娘沒有去搶,而且十分懂禮貌。一天,格琳琴的媽媽發現麪包裏藏着幾枚銀幣,就連忙叫格琳琴送了回去。當她把銀幣送回去時,麪包師告訴她,這是他特意放進去的,因爲麪包師要告訴她一個道理:謙讓的人,上帝會給予他幸福。

願你永遠保持一顆寧靜、感恩的心。故事裏的那位小姑娘,從不與別人爭搶麪包,每次都等別人搶完了才撿起籃子裏剩下的最小一塊麪包,而且從來不會忘記親吻麪包師的手以示感激。在現在一些人看來,這個小姑娘太傻了,什麼也不爭,豈不是很吃虧?其實,真正吃虧的是那些喜歡爭搶的人,他們爭得了眼前的小利,卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下。在這麼一羣爭先恐後的人之中,格琳琴的謙讓是那麼的突出、那麼的難得、那麼的鶴立雞羣,猶如夏日的涼風、冬日的暖陽,使人心胸豁然開朗。正如書中所說:謙讓的心,有如宇宙中的天空,有如大地上的海洋和山谷,謙讓者因寬而博大,因博大而有力。

這本書對我的教育太深刻了!

  《哈佛家訓》讀書筆記11

暑假,我讀完了《哈佛家訓》這本書,它是一本教子課本,由一個個小故事組成,從品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣、覺悟十個方面給我們講述以爲人處世的道理,每一個故事都有豐富的教育功能和深刻的生活意義,激發了我們隊社會、對人生進行多角度的思考。

我最感興趣的一個小故事是成功——奮鬥人生的酒杯裏的一個小故事,故事的名字是1000美元可以做什麼,故事講得是戴爾靠出賣電腦配件得到了1000美元,計劃了它的三種用法:一是舉辦一次生日盛大酒會,二是買一輛二兩福特車,三是成立一家電腦銷售公司,他反覆思考,否定了前兩種方案,第二天他用1000美元註冊公司,開始銷售電腦,兩年後他賺到足夠的錢,開始自己組裝電腦,並推出了自己的品牌,他的電腦成爲熱銷品牌,如今他已經成爲世界首富。他成功的祕密是:我知道怎樣使用1000美元。同樣,美國鐵路大亨詹姆斯。希爾也用1000美元使自己變成了世界富豪。

這個故事使我明白了一個道理,1000美元的用法,有很多種,但不同的人使用的辦法不一樣,有人用它購買品牌衣服,有人用它去做旅行,有人用它買一份保險,更多的人會把它存進銀行,但是戴爾、詹姆斯卻用它作爲自己創業第一步,這不僅包含了一個人的生存智慧,尤其顯示了一個人生命的境界和生活的技巧,值得我在以後的生活中學習和思考。

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