小學四年級作文記一次遊戲

篇一：激烈的搶椅子游戲

四(3)班 王晟淏

今天，我們痛痛快快地玩了一個遊戲：搶椅子。

我們非常開心，個個都坐得端端正正，想讓遊戲儘快開始。

遊戲規則是這樣的：由幾個人圍着椅子走路，一聽到“坐”，就找到一個位置坐下。因爲人數比椅子多一個，所以就會有一個人沒位置坐，那個人就要退出遊戲。

遊戲開始了。我們走啊走，有的人小步地走，有的人大步地走，有的人謹慎地盯着椅子走，還有的人螃蟹似的橫着走，真是亂七八糟。

突然，有人喊到：“坐！”我們立刻慌張起來。那些在椅子邊的人迅速坐下，有的人側着坐，有的人扶着坐，有的人一屁股坐下，當然也有的人找不到座位，找着“坐”呢！場面一片混亂……

最終，一個同學由於沒有找到位置，而被退出了遊戲。其他人繼續比賽。

我們又繼續走啊走，走啊走。這次大家都謹慎了起來，個個都粘得椅子很近，生怕自己坐不到位置上。“坐！”正當我們不注意的時候，突然來了一個“緊急信號”，嚇得我們打了一個寒戰。可大家都沒那麼順利：有的人兩個擠一個位置；有的東轉西轉找不到椅子；還有的慌忙地到處亂跑。場面陷入了尷尬之中……

終於，大部分人都坐下了，但還是有一個人因爲沒有座位而被退出了。

雖然我有點爲他被退出遊戲有點小擔心，但是我更慶幸自己搶到了座位。

我喜歡今天的遊戲！

篇二：精彩的“木頭人”

四（3）班 黃子悠

今天我們玩了一場精彩的遊戲——一二三木頭人。

我們都很期待，一個個坐得端端正正，就連平時調皮的小魯也拿出自己最好的表現來。

遊戲開始了，我們先繞着桌椅走。一邊走，我們一邊使勁活動着身體。比如說有的同學甩甩手，有的跺跺腳，有的拍拍腿，有的搖搖頭，還有的抖抖身子。大家說說笑笑，非常興奮。唯有我不高興，因爲小時候玩這個遊戲我老是輸，要麼撲哧一聲笑了出來；要麼身上有個地方癢了，忍不住去撓了撓；要麼自己走了神絆倒了自己。因此，雖然我已經長大，但還是忍不住有一絲忐忑不安。我不斷想要鼓勵自己，想讓同學們的歡笑消磨掉心中的那一絲緊張，可是都沒用。

忽然，吳老師大喝一聲：“一二三——木頭人！”這把我嚇了一大跳，我連忙從自己的“思想世界”中掙脫出來，隨便擺了個動作，定住不動。我低下頭一看，呀，我居然擺了個這麼傻里傻氣的動作！只見我屁股高翹，雙手前伸，微微半蹲着身子，好像在用力推着什麼東西。人們都說人內心的隱藏實力會在緊急時刻爆發出來，而我，我只是一隻蠢到家的鴕鳥！在老師面前擺這種姿勢使我立馬羞紅了臉，並出了一身冷汗。我的心砰砰地跳着，我想老師會點評我、嘲笑我嗎？您可千萬別啊！不行，媽媽總說，要有信心，相信自己！我要堅持到底！於是我一挺身，保持住了這個搞笑的姿勢。即使袁晨竣在不停的模仿我、嘲笑我，向我擠眉弄眼，我還是堅持住了。即使小王同學也在不停的向我指指點點，劃左劃右，還不停的想逗大家笑，但我閉上眼，一咬牙，對他不理不睬，勉強憋住了笑聲。終於吳老師又大喊一聲：“三二一——解散！”我才放鬆，心裏想着：我終於勝利了！

這次遊戲，讓我領悟到了一個道理：不管你處於怎樣的處境，保持信心，堅持到底，就是勝利！

真的沒有想到孩子筆下，遊戲是那麼快樂。兒童真的是遊戲的創造者。動詞的豐富運用，整則習作的快樂的味道是那麼濃郁。