快樂的遊戲作文300字（2篇）

篇一：快樂的遊戲

陳冠妍

星期一，同學們來到教室，鈴聲響了，老師走進教室說：“本節課，我們要玩個遊戲，叫你來比劃，我來猜。”同學們議論紛紛，下面我們就來現場直播。

老師仔細地宣佈了比賽規則，一邊說一邊順手在黑板上龍飛鳳舞地寫了幾個大字。比賽開始，我們勝券在握。楊爍和劉明韓這一組引人注目，劉明韓指着手臂問：“我手腕上長了什麼？”“是汗毛。”“去掉第一個字。”“毛！”“我頭上是什麼？”“腦子？”“不是。”“眼睛。”“不對。”楊爍對謎語一竅不通，現在的她不知所措，這要等到猴年馬月呀。突然她撬開了“地球”——腦子，“是頭髮！”“去掉第一個字，把他們連起來！”“毛——毛——發？”她支支吾吾地，終於拼出了一個詞，說完，同學們鬨堂大笑。

這真是一節快樂的遊戲課呀，同學們還沉浸在歡樂中不能自拔，希望以後能有更多這樣的活動。

篇二：快樂的遊戲

賀均楠

早上我和一些小朋友在作文班玩“你畫我猜”，老師先寫紙條，讓我做動作，讓其他小朋友猜一猜。他們想很久也沒想出來，十分焦急。老師寫第二道題讓我們猜，我們還是想不出來，只好一起配合。於是，我們發揮各自的想象力加入遊戲。

後來，老師出了一道簡單的小題，這次我們終於答對了這一道小題。老師就再出最後一道小題，一位同學再做動作。我們玩得很開心，開懷大笑。我還懂得了一個道理：合作就是力量，我們小夥伴正是因爲共同開動腦筋，才能猜中這些詞語。所以，我們遇到困難無法解決時，要學會和別人合作。