我的發現一年級日記作文8篇
xx年xx月xx日 星期x
今天放學回家，我發現河面變得碧綠一片，遠看像綠色的大海;近看像一片綠草地。
我很好奇，想這不會是魔法師變得吧，看着看着，我發現這綠地被風輕輕一吹就動了，好像在一邊跳舞一邊歡迎我呢!
這時候我又看見，小鳥、蝴蝶、小螺獅……都在上面戲嬉着、奔跑着……是多麼高興快樂呀!我不由自主地想衝上去，可我怕掉入水中，就拿了一塊小小的石頭來試探，我剛把小石頭扔到草地上，可沒過3、4秒鐘，石頭就無影無蹤了，這綠草地可差點要了我的命。
這是誰創造的綠色草地陷井，我一定要查個水落石出。我找啊找，終於找到了創造綠色草地的“兇手”。原來是爺爺奶奶，他們對我說：“這是餵給我們家魚吃的食物。”
哈哈，我還真是個查案高手呢。
我的發現一年級日記作文2xx年xx月xx日 星期x
下午的語文課，老師一進教室就說：“今天我們來做一個實驗。”我們高興得手舞足蹈。
老師準備了一個透明水杯、雞蛋、筷子、一袋鹽和一桶水。實驗開始了，老師拿出一杯水放進一個雞蛋，雞蛋像一個沉睡的娃娃咕嚕、咕嚕沉到杯底部。老師說：“注意觀察變化啊！”老師拿來一包袋鹽，先放一點點鹽到水裏，真奇怪，雞蛋就往上浮了一點點。我睜大眼睛仔細觀察，老師接着再往水裏加鹽，雞蛋繼續上升，鹽下得越多雞蛋就浮得越高。這是爲什麼呢？老師要求同學自己去找答案。這個問題在我的腦海中不停的轉着。
放學，我回到家裏立刻跟媽媽說了今天的實驗，並向媽媽請教這個問題。媽媽說：“這是一個關於浮力的問題，當雞蛋的密度比鹽水的密度小的時候，鹽水的浮力就大於雞蛋的重量，雞蛋就上升了。”噢，我明白了，今天的實驗又給我帶來豐富的知識。
我的發現一年級日記作文3xx年xx月xx日 星期x
科學家們根據蝙蝠發明了雷達;根據野豬發明了防毒面具;還根據青蛙發明了蛙眼，我覺得這很有趣，就學着科學家的樣子去觀察昆蟲。
放 學時，我在家邊的小公園裏散步，希望能發現有趣的小動物，我走着走着，來到了一叢草叢邊，我看見了一羣螞蟻爭先恐後地爬向草叢裏，好奇心驅使我去草叢裏探 個究竟。我扒開草叢一看，原來是一羣螞蟻在把一隻死蟑螂擡向不遠處的一個螞蟻洞。有的螞蟻在辛苦地擡着蟑螂向洞口走去;有的螞蟻在蟑螂背上津津有味地吃蟑 螂;還有的螞蟻在螞蟻羣后面跟隨着。我被眼前的這一番景像震驚了，區區幾十只小螞蟻竟然會擡起比自身重不知多少倍的物品。
有了這個驚奇的發現後，我馬上跑回家查電腦。“哇!原來原因是螞蟻腿部的肌肉纖維有幾千條，而且它有六條腿，背東西時背部受力，將力平均分佈到各條腿上，所以承重力強上能平均分佈重物的壓力，所以能搬動比自身重幾十倍或上百倍的`物品。”
螞蟻的這個信息讓我有了靈感，我想發明一個機器，這種機器是很小的，貼在你要搬的物品上，物品就會變得很輕，連三、四歲的小孩都會搬動一個大冰箱。把這種機器貼在自己身上，就會像螞蟻那樣長出六角腿，分佈壓力，輕而易舉地搬起你要搬的東西。
原來螞蟻身上有那麼大的學問!我以後要認真觀察大自然中的各種事物，去發現它們身上的奧祕。
我的發現一年級日記作文4xx年xx月xx日 星期x
在生活中，只要我們認真觀察，用心思考，就會有所發現。
週末，我和兩個小妹妹一起到外婆 家。外公十分喜歡我們三姊妹，就特地給我們做了一個鞦韆架。開始，我們爭着盪鞦韆，爭執不下，我說：“你們比我小，就先蕩吧，我最後。”於是，我就坐在椅 子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時站起來，一不小心踩死了一隻青蟲。不久，大青蟲旁邊出現了兩隻小螞蟻，那兩隻小螞蟻先是圍着大青蟲轉來轉去。後來，它們又在 大青蟲身體上聞了聞，好像是在給大青蟲進行“屍檢”，並看看有沒有藥物。然後兩隻小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它們急忙爬回 蟻穴。該我盪鞦韆了，可奇蹟便把我拉回來了。一看那兩隻小螞蟻又來了，而且後面還跟隨一大隊“人馬”。我心想：“螞蟻的力量簡直太小了，再來多少隻也沒用 的。”我譏諷這些小生命，想弄回家吃，簡直就是癡心妄想啊！可我看到它們同心協力的工作起來，有的緊抱青蟲頭部拉，有的推，有的二蟻聯手，奮力拼搏，朝蟻 穴方向移動，不一會工夫，大青蟲像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家後可以美餐一頓了。朋友，聽了我的訴說，難道你不被螞蟻團結的力量感動嗎？難道 你不被螞蟻團結的精神而有所啓發嗎？
啊！多麼感人的一幕呀。這使我想起一句俗語：“人心齊，泰山移。”這就是我的發現。
我的發現一年級日記作文5xx年xx月xx日 星期x
今天，我翻爺爺奶奶的抽屜。發現很多有意思的東西，有爸爸姑姑小時候的照片，那時候爸爸總是笑眯眯的，一看就知道是個調皮的小孩。姑姑臉蛋是圓圓的，很漂亮。還有爺爺奶奶二三十多年前的照片，那時候的爺爺奶奶比現在年輕多了。我還看到了爸爸在中學時多次獲獎的證書。還有大學新生獎學金證書。他的學習真棒。
最有意思的是我發現了幾張全國的和省的糧票。我和姐姐都不知道做什麼用的。爺爺說:這是以前買糧食用的。那個時候，市場上的東西很少，糧食是計劃供應。沒有糧票就不能買糧食。很多東西都要憑票才能買到。不象現在，什麼東西都有買。
我的發現一年級日記作文6xx年xx月xx日 星期x
我是一個喜歡探索的小女孩兒，下面就給大家介紹我天真、童趣、又可愛的生活中的事情吧！
有一天，爸爸要上課，媽媽又要加班，我一個人在家，正覺得一點好玩的樂子也沒有呢！突然，我看到了媽媽給我買的那兩瓶墨水分別有：紅色和藍色。我出於好奇，小心地拿了一個玻璃瓶，把兩種不同顏色的墨水倒了進去，先是藍的的多，紅的少，我很擔心這會不會擔心這後面生動又有趣的實驗呢？而我得到的答案，確實使我一蹦三尺高！原來這是偏於紫色的墨水呀！
我越玩越起勁，又把紅的倒多，藍的倒少點。我想這次又會有什麼有趣的答案呢？我邊想邊用吸管拌了又拌，終於那令人期盼的墨水調的差不多了！我把一支鋼筆用水洗乾淨，在草稿紙上一寫，哇！一行深紅色的大字出現在我的面前。
這就是我，一個玩中學、學中玩的小女孩！
我的發現一年級日記作文7xx年xx月xx日 星期x
春天，我家門前的幾棵大樹長出嫩綠嫩綠的葉子;夏天,枝葉茂密,綠樹成陰;秋天,葉子逐漸變成了黃色，開始慢慢地飄落下來，我大聲叫道：“秋天來了！秋天來了！”秋天果實累累，既是一個豐收的季節,又是一個美麗的季節.一羣羣“蝴蝶”又開始活躍起來了！也許你會問：秋天怎麼會有蝴蝶呢？有！那就是被風吹落的葉子!它們在空中盡情翻飛,五顏六色:紅的、黃的、綠的、半黃半綠、、、、、、好看極了。
咦！好奇怪呀！樹上落下的葉子,爲什麼總是葉背朝上呢？於是，我帶着好奇心打開了《十萬個爲什麼》這本書，裏面介紹到很多植物的葉子，葉背和葉面在植物生長時,接受陽光的量顯著不同。大多數植物的葉子靠近葉面的細胞，有這一排排緊密排列的細胞，我們稱爲柵欄組織；而靠近葉背的細胞排列疏鬆，所以我們稱之爲海綿組織。柵欄組織不僅細胞排列緊密，而且含有大量的葉綠素，這些葉綠素接受光，利用空氣中的二氧化碳製造大量的有機物。海綿組織排列疏鬆，葉綠素比較少，主要隱藏一些植物內部產物和水。落葉時，葉面部分密度較大，所以會先落到地面上。
在生活中，只要留心、仔細觀察你會成爲生活中的百萬富翁。
我的發現一年級日記作文8xx年xx月xx日 星期x
星期天，我到無錫去，看見了許多高樓大廈。 那裏的房子都有五層以上，只看見一幢樓是二層的，我數了幾個很高的房子有十幾層的，有二十幾層的，有三十幾層還有四十幾層的，我對爸爸媽媽說：“這麼高的樓房都要衝到天了。”他們說：“是的。” 我想：如果火災或電梯壞了，腳也要會沒力氣的，還是住的樓層低一點比較好。
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