五年級作文形形色色的人300字（精選10篇）

篇一：五年級作文形形色色的人300字

他是個說話時語速極快的人，嘴裏面盡是詞，句。說話的速度令人猝不及防。有時候，當他讀課文，你必須用速度2。0版的播放器才能跟上他。

有一次，我們一起聊天，走着聊着，不知怎的就扯到了歷史部分。沒想到，這竟是他的拿手好戲……在20分鐘內，他幾乎完美地講述了他所擅長的，只見他的嘴皮不停地上下飛舞着，如同炮豆一般，飛沫四濺。嘴更像是挺機關槍，不停地開火。一秒就能射出成百上千的“子彈”。一瞬間他就說完了一般人說一分鐘的話。“嘰裏呱啦，噼裏啪啦”。未等我明白過來他大概說了什麼，他已喘着粗氣繼續走路了。

還有一次，我們倆鬧翻了。雙方都想說服對方，證明自己的立場是對的，我們的“辯論會”開始了。他開始表達自己意見時，就如連珠炮，說得我是五體投地。他文采好嗎？不是。他理由充足嗎？不是。他語速快嗎？正是！他的一席話，“勝我讀十年書”的語速啊！

篇二：五年級作文形形色色的人300字

愛美的姐姐

姐姐每天早上都要花一兩個小時化妝，但我覺得她只要塗個口紅就好了，因爲她有葡萄般大小的眼睛下有一個高高的鼻子，加上那櫻桃小嘴，簡直可以不用化妝。

上班快要遲到時，她在化妝，直到外面吃飯時妝花掉了，還要補妝，每次出門時包裏口袋裏，我想都不用想，就知道肯定有化妝品。

有一次姐姐說帶我去五一廣場玩，我心想：“哇，姐姐這次終於大發慈悲了！”我高興的跳了起來，可後來我才知道，不要高興的太早，因爲姐姐她是讓我陪她來紋眉毛的。

我姐姐在紋眉毛店幾乎等了一個多小時才排到老姐，我姐姐在家是特別怕痛，這次卻不一樣了，她紋眉毛我就站在她旁邊，我看着這就痛。嘆了口氣，說：“哎，真要美不怕疼呀！”

更加讓我佩服的是，有一次我爸爸開車回老家時，姐姐她沒帶腮紅，就用手一直打臉，當時我一臉迷惑，直到姐姐問我紅沒紅時，我才明白。

我姐姐雖然很愛美，但她對我很好。

——邱慧琳

篇三：五年級作文形形色色的人300字

形形色色的人

坐在357上，我看向了窗外。那是在橫崗大廈門口，有一個小女孩趴在運貨的推車上面。很明顯的可以看到她的後腳跟有兩條刀痕！

我瞬間神經緊繃！看向了，坐在我旁邊的老爺爺！我的心裏想：“不是吧，只是去個蓮花山玩，難不成我還碰見了人販子？”我看見了，前排的爸爸媽媽！爸爸好像領悟了我的意思！對我說：“xx，我們兩個換一下位置吧！”“好！”我說！

我回憶了起來那個小女孩穿着粉色的兔子棉襖，黑色的緊身褲！扎着低馬尾臉上髒髒的！我想：“這只是秋天，她爲什麼要穿棉襖？”我想起了那個女孩子的面容，她在哭！臉上髒髒的地方明顯有兩條白白的皮膚露了出來！我一路上一直想着那個女孩子，她大概比我大兩三歲！可是就遭遇了這個事情！

我覺得那些人販子太可惡了，居然傷害自己的同胞！簡直比日本帝國的將軍們還兇殘！如果我看到他們我一定要報警！

篇四：五年級作文形形色色的人300字

“笑”曹

我們班有一位特別陽光的同學，無論遇到什麼事，總是一笑而過，眼睛笑起來像彎彎的月牙，兩個大的酒窩，彷彿隨時都盛滿了笑容。臉上總是一副若無其事的樣子。

當她的東西丟了，他會說：“這個不見了，換個新的更好”當她被別人欺負了，他會說，這樣的人，我以後再也不理他了，三塊錢的毽子都比它值。

他最突出的笑還是這件事，最讓人印象深刻，

有一次，我們班的李子怡被大學霸易凡軒欺負了，自己走到操場上，下課後男男女女十幾號人一窩蜂的涌去操場安慰她，曹也是其中之一，但到了操場安慰她的就只有七個人，加上我八個，曹不愧是曹，還是那麼善良，他酷愛籃球，但這次他放棄了打籃球的寶貴時間，來安慰心裏受傷了的李子怡，李子怡因太傷心了，一把把把曹推倒了，但曹還是堅定地站了起來，面帶微笑。

曹，是一個樂觀愛笑的人，什麼事情都阻止不了他的笑，她是一個可愛天真無邪的乖女孩，是所有人學習的最佳榜樣。

黃凌薇

篇五：五年級作文形形色色的人300字

讓我印象深刻的家委們

——林詩麒

我們班的家委讓我印象很深。

他們總是樂於助人，執行力很強。開學不久，班級牆上的油漆掉得滿地都是，十分難看。家委中的孫少峯媽媽馬上買來了牆紙，拉上另外幾位家委，將牆壁難看的白洞全給封個嚴嚴實實。第二天，我們來到學校上學時，發現牆好像被新刷了一遍，原來的破洞沒有了，牆壁煥然一新。不僅如此，他們還是一個個“室內設計師”，我們班的水管已經很舊了，上面有許多灰塵，陳俊顏爸爸不僅把它清理乾淨，還在上面掛了一串串裝飾葡萄，把教室裝點得像新疆的葡萄園。

他們做事一絲不苟、精益求精。在一次檢查班級衛生的時候，陳老師發現桌椅太亂了，家委馬上提出了一個想法：在地上貼上膠帶，作爲桌椅的規定線，所有的桌椅都要在規定線內。經過這麼一調整，所有的桌椅都像閱兵儀式上的方陣一樣，整整齊齊的。

有這麼一羣家委，誰不喜歡呢？

篇六：五年級作文形形色色的人300字

防溺水我能行

在中國有很多孩子在放假的時候，因天氣炎熱跑到河中游泳戲水就再也沒有回來了。正因如此，我們班主任——李老師在星期五就重點告訴我們不要到小河、小溪邊玩耍。我做到了這點，就比如五一假期中星期一的時候。

那天，媽媽、我、妹妹、姑姑、表弟一起去湖邊放風箏，我放着放着感覺累了，就把風箏交給媽媽去散步了。我順着大路從下坡處看到一個像用翡翠填滿的湖，湖邊沒有防護圍欄，只有一個警示牌，我看見一個小女孩在湖旁摸湖水，我也想去摸一下，因爲湖水的顏色實在太好看了！別人胡說，湖水像一個溫柔淑婉的女子，根本不像“防溺水視頻”裏說的那麼危險。但又想到那些溺水而亡的孩子也是感覺河水沒有一點危險而下河游泳的，想到這裏我覺得後背有些涼意就打消了這個念頭，繼續散步去了。

劉玥

篇七：五年級作文形形色色的人300字

我的媽媽

——吳浚毅

我的媽媽呀，平時很好的，可一生氣，連土地也發抖。她可是給人印象很深刻的人。

平時，她會給我買好吃的青梅，我心裏甜滋滋的。我考得差或考得好，沒有批評也沒有誇獎，目的就是讓我不失望或不驕傲，很負責任，而且我也不會考90分以下，不會太差。

我媽媽心情不好時，讓人放鬆不了。我要隨時提防媽媽，因爲她可能拿根棍子或鐵尺走到我跟前。不然就是跟爸爸吵架，令人心煩意亂。

最嚇人的還是媽媽生氣的時候，我會失魂落魄，起一身雞皮疙瘩，寒毛都豎了起來，讓人恨不得找個地洞躲起來。我真的很想去少林寺學金剛不壞之身，不然就披盔甲，穿防彈衣。就說我偷看手機的時候。我正拿着手機呢，忽然覺得背後涼颼颼的。我轉過頭，原來媽媽正站在我後面。我被揍了一頓。我連續犯了兩次，一輕、二重、三暴打。我不敢再犯第三次了。

這就是我的媽媽，時溫柔時嚇人的媽媽。

篇八：五年級作文形形色色的人300字

誠實的侯瞻宇

侯瞻宇臉上有一雙水汪汪的眼睛，有一個高高的鼻子，配上那彷彿隨時充滿笑容的酒窩和那月牙般的嘴巴，看上去非常和諧。

他敢作敢當，自己做錯事自己勇敢的承認錯誤。

我打一個詳細的例子，有一次上美術課時，陳雨欣的文具盒被撞下來摔在地上，摔爛了，美術李老師問我們誰把陳雨欣的文具盒撞下來的，聽到這些其他的男生都不承認，侯瞻宇站起來說：“美術李老師，是我撞下來的”。侯瞻宇的行爲不但沒有被美術李老師批評，反而被李老師表揚了。

他的這種行爲很受感染，誠實爲一個人的立足之本，雖然平時很調皮，但是有時候很好，我對侯瞻宇也是很佩服的，佩服他特別誠實，我要向他學習，學習他那誠實的品質，做錯了事，別人可能不敢承認，可他卻不一樣，他的內心是光明的，是與衆不同的。

侯瞻宇，我很佩服你。

文宇軒

篇九：五年級作文形形色色的人300字

一個幽默的人

賀籽涵

生活中的人形形色色，有人是陽光的，有人是冷酷的，有人是溫暖的……我的身邊有這麼一位朋友，他是一位幽默的人。

我們一般有什麼不高興的事就會跑到他那裏看他表演。有一次我去找他的時候，他扮成一隻猴子，抓耳撓腮的樣子。“一雙眼睛似明星，兩耳過肩查又硬”是完全可以用來形容他的。只見他將自己的手彎成弧形，放在自己的臉邊，活似孫悟空，就那一個動作，就逗得同學哈哈大笑。

他也挺會講段子的，他講的段子超好笑。比如猩猩遇到“同類”時的反應，他在講的時候總會留點懸念，讓我們去猜他的想法，到最後我們就會纏着他給我們講結尾。他這個時候就會裝的高高在上的樣子，看着我們那一臉充滿好奇的表情，他覺得很有趣。

他是一個幽默的人，他就像一個可愛的小丑，總是將快樂帶給我們班上的每一個同學，我們都很喜歡他，希望他能一直伴隨在我們左右，將正能量永遠傳遞下去。

篇十：五年級作文形形色色的人300字

嘴炮

章涵嘉

教室裏傳出嘈雜喧鬧的聲音，看來教室裏又免不了一場“脣槍舌戰”了！只見教室後門口，一羣同學圍成一圈，緊張地看着一觸即發的大戰拉開帷幕……

不用多說，此刻站在正中間的就是我們的主角——“嘴炮”同學了！此人“功夫”了得，打起嘴炮來就更是“百發百中”，打得你落花流水，只得無奈“撤退”。

畫面轉回教室，兩人已經開始“你一炮，我一炮”的爭論，起初是另一位同學略佔上風，但“嘴炮”同學一個“移步換形”，瞬間扭轉局面。此時，“嘴炮”同學春風拂面，而另一個同學卻愁眉苦臉，臉上寫滿了“陰雲密佈”。看着他得意的樣子，而他的對手卻毫無反抗之力，呆若木雞地站在那裏，我在心裏畫了一個大大的感嘆號。

“叮鈴鈴！”上課鈴來救場了，同學們各自回到座位上，可他卻仍然沉浸在剛纔的“戰鬥”之中……