五年級第四單元作文他怎麼了（通用7篇）

篇一：五年級第四單元作文他怎麼了

她發怒了

易鈺雯

兩年前，一個陰沉的雨夜。

“轟隆隆——”雷聲震耳欲聾，一道閃電劃破天際，今晚必定風雨大作。

我抖了抖溼漉漉的雨傘，敲開房門，卻看見媽媽早已等候多時。她雙手交叉放在身前，眉頭擰成了“川”字，眼眶中似乎隨時都可以噴出火焰。

我被她那強大的氣場給震懾住了，顫抖的雙手脫下靴子，雙眼不敢直視她。

還來不及放下書包，我便被她拽住手腕，一把拉進了房裏。她坐在椅子上，雙手不停地拍着桌子，向我吼道：“說！你這次數學考了多少分？”

“七……七十九……”我顫顫巍巍地說道。

她用獅子一般兇狠的眼神死死地瞪着我，罵道：“你怎麼只考了這麼點兒分？”說完她擡起右手，扇在我的臉上。我捂着臉，身體控制不住地發抖。她伸出右手，指着我的鼻子，向我吼道：“說！你是不是班上成績最差的？你快說！快啊！”

“我……我不知道……”我微微擡起頭，輕輕地倚靠在牆上，生怕發出一點兒聲響，否則後果如何，誰也無法預料。

她的眼神中充斥着怒火，瞪大了眼睛：“你還說你不知道，你知道嗎？你把我們家的臉都給丟盡嘍！也不看看你小表姐，只比你大半歲，成績又好，每次考試都是班級前三，琴棋書畫樣樣精通，她的奶奶成天打電話跟我們炫耀，你讓我們怎麼跟她奶奶提起你呢？前幾天，她去參加區裏的葫蘆絲比賽，還得了二等獎呢！再看看你，簡直一無是處！要成績沒成績，要才藝沒才藝！”我被罵得接不上話來，只能在一旁默默地站着，如果把她罵人的詞句收集起來，都可以編成一本厚厚的詞典了。

過了半個小時，她總算罵不出話來了，轉身拿出卷子，狠狠地拍在桌上，轉身狠狠的摔門而去。

我揉着通紅的臉頰，愣在原地，不知所措，內心一萬次懷疑：我究竟是不是她親生的？可望着她悻悻離去的背影，我知道，她這次真的發怒了。

篇二：五年級第四單元作文他怎麼了

她笑了

劉金子

記憶深處的花苞，展着迷人的風采，深深淺淺的色彩慢慢從記憶中褪去往日的顏色，只有些許花瓣被風吹落在我的心田，如在水中盪漾，學習騎自行車的一幕幕又浮現在我的眼前。

那天陽光明媚，金燦燦的斜陽灑下來。在放學回家的路上，媽媽說：“中國是‘自行車的王國’，你以前說過想學自行車，今天我教你吧！”緊張、忐忑與些許興奮都涌入我的心頭。好多同學都會了，我怕學不會，內心的緊張與興奮戰鬥着。

這時，媽媽給我做示範，先用腳使勁蹬地，利用慣性順勢上車，然後兩隻腳輪流用力踩腳蹬，媽媽的示範着實令我緊張的心情舒緩了。我嘗試上車，我左腳踩着腳蹬，右腳蹬地，車輪向前滾動。我覺得我成功了，便放鬆了警惕，一下子就連人帶車栽了個大跟頭。媽媽趕緊來扶我，關心地問我的受傷情況，我笑笑說沒事。媽媽看我沒事，緊皺的眉頭慢慢舒展。

看着媽媽的表情我知道她內心一定覺得我太笨，又擔心我受傷。這時，媽媽嚴肅起來，我知道她一定是在想更好的方法，不一會媽媽的嘴角上揚，她笑了。

這一次媽媽改變了“教學方案”，她扶着自行車的後邊，保護我不再摔倒。半個小時過後，我已基本掌握騎自行車的要領了，媽媽放開手，我自己歪歪扭扭地騎着。媽媽調侃我：“你騎車像眼鏡蛇一樣，上街可別咬人啊！”這時我徹底放下了緊張，輕鬆的蹬着腳蹬。媽媽又給我看了她拍的視頻並給我講解技術要領，我認真仔細地聽媽媽講解我的不足。每一次練習，媽媽都一路小跑跟隨保護我。

我懷着媽媽的期望，踏上這淘氣的自行車，這次它並未歪歪扭扭，而是豎直地走了一條條直線，就這樣我終於學會了騎自行車。

我穩穩地蹬起自行車從媽媽身邊經過，用自己的成功向她炫耀，她默默地望着我。終於她笑了，她笑得是那麼愉悅、慈愛。從這笑容中，我看到了未來的幸福和甜美的母愛。我愛我的媽媽！

篇三：五年級第四單元作文他怎麼了

她傷心了

羅曉貝

“我纔不哭呢！哭的人是小孩！”這是我妹的口鬥禪，每當我們問她被人欺負時爲什麼不哭時，她都會這樣回答我們。

但那一次，她卻哭了。

那個下午，天氣陰陰地，似乎會發生不好的事。我在屋內追着打弟弟，但是一個不小心，棍被我甩了出去，正好砸在了妹妹的腿上。這可把我嚇壞了，立馬跑到她身旁，把棍子從她腿上拿開然後伸出顫抖的雙手揉了揉，然後問她“沒，沒事吧？”

當我以爲她會像往常一樣對我說沒事時，她卻用可憐又無辜的眼神望着我，然後又把眉頭一皺，把嘴巴向下一彎，再向後一倒，把雙腿縮成一團，在地上打起滾來，用那堪比音箱的嗓音哇哇大哭起來，嘴裏還不忘說：“姐姐欺負我，臭姐姐……”不一會兒，那楚楚可憐的眼睛裏流出了幾滴圓圓的水珠，讓人不禁可憐她。

我在這一刻整人都蒙了，她這可是第一次在五歲之後哭，而且還哭很這很厲害！過了一會兒，我腦海裏想起了她常說的那句話，一瞬間，我捧腹大笑着說：“哈哈哈！你，你不是說，哭的人，是，是小孩嗎？怎麼？承認自己是小孩了？”她聽後哭得更大聲了，本來臉部沒有什麼變化，可這下她的腮幫子一鼓一鼓地，鼻子時不時嗦幾下，手也時不時打我幾下。我看了看時間，六點零一分了，完了，爸爸要下班了，要是讓他看見，一定會把我訓一頓的！”我想着，感覺情況不妙！只好安慰她說：“妹妹，你別哭了，爸爸要回來了，要讓爸爸看見了，我小命就不保了！你就幫幫姐吧！姐求你了！”可她卻當沒聽見一樣，繼續在地上打滾。這時只聽咔嚓一聲，門開了，爸爸也回來了！果不其然我被訓了一頓。

果然是人就會哭，妹妹不是不會哭，而是不想哭。我以後再也不感招惹這位小哭包了！哎，生活不易啊！

篇四：五年級第四單元作文他怎麼了

她笑了

尚思儒

在我很小的時候，我就迷上了騎自行車。那時我騎得很慢，每次回頭我都能看見媽媽跟在我身後，這讓我很安心。但隨着年齡的增長，帶輔助輪的自行車已經滿足不了我對速度的渴望了。我想騎車做一個“追風少年”，體驗一下風馳電掣的感覺。

爲了滿足我的“追風”願望，媽媽爲我買了一輛嶄新的自行車。在一個陽光明媚的下午，我和媽媽來到了小區附近的北海公園，挑了一條寬敞的道路準備練習。當我望向眼前這條筆直的馬路時，我的心裏卻有些發慌，暗想：車輪的兩邊不再有輔助輪保護我了，萬一摔倒怎麼辦？但我還是咬了咬牙，鼓起勇氣騎上了車，可是車子有時會往左偏，有時會往右偏，我在車上像一個醉漢一樣左搖右擺，不一會兒就摔了下來，我又氣又急，差點掉下了眼淚。

這時，媽媽走了過來，她見我垂頭喪氣，於是說：“一開始失敗了沒關係，這次你騎，我在後面扶着你，怎麼樣？”看着媽媽那鼓勵的眼神，我點了點頭，再一次騎上了自行車。起初我的速度還很慢，還能感覺到媽媽扶着我的後背和座位，但漸漸地，我似乎找到了騎車的靈感，不知不覺加快了速度。風迎面吹來，太棒了！我終於找到了追風的感覺！正當我騎得起勁時，我突然想起媽媽還在後面，於是馬上剎車，回頭一看卻發現媽媽早已被我落在了後面，可她還是在向我的方向奮力地奔跑着。終於，媽媽跑到了我的面前，氣喘吁吁地說：“怎麼樣？當我鬆開手的時候，你是不是也騎得很好呀！”看着媽媽汗流浹背的樣子，我心裏有點不是滋味，心想：媽媽爲了教我騎自行車，是多麼辛苦啊！想到這兒，我忍不住伸手幫媽媽擦擦頭上的汗水，說：“謝謝您，媽媽！”聽完這番話，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容，那笑容不是普通的微笑，是給予我戰勝困難的力量！是媽媽對我無盡的愛！

現在每當我騎上自行車，感受那風馳電制掣的感覺時，媽媽的微笑就浮現在我的眼前，那微笑是我在學習和生活中“追風”的動力。

篇五：五年級第四單元作文他怎麼了

她害怕了

甘心蕾

我的姐姐是個膽大的人，她什麼也不害怕。但就在幾個小時之前她害怕了。

事情是這樣的，每逢節假日，爸爸都會帶我們姐妹倆出去玩，這次也不例外。

爸爸告訴我們：“這次去的地方可不一樣，要體力，要膽量，你們可要帶好水喲！”我們早就期待不已，聽到爸爸這麼一說，更是讓我們疑惑不解，可強烈的好奇心驅使着我們不停地追問爸爸：“這次到底要去哪玩？爲什麼要體力才行？難道你要帶我們去爬山？”

爸爸拗不過我們，告訴我們要去神仙居，馬上就出發。要體力是因爲要爬山，要膽量是因爲要過玻璃棧道。我們現在就出發應該很快就到了。可姐姐卻害怕了，抿着嘴，說：“要不換個地方？”爸爸嘲笑道：“還沒去，你就害怕了，那我更加要帶你去了！走現在就出發！”

很快就到了，剛開始爬山，還沒多大問題。可到了玻璃棧道，問題就大了。我們套上鞋套，拿上飲料就走了下去。我玩得可起勁兒了，這邊跳跳，那邊跳跳，可姐姐就不一樣啦，他看着下邊，雙腳一直打着哆嗦。說：“哎呀，爲什麼要到這麼恐怖的地方來玩啊，好心情都被糟蹋壞了，救命呀！我過不去啦！”姐姐滿臉“笑意”，好像在盼望誰能帶他過去。他每跨一步都要用腳去夠一夠，看看是不是有玻璃，可惜玻璃一點情面都不給他留，只要他輕輕的踩那麼一下，玻璃就像開花似的。碎了，每睡一次還伴隨着玻璃的聲音。雖然姐姐知道玻璃碎開是仿真的，但他還是很害怕。很害怕，扶着欄杆顫顫巍巍的走，每一步都伴隨着一聲尖叫聲。他每跨一步都要用腳去去夠一夠，看看是不是有玻璃。可惜玻璃一點情面都不給他留，只要他輕輕的踩那麼一下，玻璃就像開花似的碎了，每碎一次還有一聲玻璃碎的聲音。雖然姐姐知道玻璃碎開是仿真的，但她還是很害怕，扶着欄杆，顫顫巍巍的走，每一步都伴隨着一聲尖叫。本來在旁邊不害怕的人，都被我姐的尖叫聲給整害怕了。

哈哈，以往膽大的姐姐終於害怕啦。不過，膽小姐姐的樣子還挺好笑的！

篇六：五年級第四單元作文他怎麼了

她難過了

於淨淼

那天，是古箏考級的日子，天灰濛濛的，一朵朵烏雲聚在一起，好像在說悄悄話。“小公主”和我還有班裏其他同學，一起去古箏教學機構考四級。

路上，她有說有笑，看起來很輕鬆、自信的樣子。可一進門，她就不說不笑了，廳堂裏的氣氛很緊張，讓人感到壓抑。因爲考級是由高到低考，所以她找了一個空位坐下，拿起手提袋，輕輕地拉開拉鍊，伸手，從裏面拿出譜子再溫習一遍，可她越看越緊張，臉紅撲撲的，額頭上冒出豆大的汗珠。她扔下譜子，匆忙纏上指甲，轉身快步向練習室走去。她走到一臺箏前，坐下，開始練習那幾首考級曲。平時，她那雙纖細的手就像一位優雅的舞蹈演員，在琴絃上旋轉跳躍，演奏出一首首扣人心絃的曲子，可現在，她不是彈錯音，就是彈亂旋律，她越來越着急，手心裏全都是汗。

彷彿一個世紀都過去了，終於輪到我們考級了。我第一個進去考級，不久就出來了。她一見到我從裏面出來，就趕緊跑過去，問我：“你考的哪首練習曲？怎麼樣？”“我彈得是《康定情歌》，還可以，你放鬆點，相信自己。”我回答道。她點了點頭，繼續等待。兩位，一位，到她了！她慢慢地站起來，一步一步向考級教室走去，她抿着嘴，彷彿前面不是考場，而是會把她吞掉的怪獸，她走了最後一小步，進入了考級室。只聽“咚”的一聲，考場的深棕色大門狠狠咬住門框，考試開始了。窗外下起了毛毛雨。

只又聽“咚”的一聲，她從考級室裏慢慢走出，她走的速度比她進考場時更慢。她平時高昂的頭，現在卻深深地低下，她眼皮微微低垂，板着臉，緊咬嘴脣。

她呆呆地望着外面下得越來越大的雨。過了一會，她閉上眼，想着監考老師對她說的話：“你這次彈得速度太快，節奏不穩，好多音都彈錯了，這次你勉強通過都很難。”她不停地搖着頭，嘴裏不知喃喃着什麼。兩顆調皮的淚珠從她高挺的鼻樑兩側悄然滑落。她又想起老師滿臉的失望，家長嚴厲的訓斥和同級學員那種驚疑又複雜的眼神時，她都有些恨自己了！她慢慢蹲下，雨水濺溼了她的衣邊，她卻毫不知覺……

雨還在下着，好像天空也在爲她感到傷心。

篇七：五年級第四單元作文他怎麼了

她怒了

餘霄璇

實不相瞞，我真感覺上一節課，就像打一場王者榮耀！剛送走一位“譚”英雄，又來一位“王”英雄。還在最近拿下50連殺贏得絕世最強王者，帶你回憶一下……

那是一個狂風暴雨般的下午。王“英雄“照舊堅守在自己的崗位上，用她那弱不禁風的水槍……不！是嘴巴進行口水攻擊。而我們完全無視那幾乎爲零的攻擊。完美的犯了所有上課禁律，看書的看書，吃東西的吃東西、講“大”話的講“大”話……這麼說吧！我們全班(除老王外）全都爲所欲爲、無法無天啊！估計別的英雄走過去，看到都會懷疑我們是不是吃了熊心豹子膽，聲音越來越多了，多到都完全蓋過王英雄講課的聲音了！王英雄見聲音太大，就用第一技能—“猛擊”，只見王英雄掄起拍子，又迅速向講臺用力拍下去。又配二技能——“獅吼”，只見王英雄張開血盆大口，好似要把我們吃掉一般，吼了一句：“你們吵死了！”聲音雖然大，卻比不上謝英雄那般震耳欲聾。威力雖大，但是對於我們這支“精英”班級，只不過是撓癢癢一般舒服罷了！

王英雄徹底的怒了。此時的她早已氣得眉毛揚了起來，眼神如同一隻惡狼一般死死的盯着我們，腮幫子如同鼓一般大，牙齒咬在一起發出“呲呲”的響聲。臉被氣的紫青，好像黑鍋底一般。現在的王英雄先是一技“狂暴重擊”。打在悽悽慘慘的講臺上。此時聽到響聲的我們纔像如夢初醒一般，知道“死神”已經上身了。王英雄怒目圓睜、厲聲呵斥：“給！我！安！靜！”王英雄兩大王牌技能已經出了，可就算這樣還是有兩三個人不知死活，依舊在那滔滔不絕地講。王英雄實在忍無可忍就上殺手鐗，只見王英雄一閃，閃到了那兩位“勇士”前，給了他倆一人一拍……

通過這節語文課，我們不管是哪個小兔崽子都不敢挑戰王英雄了。管你是“調皮之王”還是“調皮之帝”，都對“王英雄畢恭畢敬。