搶凳子作文400字四年級參考

篇一：搶凳子

李梓琳

每到星期六下午，我們的作文課上，老師都會帶我們玩一次遊戲，這次我們玩的是搶凳子游戲。

遊戲開始前，老師先給我們講了遊戲規則：選六個人圍着五個凳子站成一圈。老師擊掌，同學們就開始轉。老師一說停，同學們就坐下來，坐到凳子的人爲贏，沒有坐到凳子的就被淘汰。之後再減少一個凳子，如此循環。直到最後一個人勝出，冠軍產生。

遊戲開始了，我們首先進行的是小組賽。老師用手擊掌發出“啪啪啪”的聲音時，我們六個人開始在五個凳子周圍轉起圈兒來，有的眼睛直勾勾地看着凳子，有的眼珠子都要掉出來似的。我已經轉得頭暈目眩了，這時老師終於說了一聲“停”，我坐到了凳子上。第一次出局的是個男生。

經過幾輪的比賽之後，我和二、三組的冠軍進行總決賽。我心想：小組比賽我都贏了，最後一局我也一定要贏。就這樣，我們三個人的總決賽就開始了，我們隨着老師的擊掌聲走得忽快忽慢，直到最後一輪，老師喊了一聲“停”，我像彈簧一樣被彈了出來，我被淘汰了。最後，勝利者是一名高個子的女生。

通過搶凳子的遊戲，我明白了一個道理，搶凳子不僅可以鍛鍊同學們的反應能力，還可以鍛鍊手腳腦並用的能力。

篇二：搶凳子

南妍如

今天又是一個星期六，在作文課上，我們班舉行了一次別開生面的搶凳子游戲。

老師首先給我們講了遊戲規則：選六個人圍着五個凳子站一圈，老是敲桌，桌響人轉，桌停搶座，沒有搶到凳子的同學是淘汰者，每次淘汰一人，去掉一個凳子。如此循環，直到最後一人勝出，冠軍產生。

遊戲開始了，大家都興高采烈地躍躍欲試。首先是第一組，有六個同學，三個男生，三個女生，遊戲開始時他們很緊張，有的同學甚至渾身發抖……直到最後，這組比賽一個女生贏了。第二組比賽開始了，第二組就是我們組了，當我上場時心裏更緊張了，開始時我的眼睛直直的盯着凳子不放，老師忽然喊了一聲“停”，我一下子搶到了凳子，但是我第二輪被淘汰了，我們這一組是一位高高個子的女生贏了。她爲我們組爭光了，我很開心。

最後就是決勝局了，大家都很激動，三個女生比賽，最後的冠軍你們猜猜是誰呢？那就是我們小組的張鑫博同學，老師還讓她發表獲獎感言呢！她告訴大家，只要集中注意力，並且要手腳並用纔可以搶到凳子。

這次有趣的搶凳子游戲，不但讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩，而且鍛鍊了我們的反應能力，還提高了我們的寫作能力。