放學前三部曲作文600字

第一段序曲：先抑後揚

“叮鈴鈴——”，放學的鈴聲迴響在我們這些“可憐蟲”的耳邊，我們多想像孫悟空那樣一個跟頭翻回家呀，可是老師沒有佈置作業，誰敢開溜？我們無可奈何的等待着，彷彿是等待最後的“宣判”，但“法官”卻遲遲不來。“哎呀，大事不妙，來了……”一位同學大聲喊道。是誰？是哪位恩師準備先向我們放“冷箭”？只見語文老師與數學老師同時走進教室內，不好！小彭老師正“張弓搭箭”，蓄勢待發，她先冷眼環視四周，帶衆人皆作啞雀無聲狀時，才慢條斯理的“射起箭”來。“哎！”同學們齊聲哀鳴，這一箭正中靶心，作業好多呀！把我的心也射成兩半，好慘吶！

等小彭老師走後，大彭老師才鄭鄭重其事地走上講臺，繼續“發號施令”。這時，同學們一個個都無精打采，彷彿陷入了“半昏迷”的狀態。正當我在心中感嘆作業多的可怕的時候，耳邊忽然傳來一陣“耶！”聲打斷了我的思緒。弄的我“丈二和尚摸不着頭腦。再定睛一看，“天吶！”原來黑板上寫着完成《學法》的第七頁和第八頁。哇塞，這麼少！我們全班，彷彿陷入了狂歡之中。

第二段樂曲：幾多埋願幾多悲哀

語文，數學作業都佈置完了，大家紋絲不動，等待着最後一支“英語箭”的到來。倒數十個數之後，第二段樂曲，即將開奏！只見英語老師將“弓箭”換成了“機關槍”，來勢洶洶，令人望而生畏。“噠噠噠——”，密集的“子彈”傾瀉在黑板上，把黑板都給射“糊”了！誰都不忍去看那傷痕累累的黑板，作業太多了！“啊——”這“啊”聲久久的迴盪在教室裏，蘊含着幾多埋怨，幾多悲哀，幾分無奈，幾分氣憤。老師！可憐我們吧！

最後的交響樂：苦難的結尾

英語老師拿出了最後的“手榴彈”：快拿出英語書來背！這顆“手榴彈”，把同學們炸的精神都要崩潰了，大家認命的垂下了腦袋。

親愛的老師，請您高擡貴手，在下次佈置作業的時候給我們少佈置一點吧！