漫畫的啓示五年級假文盲（推薦20篇）作文

篇一：漫畫的啓示五年級假文盲

漫畫總能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考。今天我就給你們看看我最近看的漫畫吧。

它講的是：在一個寒冷的冬天，有一位衣衫襤褸的母子，準備上車，她正要站在母子上車處時，卻看到前面有四個大漢站在那裏一動不動，第一個大漢無所事事地站在那裏手插在口袋裏；第二個大漢沉浸在自己的世界裏，哼着小曲兒，跟本不理會母子倆……他們四個裝文盲，就一直站在那兒。

你們認爲做得對嗎？我認爲不對，因爲，這明明就是讓女子上車的地方，可是他們四個人就因爲可以早一點上車，就站在那裏。就像一次，我做公交車去補課。那座位原本是給老幼病殘坐的，可是我卻看到有一些年輕人也坐在那裏。有一位老奶奶上來了，看到沒有座位，就站在那裏，但是那些年輕人也都不讓座，那位老奶奶就一直站到到站。

還有一次，我和媽媽一起坐地鐵出去玩，雖然地鐵上人很多，但是還是有人給我們讓座，我覺得這是好的。

愛心是一片照冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。希望大家能做一個有愛心的人，不要做一個“假文盲”。

篇二：漫畫的啓示五年級假文盲

作者：唐天智

在一個寒冷的冬天，車站某處立了一個牌子，上面寫着“母子上車處”，但後面站着四個高大的男人。他們面無表情，一個個都眯着眼睛，他們都是盲人嗎？不對，那戴眼鏡幹什麼？是文盲嗎？對，但不是真的文盲，只是爲了一己私利在裝文盲。他們擠進“母子上車處”後，把一對兒母子“轟”了出去。他們娘倆穿得很單薄，小孩子都被凍哭了，但那些男人們絲毫不爲所動，不看一眼，真是一羣假文盲。這是華君武先生的作品——《假文盲》。

看完後，我感慨很深，這四個“假文盲”爲了方便自己，毫不顧及他人，裝不認識“母子上車處”這幾個字，硬生生把那對母子擠了出去，連一絲同情心也沒有，自私自利，不遵守社會公德、社會秩序。

生活中還有一些“假文盲”和他們一樣，例如：公園草坪旁立着“禁踏草坪”的牌子，仍有一些人爲了方便直接從草坪上走過去；道路兩旁設置許多垃圾桶，但還是有人隨手扔垃圾；公衆場合在最顯眼的位置貼着“嚴禁吸菸”的標誌，可還是有人在偷偷的吸菸……。但，當我們隨手把垃圾丟進垃圾桶，當我們隨手關掉正在流水的水龍頭，看似一些不起眼的小事，不僅減少許多勞動量，還是個人素質的表現。

每個人節約幾滴水，就能保護水資源；每個人節約幾張紙，就能保護整個森林；每個人少開幾次車，就能保護大氣層，讓我們一起遵守社會秩序，不做假文盲。

篇三：漫畫的啓示五年級假文盲

周昊博

寒冷的冬天，一個大腹便便的“紳士”走到候車處，看到那長龍似的隊伍，一愣，隨即瞅了瞅“母子上車處”，看到那兒沒人，連忙走過去，站在了那塊刺眼的牌子下面。過了一會兒，又一個人站在他身後，一個、又一個……不一會兒就排了一長串，卻把一對真正的母子擠在了一邊。

這種“假文盲”事例層出不窮，生活中也有許多這樣的“假文盲”。在醫院的兒科室裏，有着“禁止大聲說話”的牌子，但有些人假裝文盲，把那裏當做自己的家一樣自由，大喊大叫，又蹦又跳。廣場的草坪上有着“禁止踩踏草坪”的牌子，但是一些大人、小孩總是不屑一顧，仍舊跑進去玩，可真“文明”啊！並且在公交車上，不僅有牌子還有廣播在提醒“請勿吸菸”，一些乘客還是在不停地污染空氣，讓人很難受，也爲司機帶來影響，比如頭痛等不適。吸完後的菸蒂也會被隨手扔到地上，破壞環境。

最嚴重的是在售票處。軍人專售處，別人看到排的人少都要插隊，反而軍人沒有優先權。軍人都是衝到第一線，不顧自身的安危，這一切都是爲了我們，爲了國家啊！難道就只要戰鬥他們是第一位，別的不應該排在第一嗎？那些“假文盲”既然“想當軍人”，那就當真軍人們的防護盾，而不是在這充當插隊的牛人！

世界上的“假文盲”可多了，但這些假文盲不是知識上的文盲，而是缺少功德心，我真的勸告大家一句：要守社會公德，維護社會秩序，這樣世界纔會和諧。

篇四：漫畫的啓示五年級假文盲

五年級張俊逸

漫畫是具有諷刺性和幽默的圖畫，通常隱喻着現實生活中不道德的行爲，今天我看了《等着乘涼》感觸頗深。

漫畫中畫的是一個文化人，抱着雙腿靠在小樹苗上，把手中的鏟子放在一旁。另一個人頭戴帽子像呵護小樹的護林員，他手拎小壺，正要給小樹澆水。看見了這個文化人便問“你在幹什麼？”那個人漫不經心地說“等着乘涼。”看，這個文化人多悠閒哪！難道他不懂得只有付出纔有收穫的道理嗎？

像這樣的例子，我們生活中有許多，比如說電信詐騙，騙子們爲什麼能騙到他們的錢？就是因爲他們聽騙子們說，只要給一點錢就能讓他們有更多的錢。騙子們就是利用了那些人想不勞而獲的心理，才能騙來他們的錢。還有坐公交車有些想不勞而獲的人，他們在人多時上公交車偷偷地跟着他人後面然後趁司機不注意趕快坐下來。

同時這樣的事例在我們學校也有很多，比如學校考試，有些平時不努力的同學，到考試的時候就想着抄別人的，竊取別人勞動成果。

這些故事就告訴我們應該制止或曝光他們，讓我們的社會變成一個和諧美滿的社會，讓那些不遵守道德的人從我們的社會上消失。

篇五：漫畫的啓示五年級假文盲

假文盲

劉旻汭

世界上最可貴的是什麼？世界上最可貴的，不是金光閃閃的金銀財寶，也不是至高無上的權力，而是擁有一顆大公無私、樸實無華的平常心。

在一個太陽才探出半個頭，天空還罩着一層白紗巾的清晨，我坐在柔軟的牀上，打開燈，拿起一本書，翻開，剛翻開，第一眼，那上面的一幅漫畫引發了我的深深思考。

這幅畫上，在一個擁擠的車站裏，有一個專爲方便母子上車的等候區，上面有一個大大的牌子“母子上車處”。這裏排了一列隊伍，可是清一色都是高大的男子們，他們站姿隨意，看上去器宇軒昂、衣着光鮮，但都面無表情、似乎淡定從容，目不轉睛地盯着前方。而在遠離他們的隊伍外面，是一個瘦弱的母親，她抱着她的小男孩，焦灼地等待。

他們難道不認識字嗎？他們是文盲嗎？不，他們是假文盲。爲什麼他們可以毫無羞愧、旁若無人的站在這個“母子上車處”的提示牌下面呢？而最該被禮讓，最應該屬於這個候車點的媽媽卻被排擠在外面。爲了自己的方便，仗着自己的體格優勢，他們竟然這麼自私，以犧牲別人的利益來成全自己的小小利益。我有些憤恨，爲什麼沒有人去監督這些人的行爲，這讓我想起了親身經歷的一些事。

在地鐵裏，也有一些不文明的現象。雖然地鐵裏到處都貼着“禁止飲食，禁止喧譁”的標語，但是還是有人不顧別人憤怒的眼光，在偷偷吃東西；有人在地鐵裏大聲打電話，煲電話粥：有人在和同伴嘰嘰喳喳大聲聊天，甚至高聲談笑；有人把手機音量外放，車廂裏各種聒噪的聲音分分鐘刺激我們的耳膜。最可恨的是，有人把鞋脫掉，一個人佔據好幾個位置，直接橫躺在一排座椅上睡覺。而那些特殊照顧位置，上面並不是老人和孕婦，他們低着頭，帶着耳塞，心安理得的屏蔽那些需要座位的人。每一次，車到站停下來，老人和孕婦都會跟着搖擺一下，可是沒有人讓座。

還有在公園裏，人們正在享受着歡樂的閒暇時光，一方池塘，荷花開得正豔，不會兒來了一對父子，爸爸帶着幾歲的兒子把荷葉上的荷花花苞一個個摘走，眼看着花苞越來越少，我很無奈，荷花，荷花，你也很無奈吧。公園的躺椅上，旁邊就是垃圾桶，可是垃圾就隨意丟棄在躺椅上，這裏的環衛叔叔阿姨好辛苦呀。我把這些垃圾扔到了垃圾桶。

一隻鳥兒從我身邊飛過，我從失望的思緒中回過神來，我想，如果每個人自掃門前雪，不管他人瓦上霜，社會只會倒退，結果是人人自危。而如果每一個普通的我都能做一個遵守規則、大公無私、方便他人、擁有公德心的人，不文明現象也會越來越少，勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之，我們的生活，我們的社會也會越來越美好。

篇六：漫畫的啓示五年級假文盲

也許有人說，假文盲是一些人；也許有人說，假文盲是一些事。但我所說的假文盲卻是一幅漫畫的名字。

畫的是在一個公共汽車站的上車口，立着一個牌子，上面寫着“母子上車處”。可是四個男人卻站在那兒，其中不乏有軍人和文人。他們一個個眯着眼睛，把手插在口袋裏，對那牌子視而不見，把一對母子給擠到了旁邊，她們一臉無奈的看着這四名男人。這就是所謂的假文盲。

然而，在我們的生活當中，假文盲的例子也有很多。比如：公共汽車上有個座位，寫着“老弱殘疾或孕婦專座，閒人勿坐”，可有些小青年看都不看一眼就坐，甚至有的看了也坐；草坪上明明寫着“請勿踐踏”，可有些人還是要踩上去，或在草坪上嬉戲打鬧。

如果社會上的人再不提高公德心，就會出現更多的假文盲。但願假文盲，在這道生活中並不亮麗的“風景線”，在新世紀可以絕跡。

篇七：漫畫的啓示五年級假文盲

王可欣

華君武先生筆下的漫畫常常是充滿諷刺，今天我們就來看看《假文盲》這幅漫畫。

在一個寒風刺骨的冬日，人們都排着長隊在候車的位置，等待公交車的到來。有一個候車處就是專門爲母子準備的，可反觀候車處不是母子，而全都是身強力壯的男人。

第一位是一個身穿皮襖、腳踩皮鞋的男人。那個人一看就是一個十分在乎形象的人，可他卻站在母子上車的候車處。眼神刻意避開牌子，實在令人氣憤；第二位是一個身穿軍大衣的人，他正閉着眼，讓自己假裝看不到那個牌子，心中默唸：我看不見，我看不見；第三位是一個個子矮矮衣冠楚楚的人，他戴着眼鏡，一看就是一位知識淵博的男人，難道他也不識字？好奇怪；第四位是一個戴着口罩的人，他雙手插入口袋，凝視着前面一個人的後腦勺，裝出一副若有所思的樣子，好奇怪……

在來看這對可憐的母子，被擠到隊伍的外面，無奈地看向那四個人，可他們進沒有一個人讓出位置。

回首當下，在公交車上，在特殊座位旁，都貼有“老弱病殘孕專座”，可那些座位上竟坐得都是身強力壯的年輕人，廣播裏反覆播報着給需要的人讓座，可又會有多少人給這些老年人讓座呢？他們心安理得地坐着，絲毫不顧已經雙腳發麻、全身是汗的弱勢羣體。

回首當下，在翠綠芬芳的花草叢裏，總會立起一塊提示牌，提醒着人們不要踩踏花草，可是很多人都會爲了節約幾分鐘的路程去踏草，他們採得是花嗎？不！他們採得是一個個鮮紅的生命，是他們的道德！

不僅有“文盲”，還有“色盲”呢！從小學習的“紅燈停，綠燈行”，可在一羣正趕着上班的人的腦子裏被忘得一乾二淨。他們不顧安全，闖紅燈、橫穿馬路……這些人都拿着自己的生命給自己開玩笑。

他們真的是“文盲”、是“色盲”嗎？不是！他們不是真的看不到、聽不到，只是不想聽、不想看而已。我想如果人人都遵守公德，那這個社會就十分有序了，讓我們多些謙讓，少些不文明的行爲吧！

篇八：漫畫的啓示五年級假文盲

今天，我在語文課本上看到了一幅名爲“假文盲”的漫畫。

畫上一個母親抱着自己的孩子，站在“母子上車處”的指示牌後面，畫面正中畫着四個大男人，強行霸佔“母子上車處”專用通道。天氣看起來冷極了，那四個大男人都若無其事地將手插在口袋裏，而對那位抱着孩子的母親不管不顧。

這四個人，難道會不認識“母子上車處”這幾個淺顯的大字嗎？不，他們認識，卻裝作不認識，這就是他們的可恥之處。他們爲了自己方便上車，而對那幾個顯眼的大字視若無睹，更將一位懷抱嬰兒的母親擠在一旁，全然不顧這位母親帶孩子的艱辛。

其實，在生活中，這種“假文盲”的現象比比皆是。例如，我們時常可見公交車上的“老、弱、病、殘、孕專座”被一些學生或者其他市民霸佔。難道這些人看不懂那幾個簡單的字嗎？並不是，他們只是爲了圖自己的方便舒適而摒棄了公德。

又比如說，醫院裏，牆上貼着“禁止喧譁”的標語。可總是有人在那大吵大鬧，絲毫不顧及他人的感受，嚴重擾亂了病人的休息。

再比如說，我們生活中處處可見“節約用水”的標誌。可還是有很多人，用水時把水龍頭開得非常大，甚至用完之後也不關，導致浪費了很多水。

我想說，社會是一個大集體，社會公德需要我們共同遵守，我們不能裝作“假文盲”，讓不文明的那道“風景線”出現在我們眼前。人之初，性本善。我相信我們每個人都是善良的，每個人都可以成爲文明的人。來吧！朋友們，讓我們共同攜手，讓我們的生活處處都散發着文明的氣息；讓我們共同攜手，做一個文明自信、遵紀守法的合格公民吧！

篇九：漫畫的啓示五年級假文盲

天空陰沉沉的，烏鴉在樹上呱呱，小鳥在旁邊喳喳。我站在公交車上，看着人們亂糟糟一團，使勁兒擠着上車，這一幕，不禁聯想起了一幅漫畫。

華君武先生有一副漫畫，畫上有四位中年男人，站在了母子乘車處，一位抱着孩子的婦女在旁邊看着他們，難道他們是文盲？不！肯定不是！他們都穿着鋥亮的皮鞋，披着名貴的皮大衣，卻絲毫沒讓抱孩子女人的意思，也沒有絲毫的羞愧。

其實，在我們的日常生活中，也有很多這樣沒有公德的人。比如在公交車上，有一些人會在專用座位上就座，就算一些老人站着，望着他，他也沒有絲毫的羞愧之意。在公園裏，不許攀摘花草，牌子上明明寫得清清楚楚，可是還有很多人在草坪上摘花、爬樹。大街上這麼顯眼的垃圾桶，可是某些人還是亂扔垃圾，即使就在垃圾桶旁邊，仍然亂扔垃圾，就跟沒看見一樣。這些人真的有失社會公德，讓人氣憤。杜絕這種不良行爲，人人有責。

還好，大部分人都是文明的。有些人不僅自己遵守文明規則，還竭力幫助他人，看到社會不良行爲，指出並勸導他。這些人值得學習。

有一次，我看見一個小姑娘坐在一個電動車上，他的爸爸想闖紅燈，他說：“爸爸，要遵守交通規則。”她的爸爸慚愧地低下了頭，說：“對，我們應該遵守交通規則，做一個文明人。”社會文明需要大家來遵守維護。

只有守護文明，纔可以讓城市更美好；只有遵守文明，纔可以讓世界更美好！

篇十：漫畫的啓示五年級假文盲

看漫畫《假文盲》有感

汪裕軒

今天，我翻開課本，被一幅叫《假文盲》的有趣的漫畫給吸引了。

這是一個冬天的早晨，一陣陣寒風朝路人迎面而來，冷的路人只打哆嗦。在一個公交車站，有一個鐵欄杆圍住的過道，過道里被一羣男人擠滿了，過道旁有一個很醒目的牌子，寫着“母子上車處”，而有一對母子並沒站在“母子上車處”，而是站在外面，她手裏抱着嬰兒，用異樣的眼光看着男人。

我看完這幅漫畫，產生疑問：“咦？那些男人咋站在母子上車處？他們又不是母子，難道他們沒看到牌子，還是不認識字？”他們真的是文盲嗎？不，並不是。他們幾個看起來也是有文化的人，並且現在除了一些老人，成年人都認識字的。他們這些人只是爲了節省時間，就不遵守紀律，假裝看不見告知牌，可真的是“假文盲。”

這幅圖中，前面三個男人閉着眼，應該是他們站在那，早看到牌子，但怕別人指責他，心虛着呢，才閉上眼睛視而不見。他們幾個明明知道這樣做不對，還站在那，心裏又慌。他們自私自利，不爲別人着想，又不遵守紀律，道貌岸然，但是所作所爲是可悲的，也是可笑的。

在生活中，這樣的人也不在少數，在公共空間幹出這種讓人嘲諷的事：有的人，躺在公園的椅子上，整個椅子都被佔掉，別的需要休息的人沒有位置；草地上寫着不可踩踏，可偏有人要踩；公共場所說了不可以吸菸，可就是有人要抽……

他們幹這些事其實都知道不對，可就是控制不住，正如漫畫中的幾個男人，一個個都心虛，可他們見了別人排那自己也忍不住站在“母子上車處”。

有個動畫片裏的主人公，幹什麼事都遵守紀律，文明禮貌，獻出自己的愛，把愛傳遞到世界每個角落。主人公身邊還有一個蠻不講理的奶奶，每一集都橫行霸道，不遵守紀律，然而惡人有惡報，她每集最後都被報應的很慘，逐漸臭名遠揚。

如果，大家都遵守紀律，講文明，爲他人着想，世界將會變得更美好。

篇十一：漫畫的啓示五年級假文盲

五年級王萱

多麼寒冷的一天，一對母子瑟瑟發抖地站在那裏，她疑惑地望着那些先生們，他們高高在上的站在“母子上車處”，有的縮着脖子；有的戴着口罩；有的挺着肚子，悠閒地把手插進口袋，有的拉低帽子裝作與世隔絕的樣子，根本沒有看到那對母子。

那位母親站在那裏，流露出無奈的神色，懷裏的孩子只有幾月大，被非常薄的布包裹着，母親用她身體的餘熱溫暖着孩子，孩子哇哇大哭，母親也無可奈何。再看看那站在“母子上車處”的假文盲，各個穿着體面的衣服，擁有這麼傲慢的眼神，好像真的像文盲一樣，真的看不到母子上車處牌子。

看了這部漫畫，我不禁想起了前幾天的一件事——

記得前幾天，我和媽媽買車票，看到很多紳士們，他們看到有行動不方便抱着孩子的母親，會主動讓道，讓行動不方便的人先買票。同時也看到許多紳士們沒有關心到微弱羣體，反而眼睜睜看着那些行動不方便的人站在後面。

看了這部漫畫後，我非常氣憤，難道畫中的“紳士們”是瞎子嗎？同時我們也要揭露並諷刺當今社會上這種不良的“德”現象。希望大家不要再做“假文盲”。我們一起努力，讓“假文盲”這種現象不再發生，爲社會帶來濃情暖意。

篇十二：漫畫的啓示五年級假文盲

章瀅

有些漫畫能讓人會心一笑，有些漫畫能讓人有所思考，還有許多漫畫能啓迪一些道理。在生活中，很多人爲了自己卻忽略了別人的感受。比如，我在語文書上看見的一篇漫畫—《假文盲》。

一個風雨交加的傍晚，刺骨的寒風迎面而來。一位穿着單薄的婦女抱着不到一歲的男孩，艱難地走向車站。她剛到公交站的母子上車處，就被一個身穿貂皮大衣的男人攔在了前面，他還像是個大領導。一會兒又來了幾個男人看第一個男人站在母子上車處也毫不忌諱的排到了那個男子後面。這幾個男人雙手插兜，眯起眼睛，都裝作看不見身旁的母子兩。那婦女可憐地抱着哇哇大哭的孩子，眼睜睜地看着那幾位大男人相繼登上公交車。

我不禁爲這對母子打抱不平，這些男人穿着將就，一定不會是文盲，卻看不見公交站牌上“母子上車處”這幾個大字，無疑就是個笑話。

在現實生活中也會有這樣的“假文盲”。公共場合寫着“禁止吸菸”，還是有人在吞雲吐霧；在高鐵站的母嬰專座上坐滿了身材魁梧的大男人；在立着“禁止踩踏”的牌子的草地上，還有許多人在歡樂野餐……

大家都應將心比心，不應像“假文盲”一樣冷漠，那我們的世界一定能更加文明，更加美好！

篇十三：漫畫的啓示五年級假文盲

假文盲

虞熠俊

隨着時代的發展，世界上的文盲越變越少，但是假文盲越來越多了。漫畫《假文盲》深深地吸引了我的眼球。

這幅漫畫講了一羣人爲了節約時間，裝作文盲排在母子上車處。他們都是健壯的男人，有的閉着眼睛、有的無所事事地等車，假裝沒看見“母子上車處”幾個字，他們一旁一對母子站在道路上驚訝地看着他們。這幅漫畫諷刺了這些漠視社會公德的人，因爲他們只爲自己着想不顧他人的感受。可別看這些人只在書上有，在生活中也有這樣的人。

在學校裏也有一些同學除了做出來的事不相同，其他基本一致。其中，節約用水是重點之一。有一次，學校下課了一位同學來到廁所洗手，洗完手後水龍頭忘關了，可他卻不去關。不要看他只是忘關了一個水龍頭，可是跟缺德沒什麼區別。

有一次，我在去學校的路上坐公交車時，發現一位老人站在那裏。一旁坐滿了人一個叔叔正喝着可樂，根本不給老人讓位。我憎憎地看着他，但也不能去把他推出來，等下車了那個叔叔把喝完的可樂瓶留了下來。那個老人卻把可樂瓶拾了起來，放入了自己的袋子裏下了車。

你們可能覺得他很無禮，可這還不是最無禮的，還有更無理的。我在回家的路上看見一個人吐了一口痰，我馬上跑上去說：“情不要隨地吐痰！”可是他卻裝作沒聽見。“啊！”後面一個人踩到了痰。可那個人視而不見，我生氣的看着他可卻又沒辦法。

這裏告訴我們要約束自己，做一個有責任有擔當且文明的人，而不是假文盲。

篇十四：漫畫的啓示五年級假文盲

吳蘇凌

陽光掠過時間的長河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕，波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下，偶然回首，想起了那人，那事……

翻開那書，見一位母親抱着一個小奶娃，身穿薄衣，滿臉驚恐，哆哆嗦地站在母子上車處的一個角落。

再看向她的身後，四個大男人威武站着，各個衣冠楚楚：身穿大衣，腳穿長西褲，戴着眼鏡，看上去一副文人墨客的模樣。但他們都閉着眼，手插口袋。只見前方豎立着一塊牌子，通紅的顏色格外顯眼，上面寫着五個大字“母子上車處”。明明是母子上車處，怎麼會站着四個大男人呢？顯然是裝作“文盲”樣。這一幕真是不忍直視。

看完漫畫，不禁鼻頭一酸，腦海中浮現出那一幕幕：

一家出遊，至西湖飽覽名勝。堤旁楊柳，棵棵隨風搖曳；湖中水花，朵朵晶瑩澄澈，坪中青草，株株秀麗可愛。如此美景，怎能不拍照留念？我們走進草坪，未知小草正忍受着折磨。挑好位置，倚靠柳樹，“咔嚓”，美好的風景被永遠定格在這一刻。我們走出草坪，身後是一片被壓彎的小草。欣賞起那張照片，一家人和諧美好，但照片邊緣卻豎立着一塊牌子：“小草有生命，腳下請留情。”這是多麼的注目，那麼的顯眼，竟被我們忽視了！這不就是假文盲的行爲嗎？我與那四位“大神”又有何區別呢？

假文盲，生活中隨處可見，總是裝作一副文盲的樣，爲了自己的方便快捷而不擇手段：野外去郊遊明明看到告示牌寫着不可下水，卻跳入水中游泳；去參觀名勝，明明寫着不可亂塗亂畫，卻偏偏刻上“到此一遊”……

不知，可問；不懂，可學，皆可愛之人。唯假文盲者，掩耳盜鈴，乃可恨之人！

篇十五：漫畫的啓示五年級假文盲

古時候有一個”聰明人”，看到富人家有個非常漂亮的鈴鐺，就想方設法去偷，他用棉花捂住了自己的耳朵，自以爲別人會聽不到，結果沒想到被自己的愚蠢害苦了，這個古代經典的寓言故事流傳至今，深刻諷刺了那些生活中自欺欺人的人。今天我欣賞了著名漫畫家華君武先生的一個小漫畫：假文盲，令我感概萬千，現代漫畫同樣爲我們揭示了生活中許多自欺欺人的現象。

漫畫中，一個冬天的早晨，一個公交車站旁立着塊醒目的牌子“母子上車處”，四個衣冠楚楚的大男人，理所當然地霸佔着”母子上車處”專用通道，一個抱着小孩的婦女靠在牌子後面，驚異地望着卻不敢上前指責。我很奇怪，這四個大男人真的毫無愧疚之心嗎？難道他們真的沒有看到牌子上的字嗎？明明看得懂卻視而不見，爲了自己的利益還假裝自己是君子，真的是自欺欺人。由此，讓我想到了生活中許多類似的假文盲現象：比如在寫有”請保持安靜”的地方大聲喧譁；在”請勿踐踏草坪”的草坪上嬉戲玩耍；在請自覺投幣的無人售票公交車上逃票；在”禁止吸菸”的公共場所吸菸；？

古人云：”無以規矩，不成方圓”，社會公德需要人人遵守。雖然在我們身邊”假之盲”不少，但講文明、講道德，富有愛心的人也很多。善待他人，就是善待自己，讓我們大家從小事做起，從身邊做起，只要人人付出一點兒愛，世界將變成美好的人間！

篇十六：漫畫的啓示五年級假文盲

彭雨馨

夏天，驕陽似火，在上車處有一堆大男人站在那裏。牌子旁有一對母子，那位母親穿着一天裙子，她的女兒，一看就知道那位孩子纔出生幾個月。一陣風吹過，孩子哭了，那些男人就像沒聽到似的，繼續等車。

“嘀……嘀……”隨着一陣長途汽車的喇叭聲，人們爭先恐後的上車，司機看到那些大男人們露出了無奈的表情。

我想問你們，你們沒有老婆孩子嗎？難道你們真是假文盲嗎？如果換做你們的親人，你們不心痛嗎？請你們以後不要做這樣的事情了。

我真誠的希望大家千萬不要做“假文盲”讓我們攜起手來共創一個和諧文明美好的社會。

其實在我們生活中也有這種人，比如廣場上寫着“請不要亂扔垃圾”七個大字，可是那些人就像沒看到似的亂扔垃圾。他們有想過環衛工人嗎？有些公共場所寫着“禁止吸菸”可是那些男人視而不見。真是缺少公德心呀！

篇十七：漫畫的啓示五年級假文盲

五（4）班白郭

生活中總會有一些人假裝成文盲，爲了自身的利益侵犯他人的合法權益。

今天我看到了一幅漫畫，看完後另我陷入沉思，漫畫中一個具有老闆氣場的中年男人，手插腰包站在“母子上車處”的牌子旁邊，一臉嚴肅的樣子，他分明穿着厚厚的棉襖，卻依然爲了圖方便，擠到了無人的母子上車處，他想：“天氣這麼冷，反正這裏也沒人，我在這裏排隊就能更快上車了。”

站在老闆後邊的是一位身穿軍大衣的軍人，他站姿端正筆直，起初他的內心還有些許不安，但看向四周的普通上車處，排隊的人圍成了一條長龍，他心中也暗自歡喜：“人家都來這排隊，我趕着回部隊，來這裏圖一個方便不過分吧。”可他後來因爲心虛，乾脆閉上眼睛，不看那五個字。

在許多個普通上車處，來回躊躇不定的退休教師將目光停留在只有兩個人的母子上車處，他裝視力不好，穿過擁擠的人羣，站到了母子上車處。“我教書育人這麼多年，沒有功勞也有苦勞，偷下懶也沒什麼。”

一個外科醫生模樣的男人無所事事的排在後面，用口罩蒙上了口鼻，他想：“只要我穿的嚴實，別人就認不出我。”

這時一對母女走來，卻被這四個人擠了出來，他們需要趕到醫院去看病，卻只能去普通上車處了。

生活中的假文盲數不勝數，只有他們消失了，社會纔會安穩。

篇十八：漫畫的啓示五年級假文盲

今天我在語文書上看到一幅漫畫，內容其實很簡單，卻讓我感觸很深。

之這幅漫畫是華君武的《假文盲》畫上有4個人在等着公交車，可他們卻在母子上車處等車，旁邊有一位包着頭的婦女，抱着小孩等着車。站在最前的人衣冠楚楚。想必是一位公司領導，站在那裏一動也不動。第二位穿着皮大褂還戴的一頂棉帽子，閉着眼睛什麼都不看不管。第三位穿着一件皮夾，頭上還戴着一頂帽子，穿着一雙皮鞋，在高高的鼻樑上還架着一副金絲眼鏡，看他那若有所思的樣子，應該是一位教授。最後一位戴着一個口罩，大大的口罩，把他的面孔都遮住了，想必他應該是一位大夫。

看到母子上車處的文字提示後，他們視而不見，假裝自己是文盲，真是可笑。

現實生活中有很多這種對社會公德視而不見的人。例如圖書館到處貼的都是不要喧譁，但有些人卻還興致勃勃的聊天。在醫院隨處可見，請勿吸菸，可在醫院裏“吞雲吐霧”的人還是很多。在公園裏的草坪上插有愛護小草不踩踏，他可有的小孩隨在草坪上奔跑玩耍，可在一旁的大人也當沒有看見，不管小孩。在公交車上貼着老弱病殘孕座和有些年輕人一上來就搶座，有老人上車他也當做沒看見不讓座。

他們是文盲嗎？不！他們不是真文盲，而是爲了一己私利而選擇視而不見的假文盲。

我們不做文盲，更不做假文盲公德盲，我們要做一位遵守社會公德的文明人。

篇十九：漫畫的啓示五年級假文盲

假文盲

徐婉清

大家都知道漫畫會惹人發笑，可是華武君畫的漫畫，卻使我哭笑不得。

在一個寒冬之際，有位母親抱着她的孩子準備坐車回家，她一進站，就發現“母子上車處”有四個大男人，霸佔了這個地方。

嚴冬到了，母親抱着才一歲的孩子回家。有個男人走到“母子上車處”嘴裏說：“就這一次吧……”，沒有想到的事，後面三個男人看到了他們也想：“算了吧！走到這就站在這吧！”結果抱着孩子的母親卻在寒風中凍得瑟瑟發抖，她問道：“這裏是母子上車處，可以讓我進去嗎？”他們無動於衷，還是低着頭，合着眼，裝作沒聽見。

看完這幅漫畫，我不止一次的想過：站在母子上車處的真的是文盲嗎？不，他們不是文盲，而是假文盲。這一幅漫畫極有諷刺性，諷刺那些沒有社會道德的人。生活中也有不少的假文盲呢。

例如在公交車上，只見一些年輕人坐在“老弱病殘孕專座”上，年人、殘疾人、孕婦、兒童反而沒有座位，只有到後面或站在旁邊；在地鐵上，明明寫着禁止吸菸，可是還是會有人在抽菸，烏煙瘴氣，讓人嗆到咳嗽，而且孕婦吸入二手菸，會影響到胎兒健康；有些人明明看到了“青青草地，腳下留情”，但是還要自私的踩出一條條小路來。

那些社會上的“假文盲”，請你們清醒一下，把你們的公德心“找”回來吧！

篇二十：漫畫的啓示五年級假文盲

傅晨彧

漫畫總能讓我們會心一笑，也能讓我們若有所思。今天，我就來講一講一個漫畫故事。

這是華君武的漫畫，題目叫《良心》，我第一眼就看到了這樣的漫畫圖景：四個虎背熊腰、五大三粗的男人，站立在“母子上車處”的地方，他們不屑一顧裝作無視，沒有看到“母子上車處”的標識，良心都到哪裏去了呢？

而且，他們的穿着打扮，多麼像一本正經的文化人啊！我再仔細看看，站着“母子上車處”的旁邊，還有一對母子。他們看上去很瘦弱，正驚訝地望着那四個大男人。也許心裏在想：他們沒看到標識嗎？還是他們不認識字啊？

我們都要善良，不能做一個“假文盲”。如果，我們人人都成了假文盲，豈不是這個世界都沒有原來的美好。人人都要都善念，生活纔會美好、幸福。

這種現象，在我們生活中不是很常見在嗎？在公共場所，如公交車裏，明明寫着“請勿大聲喧譁”，可還是有人在車裏，大聲地說話；在醫院裏，明明貼着“請勿吸菸”，可還是有人在醫院裏明目張膽的吸菸，影響其他人健康；在公園草地上，寫着“請勿踩踏”，可綠油油的草坪還是被路人踩得禿一塊青一塊的……這些不文明的行爲，卻在我們生活中特別的常見，很多人都會有扮演“文盲”的時刻。如果我們每個人都撕掉“假文盲”的標籤，尋回我們內心的最初的善良，那世界就會越來越美好。

我們要穿着中華民族的美德，振興中華，相信美好，讓生活充滿幸福與溫暖！