遨遊漢字王國作文參照

今天，語文課是《遨遊漢字王國》，張老師帶着我們遨遊在漢字發展的歷史中，我們都沉浸在古老而又神奇的漢字文化中，講到草書，課件上跳出了一幅神奇的“畫”。

瞧，隨着毛筆的起落，筆畫時而粗時而細，時而緩慢時而快速。這哪裏是字，分明是一幅賞心悅目的畫。張老師娓娓道來：“這是一幅草書作品，大家看到了，課件裏的字如行雲流水，自然優美。”緊接着，張老師話鋒一轉：“我們班同學裏也有書法大家，如倪大家、戚大家、王大家……他們的字堪比草書中的草書，比唐代草書大家懷素寫得還要急。”張老師一邊說，一邊掃視了一圈教室，眼裏是滿滿的着急和無奈。

“草書是楷書的快速版，像特別草的字且稱之爲“狂草”，狂草的特點是縱任奔逸，快速且不失典雅。”老師一邊指着懷素的草書，一邊聲情並茂地描述着草書的特點。就在我們偷偷鬆了一口氣，爲自己的字逃過一劫而慶幸時，張老師的一句話又讓我們哭笑不得。“這些書法大家的字都有自己特點，也有自己的名稱。”張老師環顧了剛纔被點名的幾個同學，“我們這幾個同學的草書也有自己的名稱，叫神仙草，就是作爲人類，我們不一定可以理解和參透，他們的字已經遠遠超過那些書法大家了，來，讓我們給他們鼓掌！”看那被點名的幾個同學，臉漲得紅彤彤的，頭恨不得埋到桌子下面去了。我的心裏也暗暗爲他們嘆息：“堂堂正正的小學生，人都長得那麼漂亮，怎麼字就如此醜陋呢？”

下課了，我還沉浸在祖國傳統文字的優美中：中華文化歷史悠久，而漢字猶如歷史文化中璀璨的明珠，在歷史長河中熠熠發光。作爲新一代的少年，我們應該傳承和發揚祖國傳統文化，去保護他們，而不是破壞和遺忘。如果我們每一箇中華少年都認真對待寫字這件小事，祖國的文化一定更加燦爛輝煌，走向世界。