超級市場作文

語文課上，我組織學生進行了一場物品交流活動，又名“超級市場”，學生在交流會上可以自由買賣物品。

爲讓活動安全、文明、有序開展，交流活動開始的前一天，我交代學生幾點注意事項。

一、拿自己用不上的成色還不錯的物品來交換、出售，或者家裏的物品均可，定價要適宜，誠信經營。

二、凡拿來交換的物品，要慎重，需經過家長同意。

三、物品不易破碎。

四、不拿危險物品。

五、帶適量的錢。

六、自由推銷，自由買賣。

七、成交後一般情況下不得反悔。

交流會在期待中來臨了，還沒等我宣佈開始，有些同學就迫不及待地開始討價還價了，正式開始時更是熱鬧異常。

買的，賣的，跑着看的上門推銷自己物品的，求人招呼自己生意的，喊着：“走過路過，千萬不要錯過。”的……人來人往，熙熙攘攘。真是一個縮小版的超級市場。

正在我震撼於班級交流會的熱鬧和學生的認真時，張芳菲同學跑過來，拉着我的手說：“老師，招呼一下我的生意吧。”我還以爲她想到其他人的攤位看看，讓我幫她看攤的，於是就隨她而去。誰知剛走到她攤位前，她就熱情地給我介紹起來：“老師，你挑幾樣東西吧，算是照顧我的生意啦！”這小丫頭，原來是給我推銷物品的，這一招真牛。看到我來到張芳菲的攤位前，呼啦一下，其他同學都圍了過來。這宣傳效應不一般呀，這丫頭鬼精靈着呢！

我仔細打量了一下她的攤位，她的東西還真多呀。琥珀吊墜，裏面一直鍬甲蟲栩栩如生，標價60元；金葉掛鏈，金光閃閃，標價50元……怎麼全是貴重物品呀！這麼貴的價錢，我都望而卻步，況且這些手頭不寬裕的學生了，難怪“店鋪”開張這麼久還沒賣出東西。

“求求你了，老師，你就買一個吧！我喊得口乾舌燥了，還沒賣出一樣東西。”

我對她介紹的貴東西一概不買，選了一個小墊子拿起來：“這個多少錢？”

“兩元。”

“少點吧？”

“已經是最低價了。”

我一摸口袋，零錢只剩下1。5元。

“只有1。5元，不夠，要不，你就1。5元賣給我算了。”

“好吧！”張芳菲接過錢，把墊子遞給我。對於她，對於我，都算是成交了第一樁生意。

見張芳菲向我推銷成功，好多同學都拿着東西向我衝過來，不一會兒，我身旁就被圍得水泄不通。

“老師，買我的小熊貓吧，很便宜的，原價20元，現價只要10元。”

“老師，買我的吧，我的玩具槍很新奇，你兒子一定喜歡。”

……

好不容易衝出了包圍圈，身邊還有幾個“推銷員”緊追不捨。哎呀，沒想到同學們推銷東西這麼有耐心，真是鍥而不捨。

同學們買賣的東西類型還挺多的。魔方、氣球、玩具槍等玩具，書、本子、筆等文具，吊墜、頭花、胸佩、港幣等東西琳琅滿目。看來，同學們對這次活動很看重。

在同學們的一再推銷下，我不由自主地買了一張手工畫0。5元，一本《活了100萬次的貓》簡裝繪本7元，《西頓動物故事》5元，《好故事》2元，橡皮1元，小鉛筆刀1元，一個滾動玩具3元……

正在清點自己的收穫，吳博遠跑過來，拿起滾動玩具問我：“老師，這個玩具你多少錢買的？”

“三元。”

“啊，我賣給他時才2元，他都問你要3元。”吳博遠一臉的憤憤不平。

“這就叫做生意呀。你可以賣自己的東西，也可以把別人的東西低價買進，高價賣出，只要有人買。”

“噢。我明白了。”吳博遠恍然大悟，走開了。

我拿着滾動玩具笑了，這些孩子，真聰明，倒個手就賺了1元，挺會做生意的。不過，我卻成了“冤大頭”。

口袋裏的錢被推銷東西的同學大錢換成小錢，小錢換成小小錢，一點一點盤剝走了。這還沒完，這不，張芳菲又盯上我了，直到我買走了她的一個“磁鐵小人”後，才罷休。

看着忙得不亦樂乎的學生，看着他們一個個全情投入的專注與認真，我覺得這就是一個真正的“市場”。

真好，我的“超級市場”！

我不知道，從這場交流會上，孩子們會收穫什麼，但我相信，他們一定會收穫到快樂的。

有時候，一個小小的創意往往會帶你走進一個不一樣的世界裏。