辦法總比困難多作文滿分

上一次看了“案板下的小女孩”，這個故事令我非常感動，小女孩好學的精神讓我佩服。

星期天上午，我又看了幾個克服困難認真學習的學生案例。他們即使條件再差，也在不斷突破自我，堅持學習！

第一個案例，講的是一位來自河南南陽淅川的男生，他叫小通，在班裏成績一直名列前茅。在這特殊時期，不能到學校上課，只能在家上網課。可小通家裏沒有安裝WIFI，只有蹭鄰居家的網。他怕打擾到鄰居，便每天上午八點，準時搬個凳子，到家裏平房的樓頂上學習，樓上信號也特別好。他把房頂變成了“教室”。他爲別人着想，怕影響鄰居，這一小小舉動打動了我。他真是好樣的！

第二個案例是一個上小學的小女孩。在抗疫時期，只能每天上網課，但她一家人住在山裏，山裏信號不好。村裏開闊地信號好，於是她媽媽用塑料薄膜和竹條搭了個簡便的帳篷，供孩子上網課。媽媽每天陪着孩子去上網課。媽媽的陪伴是對女兒無私的愛，是媽媽無私的愛造就了小女孩。我要爲這位偉大的媽媽點贊。

下一個案例是一個14歲的女孩，叫郭翠珠，已是一名初中生了，也是因爲家裏沒網，被迫去借網。她家裏沒網，又不捨得用爸爸手機裏那一點流量。父親連續幾個晚上陪着女兒到村委會大院，蹭網學習。每天晚上，父親默默地守護在她身旁。小女孩有父親的守護，和那份沉默的父愛，便什麼困難都不會害怕。爲那份沉默的父愛點贊！

雖然沒有網，但他們沒有一次而不學習，而是想辦法解決。他們的這種品質值得學習。他們是最棒的，他們真了不起！

再來看看我們，家裏有網，信號又好，乾淨的書桌，整齊的書架。可我們卻不好好上網課，甚至還有的人藉着“學習”的名號，偷偷地玩手機，打遊戲，整天遊手好閒的，關於學習的事不聞不問。難道這就是“學習”嗎？

這幾個克服困難認真學習的案例，都證實了一個觀點：辦法總比困難多！