我身邊的小能人作文模板

【我身邊的小能人】

杜晨

要說我身邊的小能人，那可真不少。有熱愛學習的，有能言善辯的，有能歌善舞的……個個人才輩出。但在這麼多小能人中，卻只有她是我心中的小能人。小畫家——黃詩淇。

她之所以被稱爲是小畫家，是因爲，有一次，她畫了一株紫色的薰衣草，我們都稱讚叫好。綠油油的葉子，紫紅的花瓣，十分傳神，連綠葉的陰影，花瓣的深淺都注意到了，各種角度都掌握的很好。顏色塗的很細緻，細看，一片葉子上就有好幾種顏色，疊加在一起才能畫出這樣立體的效果。花瓣上的紫色也按照角度的不同畫出了深淺的變化……

每到美術課上，她就可以自由發揮了。老師叫畫一張水粉畫。只見她醞釀了一會兒，就輕鬆而又充滿自信地畫了起來。一看就知道，一幅充滿詩意的水粉畫已經在她的腦海裏浮現。眼睛忽閃忽閃地，每一下，微微上翹的長睫毛便着輕輕地上下跳動。我想，她已經連細節都想好了吧。她輕輕拿起筆，便很有自信地在紙上“龍飛鳳舞”起來。再用手掂起一點肥皂粉，一個個小白點頓時呈現了出來，猶如星空般的璀璨。她是那麼的嫺熟，那麼胸有成竹。不一會兒，平淡無奇的白紙上就呈現出五顏六色的水粉。看着她的畫，我彷彿插上了想象的翅膀，飛向了浩瀚的天空，飛向了浩瀚的宇宙，又彷彿在仰望蒼穹，看到了點點星光；在星際中遨遊，與地球在一起，肩並肩……把這幅畫拿給老師看後，能拿個“優☆”真是不爲過，這讓我不由自主又對她產生了一種敬佩之情。

聽了我的描述，你是不是很想讓她畫一幅畫呢？她畫畫的技術，可不是吹的。所以，她是我們班上名副其實的小畫家，小能人。

【我身邊的小能人】

葉博文

要說在我身邊的小能人，那可真不少，有熱愛勞動的，有能說會道的，有能歌善舞的，有在學習上兢兢業業，名列前茅的……而這麼多小能人中，卻只有他是我心中的小達人——，他濃濃的眉毛下，有一雙大眼睛，總是閃爍着智慧的光芒，他有一個大特點，那就是專注。你想知道他是誰嗎？他就是一個當之無愧的“小書法家”——我的朋友周以涵

他之所以被稱爲小書法家，是因爲他不但書法寫的好，而且還因爲他練書法練習到了爐火純青的地步了，我曾聽媽媽講過一件趣事：有一次周已涵練書法入了迷，他媽媽多次叫他睡覺，他都沒有動身，他媽媽沒有辦法，只好自己把他弄上牀，等他媽媽走後，周已涵又打開墨盒，拿起筆繼續開始寫了，他邊寫還邊思考這個字的結構。

正是由於這種全身心的投入，他的書法水平突發猛進，他獲得的獎狀和證書可多了！市級的、省級的、全國的都有，現在他已經順利地通過了書法八級，但他依舊不滿現狀，經常與同學交談學習書法的心得，遇到不懂的地方還向老師求教。

周已涵的書法水平有口皆碑。有一次，在課外的毛筆課上，老師讓我們自己寫一首詩，我們都無從下手，感到很茫然，只見周已涵不慌不忙，凝神思索了一會兒，就輕鬆而又充滿自信地微笑了一下，想來一首富有畫意的詩已經深深地印在腦海裏了。他迅速地拿起筆，熟練的在白紙上寫着，他是那麼胸有成竹，神情那麼專注，不一會兒一首詩就寫好了，我們看着他的詩，一幅幅景色呈現在我們眼前：高高的山、綠綠的樹、清清的水……

他有那麼高超的本領，誰能不佩服他呢？

【我們班的小能人】

陳婧

要說起我身邊的小能人，那可真是不計其數。而我最佩服的還是我們班劉爲婧。她高高的個子，圓圓的臉蛋，櫻桃般的嘴巴，不僅撫得一手好琴，還畫得一手好畫。

先讓我來說說她的第一個優點，她古箏彈得好。有一次，我在樓下散步，聽見從七樓飄出一陣優美的古箏琴聲。我便停下腳步，認真聽了起來。起先，節奏舒緩，如山泉緩緩流淌，“嘩嘩”的水聲向前流動，水聲撞擊着兩岸的岩石，發出“叮叮噹噹”的響聲，在寂靜的小區裏顯得格外清脆；接着，琴聲發出了小鳥的叫聲，頓時感覺整個小區都活躍起來了。忽然琴聲頓了一下，又聽得似一般清泉從高而陡的懸崖上直瀉而下，落入潭中，那水花飛濺的聲音如珠落玉盤那樣好聽。我身臨其境，好像站在泉邊欣賞美景，多美的旋律呀！我不禁讚歎道。不知不覺中，琴聲嘎然而止，而我依舊沉浸在美妙的琴聲中，無法自拔。

劉爲婧不但彈琴彈得好，而且畫畫也是班上數一數二的。瞧，她美術課上不慌不忙地凝視思考了一會兒，就輕鬆而充滿自信地笑了一下。看來，一幅美麗的畫就已經在好腦海裏構畫好了，她迅速拿起筆在紙上專注地畫着，顯得那麼胸有成竹，那麼嫺熟利落，就像一位滿腹經綸，技藝高超的畫家。不一會兒，一幅栩栩如生的畫就顯現在我們眼前了，這幅畫如真的一般，富有感情。當然，這些離不開她平時的練習，她畫起畫來聚精會神，一絲不苟，一幅不知道要修改多少次，但展現在我們面前的總是最好的。

這就是我們班的小能人，你不佩服她嗎？當然，這樣完美的小能人都是非常努力上進的，如果你也想成爲像她這樣的小能人，就多多努力吧！

【小畫家劉爲婧】

邵馨童

小小的眼睛，總能將這世界的色彩看得一清二楚，向上翹起的嘴角里，總能吐出關於美術的術語，這就是我們班上的小畫家一一劉爲婧。爲什麼說她是小畫家呢？請聽我細細道來。

記得三年級美術老師佈置的課堂作業特別難，要求畫同桌的臉。教室裏的同學面對難題都一籌莫展，有的放了筆、手託下巴，沉思了起來，有的拿着筆卻遲遲不知從哪裏下手？可是我們的小畫家可沒被它難住，只見她先在空中對着她同桌的臉比劃了幾下，又在紙上丈量了幾下，就着手開始畫了起來，不一會兒，她同桌那張胖嘟嘟的小圓臉躍然紙上。接着，透着快樂的眯縫眼，黑色的眼鏡框，小小的鼻子向上翹起的嘴角，一個個全都“活”了過來。如果你覺得單單就這一件事，還無法證明她是一位小畫家的話，就聽我繼續講下面這個故事。一天下課，劉爲婧拿出了她的畫本，準備再創作一幅“大作”，只見她僅用了寥寥數筆，便勾畫出一個動漫女孩模樣：碧藍色的大眼睛、儒雅的黃色披肩、精緻的粉色漢服……用了不一會兒工夫，一幅漂亮的漢服女孩像就栩栩如生的出現在我們面前。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，她的畫畫得好，可不是一日之功。每當課餘時間，她就會細細觀察周圍事物，校園的一草一木，同學之間的嬉笑怒罵，都成了她畫筆下的素材，所以畫出的畫才那麼鮮活，那麼有生機。因爲愛畫畫，她放棄了多少休息玩樂的時間啊！現在，你明白爲何班上的人都喜歡她畫的畫，並稱她爲小畫家了吧？