我的朋友四年級作文400字參照
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的我的朋友四年級作文400字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一位聰明過人的朋友。他會講一口流利的英語，寫一手精彩的文章，專愛解各種數學難題。他還會吹薩克斯、寫書法……他就是我們班的“高材生”。
他有一對水靈靈的大眼睛，也奇怪，他的眼皮會發生變化，早上變單眼皮，下午會變雙眼皮。眼圈四周黑乎乎的，活像一隻大熊貓。一笑起來，就要露出兩個甜甜的小酒窩。
讓我們大跌眼鏡的是我這位“高材生”朋友竟然不會跳繩！
體育課上，老師讓我們跳繩，只見其他同學有的像一隻機靈的小鹿；有的不時變換花樣，時而雙腳跳；時而向後跳；時而交叉跳……可再瞧他不是手搖得快，就是他的腳跳得快，總是對不上點。他跳得汗流浹背。看着他的樣子，想到快要跳繩考試了，真爲他感到着急。可他卻一點兒也不着急，他每天早上做早操之前都在練習。體育課間隙，老師會讓我們休息一會兒。這是他又會拿起繩子“啪……啪……”地練習，他不但在學校裏練習，在家也刻苦地練。早上一起牀，他就練……
功夫不負有心人.終於上星期的體育課上,老師又讓我們跳繩.輪到他了,繩子似乎聽話多了,手和腳也成了好朋友繩子在他的頭上腳下一閃而過,像彩虹似的上下翻飛起來.向前甩動的繩子,發出“呼呼”的響聲，腳尖踩着地面發出“噠噠”的響聲，就像樂隊在演奏樂曲呢。他足足跳了十個才停下來！也許對別人來說，這只是區區十下。但對他來說卻是一次經過自己辛苦努力後的飛躍。我相信在本學期的跳繩考試中他一定能順利通過。
這就是我的朋友，一個聰明而有毅力的人。他是我的良師益友，他激勵着我不要怕困難，堅持不懈。現在你知道我的朋友是誰了嗎？
我的朋友四年級作文400字 篇2時間過得飛快，不知不覺中我已經快十週歲了。從我記事起到現在，我交了很多很多好朋友。有聰明可愛的，有調皮搗蛋的，可令我記憶最深刻的，就是我的創客朋友了。
我的創客朋友其實就是我的小表弟。他雖然才7歲，但是特別聰明，最主要的是他特別喜歡發明創造，喜歡自己動手做玩具。有一次，小表弟在製作書上看到了用紙杯可以做電話的方法。他就纏着我讓我和他一起做。我說：“呵呵，你行嗎？就你？不信你能做好，我還要寫作業呢，自己玩去吧”。“走着瞧”，小表弟一臉憤憤不平的樣子。
二十分鐘後，我的作業寫完了，便去尋找弟弟的蹤跡，找了一圈沒找着。“玩什麼神祕呀，”正當我丈二和尚摸不着頭腦時，“姐姐，請看我的超級無敵，限量版的有線電話。”弟弟突然從房間一側跳出來，並用“河東獅吼”的聲音把我嚇到了。我看了看錶弟手裏的電話，忍不住大笑了起來，“這是什麼呀，明明就是兩個一次性紙杯嘛，用長長的線穿起來，能有聲音嗎？”“不信？我們試試，我可是小發明家哦！”說着弟弟遞給了我一個“電話”，“姐姐你在房間裏，我到客廳，我們打電話試一試吧！”弟弟迫不及待地推我進了房間，並關上了房門，只留了一條門縫過“電話線”。
“喂、喂···，姐姐你聽見了嗎？啦啦啦，你個大笨豬，”弟弟在電話那頭大笑，“看我不揍你，”我衝出臥室，表弟嚇得跑了出去。
話說這也真奇怪，兩個小小的紙杯中間穿一根線，爲什麼能傳遞聲音，還能聽得很清楚呢？一連串的問號在我腦海裏出現。也許我再大一些就知道了吧。
除了製作電話，小表弟還會把一次性杯子剪成花的形狀，有農夫山泉一樣的瓶子時他就把它剪成一個可以插花的小花瓶，還會用卡紙製作飛機、飛船等等。
這就是我的創客朋友，我聰明可愛的小表弟。
我的朋友四年級作文400字 篇3書，我真摯的朋友 習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰的一生。因此人從小起就應該培養一種良好的習慣。而我就養成了一個愛看書的好習慣。
有一次，中午休息時，同學們圍在一起正考慮玩些什麼遊戲，忽然詹小雨提議玩成語接龍，還說了遊戲規則：兩個成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時不看成語，這下可要出臭了。但其他的同學都答應了，我也只能硬着頭皮答應。接着詹小雨就說：“我先來打頭炮！” “用行舍藏”，好難的連的成語，可是出乎意料的是在我認爲那麼難的成語，對金亦偉來說只是小菜一碟，他不假思索的連了個“藏頭接尾“接着有同學又出了個“掉以輕心”“心？”怎麼連呢？正當我窘得不知如何是好時，詹小雨說：“心，我來幫你吧！”接着就說：“心急如焚”。我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是較勁了腦子。自從這次我出了醜後，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。通過一段時間的堅持，我養成了愛看書的好習慣。不但豐富了我的頭腦，還給我帶來了無窮的樂趣，也使我的作文水平有了很大的提高。
而我愛看書，就猶如老鼠愛大米、 小鳥愛藍天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。爲此爸爸、媽媽爲我能養成看書的好習慣而感到高興。
我的朋友四年級作文400字 篇4最近，我們班來了許多新朋友，它們的到來給我們班增添了一道亮麗的色彩。看！它們有的含苞欲放，有的蒼翠欲滴，有的花紅似火，還有的清新淡雅……
最引人注目的要數那盆五星梅。嫩綠的枝葉頂端，一朵朵粉紅色的小花正向我們綻放它美麗的笑臉。每朵小花都有五個花瓣，花瓣的顏色由邊緣向中間逐漸加深，花蕊呈深紅色，簡單而又精緻，十分惹人喜愛。細細聞一聞，一股淡淡的清香沁人心脾。都說鮮花需要綠葉的襯托，五星梅的葉子真像西遊記中的芭蕉扇，紋路清晰。那翠綠好似畫家剛剛塗上的顏料。微風中，一朵朵小花翩翩起舞，綠葉是她的舞裙，跳啊跳----跳出了她的美麗，跳出了她的歡樂！我最喜歡的要數那盆綠蘿了。綠蘿名如其形，遠看綠油油的，充滿了生命的活力。它的葉片好像打了蠟一樣，在陽光下一照，晶瑩剔透，真像一塊塊碧綠無暇的玉石。綠蘿的葉子是桃心形的，在同一根莖上，長着形態各異的葉子。有的挺拔地站着，直入雲天，好像渾身有使不完的勁。有的非常調皮，羞答答的卷着葉片，不讓被人看到它的臉。綠蘿雖然沒有玫瑰的華貴，也沒有荷花的淡雅，但它卻可以吸收二氧化碳，默默無聞地爲我們淨化空氣。我喜歡綠蘿，更喜歡它的.奉獻精神。
我們班的新朋友還有很多很多，龍吐珠、長壽花、海棠、發財樹……它們給我們帶來了無限的樂趣。
我的朋友四年級作文400字 篇5每當清晨，我家陽臺上總會傳來美妙動聽的歌聲。這歌聲，使人精神爽快；這歌聲我百聽不厭。因爲這是我最親密的朋友——牡丹鸚鵡在歌唱。
不知不覺中，這一對牡丹鸚鵡入住我家將近一年了。它們倆身上披着橄欖色的外衣，頭上戴着黃紅相間的帽子，油亮油亮的，漂亮極了！每天我都要站在鳥籠旁邊觀賞它們，逗它們，給它們吃食。牡丹鸚鵡也特別有靈性，一看見我就活蹦亂跳，有時還歪着頭對我“左顧右盼”，好像要和我說什麼，漸漸地，它成了我最親密的朋友。
記得三年級下冊期末大考，我自以爲是，把作文寫離題了，扣了7分，再加上前面扣去的7.5分，最後得分是85.5分。我想：我這次肯定要被媽媽“噴口水”了。果然不出我所料，回到家，把分數告訴媽媽，媽媽的火一下子上來了，把送給我的尺子掰斷，扔進垃圾桶。那時，我的心裏非常不好受，眼淚含在眼眶裏，我跑去看牡丹鸚鵡。剛走進陽臺，我聽見一聲“嘰嘰”,像是牡丹鸚鵡在問我怎麼了。我連忙把臉湊到籠子前小聲回答：“考砸了，心情不好。”他們倆也似乎聽懂了一樣，與我一起陷入了沉默之中。過了一會兒，我伸過手去逗它們，它們先是一愣，一聲不出，也許以爲我還在傷心呢！接着擡頭看了一下我，發現我笑了，它們也開心地歌唱，彷彿在安慰我說：“一次考砸了，不要緊，下一次努力就是了。”看着它們開心的樣子，我也不生氣了。多可愛的牡丹鸚鵡呀！它們居然與我“同悲同喜”。
從此，當我有煩惱，總是向它們訴說，我有快樂也總是與它們分享。它們也總是爲我分擔憂愁，快樂着我的快樂。牡丹鸚鵡真是我最親密的朋友。
我的朋友四年級作文400字 篇6同學們，你們肯定有好夥伴吧！我今天就要給你們介紹一位特殊的朋友，它就是書。怎麼樣，我的朋友是不是很特別呢？下面我就要與你們說說我們之間發生的事吧!相信你們一定迫不及待了，那我就開始講了。
上小學以來，我們的語文老師們就告訴我們大家要多讀書，才能知道更多既有趣又豐富的知識。有一次，我偶然發現了《外公是棵櫻桃樹》這本書的書名，便很好奇：作者的外公真的是棵櫻桃樹嗎?於是，我懷着好奇心，讓媽媽給我買了這本書，沒過幾天就看完了，讀完後我明白了:我的猜測是錯誤的。還有一次，我見同學看了本名叫《時代廣場的蟋蟀》的書，便去看了幾眼，覺得故事情景令人陶醉，主人公們的樣子也十分可愛、憨厚，有些聰明和調皮。於是，我又讓媽媽給我買了這本書。我經常在下課、午自習的看書時間和睡覺前看。同學們，你們是不是也像我一樣經過一點一滴和書成爲了好朋友呢?
我每天晚上都會看半個小時左右的書。有時候正看得聚精會神，就被媽媽下達的‘‘命令’’結束了。同學們，你們每天晚上會看書嗎？
我在飢餓的時候看書，就如蘇聯的高爾基所說的‘‘我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。’’同學們，你們熱愛書嗎？我熱愛，‘‘書是人類進步的階梯’’，讓我們一起愛讀書、找尋屬於自己的書吧！
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