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小學生一年級的作文400字摘選參閱

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實用的小學生一年級的作文400字十篇

 小學生一年級的作文400字

在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學生一年級的作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

小學生一年級的作文400字 篇1

時間過得真快,不知不覺一個學期又悄悄地從我們身邊溜走,隨之而來的是同學們嚮往已久的寒假!

在漫長的一個月裏,我們可以不用上學,不用早早地起牀,整天無憂無慮的,想幹什麼就幹什麼。不過好不容易纔得來的假期可不能就這樣荒廢了,看來,要想過好整個寒假還得好好地計劃一下。

相信很多同學都會有和我有一樣的體會,那就是上學時作業很多,總是做到很晚才睡覺,早上又要早起,總是睡不飽覺。既然到了寒假,一定想賴牀賴到很晚纔起來,這樣可不行,我們要做個勤勞的孩子嘛。早上起牀雖不用像上學那樣早,但也不能到太陽曬屁股了纔起來。我認爲在七點到七點半起牀最好,晚上九點睡覺,這樣纔有規律。

除了有良好的作息時間外,還要按時完成作業。有些性急的同學爲了寒假裏沒有負擔,一定會在幾天之內一下子把作業做完,可這也是一個不好的習慣。老師們佈置作業是爲了我們在寒假裏要時時複習功課,每天都做適量的作業我們才能好好地複習。要是一下子全都做完,還不得全都忘光了?!所以,我決定每天寒假作業每科各做一個單元,隔幾天寫一篇日記,不僅輕鬆,又有條理。

一個月很長,也很短暫,我要努力把它過好,過得充實。

小學生一年級的作文400字 篇2

今天,我和舅舅他們要到水立方去玩,到了中午,我們吃了午飯以後,再帶着泳衣泳褲,就出發了。

路上,我看了很多重慶的風景:蔥鬱的大樹、密密麻麻的枝葉,還有那飄絮的白雲、藍悠悠的天空,感覺心情真是舒暢。差不多過了二十分鐘,我們就到了水立方。

我的天哪!這裏簡直就像二姨說的人山人海。售票處擠滿了人,我們怎麼擠也擠不進去。只好叫他們讓一讓,才勉強進得去。我看了看水立方那邊,哇塞!那裏有一個像“超級大喇叭”的滑梯。從那裏滑下來多刺激呀!我不禁想。過了一會兒,舅舅把票買好了。我們就進入這“人的水世界”了。

進入了水立方,換好衣服,我們就從女更衣室出來了。舅舅他們也從男更衣室出來了。我懷着激動的心情,和他們一起進去了。

出去以後,我們第一個玩的就是衝浪。只見一個大浪向我們衝過來,我們屏住呼吸。“咳咳”,我被嗆了一小口水。我把臉擦乾淨,繼續玩。接着,又來了一個浪,我一下被浪按在水底,過了一會兒,又起來了。我想:媽呀!這個太危險了,我可要上去才行。

上去以後,我去了淺水區游泳。我一進去,怎麼這麼淺,原來這水只有20釐米左右。真是“淺水區”啊。我走到裏面,看哪裏有一個非常好玩的滑梯,我走上去,一滑下去。“嗖”,弄出了好大好大的水花。真好玩!我又到了上面去看,有一個東西非常像泡溫泉的。我坐上去,啊!真舒服!

過了一會兒,舅舅叫我們回去了。我看了水立方一眼,只好戀戀不捨的走了。今天真快樂,我永遠也不會忘記這一天!

小學生一年級的作文400字 篇3

我的爸爸是一個超級攝影迷,在我們家隨處可見關於攝影的書和雜誌:牀上、茶几上、餐桌上、沙發上等等,甚至連媽媽車上都有。我們出去玩時,爸爸總是一個人走在團體最後,拍花拍草拍山水。每當吃完晚飯後,大家都各忙各的,爸爸則泡一杯咖啡,坐在沙發上手捧電腦很愜意地擺弄着他的照片,專心致志地調整照片的色彩、飽和度什麼的。

剛剛開始喜歡攝影時,爸爸自己不會調整照片,爲了出好作品,就去買了好多專業的書,並且在網上下載了專業的軟件,爸爸開始爲攝影而努力了!

說他“迷”攝影可是一點都不過分,因爲他對手中的照相機真能算是情有獨鍾、愛不釋手了。

爸爸工作很累,平常也就很懶,尤其是週末,一到週末就老在家裏睡懶覺,一睡就睡過吃午飯的點了。可這幾天,我一起牀,卻不見爸爸在臥室,他去哪裏了?我聽到客廳有動靜,奇怪,這麼早會是誰?

我慢慢走近客廳,“滴——啪嗒”,好像是爸爸!爸爸在拿照相機對焦,小心翼翼地擺弄着鏡頭,頭上有豆大的汗珠,看來夠忙活的。爸爸說,他要拍一張水滴滴到水面一瞬間的照片。一直在試,一直在調整姿勢,總也不成功,爸爸一上午也沒有吃飯,終於,花了五、六個小時,水滴濺水花兒的作品誕生了,爸爸很開心。看看照片的回放,水珠是那樣晶瑩剔透,一滴水中彷彿包含着富有動感的生命力。

我相信,爸爸是用心去攝影,他將對生活的熱愛傳遞到每一張照片中,他會拍出更多更好的作品。

小學生一年級的作文400字 篇4

也許我們不曾發現,爲我們做了這麼多的事情的母親竟一點怨言也沒有。而我們卻一天又一天的浪費光陰,可否想過,母親,她每天晚上晚回家的原因是什麼?也許我們認爲她是在吃喝遊樂,閒逛市場。可事實誰又能想得到,她,我們偉大的母親每天晚上都在月光和微弱的燈光下爲我們工作掙錢,爲的是什麼?都是爲了能讓我們過上好日子呀!不想再讓我們再回到她們以前過的那種苦日子,想讓我們吃飽穿暖,好好的學習,將來好有出息。也許每個母親節你們都會問母親想要些什麼,可我們的母親每次的回答都是;孩子呀!你好好學習,讓媽媽不爲你操心就行了。

也許懂媽媽心的孩子心中都會有一點觸動吧!媽媽,她們只需我們不讓她操勞就滿足了,在我們看來就這一點微不足道的要求,很容易很簡單。可,有哪一次我們真正的做到過了,每每發下來的成績單都只會讓媽媽嘆氣。難道她們所做的一切一切都是白費的嗎?不,在她們看來不是的,她們相信她們的孩子會回報她的。同學們,摸摸自己的心膛吧!想想日日夜夜爲我們而工作的母親,想想她們爲我們而操勞的母親,想想她們每個日日夜夜工作的情形……她們下班時我們是否爲她們端上一杯濃濃的咖啡,說句溫馨的話語,端上一盆洗腳水……我們是否知道她們的生日,是否在她們的生日那天對她們說了聲祝福語!

愛,世界上處處有,處處存在,可,又有哪種比得過母愛!母愛是純潔的,是偉大的,是無私的,是無與倫比的愛。

小學生一年級的作文400字 篇5

上週三,我們學校舉行了跳繩比賽,讓我非常難忘。

下午第三節課,我們班的同學排着整齊的隊伍來到了操場上。呵,操場上真熱鬧,站滿了參賽的運動員和觀衆。觀衆們一再鼓勵運動員,給本班運動員端水遞帕,鬧哄哄的。

我們來到指定的位置站好,運動員們也都各就各位了。隨着裁判老師的一聲哨響,“嘟”比賽開始了。

一聽到哨響,我們班的二十名運動員立刻揮動自己的長繩,跳了起來。離運動員近些的觀衆都聽到了“呼呼”聲,那是繩子揮過發出的響聲。

那是我們班的吳昕怡,只見她奮力揮動着繩子,輕盈的好像小燕子一般,腦後的馬尾辮也一跳一跳地。她表情輕鬆,好像這些並沒有什麼難度。

再看我班的男生運動員李海峯奮力揮繩,努力地跳着。仔細看,你就會發現他的額間滲出了密密的細汗。他貝齒輕咬着嘴脣,雖然不到一分鐘,可看樣子他很吃力。儘管如此,他還是努力堅持着。。。。。。

我班的二十名運動員都在奮力跳動,都鉚足了勁想奪個第一名。在這二十名運動員裏,有的輕鬆,有的吃力,“呼呼”的風聲不斷從耳邊刮過,就好像那大風過境一般。

放眼整個操場操場,人頭攢動,人山人海。所有觀衆們爲運動員們的吶喊聲、助威聲,此起彼伏,一陣高過一陣。

我們班裏,只要有哪個運動員慢了下來,同學們立刻就會爲她(他)加油,心中暗暗焦急;見她(他)又恢復快速度時才又送了口氣。

到了比賽最後,大家乾脆都歡呼起來:“五零一班加油!”“吳昕怡加油!”“楊子洋加油!”一浪高過一浪。

跳繩比賽在歡呼、吶喊聲中結束了,同學們都戀戀不捨地排隊向教室走去,心中還在回味比賽時的一幕幕場景。

小學生一年級的作文400字 篇6

每天清晨,幾隻小麻雀便會在我的窗前跳來跳去,“嘰嘰喳喳”地唱起歌,睡意難消的我便會毫不留情地把它們嚇跑。但漸漸地,我卻喜歡上了這一羣可愛的小傢伙。

麻雀的身子又小又靈巧,它們的頭上是一簇褐色的羽毛,像蓋了一塊小小的頭巾。一雙烏黑髮亮的眼睛炯炯有神,好像對周圍的一切都十分新鮮。雪白的脖子上,宛如戴上了一條銀項圈。三根褐色帶斑點的羽毛,像花一樣。尾巴總是不停地上下襬動。小麻雀看上去雖不絢彩奪目,但樣子卻惹人喜愛。

小麻雀不僅討人喜歡,還會“說話”呢!聽……

金秋十月,小麻雀站在枝頭,三五成羣深情地望着飛信南方的候鳥,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”地叫個不停。它們好像在說“拜拜拜拜,快點回來!”說着,又跳到另一根樹枝上,重複着……

陽春三月,候鳥們飛回來了,小麻雀興奮地在樹枝上又蹦又跳,“嘰嘰喳喳”地叫個不停,好像在說“快下來呀,一起玩吧!”但是,頭上的候鳥們都沒有停下來的意思,匆匆飛過,小麻雀更急了,重複不停地叫着“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”

這就是樸實無華的麻雀,平淡無奇的麻雀,不引人注目的麻雀……但,它也在爲世界增光添彩,盡着自己的微薄之力……

小學生一年級的作文400字 篇7

上古時代,人們過着聚居的'生活。突然有一天,一隻叫“歲的小鬼”打破了這種生活。小鬼喜歡吃小孩,因此經常有小孩無故失蹤。有一對夫妻老來得子,非常愛惜他們的兒子。他們在兒子的牀前掛了一串銅錢。當“歲”來的時候,銅錢發出耀眼的光芒,嚇走了“歲”從此,就有了過年發壓歲錢的習俗。

壓歲錢代表了長輩對孩子的愛與關切,是一種美好的祝願,可現在有些孩子的行爲卻讓這個美好的祝願變了“味道”。他們拿着壓歲錢互相攀比炫耀,揮霍長輩的一片心意。有些孩子因嫌壓歲錢太少,與父母爭執,使父母大爲傷心。

壓歲錢是一種習俗,那它的表達方式就不止一種。父母爲我們付出了那麼多,我們也應該回饋父母“壓歲錢”。爲父母做一些力所能及的事。

首先,我們應該努力學習,以好的成績回饋父母。父母最希望地就是“望子成龍

,望女成鳳”,我們要了解父母對我們的殷切希望。盡力地達到標準。赫本說過:“一切皆有可能!“不可能”的意思是:“不,可能。”如果取得優異的成績,這無疑是給父母最大的“紅包”。從現在開始,爲自己制定目標。

其次,父母也需要我們的關愛與理解,畢竟,我們是他們最寶貴的人。一個不經意的小事,他們就會很高興。這是精神上的紅包。幸福是生活中一些微小的是構成的,每天放一件小事在“紅包”裏,日積月累,“紅包”就被填滿了,父母的壓歲錢也就豐富多彩。

無論是父母給的壓歲錢,還是我們給予父母的壓歲錢,都表達了對家人的愛與祝福。這纔是壓歲錢的真正含義。

小學生一年級的作文400字 篇8

我們聽說週五要去參加軍訓,我們非常興奮——儘管只有兩個小時。同學們盼星星盼月亮,週五下午終於來了。我們帶着緊張和興奮的心情,來到了訓練場——籃球場。

我們在籃球場站了一會兒,看見劉老師和四名教官向我們走來。看着那些軍官,他們穿着橄欖色的軍服,真是帥啊。等教官來到我們身前,他們把我們分成三個小隊,訓練我們這一隊的教官被叫到吳華中。

我們訓練的第一個項目是“立正”和“稍息”。我想:立正和稍息那麼簡單,誰不會啊!但我沒想到的是,立正和稍息還有要領!立正注意的要點是:雙手應五指併攏,靠近褲腳邊緣,腳呈八字形,約60度。

稍息要點是:左腳伸出約半米,動作要快,不要擦地。而且只是下半身東,上半身不能移動半釐米。不知這樣練了多久,同學們豆大的汗珠順着頭髮垂到了紅紅的臉頰上,教官也是一樣。

但是教練堅決不脫下制服。對於士兵來說,制服是他們生活的一部分!到了後面,我的腿麻了,動彈不得。

接下來,我們練習原地踏步和報數。在訓練過程中,老師和學生髮揚不怕累的精神,咬緊牙關熬過炎熱的2個小時。

教官雖然很嚴格,但是很好。一旦我們累了,他們就讓我們去休息和喝水。我來到水池邊,看見同學們像牛一樣喝水。我喝夠了水,就在長凳上休息了一會兒。

直到教練叫我們起來訓練,我才願意離開座位。我邊走邊想:唉,爲什麼休息的時間總是那麼短暫,像箭一般瞬間就消失了;訓練時間很長,一分鐘就像一個世紀。在訓練中不苟言笑的教官,一到休息時間,就變得如水般溫柔……

這次軍訓,在我們的歌聲中結束。它讓我懂得,做事要有耐心,要吃苦耐勞,否則,就會事半功倍。

小學生一年級的作文400字 篇9

有一天,我早早地就上牀睡覺了,然後我做了一個夢,夢見我站在一間教室的門前。

這時,一隻會說話的筆出現在了我的眼前。它說:“你好,我叫小奇,歡迎你來到我的教室。”我說:“你好,我叫小涵,我可以進去參觀一下嗎?”小奇說:“當然可以。”然後小奇就帶着我進去了。

進去後,小奇向我介紹了很多我以前沒有見過的東西。比如,讓人心動的多功能書包,這個多功能書包,有三個特點,一是可以自我清潔,二是可以自己減重,三是能自動整理書本。還有多功能書桌,它也有三個非常神奇的特點,第一個特點是,如果你有不會的字,你可以問它,它就會告訴你。第二個特點是,如果你離作業本太近的話,它就會提醒你遠離作業本。第三個特點是,它的重量很輕,如果要移動桌子,小朋友們可以很輕鬆的擡起來,非常方便。還有多功能黑板,第一個功能是,如果老師生病無法來學校講課,它就會把老師提前做好的板書顯現出來。第二個功能是,不用粉筆就可以寫字,是觸屏的。第三個功能是,可以隱形,不用的時候,它會變成和牆一樣的顏色,根本看不出來。而這個牆也非常神奇,可以根據季節的變化自己調節溫度,冬天牆會發熱,給大家帶來溫暖,夏天牆會變涼,可以給大家帶來涼爽。

聽完小奇的這些介紹,我都驚呆了,真希望我們學校的教室裏也有這些神奇的東西。於是我問小奇,“小奇,這些東西可以送我一份嗎?”小奇說:“沒問題,可以送給你。”我高興壞了,可這時,媽媽把我搖醒了,哦,天亮了,我該上學了。

夢醒之後,我的心思還在那間神奇的教室裏,不知道我們學校的教室什麼時候纔有那些東西。

小學生一年級的作文400字 篇10

星期三,我們進行了一次大掃除。

早上,我們來到了教室裏,老師就走進來說:“同學們,今天下午我們要進行一次大掃除,你們一定要做好準備工作。”我們異口同聲地說:“好!”

等到下午勞動前,老師問我們:“準備工作做好了沒有?”我們都說:“做好了!”接着老師分配我們工作。我和王浩剛他們一組留在教室裏打掃衛生。我們分了工,一個人掃一組地面,然後再拿拖把拖地面。

開始打掃了,我拿起掃帚就從後面往前面掃。這時,我發現地面髒得很,怎麼掃也掃不乾淨。我就一停不停地掃,地面終於被我掃乾淨了。接着,我觀察了一下我掃過的地方,發現一個同學的座位下面還有一些紙屑沒有掃去,還在那裏躺着,好象在跟我開玩笑。我便拿着掃帚走過去把它掃了出來。我一邊掃,一邊說:“看你們這一些搗蛋鬼還能夠欺侮我!”這時,我覺得已經非常熱了,汗水也已經出來了。它好象在對我說:“小主人,可以休息一下了,別累壞了身體!”我堅決地說:“不行,勞動還沒有結束。”

我掃好了地,又去拿來了拖把拖地面。拖了一會兒,我覺得累得不行了。可是,爲了能讓教室乾淨點,我依然在拖。

拖了一刻鐘,教室終於被我拖得乾乾淨淨。其它小組的人員也已經幹完了。他們回到了教室裏來了。老師也回來了,看了以後說:“你們真棒!把教室弄得這麼幹淨。”我想是呀,這化費了我多少精力和汗水,當然人雖然累了一點,但是教室乾淨了,值!我自己也覺得非常快樂。

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