一段美妙的旅程作文

飄舞的雪花送來了2016。驀然回首，我與我的學生們享受着這一路走來的默契與歡愉。我們師生日日相伴，如影隨形，的確是共同走過了一段美妙的旅程。

曾記得那是一個濃霧靄靄的清晨，我的十幾個學生亦是魯中晨刊的小記者，我們共同乘坐一輛大鼻子校車踏着第一縷陽光，穿梭飛奔在濃霧瀰漫的高速公路上。2個小時後我們抵達濰坊的官護山，來盡情享受觀賞紅葉谷之醉人秋色。我們陶醉在紅葉如火的柿子谷，陶醉在這如煙似霧的人間仙境中，流連忘返，樂不思蜀。

又一個初冬的早晨，我和學生們來的企盼已久的濟南野生動物世界，和許多野生動物“親密接觸”，投身大自然，感悟大自然之神奇魅力。

是的，每逢帶着孩子們一同走出校門，聆聽窗外之音，總會怦然心動，感慨不已。

這個學期，每週的閱讀課我總會和孩子們準時捧讀，靜心閱讀，共同度過一段無比奇妙的時光。“讀萬卷書，行萬里路”，這個理想我希望我和我的學生們能夠去企及，去眺望。《我的地壇》，《杜甫自傳》、《品中國文人》、《林清玄散文集》、畢淑敏的《藏在這世界的優美》一本本優秀的書籍在孩子們手中競相傳閱，又給孩子們的心靈打開了一扇明亮的窗子。閱讀課照亮了孩子們前行的路。

讀書是輸入，寫作是輸出。學期中，我給學生們佈置了《有那麼一棵樹》的演講題目。我讓學生們先寫出自己的演講稿，並加以修改，再精心準備，然後全班每個人都參與演講。這樣對每個孩子都是一次很好的歷練。這次演講比賽確乎出乎意料之外。好多同學都能脫稿演講，文辭兼美，現場氣氛活躍而又不失嚴肅。這讓我不得不慨嘆，孩子們的潛力是無窮的。

於是我親自爲孩子們買來了精美的閱讀筆記本當作獎品發給特別優秀的學生們和進步很大的學生。我希望以資鼓勵我的學生們。我殷切的希望在孩子們心中播下一顆文學的種子，並希翼着有一日會萌發，開花。

回首2015，展望2016，希望我們一路行走，一路有花開。