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寫一位有特點的人作文800字

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說起剪紙,我們班也有一位高手。她的書包裏除了學校書本,就是她的剪紙工具:各色各樣的彩紙、大大小小的剪刀、鉛筆……

寫一位有特點的人作文800字

看!她的書桌前圍了一羣人,不用說她又在剪紙呢。她拿出一張正方形的彩紙,左右對摺,取出鉛筆在紙的一邊畫上波浪線,中間畫上各式各樣的花紋和圖形。大家七嘴八舌:“小鳥吧?不對,我看這更像天使的翅膀。”她卻眉毛微微上揚,做了個“噓”的手勢。大家立馬安靜下來,她拿起剪刀咔嚓咔嚓,三下五除二,波浪線周圍多餘的紙,就像初冬枝頭的枯葉,風一吹就呼呼啦啦的落了下來。大輪廓剪好了,她又掏出一把更小的剪刀,大家都知道該簡輪廓了。同學們有的提醒她:“要小心別扎到手。”有的勸慰道:“彆着急,慢慢來。”此時,她雙手後仰把麻花辮盤起來,又把額頭的劉海用小發卡別的頭頂,袖子往上擼了擼,雙手支在桌子上,身體微微前傾,細長的丹鳳眼像兩束光聚成一個焦點。大家的眼睛也瞪的像彈珠。她在劃線的邊緣剪出一個小口,把剪刀尖小心翼翼穿進去,沿着線條的邊慢慢前行,她手中的剪刀像一隻慢吞吞的小蝸牛,蝸牛爬過的地方都開了一條小細縫,看她那樣真是“兩耳不聞窗外事,一心只想剪好紙”。紙上的花紋越來越多。看似牡丹花邊,又像梅花小花瓣。大家心裏猜測到底剪的是什麼,但是又不敢發問,怕一不留神打擾到她,她手裏的剪刀咔嚓咔嚓好像一隻靈巧的燕子,拍打着翅膀,從不停歇。不一會兒剪好了鏤空圖案,如雨絲像細線,大家紛紛問道:“這是蝴蝶還是蜜蜂?該剪觸角了吧?她眉毛一揚笑了笑:“馬上就知道了。”她手中的剪刀握得更穩了,連呼吸也變得輕柔了。同學們大氣不敢喘一下,生怕一不小心就讓她剪功盡棄。那剪刀像長了翅膀的小精靈,咔嚓咔嚓吐出的絲更細了,如牛毛如髮絲。這動作在如行雲流水般一氣呵成。她長舒了一口氣,把剪好的圖案攤在桌子上,拿出勾線筆,在觸角上點了點,一隻栩栩如生的蝴蝶就誕生了。看這蝴蝶彷彿輕輕一拍翅膀就飛起來了。大家紛紛讚歎:“你這雙手就像哈利波特的魔法棒,一張普通的紙都能變成一隻靈動的蝴蝶。”

她不光剪紙好,琴棋書畫樣樣精通。學習也很棒,是老師的寵兒,同學們的好夥伴,她就是我們班的——熊一諾。

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