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漫畫老師作文例文精簡

 作者: | 閱讀: 6.8W 次

【篇一:變色龍老師】

漫畫老師

趙泉宇

變色龍老師就是我們的數學老師—王老師,他有時溫柔,有時嚴肅,像變色龍一樣瞬息萬變。

她長得高高的,頭髮長長的,穿着吊帶。

她非常兇,每次她來上課,還有20米的地方,我們就把她要的作業,一本不差的交到講臺上,然後安安靜靜的坐好,最後等老師來上課。

每次上課時,只要打一個哈欠,就要去站壁。上星期二,我由於昨天晚上作業做到十一點才睡,沒有睡好,所以今天一直打哈欠,正好被王老師看到。王老師嚴肅地說:“趙泉宇,你給我上來,上課的時候打哈欠,來,這個站票送給你,大家以後注意,不要上課的時候打哈欠,不然,這裏什麼火車的站票都有,要哪張就哪張!”

還有還有,別以爲就這樣完了,我們老師還有法寶呢—粉筆頭,史稱“粉筆大炮”。只要看到哪個開小差的同學,就給他一炮,保你一槍爆頭,腦袋開花。有一次,坐在我左前方的兩位敢死隊員正想吃老師的“粉筆炮彈”,老師就雙發射正命中腦瓜頭,看,老師的炮就像電視裏的無影飛彈,神不知鬼不覺的飛到你的腦瓜上,那感覺,你還是不試爲好,如果重一點,去精神病院是遲早的事,太恐怖了。

我們的王老師,也不是一直很兇的那一類,她也有溫柔的時候,就今天來說,我數學課堂作業沒有做,我走向辦公室。此時有兩個精靈對我說,紅精靈說:“不要去啊,你這不是去找死嗎?”藍精靈說:“要去,勇於承認錯誤並改正。”最後,我聽了藍精靈的話,可是,走到門前,想到,萬一是紅精靈說的怎麼辦,不管了,博一博,單身變摩托。我走進辦公室說道:“王……王老師,我……我課堂……作業沒……有做。”王老師摸摸我的頭,捏捏我的臉頰,和藹可親地說:“沒有事,只要快點寫就好,快點,馬上來校對了。”“好,我這就回去寫。”

這就是我的老師,一個溫柔嚴厲的老師。

【篇二:我的老師】

周嘉維

要我最難忘的,就是我上小桔燈的老師,她是非常溫柔美麗的女老師,她從來不打罵我們,對我們非常好。

吳老師雖然有時會生氣,但不會打我們,我們很喜歡她給我們講課。她上課很幽默,會逗我們開心。我記得有一節課她給我們講故事,那個故事是《阿文的小毯子》很有趣,我們安安靜靜的聽老師講故事,好像教室裏就只有老師清脆讀故事的聲音。

“阿文有一條小毯子,不論阿文走到哪裏,都要帶着這小毯子,同學們你們有沒有心愛的東西?”吳老師說道。同學們積極發言,趙泉宇跳了起來,小陳的手都放到了老師鼻角了,老師溫柔地說:“一個一個來。”後來老師講了他們家小寶寶的故事,同學們都笑開了花,趙泉宇笑得都在地上打滾,我笑得肚子都痛了。

有一次,吳老師開開心心地帶我們去賣棒冰,我們唱着“啦啦啦啦啦啦,我是賣棒冰的小行家,不怕風雨不怕太陽曬”的歌,去了大潤發,可是我一個也沒賣出去。這時老師拉着我的手一個一個問:“賣棒冰嗎?我們小朋友在體驗生活,買一個吧。”老師笑着說。後來老師蹲下對我說:“加油,一定會賣出去的。”老師的聲音那麼的動聽,老師的手那麼溫暖。雖然最後,一個也沒賣出去,但是我收穫了很多。

這幾天班裏很吵,老師一遍一遍地和我們說安靜,可是我們還是很吵。後來老師忍不住,她拿出藏了好多年的戒尺,老師說:“要是你們再不聽話,我要打你們了!”我們安靜了,老師把戒尺輕輕放到一邊,我們知道老師不會打我們的。

“同學們我們來看一部電影來學習寫作,好不好?”老師溫柔地說。

“好!”我們歡呼!

沒錯,吳老師的課很有趣。

【篇三:我的老師】

斯黃煊

最使我難忘的,是我四年級時的俞老師。我記得她很兇,帶着一副眼鏡,穿着黑連衣裙,總是陰着臉,像烏雲永遠不會讓太陽出頭一般。

我們不太喜歡她,因爲她太兇了。好像那次考試我們全班沒考好,她的超聲波又出擊了,只聽她說:“龐浩陳,你看看你自己考了幾分,馬上和60分都要分手了吧?還有黃子盈,我看你可以去讀一年級了,9-4=3?”說完她拿起剛差人去拿來的桂花茶喝了一口,看見了許洪明在那兒偷笑,說:“許洪明,你不要以爲你自己考很好,一個用手指都可以算出來的題目你都算不好!”接下來,全班同學都被她一個個唸了過去。

還有一次,上着課,下面有點竊竊私語的聲音。“砰”老師一拍桌,只見她的眼睛看了看四周,兇巴巴地說:“誰,站起來,站起來免打。”那個同學可能認爲老師完全不知道是誰,就在那安然地坐着,老師見那同學不肯站起來,便飛出一個粉筆頭,只見那粉筆頭在空中劃過一道漂亮的弧線,然後正中,以老師那百發百中的槍法,怎麼可能不中,只聽那同學發出一聲慘叫,粉筆頭正落在桌前。

後來,老師說的一句話改變了我對她的感受,那節課,剛責罰好一個同學,我看見那個同學的手腫的好像一個饅頭,在那一邊哭一邊在嘴裏說着啥。這時,老師說:“每個同學都是我的孩子。”我這才知道,老師是愛着我們的,她的嚴厲都爲了我們吧,這時,我才記起,有幾個同學題目不會做,她都會把他們都留下來,用了半個鐘頭纔講解好,直到講解到我們都懂爲止。

我這時候才知道她是十分愛我們的。

我的老師雖然兇,但她確實愛着我們。

【篇四:我的“變色龍”老師】

張葳傑

我們班有個“變色龍”老師,變臉只在一瞬間。

“咚”的一聲巨響,淘氣包的桌子重重的倒在地上,引來了一陣嬉笑。突然,一陣腳步聲竄入了我的耳朵,不好,是老師來了,淘氣包趕緊扶好桌子,在教室裏飛的同學,立刻回到了位子上,我也不再玩橡皮大戰,和同學們一齊回到了位子上,打開語文書,認真地複習起來。

“變色龍”老師走到門前,看到我們正在複習,沒有吵鬧,連一根針掉在地上都聽得見,才滿意地點了點頭,走到講臺上,開始講課。

“變色龍”老師講到精彩的地方,我們正聽得起勁兒呢!淘氣包卻偏要搞破壞,把腿往桌上一放,自己躺在椅子上搖來搖去,結果呢,“撲通”一聲摔在了地上。這一摔不要緊,可是這一摔把“變色龍”老師給摔急了,只見他用紅外線一般的目光,掃瞄着我們,我們都嚇得不敢擡頭,生怕一擡頭,被老師的目光逮個正着。這時,教室裏彷彿下起了大雨,電閃雷鳴,風雨交加一般恐怖,我們好像小羊羔一般懦弱。

過了一會兒,見到我們被鎮壓了,不敢擡頭,老師不怎麼生氣了,眉毛漸漸地舒展開來,嘴角露出了微笑。霎時間,猶如雨過天晴出現彩虹一般,教室裏陽光明媚,如春暖花開,花紅柳綠一般和諧。

還有一次,我故意和“變色龍”老師說:“老師,我昨天睡覺了,忘記寫作業這回事了,你可以原諒我嗎?”誰知老師用死神一般的眼神,和我展開了精神上的對戰,我不敢應戰,連忙低下了頭。雖然我做了作業,但還是扛不住這樣的攻擊啊!我只好說出了真相,老師摸了摸我的頭,目光變得溫柔,捏着我的臉蛋說:“下次可不能撒謊了。”

雖然她發起火時很兇,但我依然喜歡她,因爲她也有溫柔的時候呀!

【篇五:我的徐老師】

許子熠

最使我難忘的是我上小學時的徐老師,她是一個溫柔的班主任。

她一頭黑髮,眼睛大大的,黑亮亮的。徐老師非常喜歡穿裙子,她對我們說話輕聲細語。當我們實在不太聽老師的話時,徐老師纔會發火。他把教鞭拿出講臺,但不敲,不是真正的要打我們的。在下課時,徐老師會在講臺上看書,看管着我們,不讓我們受傷。當然,她生氣也都是爲我們好。

徐老師能說是最最關愛我們的小學班主任了。在一個下午下課時,我們看着窗外的雨,想起都沒帶雨傘,放學,我們的班主任已經準備了雨傘,我們也知道了徐老師要給我們撐雨傘。徐老師是唯一能看穿我們心思的班主任,就這樣,徐老師一個一個地送着我們,她拉着我們的手,把雨傘都打在我們頭上,自己卻淋溼了。那時,我覺得她的手很溫暖。最後我們自己跑回了家中,我就這樣看着徐老師跑回家中,那背影讓我深刻心中。

放暑假我做了一個夢,在夢中見到了徐老師溫柔的微笑。上學了,我第一個衝進教室叫了一聲:“徐老師好。”徐老師就轉過頭看了我一下,然後又笑了,那就是夢鄉中的微笑了。

下課時,一個同學不小心摔了一跤,把血給摔出了,徐老師這時走了過來,蹲下身子,摸了摸那個同學的頭,說:“下課不要吵,可以像教室裏女同學一樣看書。”最後輕輕吹了吹傷口,把那個同學扶到了醫務室中,陪着他治療,最後,再提示每個同學不要亂跑,不然會受傷。

校長走了過來,看見了許老師不在,便等到徐老師回來,等徐老師走來了,校長說:“你們同學太會吵了。”而徐老師說:“這是我沒照顧好同學,不是他們的錯。”

徐老師常常會在上課時會停下給我們說一個笑話,讓我們開心起來,忘記煩惱。也許也是讓我們快樂的學習。上課我們一般都非常聽徐老師的話,保持安靜。徐老師看着我們非常聽她的話,便又微笑了。

我們都喜歡徐老師。

【篇六:我的老師】

李佳瑤

微風吹着樹葉,陽光透過樹葉,灑下一片蟬歌。紫茉莉跳着歡快的舞蹈,一切都生機勃勃的。這一幕一幕,不禁讓我想起了那年盛夏遇到的老師—陳老師。她雖然對我們十分嚴厲,但我知道,她非常愛我們。

發試卷的那天,我們來到學校,一走進教室,身穿黑色連衣裙,戴着黑色的眼鏡的陳老師便走了進來,把試卷“叭”的一聲拍在講臺上。“這個問題怎麼回答?”陳老師指着黑板上的一道題問我們。可沒有一個人敢回答,同學們的雙腳左右抖着,頭也不敢擡起來,“我……我來吧。”班長一邊結結巴巴地說着,一邊發抖着站起來。正當班長回答問題的時候,老師轉過身,在黑板寫着什麼,這時,後面有人正在做小動作,“咔嚓!”粉筆斷了,“誰在做小動作?”陳老師用陰森森的語氣問我們,又沒人敢回答,“算了,寫作業吧!”老師回到辦公桌旁,在寫作業的時候,沒人敢弄出一丁點兒動靜,班級裏安靜地連一根針掉下來都能聽見。還好,這時下課了。

我們都很怕她,直到那一天。在那晴朗的一天,我們五個體訓隊的隊員,很早就到學校的操場上來運動了,一眼便看見了站在阻光下的陳老師,手裏拎着個袋子,我的心立刻加快了跳的速度,連自己都聽得到了,我跑向陳老師,“你怎麼在這裏?”我問道。“等你們呀!這是我自已做得雞蛋餅,給你們吃的。”我不禁呆住了,在我的記憶裏,陳老師一般都穿黑色的衣服,從不溫柔,但在這件事情上,我感覺到了陳老師的溫暖。

窗外的微風吹拂着大地,大樹灑下一片綠蔭,又一年盛夏,陳老師,謝謝你!

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