漫畫的啓示五年級假文盲（通用11篇）作文

篇一：漫畫的啓示五年級假文盲

許嘉懿

這幅漫畫是中國著名漫畫家華君武先生創作的，名叫“假文盲”。畫的是一個寒冷的冬天，四個男人正在公交站點排隊等車。第一位胖乎乎，穿着呢子大衣、西褲、皮鞋，挺有派頭；第二位頭戴棉帽，身穿棉大衣，正閉目養神；第三位戴着眼鏡，看上去挺有學問；第四位梳着小分頭，戴着口罩，大衣筆挺，很講究的樣子。在他們身旁豎着一塊牌子，上面寫着“母子上車處”。然而，這四個大男人都像不識字似的，一直站在那裏等着優先上車。一位懷抱嬰兒的母親站在牌子下面，奇怪地看着他們。那幾位男士卻不以爲然。

四個大男人怎麼成了“母子”呢？難道他們是“孕婦”不成？太可笑了！看着這幅漫畫，我十分憤怒。他們肯定不是文盲，只是爲了優先上車方便搶到座位，所以完全不顧牌子的提示。這種假裝沒看見，不認識的行爲，其實就是“假文盲”現象，是應該受到公衆批判的。

我們的國家是禮儀之邦，尊老愛幼是中華民族的傳統美德。可是，“假文盲”這類不文明行爲還是經常發生。例如，公園草坪上豎立着牌子，寫着“草坪養護期間，請勿踩踏！”有些人卻偏要在草坪上跑來跑去；電梯裏、飯店裏明明貼着“禁止吸菸”的圖文，有些人卻明知故犯；公共場所貼着“禁止亂丟垃圾”的標語，有些人卻隨手亂扔垃圾；遛狗之人看到自己的寵物隨地大小便，卻不做任何處理；地鐵內明明貼着“禁止飲食、禁止手機外放”，有些人卻視若無睹；此外還有：消防通道禁止停車、地庫遛狗、一輛車佔兩個車位、老弱病殘孕專座被青壯年佔……

生活中，這樣的“假文盲”並不少見。人們大都反感且避而遠之。我想，那些“假文盲”除了臉皮厚，還有一個共同點便是自私，對社會公德熟視無睹。既然這些人敢於無視規則，那我們就應該聯合起來，勇敢地、公開地給他們指出並堅決地提出批評。如果有相應的法律對這種行爲予以經濟處罰，也許效果會更好。不然，“假文盲”們只會有恃無恐，爲所欲爲。

我們要杜絕“假文盲”現象，做一個真正講文明、有文化又有正義感的人。

篇二：漫畫的啓示五年級假文盲

曾靖涵

漫畫通常會讓人捧腹大笑，可當今天我看到這幅漫畫---《假文盲》時，卻怎麼也笑不出來了。

“嘟---”在人聲鼎沸的公交站臺旁，立着一塊牌子，母子上車處。一位面色紅潤，穿着皮衣的男青年走過來了，皺着眉頭，望了望人頭攢動的站臺，又瞄了一眼立在一旁的指示牌，裝出一副茫然的樣子，若無其事地走上了前，將手揣在衣兜裏，吹起口哨來。緊接着，一個頭戴絨帽，身穿綠大衣的軍人走了過來，走上前，走進了母子上車處，抽了抽鼻子，將眼睛轉向了遠方。也許他曾經在戰場上拋頭顱，灑熱血了之後，變得高傲起來，他認爲他也應該享受優待吧！過了一會兒，一個戴眼鏡，穿着皮鞋的壯年男走了過來，他推了推眼鏡，望了望指示牌又推了推眼鏡，眼睛都快要眯成一條縫了，可他還是搖了搖頭，走到了軍人的後面。接着，一對母女來了，她見母子上車處站着一些男人，便走到了一邊。寒風呼嘯着，母親懷裏的孩子哭了起來，可那三個男人不但不關心，還露出一副不耐煩的樣子。最後，又有一位男性醫生來了，他自言自語道：“我救了那麼多病人，應該可以走這兒，要不是這次有急事，我纔不站這兒呢！”可心裏卻暗自竊喜：哈哈，又佔了一個便宜！隨即，便戴上口罩站在了近視男後面。其實呀，你不用戴口罩，既然站在了這兒，就一定不要錯過上微博的好機會！周圍路過的人七嘴八舌地討論着，站臺上的人也議論紛紛，可他們面不改色，臉不紅，竟無動於衷，讓那對瑟瑟發抖的母子獨自站在一旁。

可在社會上，這種無視無德、無恥的人還很多。車道上逆行車，亂扔垃圾的人，插隊的人，還有坐愛心座的年輕人……他們不但“文化有缺陷”，心靈上更有缺陷，是真真正正的“文明盲”。

但世上終究有文明人。那位清潔阿姨，所有人都嗤之以鼻的清潔阿姨，獲得了我的敬佩。

大街小巷人來人往，人們不顧垃圾桶的“請您多邁一步，讓垃圾回家”的標誌，將果皮、飲料瓶隨手扔在了垃圾桶周圍。那位阿姨嘆了一口氣，便拿起掃把，掃了起來，直到滿頭大汗……

其實我們每個人都只離文明一小步。多邁一點，邁出母子上車處；少邁一點，邁回自己的車道；多邁一點，讓垃圾回家……只要我們遵守規則，你就會發現：母子上車處沒有青壯年人，車道上再也無逆行的車，垃圾桶不再臭氣熏天……讓我們爲了這個美麗的世界，邁出一步吧！

篇三：漫畫的啓示五年級假文盲

張彬羽

漫畫一般是供人娛樂的，可這次我卻怎麼也笑不出來。今天我看了一幅漫畫《假文盲》，從中，我有很多的感觸。

漫畫內容是這樣的：車站牌上赫然寫着“母子上車處”，可旁邊卻站着幾個大男人。第一個男人看到普通通道人聲鼎沸，就想：“排這兒可以節省好些時間，我就假裝步認識字吧”。第二個男人見前面已有一個男人，或許是覺得自己也應該享受這特殊待遇，就走上前去，也把眼睛眯成了一條縫。第三個男人見前面有兩個文盲，就把目光斜向別處。最後一個男人戴着口罩，似乎還有些害羞……可一位真正的母親帶着她那正哇哇大哭的年幼的孩子，卻男人們擠到了外面。

從幾個男人的衣着中，我們不難發現他們都非常有文化。他們當中可能有老師、醫生，其中一些還不乏軍人的風度。這麼看來，他們不可能不識字，這幾個男人僅僅是爲了一點個人的小利益，就這樣不知廉恥，也沒有考慮那些真正需要幫助的人作何感想。他們或許都是高層的管理者，應該做好表率，如果連他們都這樣做，那我們的社會還有救嗎？

古人云：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”這些男人正是身強力壯，爲祖國貢獻自己力量的時候，可他們卻泰然自若地享受着本該給別人的優待。等他們老了，豈不是更會倚老賣老，把一切對他們的謙讓看成是理所應當的？其中，一個男人好像特別害羞，站在隊伍的末尾，但如果他真的不好意思，那就壓根兒不應該站在這裏啊！

這些男人們大都西裝革履，但他們只想着自己，這難道不是卑鄙的小人行爲嗎？旁邊那個母親可憐巴巴地抱着孩子，她衣着單薄，一看就很貧窮，此情此景，誰不想幫幫她呢？唉！

看着這幅漫畫，我沉默了。是啊，想想我們當下的生活，這樣的現象還少嗎？在商場搞促銷的時候，人們排起了一條長龍，一個年逾古稀、滿頭銀髮的老奶奶正顫顫巍巍地拄着柺杖站在那裏。她顯然已經等了好久，可趁她不注意，一個小青年閃到了她面前。老奶奶本想對小青年進行一番說教，可小青年卻戴上了耳機，背對着老奶奶，搖頭晃腦地聽起了音樂。老奶奶長長地嘆了一口氣，不再爭辯，繼續耐心地等了下去……

看了這幅漫畫後我暗下決心，今後對於這樣的現象不能再熟視無睹，一定要勇敢站出來爲正義發聲！在日常生活中自己更要以身作則，學習文化知識的同時，更重要的是提高自身精神層面的素質修養，難道不是嗎？

篇四：漫畫的啓示五年級假文盲

向科名

漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考。今天，看了“假文盲”這幅漫畫，讓我頗有感觸。

這幅漫畫主要畫了四個大男人站在“母子上車處”，一對母子卻被擠到了一邊。從那對母子的衣着來看，既平凡又單薄，基本上抵不住嚴寒。孩子哇哇大哭着，母親不斷地安慰孩子，萬般無奈。從那四個大男人的外觀來看，個個都是些有文化的人，第一個膀大腰圓，一看就是個大老闆。可他卻眯着眼睛，無視了身旁的幾個大字“母子上車處”！第二位穿着軍裝與皮鞋，是個軍人，軍人更應該遵守規矩，有公德心呀？可眼前這個軍人卻裝文盲，無視被擠一旁凍得瑟瑟發抖的那對母子。第三個人是位精幹的老人，可他虛着眼，或許在想“嗯，前面兩個小夥子都站在這兒了，我怎麼就不能站在這兒呢，何況我還是個老人呢。”想到這裏，他的嘴角就露出一絲笑意，在我看來，這人毫無恥辱之心。第四個帶着口罩，一看便知道是個醫生。可醫生被稱爲白衣天使，這人怎麼這麼黑心了？他與其他人不同，他的眼睛一直盯着遠處，像是在發呆，也有可能是在思考人生。但在我看來，這人跟黑心商家沒什麼兩樣。

這幅漫畫上的四個男人可真自私，全然不顧被擠在一邊的母子。假如那四個人真是文盲，那又何必眯着眼睛，或眺望遠方呢？可從他們的衣着、鞋子就可以看出這都是些有文化的人，怎麼可能連“母子上車處”這幾個大字都不認識了呢？由些可見這種人的自私與自利。作者華君武也正是通過這幾個大男人，批判了社會上那些不遵守公共秩序，沒有公德心、不懂禮貌的人。或許這種人真的是一些“文盲”，只不過這裏的“文”，不是“文化”中的“文”，而是“文明”的“文”。圖上那四個大男人，他們就是這樣一羣“文盲”。

漫畫中的這種情形，我們日常生活中也經常見到。有一次，我坐公交車回家，可車上的“老弱病殘專座”上，卻坐滿了年輕人。有戴着耳機的大學生，有衣着講究的小姐姐，還有學識淵博的高中生。他們泰然坐在座位上，好似看不見身旁“老弱病殘專座”這幾個大字。這時，上來了一位白髮蒼蒼、步履蹣跚的老人。這幾人裝聾作啞，看手機的將看手機的頭埋得更低，衣着講究的小姐姐將頭扭到車窗外更加認真仔細地觀察着街景，可愛的高中生大哥哥竟然也這麼“好學”，拿出了書本開始“研究”起文字。那老人找不着座位，就這麼一直站着、站着……。

現在的人，一般都很自私自利，他們都是“文盲”。我們必須從自己做起，爭做一個遵守公共秩序，有公德心、有禮貌的人！

篇五：漫畫的啓示五年級假文盲

牛煜凝

今天，我看了一幅有趣的漫畫《假文盲》，深有感觸，懂得了一些道理。

這篇漫畫主要畫了四個男人站在車站“母子上車處”，而一對母子卻被擠到了一旁。有人就會問，這有什麼有趣的呢？別急，別急，聽我從頭講起。

故事發生在一個普通的車站站臺。一位母親抱着一位哇哇大哭的孩子來到“母子上車處”排隊候車。過一會兒，兩位身穿大棉襖的男士走到“母子上車處”前，其中一位小聲對另一位說：“我們就在這兒上車吧，普通候車臺那邊人太多了。”說完，他們就走進了母子上車通道。接着，一位戴着眼鏡的男子也走到了母子上車通道前，他看到前面已經有兩位男士站在那兒，便心想：普通候車臺人那麼多，這兒人少，我就排這兒吧，別人要怪就怪前面兩個帶頭不守規矩的。於是，他也心安理得的走進了母子候車區。不久，一位戴着口罩的中年男人也走了過來，瞄了眼一旁的“母子上車處”牌子，望了望前面的三位成年男士，猶豫了一會兒，也走了進去。而那位安撫哭鬧孩子的母親，已經被擠到了隊伍的末端。有人就會問：萬一他們不認識“母子上車處”這五個大字呢？不，他們一定認識，看他們的穿着打扮就知道他們一定是文化青年，但他們卻又是真正的文盲（這裏指的“文”不是“文化”的文，而是“文明”的文）。

其實畫面中的四個大男人正是代表了當今社會上的小部份不守規矩、愛佔小便宜的人。這種人佔得了一次便宜就會貪圖第二次，甚至第三次、第四次，但終有一天，他們會爲之付出沉重的代價。

當今社會，這種愛佔小便宜、不守規矩的人比比皆是。比如，我們常常看到這樣的畫面：公交車上，一位身強力壯的叔叔坐在愛心專座上，一位正值古稀之年的奶奶上了車，走到叔叔身邊，本以爲年輕人會讓出專座，然而，那位叔叔卻能突然裝睡，眼睛都不睜一下，這時，車上一位坐在後排“美若天仙”的姐姐給這位老奶奶讓了座。我們應該清楚的認識到，不守規矩、愛佔小便宜的行爲是可恥的。我們做人應該像那位姐姐學習，做一個心地善良的人，我相信，做一個心地善良的人就一定會有福報。

“文明只差一步”，只要我們走出這一步，社會就會越來越美好。

篇六：漫畫的啓示五年級假文盲

唐雨萱

今天我讀了一篇極具批評性的漫畫—《假文盲》，它讓我感觸頗深。

這篇漫畫主要畫出了在公交車的站臺處有專門設置母子上車位置，但那裏卻依然站立着四個大男人，第一個男人穿着一件大棉襖，大搖大擺地走到母子上車處，看了一眼標識牌上的字，卻露出疑惑的表情，表示自己看不懂，卻又小聲地喃喃道：“今天又佔一個小便宜，可以在這個位置上車，太棒了！”，然後便走到標識牌旁半眯着眼睛站在那兒；接着又有一個穿軍大衣的男人走了過來，看見母子上車處，男人心裏不禁想到，既然前面這個人都站在了這兒，說明這不僅是母子上車處，也是普通人上車處吧，就算不是這樣，我也可以裝成一個文盲矇混過去，於是便若無其事地排在了後面。不一會兒又有一位老人和一位穿着大褂的人走了過來，看見前面排隊的他們，他們倆也顧不得那麼多，也排在了穿大褂的人後面，因爲有點心虛，最後那個穿大褂的男人將口罩戴上了，但因爲有前三個人幫他撐腰，所以他也沒有離開的想法。

可就在這時，走來了一位抱着孩子的母親，她望了望母子上車處的牌匾，又看了看旁邊空無一人的普通上車處的牌匾，她的內心十分奇怪，這幾個大男人怎麼能站在這兒呢？她努力地勸幾位男士回到普通上車處，可竟然沒有一人迴應她，最後她滿臉無奈地走到了普通上車處。

看完這幅漫畫我特別生氣，因爲這些男人本來就是社會中的知識分子，他們爲了佔一點小便宜就不遵守公共秩序，雖然他們都看到了標牌，也認識標牌上的字，也都聽到了女人的勸阻，但是他們誰都不願意讓方便與自己擦肩而過，誰也不願意請回那對母子，都對那對母子視而不見，還假裝自己是文盲不認識字，就應該站在那兒。

在社會上也有許多像這樣的人，他們不遵守公共秩序，總是爲了自己的一點方便而去佔小便宜，但他本不應該這樣，且看到真正需要幫助的人的時候，他們也會不管不顧地插隊，根本不顧及別人的感受，他們沒有一點公德心。

《假文盲》這幅漫畫極具諷刺地批評了社會上那些沒有公德心又不遵守公共秩序的人，爲了方面那些需要幫助的人，我們設立了很多專用的公交車位、盲道等，但很多人都對這些置若罔然，我們作爲社會的一份子，幫助他人，遵守基本的道德是我們應該做的，因此我們不做假文盲，要爭當文明人。

篇七：漫畫的啓示五年級假文盲

藍依晨

今天我看了一幅有趣的漫畫——《假文盲》，這幅漫畫飽含了對當今社會文化人的諷刺，使我感觸良多。

漫畫中寒冷的冬天裏一個穿着整潔，文質彬彬的男人正在東張西望地找車站，突然，他眼前一亮：“母子上車處！可我是個大男人，該怎麼混進去呢？啊哈，我知道了！”他故意把眼睛半張着望向遠方，緩緩地走向“母子上車處”，他心理暗自竊喜：“嘿嘿，成功佔到小便宜！”過了一會兒，一位身材高大穿着厚實軍大衣的退役軍人走了過來，他發現那個男人站在“母子上車處”的牌子面前，他很是疑惑，於是走上前去問道：“兄弟，這兒不是母子上車處嗎？你怎麼站在這兒？”男人轉過身來，小聲對軍人說：“一起來唄，圖個小便宜嘛！”說完，他倆相視一笑，站在了一起，半睜着眼睛裝文盲。又過了五、六分鐘，一位小有名氣，身材矮小，還戴了副眼鏡的藝術家走了過來，他本應是很有文化的，但也無視那塊深紅的牌子，假裝文盲。在他身後，還站着一個帶着口罩的醫生，他刻意把目光斜向別處發呆。這時一位衣着簡樸又單薄的婦女抱着一個正在啼哭的嬰兒走了過來，卻發現“母子上車處”站滿了身強體壯的男人們，她又冷又累，十分生氣，卻又無可奈何，只好站在一旁默默等着。

這幅漫畫深刻地對當今社會有才無德的“廢人”進行了諷刺。畫中的男人個個是衣着光鮮的文化人，他們明明識字，卻要違反制定好的規則，對那塊牌子視而不見，這真是不講公德心，他們難道忘記了“尊老愛幼，謙讓有理”是中華民族的傳統美德嗎？我爲那幾個“文盲”感到可悲，他們並不是在知識方面有盲區，而是在文明方面一竅不通啊！

在我們的現實生活中，這種不文明的事兒時有發生：公交車上，老弱病殘專用座位上坐着的人並非老弱病殘，而真正需要幫助的人卻站在一旁；綠草如茵的草地上插着“禁止踐踏”的警示牌，卻有人依然我行我素踐踏草坪；電梯裏貼着“禁止吸菸”的標語，卻有人毫無廉恥地在裏面吞雲吐霧……

中國古人將人分爲四等：聖人、君子、庸人，小人。有才無德是小人。可見一個人如果品德低劣，學問再高也是惘然。我們一定要從我做起，講文明、樹新風，提高自己的道德修養，爭做文明成都人！

篇八：漫畫的啓示五年級假文盲

李丹妮

漫畫，能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考。遵守公約不是我們應該做的嗎？

《假文盲》這幅漫畫中，“寒風習習，冷風呼呼的吹着。”公交車站臺上人山人海，擠滿了等着坐公交的人們，唯有一處一個排隊的人都沒有，因爲那裏立了塊牌子，寫着“母子上車處”。過了一會，走來一個裹着大棉衣的男人，他腿上套着舒適而溫暖的大棉褲，腳上蹬着擦的油亮亮的黑皮鞋。他看到“母子上車處”一個排隊的人都沒有，心想“一個人都沒有，反正也沒有管理人員，我去排第一，又可以佔個好位置了！”他便默默的排在了“母子上車處”的第一個位置上。一會兒，又一個男人騎着共享單車來到公交站。他和第一個男人一樣也穿這舒適體面的衣服，頭上還戴了一頂帽子，他一看到已經有一個男人站在了“母子上車處”，他便靈機一動“都有一個人在那了，如果多我一個，也不會有人指責我，我又不是第一個站那的人。”停下共享單車，他便大步走向了“母子上車處”。站在了第一個男人身後，把手插進褲兜，望向車來的方向。

一個小夥子看不下去了，他對着那兩個男人說：“這是母子上車處，你們大男人怎麼排在那？”“這就是上車處，又沒人排隊，我們咋個不能排在這，關你什麼事！”小夥子搖搖頭，無奈的走開了。後來，第三位男士，第四位男士，接二連三的走過來，隊伍一會就排成了長龍。這是一位抱着孩子的媽媽準備過來排隊，看到“母子上車處”早已擠滿了人，只能退到了一邊。

這隻發生在中漫畫嗎？不，這樣的事在生活中比比皆是。比如坐在公交車“愛心專座”上的小夥子，他悠閒自得一點都不在乎其它乘客怪異的目光，這時恰巧一位白髮蒼蒼的老人走上了公交車，他走到這位帥小夥旁邊問，“先生，請問能讓個座嗎？”“走開，你最好離我遠點兒，別弄破我的衣服。”然後把頭扭向窗外，塞上耳機。老人搖搖頭，無奈的走開了。這時，一位小學生看見了，走過去說，“爺爺，你坐我這兒吧。”“謝謝你，小朋友。”“不客氣！”帥小夥看到這一幕羞愧的低下了頭，現實生活中的帥小夥和漫畫中的那些男人一樣，不遵守公約，我看他們一定不是“文盲”，而是真“文”盲，這裏的文不是文化的文，而是文明的文。如果我們都遵守公約，這個社會不是會更美好嗎！

漫畫能會讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考，請讓我們做一個文明人，做一個遵守公約的人。

篇九：漫畫的啓示五年級假文盲

廖晨溪

那天，我看了一篇令我捧腹大笑，可細品後卻又令我深有感觸的漫畫——《假文盲》。

漫畫是這樣的一個故事，一位身着單薄衣服的母親緊抱着正在哭的孩子，站在“母子上車處”的通道里正在等車。那位母親極力哄着孩子，想給予她力所能及的溫暖和安慰。突然，一位男子走了過來，身子有些發福，看起來像是個官員的模樣。只見他望着牌子上的字，說道：“這是什麼字中？反正人少，站這兒算了。”說完便大步站進了“母子上車處”的特殊通道中。緊接着一位身着軍裝的軍人也來乘車，本來站在普通過道上，然而瞧見母子通道上已經站有一位男子，便想：“反正人少，我又是軍人，本該就有特殊待遇，站那兒也沒關係吧！”於是他把手揣進褲兜裏，半眯着眼，臉朝地裝作什麼也沒看見似的也站進了特殊通道上。不一會兒，又來了一位老人，他看到特殊通道上站着兩位男士，於是說：“我一個老人，站在特殊通道上車方便一些，還能節省一些力氣和時間呢。”於是乎也站到了“母子上車處”的特殊通道。又過了兩分鐘，一位衣着華麗的“文人”，手拎着公文包匆匆趕來，看見特殊通道上人少，是個好位置，就喃喃道：“要不是上班時間緊急，我也不會這樣！”於是裝作什麼都不知道一樣也站進了“好位置”裏。不知是因爲出於羞愧還是什麼原因，他把口罩給戴了起來。而那位抱着孩子的母親，卻被完全的擠到了一邊，而這些“文盲”個個都視而不見。

仔細品味這篇漫畫，我才覺得這是一篇極具諷剌性的漫畫。可笑的就是這些假裝自己是盲人的四個大男人，站到了有明確規定的特殊通道。而真正有需要的母子卻被擠到了一旁。難道這些人真的不認識標示牌上的字了嗎？難道他們真的失去了愛心嗎？如果世界上所有人都如同漫畫中的這四個人一樣自私自利，那整個世界將會失去仁愛和善良，整個世界都將會籠罩在邪惡、黑暗、恐懼之中。或許他們真的是一個從頭到尾的真文盲吧！不是文化的文，而是文明的文。如果是這樣，那寧可世上多一些真文盲，也不要出現有文化有知識，但卻是地道的文明盲人。

這樣的人和事在生活中還缺少嗎？我就遇到過一個活生生的例子。一次，我擠進了人山人海的地鐵，一看沒位置就只好自認倒黴了。一位老奶奶也隨之擠了進來，老奶奶白髮蒼蒼，骨瘦如柴，身上還帶着大包小包的東西。顯然，她也沒有位置，地鐵啓動了，老奶奶搖遙晃晃的走到了一個年輕力壯的小夥子身邊，而這位男子隨意的瞟了一眼後便戴上了耳機，閉上了雙眼假裝什麼都沒有看見似的。如今，像這樣的事在社會上越來越多，愛心也就隨之越來越少了。人與人之間也變得更加的冷漠，缺少了溫暖和愛心。這可不是我們想要的美好社會啊！

讓世界充滿愛，讓我們團結攜手，共同營造文明和諧的美好家園。禮讓一小步，文明一大步，你我都幸福！

篇十：漫畫的啓示五年級假文盲

孫馨冉

最近，我看到了一幅漫畫“假文盲”，這幅漫畫十分有趣，看了之後我深有感觸，悟出了許許多多的道理。

這篇漫畫主要講了這樣一個可笑又可悲的故事：在車站的一個站臺處掛着一個巨大的紅色標示牌，寫着“母子上車處”，意思是方便帶着小孩的人能迅速上車。遠處，一位年輕的媽媽一隻手提着黑色手提包，另一隻手抱着一個大概九個月大的孩子，孩子在母親的懷中大哭大鬧，彷彿要把天都掀翻了似的。媽媽輕輕地拍打着孩子小小的脊背，邊走邊溫柔地唱着搖籃曲，哄着孩子沉沉地進入夢鄉。孩子睡了，車站也到了，母親安心地站在了“母子上車處”的站臺邊。

就在這時，一位衣着皮襖的男人悠然自得地走了過來，嘴裏哼着小曲，像是一個家纏萬貫的富商。他朝着“母子上車處”走去，心想：反正這兒也沒有多少人，我假裝是一個什麼也不認識的文盲，誰都不知道，也不會怎麼樣的！就這樣，他理直氣壯地走進了站臺，眺望遠處，彷彿就是一位什麼也看不見的盲人。女人見他這樣，擔心擠着孩子，朝後挪了挪腳。這時候，又有一位穿着軍大衣的人不以爲然，持着“假文盲”證件走進了“母子上車處”的站臺。年輕的媽媽抱着孩子再次挪了挪腳。過了一會兒，一位帶着眼鏡的資深教師和一位戴着口罩的職業醫生從遠處看過來，他們看到了“母子上車處”的大男人們，小聲的議論着：“快看，快看，前面那幾個人站在那兒，難道沒看到標示嗎？”“是文盲嗎？肯定不是，要不咱們也裝個文盲，抄抄近道，這樣可以快一點上車！”“好！好！好！先生的點子果然妙啊！”說着他們便目中無人地擠了過去，那位文質彬彬的醫生還厚顏無恥地吼道：“喂，前面的，挪一挪，後面的擠得很呢！”女人懷中的孩子不自然地動了動，她迅速地輕輕拍了拍孩子的背，然後無奈地退到一邊。任由着這羣假文盲上演他們的精彩劇本，而這些演員們卻無動於衷，裝作看不見那對可憐的母子。

這羣男人們簡直就是典型的不遵守公共秩序，他們認爲裝一裝文盲，就能讓別人原諒他們的過錯。錯！在他們假裝是一個文盲的時候，他們的“內心”已經成爲了一個徹頭徹尾的“文”盲。而這個文盲的“文”不再是“文化”的文，而是“文明”的文了，他們的文明道德修養已經被破壞，他們從裝文盲的那一刻開始，就成爲了一個真正的文盲。

社會上，像這些男人的人到處都是。公交車上，老弱病殘孕專座上坐滿了年輕力壯的青年人，他們從來都是不讓座，不起身，懶到連下車時都抱怨着離開座位。他們就是這個世界上最沒有公德心，最應該是“文”盲的那一羣人；草地上，一羣大人帶着孩子在立着“一花一草皆生命，一枝一葉總關情”的標示牌前快樂地玩耍嬉戲……

在生活中，我們應該做假“文”盲，不是假文盲，我們應該做一個有文明道德修養的人，做一個新時代的有爲少年！

篇十一：漫畫的啓示五年級假文盲

張庭語

今天，我看到了一則漫畫——《假文盲》，這幅畫講述了什麼？作者想要傳達什麼呢？莫慌！莫慌！請聽我一一道來。

畫中是寒冷的冬天裏，在一個公共汽車候車處已經人潮澎湃地站着許多人排隊候車。其中有四位男士最扯人眼球，只見他們雄赳赳氣昂昂地立在候車處的最前列，他們個個衣着時尚又光鮮，一看都是有文化、有修養的人，此時的他們一個個竟然像沒睡醒地假意半眯着眼睛，裝作沒看見身邊赫然聳立得高過人頭的那塊告示牌上的提示語——“母子上車處”。就在他們旁邊走來一位懷抱孩子的母親，她看起來抱得很吃力，雙手發軟，看見自己該站的地方被人佔了位，她沒有去擠兌誰，只能委屈又無奈地站在旁邊。細看，站在首位的男士，頭髮梳得整整齊齊，身着一件昂貴的外套，好一副當官的派頭，雙手插在衣兜裏，毫無羞恥心地站得紋絲不動，肯定期待着自己第一個上車選個好位置。站在第二那位男士身材高挑又強壯，穿着軍大衣，戴着大皮帽，站得筆直，眼睛卻盯着地面做出一副正在沉思的樣子，心裏指不定在盤算汽車來了，自己如何能快速擠到第一位大叔前面去上車搶一個心儀的座。這時，女士弱弱地問道：“可以讓我站進來嗎……站在這裏來嗎？”兩位男士都瞥了一眼這位媽媽，像沒聽見一樣，依然不挪半步，這位母親只能站在原地，把孩子摟得更緊了一些。第三位年紀最長的大爺，帽檐壓得低低的，只露出幾縷稀疏的頭髮，戴着一副年代感很強的圓形眼鏡，挺着個大肚子，舉起腦袋望斷秋水地看着汽車來的方向，似乎在想：哼！我年紀最大，前面兩個能站這兒，我爲什麼不能站這兒呢？第四位男士戴着一個超級寬大的口罩，只露出一雙“慧眼”，目光倒是炯炯有神，至於他爲什麼戴着這麼大個口罩的原因，我估計是怕熟人認出自己搶位不好意思。

這四位男士是大字不識的文盲嗎？不，一定不是！畫家很顯然是要告訴我們：他們只不過是對“母子上車處”這幾個字熟視無睹，看似文質彬彬，有紳士風度，卻只顧自己，全然不考慮社會公德心，堅持做“假文盲”而已。

由此，我不禁聯想到我們生活中那些類似的事情：公園草地上明明立着一些勸誡公民“愛護草地，請勿踐踏”的標牌，可仍有人在草坪上打鬧追逐；圖書館到處都張貼着“公共場所，請勿喧譁”，卻還有人大放厥詞，口吐芬芳；博物館明明寫着“禁止觸碰”，但仍舊有人手癢癢，偏要摸一摸……我們生活中這類事情數不勝數，存在有不少的“假文盲”，他們只想着自己，把社會責任感拋到一邊，破壞了我們良好的生活環境和公共秩序。長此下去，我們的世界還會有美好嗎？

我堅信，隨着我們社會文明進步，這些自私自利的人會越來越少。讓我們都來爭做有公德心的的公民吧，因爲社會需要和諧，和諧離不開公德心。針對這些“假文盲”，羣衆應大膽制止，社會不希望我們有真文盲，可大家也更不想看到“假文盲”！