什麼的啓示作文五年級

“筆”的啓示

有一天我去買筆，走進小賣鋪看見很多很多漂亮的筆。

我想我要是都買了回來，這些就都是我的了。我買了幾根，回來時，姐姐說：“妹妹，你的筆好漂亮呀。”我連忙說：“請你離我的筆遠一點！”姐說到：“切！遠就遠，我還不想玩你的筆呢！”

我說：“哼！愛玩不玩，我自己玩！”早上洗完臉，吃過飯，我準備上學去了。進了學校，剛坐下，我就翻出筆袋來看看我心愛的筆。突然，一個同學走過來說：“你的筆真漂亮，在哪裏買的？我也想買。”我不願意的說：“我買的時候就剩下這一根了，你來晚了。”“那我可以摸一下嗎？”“不行，你想摸它，門都沒有！”

之後的整整一個星期都沒有人來找我玩了，我想着去找她們，可她們看見我就全跑了，我又疑惑又傷心。

我去找了老師爲我解答疑惑，我跟老師說了這件事。“請問您知道這是爲什麼嗎？”老師說：“我給你講一個小故事，講完，你就明白了。

曾經有一個父親問他的三個兒子說：“如果有兩筐容易腐爛的桃子，該怎麼樣吃才能使容易腐爛的桃子不浪費掉一個呢？”

大兒子說：“先挑熟透的吃，因爲那些容易爛掉。”

“可等你吃完那些，其餘的桃子也要開始腐爛了！”父親立即反駁到。

二兒子思考再三說：“應先吃剛好熟的，先揀好的吃唄！”

“如果那樣的話，熟透的桃子會很快爛掉。”父親把目光轉移到一直沉默的小兒子身上，問道：“你有什麼好辦法嗎？”

他思考片刻說道：“我把這些桃子分給鄰居們一些，讓他們幫着我吃，這樣就會很快吃完而不會浪費一個桃子。”

父親十分滿意，不住的點頭。

他就是現今聯合國的祕書長潘基文！潘基文曾在不同場合說起桃子的故事。在我們與別人分亨的同時自然也會得到別人的回饋，只有那些被用於分享的桃子纔會永久保鮮。”

聽了這個故事後，我對那幾個同學說了對不起，承認了之前是我的不對。同學們笑了笑，說：一起玩嗎？”我驚喜的點點頭。

原來，與大家分享分享，比自己擁有還快樂！