塗風箏比賽作文

星期一的下午，我踏着輕快的步子向作文班走去，心裏還想着：老師這次又會給我們帶來什麼驚喜呢？

快上課了，老師笑眯眯地宣佈："今天舉行塗風箏比賽。"班裏的同學瞬間興奮起來，激動地等待着風箏的到來。

很快，老師抱進來了着一堆風箏。大家都滿懷期待，我心裏暗暗猜測着：我會發到一個什麼樣的風箏呢？正想着，老師開始發風箏了。同學們有的發到了活潑的金魚風箏，有的發到了機靈的喜羊羊風箏，還有的發到了勇敢的開心超人風箏……而我呢，發到了一隻美麗的蝴蝶風箏，這隻風箏長得很好看，好像是一隻剛破殼的小蝴蝶，兩隻觸角像探照燈一樣立在頭上，翅膀張開像是要準備飛翔。

接下來，我們要開始塗風箏了。我先輕輕地打開我的風箏，把它展開鋪平在桌子上，然後開始調色，我吸取了以前塗色的教訓（因爲每次都是從黑色往白色圖，導致白色變成了灰色）決定要從最淺的黃色畫起，白色都用來調色。我懷着忐忑不安的心情，拿起了畫筆蘸了蘸顏料小心翼翼地塗了起來，可剛塗好了蝴蝶的一隻翅膀的時候，我發現黃色染料已經所剩無幾了。我心想：要不稍微塗一塗就行了，不行，不行，塗少了會不好看的。正在我抓耳撓腮之時，老師突然說："調顏料時蘸點水，既省顏料，又可以使風箏塗得更均勻。"於是，我依照了老師的辦法，又認真地塗了起來，效果確實不錯。蝴蝶身上要塗的地方太多了，塗着塗着我便想休息一會兒，“我畫完了。”前面有同學興高采烈地喊着，這時我才擡起頭注意別人，只見有的人畫得栩栩如生，有的人專心致志地塗着，似乎這個教室只有他一個人一樣。我被他們感染了，又拿起畫筆堅持塗了起來。

很快，我們全部都塗完了，大家都爭先恐後地展示着自己的風箏，而我看着自己手中栩栩如生的蝴蝶，也非常自豪，眼前彷彿出現了它飛翔於藍天的情景。

不知不覺，活動結束了，我明白了，做任何事都需要恆心、毅力和自信心，其實看起來很簡單的事情，做起來也許並不容易。