我是“園丁”的“收穫”作文

房子還是老樣子，院子還是老樣子；教室還是老樣子，黑板還是老樣子；窗戶還是老子，桌椅還是老樣子；課本還是老樣子，可是她，卻已不再是老樣子……

每次我看見爺爺在院子裏擺弄着那些花花草草，每次我看見爺爺爲那些花草澆水；每次我見爺爺和那些花草聊天，就會想起我的老師。爺爺是那些花草的園丁，老師何嘗不是我們的“丁”？而我們不就是那些花草中的一棵嗎？

爺爺待那些花草如同自己的孩子一樣，是那麼的在乎，愛護着它們。老師也是這樣，把當做自己的兒女對待，用心關愛我們，照料我們。用知識的雨露滋潤我們。

如同園丁一般的老師，悉心地呵護着我們，哪怕就是一丁點傷害都不希望發生在我們上。園丁的心情誰理解？園丁的快樂誰理解？園丁的苦衷誰理解？

我會毫不猶豫的告訴你：我理解！爲什麼我會理解？因爲我也是桃李中的一棵。

一連幾天，煩心的事像烏雲一般纏着我。我跑到院子裏，看着那些花草，心裏很想哭，老師這樣辛苦地教我們知識，可我卻因爲煩心而不好好學習。

老師辛勤的“灌溉”我們，可是我究竟吸取了多少？老是盼望我們快點長大，希望我們以後成爲棟樑之才，可是我究竟學到了多少本領？我只希望好好學習，用好成績來回報老師。

老師看着我們“發芽”，“開花”，成長。老師是我們成長的見證人，我要特別感謝我的語文老師，她是我的班主任，她教會我們誠信，謙虛，勤奮，好學。她把關愛獻給了我們，而她留給自己的只有勞累，悲傷，她在慢慢地變化，她變得那麼憔悴，我們可以給她帶來歡樂，欣慰。我們就是她的營養品，我就是老師當園丁的收穫，我在她的哺育下成長，我是“園丁”的“收穫”！