合理利用碎片化作文

提起當今，遇上碎片化生活早已是司空見慣的事情。其實我們大可不必爲了一天被分割打亂而愁腸百結，這就是現實，隨遇而安也未嘗不可。

縱觀現在，碎片化的生活大致標示着碎片化的時間及知識。甚至從某種角度上來說，自身擁有的碎片化時間越多，擁有的碎片化知識量也隨之增長。然而如果不加心思去處理，這些知識將無法構成一個較爲完整的系統——它們只能使自己的表達邏輯單一，思維短板。如何高效合理地利用碎片化，纔是真正需要被解答的問題。

我想，學習確實需要有一個目的。並不是無時無刻無不在學習所帶來的充實就一定有益。法國思想家蒙田曾經一針見血地提出：“靈魂如果沒有確定的目標，它就會喪失自己。因爲，俗語說得好，無所不在等於無所在。”

因此我們便要看清自己。說起學生，那就是祖國的棟樑、未來的希望，拿着手機對着娛樂新聞傻笑真的略顯節外生枝——本意或許是好的，但又沒有經過仔細思考：一環扣一環的新聞，究竟是放鬆了身心，還是在不斷消耗自己碎片化的時間？無止境地拖延下去，最終耽誤了正事，懶洋洋地泡在虛幻的網絡海洋裏，不提倡！

再者，我們仍是需要多加心思去處理那些零散的知識。我很喜歡這句“聰明人接觸各種知識，但是精通一種知識來認識世界。”在我看來，碎片化的時間不應當用來攝入太多新鮮的知識，因爲它是短暫且容易被打斷的，最好是進行歸納總結，閒暇時刻還可以適當做一些複習。

畢竟聖人說得好，“溫故而知新，可以爲師矣。”

我建議學習新知識的時間應是大塊連續的，而且最好這塊新知識是在一個體系裏的，這樣新舊結合，相得益彰，方能提升自身能力，做到不自欺欺人。

過去的我被敷衍矇蔽，寫出的文章結構支離破碎。現在雖不能達到行雲流水這麼出神入化的境界，但我很滿意自己逐步提升的邏輯能力——準確來說，是豐富多樣的數學思想提升了我的邏輯水平，應是不斷地學習整合才使我學會如何表達。

不必悲哀，不必感嘆，現代就是碎片化的；去應用，去感激，讓自己變得更好。說到底，遇上碎片化生活，只有合理利用才能夠到達成功的彼岸。