虛其心，增其學，達其志作文800字

魯國公虛心聽取了曹劌的建議，才擊敗了更強大的齊國。齊威王虛心採納了鄒忌的建議，才實現了國內大治。李世民虛心接受魏徵的批評，纔有了傳頌百年的“貞觀之治”。可見，虛心聽取不同意見，才能增長自己的才幹、學識，達到自己的目的甚至志向。

哲學教授沒有達到教育動物們的目的，不虛心，自以爲是，反而給了青蛙反擊的機會。倘若教授能夠虛心，認識到每個人都會有自己獨特的見解，也不會落得如此尷尬的局面。

虛心是中華民族的美好品德之一，它也引領無數人走向成功。繆賢虛心聽取了藺相如的建議，才免遭殺身之禍；荀子虛心學習百家學說，集中各家學派的優點，才被稱爲百家學說的集大成者；漢武帝虛心接受了董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，纔有了漢王朝的大一統局面。人無完人，金無足赤，每個人在見識、學識上都有自己的漏洞，如果再不虛心學習，對這些漏洞加以彌補，任其發展下去，最終只會變成前進道路上的一個個深淵。

雖然我們要虛心，但虛心不是跟風盲從。在對缺點加以彌補的同時也要始終堅持自己正確的觀點。東漢末年，漢靈帝依信張讓等十常侍，對其言聽計從，纔有了漢朝末年的“十常侍之亂”。盲目聽從他人的建議不是虛心，盲目聽從的結果小至害己，大至亡國。要在虛心請教的同時，樹立起正確的是非觀，提高自己的判斷力和思考問題的能力，纔能有效地做出正確的決策，以防被欺騙。

要做到虛心，就要尊重別人，平等的對待別人。教授自以爲學識淵博，覺得青蛙不過動物而已，認爲其提不出有價值的觀點，導致被反擊。劉備如果當時認爲諸葛亮不過一介草民，便不會有三足鼎立之勢；趙惠文王如果認爲藺相如不過是一個低下的舍人，便不會有“完璧歸趙”的典故。虛心，就要認清他人的價值，尊重他人的看法，相信愚者千慮也必有一得。

虛心接受他人的正確指導，不斷地完善自己，增長見識、才幹，才能成就一番事業。而不是在原地停滯不前，故步自封，慢慢固化，最終將自己埋葬。