我的“天窗”作文

2020年因爲新冠病毒的肆虐，我被困在了家裏。我多麼羨慕窗外快活的小鳥啊，它們嘰嘰喳喳，一會兒在這個枝頭，一會又跳上那架屋檐，我多麼想像它們一樣飛來飛去啊！哎，出去這件事也只能在我夢中出現了。

後來在語文課上，我學了茅盾先生寫的《天窗》，裏面描述了鄉村的小朋友們不能出門，卻通過房頂上開的天窗來想象各種好玩的事，天窗成爲他們唯一的慰藉。那我的慰藉又是什麼呢？我尋找了很久。

媽媽的書架上有一本磚頭那麼厚的書，我一翻，原來是《紅樓夢》。翻着翻着，我入了迷，不一會兒，一個多愁多病的林黛玉，一個嫉惡如仇的晴雯，一個舉止文雅的薛寶釵便一一出現在我眼前，連媽媽喊我去幫忙，我都沒聽到。

後來，我簡直對這本書“走火入魔”了，每次上完網課的課間十分鐘就趕緊看，寫完作業也看，就連蹲馬桶的時間也不願錯過。我會從上面的一個個省略號，想像到那個未完的精彩故事的無數種不同結局；我能從一個小小的感嘆號，感受到人物想說但說不出來的話……沒幾天我就翻完了這本書。

粗略翻過之後，我感覺好多情節都忘記了，於是我又從頭開始看，戲稱自己是“劉姥姥二進榮國府”。讀第二遍時，我的感受越來越深。我嘆息於書中女性悲慘的命運，我驚訝於書中暗藏的那麼多的伏筆，如香菱判詞“根並荷花一莖香，平生遭際實堪傷，自從兩地生孤木，自使香魂返故鄉”，荷花又名“蓮花”，暗示了香菱原名英蓮，“兩地生孤木”，寓意“桂”字，點出了害她性命的夏金桂的名字……還有很多，不能枚舉。

這本書帶給了我很多的思考，讓我單調的日子變得豐富起來。從這個“天窗”望去，我看到不同的人物和景緻，體驗着不同的悲歡離合，期待着我“三進榮國府”的那一天。