我的朋友五年級作文600字例子
有關我的朋友五年級作文600字9篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的我的朋友五年級作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
我的朋友五年級作文600字 篇1說起朋友，我歷數不完：爸爸媽媽、同學、兒時夥伴……，可如今我最要好的朋友應當數電腦了。說起電腦，如今的家長們視之爲學習的絆腳石，有的對之恨之入骨，有的甚是想痛砸電腦，我的爸爸媽媽也不例外，可事實就是這樣，彷彿我是S極，電腦是N極，不管爸爸媽媽怎樣將我們“分離”，剛分開不久，就又“吧唧”一聲合上了。
眼睛一閉一睜，哈哈！四年一晃就過去了。學習就如一條鞭子，而我就如一個不停旋轉的陀螺，這時的電腦成了最後的“垃圾桶”。坐在電腦前，學習的苦、累頃刻間全“嘔”出來了，此時的自己感覺是那樣的爽快、輕鬆，此時真正發現因特網其實就像蜘蛛網，一旦你撲上去，就會深陷其中，“永世不得超生”呀！
星期六的下午，打開作業本像往常一樣準備開工。可一拿起筆，總覺得有一團毛絨絨的東西被別人遺棄在我的心裏，弄得心直癢癢的。我知道這是出於什麼，望着書房的門口，不禁“仰天長嘆”。
過一會兒，我的心若一口鐘，被有節奏地敲着，“不管了，去玩小會兒。”可不幸的是已被老媽捷足先登了。我只能灰溜溜地跑回自己的房間，做着如白開水般枯燥的作業。
又過會兒，我繼續掛念起我的“老朋友”，腦海中竟浮現出激烈的槍戰，火爆的場面似乎就在眼前，子彈像是在耳邊呼呼作響，一切好像在放5D電影那樣真實。也許是“好學生”的本性發揮了作用，我用力甩了甩頭，做了一次深呼吸，又埋頭在題海中“掙扎”了。
當經過1小時15分47秒的煎熬，我終於從叫做“作業”的監獄中“刑滿釋放”。我像一隻受了驚的小鹿朝書房奔去，迫不及待地想跑入那“老朋友”的懷抱。“耶，老媽不在！”剛想開機，不料老媽如幽靈一般無聲無息地出現在我身後，用似有穿透力的聲音對我說：
“準備幹什麼呀？
我像做了什麼見不得人的事情一樣，怯怯地說：“玩……玩電腦。”
我似乎感覺到背後媽媽那灼熱的目光，不由地全身直冒冷汗，等待驟雨的來臨吧。
“好吧，只能玩半個小時，切記呀！”老媽破天荒地“口諭”。
心中一陣竊喜，漾開了歡樂的波紋。我的心顫了一下，抓緊時間與“老朋友”開始並肩作戰！
天長日久，我的分數和度數一起積累，結果就“杯具”了，搞得爸爸媽媽非要讓我和這位“電腦朋友”絕交。同學們，你們可不要學我樣哦，如果現在的你還坐在電腦前，趕快逃離吧！
我的朋友五年級作文600字 篇2我有一個捉老鼠的朋友——小貓，它有一對毛茸茸的耳朵，圓圓的鼻子，還有鋒利的爪子，黃色的毛。
記得我剛認識它的時候，它還很小，還很懼怕我，我一靠近它，它就像箭一般的速度逃跑了。奶奶說他還小，怕陌生人，我似乎明白了一些事情，我端着貓咪的飯碗，大聲呼喚，它總是叫，證明它已經餓了。我不想打擾貓咪吃飯，所以走了。
過了幾天之後，我開始慢慢和它接觸，它也不在懼怕我了，它一看到我，就撲過來，就像要我抱它一樣，一個月過去了，我和小貓也越來越好，它總是在我的作業本上印梅花，有時還拿着筆到處亂塗亂畫，把我寫好的作業弄的一團糟。它真是太頑皮了。
記得一件有趣的事情，我在家裏玩，有老鼠撞到我了，我害怕極了，只見小貓把他叼走了，這才讓我鬆了一口氣，然後我走過去，看見了小貓的吃相，只是可愛極了，之後我偷偷捉了 一條魚來，然後把小貓叫了出來，餵給了它。我和小貓的感情越來越豐富了。我都把它抱在沙發上，然後和它快樂的玩耍。
慢慢的時間過去了，我發現家裏有老鼠，我叫貓咪去捉，可它偏不去，每天都在睡大覺，這都是平時給他吃的太多了。我決定，給貓咪進行魔鬼式訓練，，可是，每一次它都偷偷的去外面舒舒服服的睡大覺，我發火了，我強行把它拿到家裏，它既然抓了我幾爪子，我一氣之下，把它關進籠子裏，從此，我們成爲了敵人。
每天，我都沒有給它送飯吃，都是奶奶送的，我一直都在看電視，我們從好朋友變成了陌生人。有過了十幾天，我還是不打算原諒它，直到......
老鼠又來了，只見它猛撲上去，露出了兇相：它先伏着身子，豎起毛髮，還發出“喵——喵——”的聲音，還伸出前肢，。嚇得老鼠躲在角落裏發抖，還不時發出吱吱的聲音，好像在說：“求求你了貓大哥，饒過我吧!”後來小貓把老鼠放在地上，然後我獎勵小貓，把老鼠給了它，只見他猛地撲上去，大餐一頓了。我們和好了。
這就是我的好朋友——小貓，真是可愛極了。
我的朋友五年級作文600字 篇3老師說過，我們人類的確不可能一個人孤單地活着，我非常有同感！有一羣夥伴，我們從相識、相知到熟悉，爲了共同的目標而走在一起，爲理想而奮鬥，圓青春大學夢而努力。
我相信集體的力量是無窮無盡的，一滴水只有融入大海，才能顯出活力；一粒沙只有融入沙漠，才能顯得不平凡；在集體中，我感受到團結就是力量；在集體中我感受到成功是需要付出汗水；在集體中，我感受到競爭的激烈，正是爲了每個個體的進步！
在學校的安排下，我們這些小夥伴加入了體育班，形成了一個有凝聚力集體，他們就是我的夥伴。在開始的時候，身邊的人有些陌生，畢竟沒有接觸過，看着一張張一同的面孔，心裏有點膽怯。從他們的神態中，可以看出他們有着一股意氣風發的朝氣和一顆追求理想而熱熾的心，爲了共同的目標而努力。
非常快我們就熟悉了，成了無所不談的合作伙伴，在學習中互相加油，在艱苦訓練中互相幫助，互相鼓勵。體育老師對我們訓練的時間抓得非常緊，總是第一個來到訓練場地等我們來，而我們有時還遲到，真的要感謝我們有這樣一們負責任的老師，在老師的安排下，我們從不表露出來，男子漢麻！吃得苦中苦，方爲人上人，夥伴如是說！
團結就是力量。一羣螞蟻可以擡起一隻蝗蟲；一羣蜜蜂可以吸到許多花粉進行傳播；一條小河可以匯成海洋；例如在一場籃球比賽中，我們分工合作，有的負責帶球，有的負責搶籃板，有的負責引開對方防守球員，使節奏變得流暢，最終贏得了勝利。能夠擁有一班團結的夥伴，我覺得十分的驕傲。我想這正是“不能忘記的”！更是“情，總在不斷地流動再流動。”
爲理想我們走在了一起，爲理想我們努力地奮鬥，爲理想我們變得更堅強。時間可以改變人的樣貌，但改變不了曾經的我們；時間可以改變可以歲月的痕跡，但改變不了我們年輕的回憶；時間可以沖淡往事，但不能沖刷過去的我們，所留下的種種情恩！
我有一羣夥伴，他們是我相冊中的永久收藏，更是我人生的一份份力量，帶着我前進，搏着我奮飛！
我的`夥伴，是你，是他，更是我！
我的朋友五年級作文600字 篇4我有一個好朋友叫吉洋，今年十歲了。他長着一張圓圓的臉，烏黑的頭髮，炯炯有神的一對大眼睛，小巧的鼻子，大大的嘴，矮矮的身子。是一個活潑開朗、聽話懂事的孩子，也是我的知心朋友。
有一件事讓我一直都記憶猶新......
那是去年暑假的一天。上午，家裏沒有人，我就去找吉洋玩。我在樓下喊了他一聲，他叫我到他家去玩。我立馬跑到他家裏，看到他在吃早飯。他叫我去嘗一口，我擺手說不。於是他給我倒了一杯飲料，我幾口就喝完了。吃完飯，吉洋就和我到樓下面玩……
到了中午12點過，我跟着他來到了他家。因爲我家沒有人，所以準備在他家吃了午飯再回去寫作業。可是到了他家，發現家裏一個人也沒有，“怎麼？你家沒人？”我對着他疑惑地問道。
“是的。”他低着頭，像一個犯錯誤的小孩的語氣，對我遺憾地說道。
“那我只好走人了。”說完我轉頭就要走。
吉洋連忙拉住我說：“別走啊，我會煮麪，咱倆就將就着吃點吧，反正你家又沒人。”我想了一想也是，就留下來了。
吉洋走進廚房，就忙天了。只聽見廚房裏面傳出噼裏啪啦的聲音，不一會兒，吉洋就雙手端着香噴噴的番茄雞蛋麪，小心翼翼地走到客廳，他把面放在了桌子上。
“那我就不客氣了。”我看着那美味的面說到。
“吃吧，儘量的吃吧，我家鄉的面最好吃，保證讓你大飽口福。”吉洋笑看對我說。
我們倆坐在沙發上邊看電視邊吃飯。過了一會兒，我們倆就吃完了。吉洋洗完碗筷，拖完地後，我們倆相互聊着自己生活中的小事……
時間過得可真快呀！不一會兒就五點了。“澤澤快下來，你媽回來了，快來幫她提東西。”原來是奶奶在樓下叫我了，我只好極不情願地離開了吉洋家。
現在想起這件事，我覺得吉洋獨立生活的能力非常強，不僅能自己做飯吃，還能照顧別人呢。誰說我們九0後的孩子只會享受啊！
吉洋，你是我的榜樣，我一定要向你學習!
我的朋友五年級作文600字 篇5書，是我最好的朋友，它伴隨着我的童年，帶給我無限的歡樂。
讀書是一種樂趣，只要手中有了書，我就忘了吃忘了睡。在小學一二年級的時候，我讀書就像囫圇吞棗，只看故事情節。到了三年級，我開始思考和感受，因爲我發現，讀書既能看到故事，又能懂得許多道理，《醜小鴨》讓我明白是金子總會發光；《海的女兒》，美麗善良的美人魚深深地打動了我，原來愛不僅僅是得到，還有成全和犧牲。當美人魚投入海中化爲泡沫的時候，我的心中彷彿也浮出了美麗的泡沫。
到了四年級，我開始讀長篇小說，其中，我最愛看的一套是《哈利·波特》系列，書中講述了哈利和他的朋友們與黑魔法勇敢鬥爭的故事。在每一個驚心動魄的時刻，我的心砰砰直跳，生怕哈利會不幸夭折死去，雖然我處於安全的家中，可我卻像是進入了書中，和哈利一起去冒險。當哈利進入密室時，因爲不能看到蛇眼，我真想當他的指路燈；當小天狼星死去的時候，我難過地像失去了自己的親人一樣，哈利好不容易擁有的唯一的親人死了，我覺得的哈利實在是太可憐了，我自己有爸爸媽媽和哥哥陪伴在身邊，可真幸福啊！當鄧不利多去世的時候，我多希望我沒看到過這一頁，他可是哈利僅有的指引和依靠啊！我翻到前面一頁，又翻到這一頁，閉上眼睛，再睜開，希望我看到的不是真的，可是書上明明白白地寫着“鄧不利多死了”，我的心都要碎了。從開始一直到最後，哈利的兩個朋友——羅恩和赫敏，無論遇到了多少困難，發生過多少口角紛爭，永遠都互相幫助，不離不棄，真摯的友誼是多麼的可貴啊！
五年級，我迷上了動物小說，沈石溪的動物小說讓我知道了動物的許多有趣的本能，還有人類對它們的誤會，也讓我知道了動物也像人一樣是有自尊心的。《雌孔雀的戀情》讓我哈哈大笑，《狼“狽”》讓我知道了世界上的很多事情原來並沒有“狽”，《和烏鴉做鄰居》讓我深深地沉思……
我愛讀書，它使我的學習不再無趣；我愛讀書，它使我的生活充滿歡樂；我愛讀書，它使我的人生精彩無比。
我的朋友五年級作文600字 篇6人的一生總有許多挫折，但是跌倒了，總要有朋友來搭一把手。朋友，在你恐懼黑暗的時候，放射光明照亮前方，朋友，在你孤獨無助的時候，伸出援助的雙手！這就是朋友，能有這樣的一位朋友是多麼好的一件事情啊！而我也不例外。
他叫歐陽浚聰，身子瘦瘦、高高的，斯斯文文的一張臉上，有一雙炯炯有神、對世界充滿好奇的大眼睛，一個鼻子下，有一張能說會道、又好吃的嘴，兩隻大大的耳朵，看起來特精神！
阿聰很友好。記得他剛來我家的時候，我們倆一點都不熟，他對於我來說十分陌生。但他卻十分熱情，不僅友好好的和我打招呼，還笑眯眯的，我卻十分害羞，一聲不出、默默地站在他旁邊。記得那時我們打着乒乓球，先是他媽媽和我媽媽打，到最後輪到了我們倆。我一絲不苟的拿着球，球拍一反，手中的球不覺扔起，一揮便過去了。可他卻如此笨拙，見球飛來手忙腳亂、不知所措的亂揮，我見此情形，情不自禁的笑了笑。問道：“你是第一次打球吧，需不需要教你啊？”他點點頭，說道：“是啊，你教教我吧。”我耐心的對他說了一系列規則和打球的技術，他聽完，點了點頭，一下子開了個快球過來，我竟也一時措手不及，居然輸了一球，我連忙向他豎起大拇指……
阿聰也十分熱情。我們漸漸越來越熟了，變成了一對形影不離的好朋友。他的媽媽說邀請我們吃宵夜，我們答應了。來到宵夜檔，阿姨點起菜來，菜上來了。我們津津有味地吃着，在菜所剩不多的時候，他毫不猶豫地問我要不要，我謙虛地說道：“你吃吧，我不是很餓。”說完，他狼吞虎嚥的吃完了，還有一盤，他這次二話不說直接夾進我碗裏，我不好意思地說：“這你吃吧，看你挺餓的。”“不行不行，你吃，我剛剛吃了，你給我我也不要。”他搖搖頭急忙說道。“這……好吧！”我猶豫的說道。吃完了這些，我本想向他們說聲謝謝，可誰知他卻先和我們說了，他說道：“謝謝你們哦！”“該是我謝謝你纔對，謝了啊！”我應聲連忙回答道，說完，我們打了聲招呼就各回各家了……
在我看來，有一位和你很好的朋友應該珍惜，因爲他不僅會帶給你快樂，還可能改變你一生！
我的朋友五年級作文600字 篇7時間老人真不客氣，轉眼應經到了六年級的第二學期，此時這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開心的時候，又互相解悶，安慰，我們感情越來越深了……
第一學期期中考試時，雖然總的成績還能夠，但就是我的英語考試成績不怎樣理想，所以整天愁眉苦臉，那時，我的兩個好朋友也跟着我難過起來。突然有一天，她們說要爲我補課！幫我把英語成績提高，和我一齊補課的還有小強，由荃兒爲我們補課，時間就是在每一天放學以後。
因爲那時候就是日短夜長，很快天就黑了，而我們纔剛剛回家。第二天一早還得拿着厚厚的一疊材料去學校，在學校裏也務必立刻完成家作，當初，我覺得很累，差一點就要放下了，但就是我還就是堅持了下來，我明白，朋友就是在幫忙我，我怎樣能夠讓她們失望呢？於就是，我咬咬牙，繼續補課。
我們三個好朋友當中，可能小強成績較差了一點，所以，我也用我擅長的科目去教給小強。漸漸地，我們的成績略微有些上升了。
但就是，事情並沒有我們想象的那麼順利。那時候就是晚秋，快要進入冬天了，天氣自然就是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔心。有一天，我們看見荃兒似乎有些悲哀，在座位上低着頭，我們立馬跑過去，問她怎樣了？可她仍舊低着頭不說話。我們都不明白到底就是怎樣回事？只好算了，但我們心裏明白，必須有什麼大事，否則荃兒不會這樣的，因爲，在我們大家眼裏，她就是一個開朗的女孩子。
過了幾天，荃兒突然要找我和小強“聊聊”，直到聊完，我們才曉得就是怎樣一回事。原先，荃兒因爲幫忙我們回家晚了，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫忙我們，但她不願意，又不敢不聽爸爸媽媽的話，所以情緒很不爽。
我們聽了，覺得很對不起荃兒，我對他說：“爸爸媽媽很重要，生你養你很辛苦，這回你聽他們的吧！我和小強沒事的！荃兒聽了我的話似乎更加悲哀了。我也不明白去如何安慰她了。
第二天，荃兒又開心起來了，原先，她把昨日我說的話告訴了她父母，她父母聽了，覺得自己女兒交了一個好朋友，又同意補課了。我們聽到這個消息後開心極了。
好朋友就是要在有困難時互相幫忙的，這樣纔算真正的好朋友。
我的朋友五年級作文600字 篇8這一生，認識的人有非常多非常多，在家庭裏的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學校裏的老師同學，在社會上你會認識更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友，每個人都有，我有不例外，我有個死黨朋友，他跟我是在中學裏才認識的，可是，我們認識了纔沒幾天，就成了非常好的朋友。
記得有過一次，那是初一時第一學期的事了，那一次，我到他的家裏去玩。記得當初，我們玩的非常開心，看看電視，玩玩電腦，不知道有多快活了。後來，他跟我說玩電腦玩得時間太長了對身體不好，於是，我們到他的房間去看書了。看了一會，他跟我說他看得那本不好看，要去櫃子裏換一本。
他跑到櫃子邊上，打開抽屜，開始找書，這個時候，我出於好玩，就打了一下他的屁股，沒想到他居然生氣起來，先是罵我，然後又用手指着我，叫我滾，我當初被他氣糊塗了，大叫一聲：走就走，有什麼了不起的。他又指着我說：好，這是你說的，歸我滾，於是，我推了他一下，生氣的走了，他說好，於是就送我去車站。
再去車站的路上，我非常想跟他說一聲對不起，可是，我說不出口，我也知道他也想這麼說，可是，他也說不出口。
上了車，他就頭也不回的往回走了，我想，他這也太不夠義氣了吧。在車上，我一直在想着一件事，我到底該不該給他道歉，以至於我到了站也沒下車。
到了家後，我大哭了一頓，我傷心因爲我失去了一個好朋友。
過了幾天，又要去上學了，我起初在想他到底會不會原諒我呢，到了學校，我才知道原來我的擔心完全是多餘的，他就當這件事從來沒有發生過一樣。與，我們有重新成爲了好朋友。
這一生，認識的人有非常多非常多，在家庭裏的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學校裏的老師同學，在社會上你會認識更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友，這句話，果然沒錯，我就在學校中，認識了我最好的朋友。
我的朋友五年級作文600字 篇9看着你的身影漸行漸遠。腦海中回想着你熟悉的腳步，一切又是多麼迷離。你走了，帶走了我們的快樂。我期待着你的到來。
——題記
我最親密的朋友，你走遠了。你還是那麼瀟灑。我們的快樂是清淡的，又是濃烈的。淡的像清水，濃的像咖啡。回味着，我最親密的朋友。
一切是神祕的，像深不可測的水譚。誰也不知道我和最親密的朋友之間會發生什麼。回味我們的快樂、友情，就像回味一場電影，一場蕩氣迴腸的電影。
我最親密的朋友是個帥氣的男孩，不高不矮。性格是開朗的，面對一切事情都有自己的看法，總有他解決的辦法。他就是王昕洋。一個和我一樣普通的男孩。
看似普通的一對朋友，我們互幫互助，成了良師益友。
良師是你，益友也是你。吃完飯，我們回到班級，開始玩紙牌。不是你輸，就是我輸，但一直充滿歡聲笑語。你一張，我一張……時間滑過一張張小小的紙牌。臨近上課，你就是不肯罷休，一定要來個你贏我輸……
在足球場上我們是對手，但在場下是朋友。剛剛還在場上因爲一點小犯規你爭我吵，可比賽一結束，我們就成爲了寸步不離的鐵哥們。一下課，我們倆就粘在一起，可一等到上課，回到自己座位我們還要相互回頭望，好像有無數的話語沒說完。
成長路上誰沒有跌倒過，你教會了我堅強。那次打擊對我來說實在是太大了，考試砸了，比賽又輸了，真是禍不單行。我覺得頭上始終陰霾密佈，看什麼都是灰色的。你看着我，對着我笑，你的酒窩淺淺的像淺淺的小水窪，很清澈很真誠的笑，讓我心裏暖暖的。然後你用胳膊捅了**，帶頭向操場走去，我也不由自主緊跟着。很快操場上有了我們的身影，有了我們的笑聲。我知道，只要信心在，一切都有可能重頭再來。
瞧，你又輕輕向我走來了，笑着帶着淺淺的酒窩來了。你就是我最親密的朋友——王昕洋。
——後記
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