優秀班風作文

優秀班風往往是在同學們的一言一行之中，在師生的和諧共處之中，不是在胡亂吹噓和名聲之中，在一個班級裏，難道誰不想給老師留下好的印象嗎？有誰不想爲班爭光？誰不想讓班級成爲市優秀班級呢？

有一個好老師可是一個班級的班風的關鍵。一眨眼小學五年就過去了，在這期間使我印象最深刻的。那可是每個週五的創想影視寫作課，是我們陳老師錄的課程，讓我感到十分親切，每一位同學作文水平都大大得到了提升。作文大賽中獲得優秀成績，那麼爲什麼老是在辛苦的錄課？他不累嗎，應該是她爲了我們的班級吧。

有一羣互愛互助的同學是非常難得的，在一個夏日的早晨，我急匆匆地走下了車，一進門，我突然爲之一震，水杯還在車上，怎麼辦？我自我問到，一定是要渴一整天吧，我也無奈走上了樓，當時到學校第一件事，就是將水杯放在後面的櫃子上，我的同桌看我不像往常一樣的水杯放在後面，他向我遞來一個一次性杯子“課堂用的，給你了。”她微微說道。我的心咯吱一振，難道他喜歡捨得自己的上課用的東西？不，他是爲班級出力。

在教室裏永遠是一塵不染的，那是因爲白色紙片出現在藍色地板上格外鮮豔，同學們都說陳老師的眼裏容不下一點垃圾。是啊，陳老師每次看到垃圾的時候，眼裏放光，而且嚴格提醒：“某某某地上有垃圾。”

只有每一個人爲班級出力班級纔會爲你而精彩，班風纔會爲你而名揚中外。