教師節一年級作文200字（通用13篇）

教師節一年級作文200字（通用13篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的教師節一年級作文200字（通用13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

9月10日是所有老師的節日——教師節！在這個節日裏，我想對老師說說我的心裏話！老師，您們像辛勤的園丁那樣，培養我們，讓我們長成一棵棵枝繁葉茂的小樹。

記得您剛教我的時候，我總是不會做作業的格式，是您，是您一天天地教會了我。您教會了我。

許多的知識，比如道理。閱讀。寫作文……最近，我的知識一天一天地增多，學習一天一天地進步，這都是您的功勞和心血啊！老師，謝謝您，謝謝您一直對我的關懷。

今天是9月10號，爸爸說是教師節，是老師的生日。我一聽到是老師的生日，也想給我們的老師送上生日禮物，我想送我們老師幾朵漂亮的花，所以拿出了我的豬豬儲蓄罐，裏面滿滿的是我平時聚的零花錢。

星期一一大早小朋友們都買了花送給了老師，紅紅紅綠綠真漂亮，老師收到了好多花，我也買了花送給我們的語文老師，但是我買花的錢可是我自己平時聚的零花錢呢！我告訴老師後，老師點名表揚了我，誇我真懂事，還讓其他小朋友向我學習，養成節省的好習慣，把零花錢攢下來！今天唄老師表揚了，真開心！

我也想對我的老師說，老師，您辛苦了，謝謝您！

9月10號是教師節。

頭天晚上，媽媽給我準備了兩支美麗的“康乃馨”，說老師辛苦了，準備送給老師。

早上我一早就起牀了，吃完早飯我高高興興的上學了，到了學校，我聽到同學們正在議論教師節的事兒，有不少同學手捧鮮花準備送給老師。一會兒，班主任老師來了。我擠過去給老師獻了一支“康乃馨”，老師接過花很高興。她說：“謝謝，我們班的同學這麼關心老師呀！”一會兒，數學老師也來了，我們給數學老師也獻了花。上完四節課，我高高興興的回家了。

九月十日是教師節，我們班同學有的送花、有的送賀卡、還有的送巧克力。我仔細想了想，覺得送給老師最好的禮物是上課認真聽，老師肯定很高興。

如果以後全班的成績有所提高，在上課的時候積極發言，下課的時候不奔跑。這樣，老師就少一份操心，多一份快樂！

我想對老師說：“老師您辛苦了，在這麼多的學期裏，您對我們的精心照料就像園林師傅照料花朵一樣親密”。

我在新的學期裏一定要加倍努力，特別是在語文和數學方面。

秋高氣爽，我們又迎來了9月10日，這是所有教師的節日。

在今天這個值得慶祝的日子裏，杭州師範大學附屬丁蘭實驗學校的同學們用自己獨特的方式對老師表示節日的祝福：在門口的值勤同學每看見一位老師，都會說一聲：“老師，節日快樂！”雖然只是普通的一句祝福話，但卻飽含了它們最最衷心的祝福；在晨會中，主持人也帶着大家一起對老師表達了最真摯的祝福，“親愛的老師，教師節快樂！”

雖然我們沒有用輝煌的語言，華麗的手法，但卻是我們藏在心中最久的話語；各個班級也開展了各種“尊師感恩活動”，有的送了一束鮮花，表達自己對老師的敬意，有的送給老師一張賀卡，給老師帶來一絲甜蜜。在此，祝所有老師“教節快樂”！

老師，您猶如一位辛勤的園丁起早摸黑地精心照料着祖國的花朵。

是誰，在自已的節日裏顧不得休息，依然像蜜蜂那樣忙忙碌碌，是您，老師！

是誰，晚上批改作業至深夜，早上又早早地到學校來備課，是您，老師！

是誰，看到我們的一絲絲進步，疲倦的面容露出欣慰的微笑，是您，老師！

是誰，將一個個無知而又淘氣的孩子培育成才華橫溢的國家棟梁，是您，是您們———我們敬愛的老師！

在這屬於您們的節日裏，我想跟您們說：“老師，您們辛苦了，祝您們身體健康，萬事如意，桃李滿天下！祝所有的老師教師節快樂！”

又到9月10日，迎來了第xx個教師節。每一年的這個時候，我都有不一樣的感悟。而今年的教師節，留給我的不只是感動……

孩子們有他們的方式給我過這個節，一大早進教室，“教師節快樂”這幾個顯眼的大字已經出現在黑板上，孩子們板報設計很漂亮，圖文並茂，看到這裏，我的心暖暖的。

接下來，我聽到了五二班每一個孩子的心聲，我收到了他們最美好的禮物一顆糖、一束花、自制賀卡、自家核桃，我觸摸到了孩子們的心靈……那一刻，我覺得我就是全世界最幸福的最富有的人，我擁有全世界最美好的東西。

又到教師節，又到了感動的時刻，又一次想到了我的誓言：不拋棄、不改棄每一個學生！

今天是教師節。到了學校我和聰聰姐姐看到，平常通往學校的那簡樸的大過道今天也變地很繁華了。那大過道的`兩側站着幾位大哥哥大姐姐舉着大橫幅，左邊的橫幅是：“老師您辛苦了！”右邊的橫幅是：“老師我們愛您！”更令人驚訝的是：“有很多會樂器的大哥哥和大姐姐們都很整齊的站在了大過道的兩側，他們的樂器聲整齊、響亮，我在心裏禁不住讚歎：”啊！她們的樂器聲真是太整齊太響亮太好聽了。

今天，我送給老師的禮物是巧克力。但是我只送給了鄭老師，因爲我不敢送給語文李老師和數學李老師。

不行，我下一次一定要膽大點，不管怎麼樣一定要送給語文李老師、數學李老師和英語鄭老師，因爲她們平常都很辛苦，很愛我們。

吳老師，您還記得嗎？去年九月份我剛剛轉到三三班。三三班有些特殊，是由五十名來自四面八方的同學組成的一個新集體。

剛來到三三班時，陌生的環境，陌生的同學，一時間讓我難以適應。是您：吳老師，讓我慢慢地適應了這一切。您就像一個大哥哥一樣親切、可敬。上課時您諄諄教導我們，下課時您和我們玩在一起，課間操時您和我們一起做操……您就像我們的親人一樣，關心着我們，愛護着我們。在您的教導下，我不但學到了許多新知識，還認識了許多新朋友。往日的陌生感一掃而空。現在，我越來越喜歡我的新學校——聚源路小學。

今天，在您的節日裏，我衷心地祝願您身體健康、教師節快樂！

今日是一個特殊的日子，是教師節。

今日我首先給我最尊敬的教師說一聲辛苦了！之後我要給教師獻上最真成的祝福。一祝教師身體健康，二祝教師笑口常開，三祝教師青春永住，四祝教師心想事成……

有人說教師是蠟燭，有人說教師是園丁，還有人說教師是父母……我覺得教師是我們起跑線的引路人。是她們教會我從1、2、3、4……明白了100——30+15=85。是她們從a、o、e……教會我，讓我明白了“花好月圓、感恩、好和壞……”

沒有她們的辛苦，哪來的那些好成績，沒有他們的辛勤教誨，所以我要好好學習，纔對得起教師的辛苦。

教師我愛你們、我愛你們、我……愛你們呀！多謝你給我的智慧和做人。多謝你教師！

教師節到了，可是我不寫老教師節，因爲今天是老爺的生日，我寫過生日時是怎麼玩的吧！

今天是老爺的生日，我和哥哥、姐姐……在大食堂吃飯，老爺也在。

吃了一會兒，我們就去玩了。我們在歌臺上玩走方格，我和姐姐石頭、剪刀、布，姐姐贏了，姐姐就走一格，一共十格。姐姐剩一格了，我還有三格，我就使勁石頭、剪刀、布，終於和她一樣了。這時，我失手了，姐姐贏了。

我又和哥哥石頭、剪刀、布，我走了四格，哥哥還沒動，我想：我贏定了。我剩一格了，我就每次出布，讓一下哥哥，他剩二格了，我就出石頭，誰知哥哥出的布，他和我一樣了。我想：可惡，我不會輸，可是最後我還是輸了。

這下我後悔了。

今天是教師節，我本想買一束花送給三位老師，可是我沒有帶足錢。真沒想到一束花這麼貴，正當我發愁，我發現了李斌，我喜出望外，叫他過來跟我一起去買教師節禮物。可是沒有一個好。我靈機一動說：“我可以買紅筆呀。”說幹就幹，我買了三隻紅筆放在口袋裏，然後我就高高興興的上課去啦。

上課啦，我很輕鬆。終於下課啦，我當着老師面雙手供奉給老師，突然，老師驚訝的說：“哇，紅筆呀。”當時我不知道是什麼意思，可是後來想一想，說：“可能是老師覺得禮物太輕啦？”可是俗話說的好哇：“禮輕情意重”嗎。

經過這一次的教師節，我真正體會到了當老師的快樂，我長後大後也想當老師，可是我真正的夢想還是當考古學家！

今天，我校迎來了第36個教師節，早上，我一進教室就看到了一束束美麗的鮮花，一個個可愛的小熊，聞到了一陣陣花香，聽到了一聲聲祝福：“老師，祝你節日快樂……”老師笑得合不攏嘴，眼睛眯成了一條線，嘴巴笑成了月牙形。我連忙坐到自己的座位上，朗讀起來，頓時，教室裏立刻傳來了一陣陣朗朗的讀書聲。在升旗儀式上，老師們面帶微笑，接過領隊同學手中的百合花，和大家一起看着鮮豔的五星紅旗冉冉升起，我暗暗地想：我一定要用優異的成績來報答老師。

其實，送老師禮物並不一定要鮮花，一絲絲淺淺的微笑，一聲聲親切的話語，一張張滿分的試卷，一陣陣朗朗的書聲就足夠了。我想對老師說：“老師您辛苦了。”