研學活動作文摘抄題目

當老師告訴我讓我參加學校的墨子研學活動時，我高興壞了！終於等到活動的第一天下午我和媽媽早早來到學校，到活動室後才發現同學們和他們的家長都早到了，和藹可親的楊校長，一手拿着稿件，一手正在打手式和一位老師正講着什麼，看我們進來，微笑着朝我點點頭，教室裏真暖和啊！

當黑板上出現：研學指導課時，活動開始了，活動是楊校長的親自主持的，我心裏忐忑不安，我可是第一次參加這樣的活動，我行嗎？不容我多想，楊校長讓我們選出班長，大家都瞬間安靜了，嘿，沒人舉手！楊校長溫和的告訴我們：我們學校四千多名學生，來參加這次活動的只有二十四名學生！我們都是最優秀也是最幸運的！其中有一個男生自薦了班長，接着又選出了小組長！接着重點的是讓老師領我們去參觀了我們最熟悉的校園，從而引出了第二天參觀墨子館的一些觀察細節，如何觀察如何思考！由一粒種子的故事我才知道楊校長和老師爲了我們這次活動準備了好幾個月！在下午的活動中在楊校長鼓勵的目光中：我勇敢的站起來讀了我的校園觀察，楊校長說：好，這就是進步！當我坐下時，都一頭汗了！

第二天一早，我們來到墨子館，墨子館的老師早早的在館門口等我們了，過了一會大家都來齊了，我們排着整齊的隊伍走進場館。首先映入眼簾的是墨子像，在講解員姐姐的引導和講解下，我們參觀了弘墨廳、兼愛廳、人文廳、科技廳和軍事廳等。最吸引我們的是科技場廳，我在力學場景中成功造了一座橋。通過參觀從中我瞭解了墨子的生平，知道了墨子不光是軍事家，科學上的成就更厲害，小孔成像，十進制等，我國的量了星就是以墨子命名的—墨子號！太厲害了，古人在那麼落後的環境中取得那麼大的成就，真不容易，是什麼樣的精神呢？我們今天仍然在學習這些知識，有什麼理由不好好學習呢？整個活動下來同學們興奮極了，久久不願意離開看了一遍又一遍！

下午在學校同學們在導師的指導下對活動進行了分小組並各組展示了研學的成果，在楊校長的諄諄教誨和祝願中活動成功圓滿結束！

整個行程下來我學到了：如何觀察、如何思考、如何寫作；通過觀察瞭解了墨子，瞭解了科技的發展，我們中國在古代的地位，今天在世界上的地位，墨子是我們滕州人，是我們滕州的驕傲！我學會了如何和同學們合作，如何展現自己。我更體會了楊校長和老師們對我們的成長所辛苦的付出，在這樣的學校有這樣的老師爲我們的成長保駕護航，我們是幸福的，謝謝楊校長和老師們給我提供了這一寶貴的機會，使我交到了朋友，也瞭解了自己的不足。在今後的學習生活中我要向他們多多學習，使自己更快的變成一個自信勇敢有擔當的全面好學生！