5年級作文400字我的心愛之物（推薦8篇）

篇一：5年級作文400字我的心愛之物

作者：王嘉捷

我的書桌上放着一盞可愛的小檯燈，它是三年級時爸爸送給我的生日禮物。

小檯燈造型獨特，圓圓的燈座修長的燈杆，燈杆上面撐着一個藍色的圓形燈罩，燈罩下面鑲嵌着一支晶籃的燈管，打開臺燈，柔和的燈光立刻灑滿書桌，照亮我的書本。

每一個學習的夜晚，小檯燈都散發着光芒，站在桌子上靜靜的陪着我。春天，我會在臺燈旁邊放一束野花，在燈光的照耀下，我在日記本上寫下“一年之計在於春”的格言；秋天我會在燈座旁邊放幾片落葉，吟誦着“黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲”。

這個檯燈給了我很多的幫助比如上次我正在做題，有一道題我不太會，我傷心起來突然我看見了我的檯燈，似乎在對我說：“相信你自己，你一定可以的”，看着他感覺充滿了能量，我喜歡我的檯燈。

篇二：5年級作文400字我的心愛之物

這個板塊，專屬於我親愛的王坤澤同學。就在我現在敲下這些字的瞬間，仍然滿懷感動。

當孩子們都在一一展示自己的心愛之物時。他的桌子上空空如也。我以爲他沒有帶來，但還是問了問。隨後，他站了起來。帶着北方特有的淳樸而略帶粗獷的聲音，說道：“我的心愛之物就是我的書包。”頓時，班上發出幾聲鬨笑。確實，現在似乎很少有孩子的心愛之物會是書包，因爲他們也不像我小時候，缺衣少食，因此書包的添置顯得彌足珍貴。

我環顧四周，笑聲識趣地停了。我輕聲問道：“你能說說爲什麼你的書包是心愛之物嗎？”他說：“因爲這是我奶奶去世之前給我買的，她希望我好好學習。”

孩子們沉默了，目光匯聚到他身上。是啊，對於十歲左右的孩子而言，生老病死和悲歡離合都是很渺茫的所感。但是，無疑，他們懂得敬畏生命。王坤澤講述着奶奶如何在自己身患癌症，病入膏肓之際，送給自己一個書包。質樸的花紋，寬大的揹帶，又是如何舒適。每當思念奶奶時，每當遇到困難時，他是如何在這小小的書包上尋找慰藉……他的語言是那麼樸實，可眼眶裏已經包含着淚水。同樣飽含淚水的還有我，還有其他孩子們。我走上前去，給了他一個大大的擁抱，輕輕撫摸着他的書包，也讓孩子們都欣賞了這樣一個書包，感受着這個平凡物件裏，承載的一位彌留的老人深情的愛意和期待。

我告訴他：“你的奶奶是一位了不起的奶奶！在若干物品中，她選擇了將書包作爲唯一的紀念贈與你，她在小小的書包裏面，裝滿了對你的愛和希望，我也希望你永遠珍藏這份愛意，好好努力。”他深深地點了一個頭，那是我從未見到的點頭弧度。晶瑩的眼淚從眼眶裏掉落，那一刻，我瞥見了一個平日大大咧咧的北方小孩內心的溫暖與柔情。

我想，這會是一個非常棒的孩子。

這會是一羣非常棒的孩子！他們在寫作中，不僅感受到了快樂，還分享了真情，滋潤了心靈。隨着年齡的成長，他們的精神世界逐漸變得飽滿起來，令人欣慰。

篇三：5年級作文400字我的心愛之物

作者：喬子軒

在大人的眼中，樂高是一個不起眼的玩具，但是在我的眼裏，樂高，是我的心愛之物。

我的第一個樂高是一個小車，來自2014年，是我4歲的時候，它是媽媽給我買的生日禮物。我非常喜歡。它是一輛工程車，是一輛推土車，後來媽媽買了其他工程車，共5輛，壓路車、翻斗車、吊車、混凝土攪拌車、挖機。我把它們都拼起來，發現還有幾塊不認識的樂高，媽媽說：“還有說明書呢？”我找了所有地方，都沒有找到，媽媽笑了笑，用眼神示意我，我摸了一下，原來在屁股底下呢。

我看了一下說明書，按照說明書說的一步一步地拼，用了兩天的時間，拼好了，哇，原來是個機器人呢！它非常好看，有水泥炮，還能做出各種形態，還能變飛船。我一直保留着它。

後來我拼過很多樂高，有警察局啊、船啊、大炮啊、直升飛機啊、坦克啊、我的世界等，但是並沒有第一個玩的開心，也許是因爲第一個樂高的成就感比較足吧！

樂高，一直陪了我6年，它是我的心愛之物。

篇四：5年級作文400字我的心愛之物

季唐樂

它是媽媽送給我的，它酷酷的，它不是植物也不是動物，它能讓遠處的東西近在眼前，它也是我疫情期間的大功臣。你知道它是誰嗎？它就是我的寵兒——望遠鏡。

它穿着黑大衣，頂着黑禮帽，帶着黑墨鏡，串着銀項鍊，揹着大揹包，一副黑幫老大的模樣，帥呆了！酷斃了！光照在“墨鏡”上面，能折射出彩虹般的顏色呢。它的“灰大衣”十分神奇，冬暖夏涼，摸上去好舒服，還能吸汗。它簡直就是一個魔術師，只要轉一轉“揹包”上的旋鈕就能讓“墨鏡”裏的景物變大變小，變近變遠，變清晰變模糊，你說是不是很神奇？

它來到我家有一陣子了，我忙着學習沒閒工夫理它，它被我關禁閉已經不知道多久了。現在我每天都要把它擦拭一遍，爲什麼呢？我真得好好謝謝它！在疫情期間，我有了不少時間，它該出來活動活動了。那時，我一直宅在三樓書房裏，我是一個安靜又好動、好奇心很強、愛觀察小動物的小姑娘，整天寫作業、看書的單調日子真讓人難受。是它，和我一起觀察院子裏鄰居家的小貓，帶我走進陽光，和我探索大自然的小祕密，只要把它放在眼前，就能讓周圍模糊的事物變得清晰，還能看到以前看不到的景象：在窗前，以前只能看到小貓在逃竄，現在我能看見它驚恐的表情，以前只能聽見母雞“咯咯”叫，現在我能看見小雞破殼了，母雞“咯咯”叫，以前只能看見一隻黑影在地上蹦蹦跳跳，現在我能看見一隻小烏鴉在地上覓食……它還能把我的疲倦、無聊、難受都融入到鏡片裏，透過它看世界，有時候感覺我就是那一朵萎了的花，有時感覺我就是那一隻懶懶的貓，有時感覺我就是那一顆受傷的樹……

是它伴我度過枯燥漫長的假期，是它讓我感受大自然的美麗神奇，我喜歡它，我心愛的望遠鏡。

篇五：5年級作文400字我的心愛之物

作者：王舒悅

我的家裏有許許多多的東西，可我最心愛的還是我的存錢罐。

我的存錢罐是一隻小金豬，長長的睫毛，黑的沒有一點雜色的眼睛和一個圓滾滾的大肚子，似乎在說：“我的肚子可以裝好多錢哦！”還有那兩隻可愛的小耳朵。一隻活靈活現的小金豬就出現在了你的面前。

平時買東西找出來的硬幣都被小金豬吞進了肚子，現在，原本輕輕的小豬好像懷了兩隻小豬仔，我都快抱不動啦。有一次，我看上了一支筆，可媽媽不給我買，這時候小金豬笑眯眯地看向我，似乎在說：“有我呀！”我便從小豬的肚子裏掏出了幾枚硬幣，買到了那支筆。從此，我缺什麼東西，都是小金豬幫了我。

自從有了小金豬，我養成了存錢的好習慣，也不會經常向媽媽要錢，小金豬幫了我許多忙，我愛我的小金豬。

篇六：5年級作文400字我的心愛之物

本單元作文是寫一件自己的心愛之物。於是，我讓孩子們今天攜帶一件心愛之物到校。我沒有做硬性要求，也想着假如有孩子帶了，選擇幾個分享一番即可。

但是，今天，我改變了初衷。

40個孩子，只有零星兩三個孩子沒有帶心愛之物。其他孩子都帶來了，而且，物品之豐富，令人驚喜。但這些心愛之物，大多都是舊舊的。而我，常常對舊的東西無端有着些許感動。

帶來布偶小熊的萱萱，她說小熊陪伴她在漆黑的夜晚裏入睡，給她安全感，給她好夢。

帶來豎笛的皓皓，他說豎笛見證了他的進步和成長，給他帶來了成就感。

帶來樂高的家寶，他說樂高是他和哥哥一起拼的，如今，哥哥在外，每每看到樂高，便會心生思念。

帶來日記本的小明，他說這是一年級媽媽送給他的日記本，他每次翻看，都能回憶起幼年時稚氣的自己寫出歪歪扭扭的字跡時的可愛模樣。

帶來弓箭的恆恆，他說這是他自制的弓，經歷了無數次選材的失敗，他最終找到了力量強、韌性大的木材，如今，他能用這支弓射中許多營地的目標。

帶來手鍊的西西，她說這是哥哥從衣服上摘下的五星編制而成，小小的五星包含着深深的兄妹之情。

帶來書籍的妞妞，她說《少年讀史記》改變了她對枯燥歷史書籍的印象，讓她從此愛上了歷史。

帶來鼓棒的東東，他說這鼓棒雖舊，他卻一直捨不得換掉，因爲鼓棒見證了他的進步，讓他在音樂中找到了自信和快樂……

一個孩子說，40個人聽，教室鴉雀無聲。甚至，當孩子們講述到友情、親情、付出與收穫和童年快樂時，我總能在人羣中尋覓到幾雙紅紅的、溼潤的眼眶。我想，這次作文一定會寫得非常棒！因爲，他們已經懂得了寫作的靈魂，那就是——真摯的情感。

篇七：5年級作文400字我的心愛之物

作者：李明澤

你要猜我的心愛之物是什麼，是手機，不，是毛娃娃，怎麼可能！是玩具，不，不是，動物，不是，是電子產品，平板，不是，行了，還是告訴你吧！是我色電話手錶，你可能想問爲什麼，開吧！我告訴你。

它是用我的十五個獎狀換來的。雖然我的手錶的牌子和同學們的一樣，但是我的電話手錶的特點特別多，屏幕的外圍有圈防摔殼，屏幕可以立起來，360度旋轉，前後高清攝像頭，人臉識別，密碼解鎖，支付寶，睡眠時間，擡手亮屏，聽音樂，聽故事，但是這些功能只有放學之後纔可以用。

這個電話手錶有兩種顏色，紅色和綠色，我的是綠色，話筒個聽筒在一個孔裏。屏幕的兩邊有兩行英文字母，錶帶是鋼化的，錶帶上刻着“小天才”和幾個不認識的單詞，滿滿的科技感。

這個電話手錶幫了我好幾次大忙我找不到媽媽了，用它聯繫媽媽。我不開心了，用他聽音樂聽故事。

這就是我的電話手錶，我的心愛之物。

篇八：5年級作文400字我的心愛之物

作者：賀馨諾

要說我的心愛之物嘛，那當然是我親手栽種的小紅薯苗啦。

2019年6月10日。我纔剛中一隻小苗子，剛發了一個小芽，好像很脆弱，但卻從不示弱。從那天起。我們就成了知己知彼的“好朋友。”

2020年4月多時，他已經很繁盛了。一片片新鮮的嫩葉，被穿起來，又像山泉涌出來。

網課這段時間，除了上課，找同學視頻，就只有它陪我了。

2020到2021跨年這幾天，他已開了三四朵小白花。嫩嫩的嬌俏可燃，有五瓣花瓣兒，白細白細的，中間圍着淡黃色的花蕊。整個花朵都只有我兩個小姆指蓋兒大，彷彿一碰就會倒。

那麼爲什麼你知道我養他嗎？

2017年時，我喜歡上了紅薯，覺得它圓鼓鼓、胖乎乎，穿了一層褐色的厚衣，但是撐破了一個大縫兒，露出金黃、軟糯的身體。9月時，發現同學家有一株茂盛的花，片片綠葉流似水，朵朵花開軟又糯，可是，留下的葉子從縫裏分明露出一個熟悉的褐色圓腦袋。“啊！是紅薯！”經過我的苦苦哀求下，同學送了我兩株小紅薯苗，還沒發芽，一個又細又瘦，一個又矮又胖。我原以爲那矮胖子會多活一會兒，沒想到，才幾天的工夫，它就被蟲子腐蝕了，剩下那瘦子，我細心地呵護它，培養它。2021年3月多時，它已長出了小紅薯，它的樣子……就不透露啦！但是今天，它已凋零，我就護着那顆新苗子。