記一次遊戲作文300字（推薦5篇）

篇一：記一次遊戲作文300字

我玩過“一二三、木頭人”的遊戲，玩過“老鷹抓小雞”，也玩過“搶椅子”，但我最喜歡的還是“傳話遊戲”。

傳話遊戲規則是每隊人數相等，傳話時要快，且要悄悄地說，依次快速往下傳。每個人只限說一次，不可重複內容，最後一位同學要把聽到的內容大聲宣佈，又快又準的那一組獲勝。

遊戲開始了，老師把傳話的內容悄悄告訴第一位同學。只見這位同學雙手做成喇叭狀，悄悄地靠近下一位同學，生怕把話說漏了。我們組的原話是“太陽照着大地”，可是傳着傳着到最後竟然變成了“太陽呼啦啦大地呼啦啦”，逗得同學們哈哈大笑。老師宣佈我們組輸了，我們只能無可奈何地走下臺。

儘管我們輸了，但是大家都非常開心，希望以後能夠多舉行這樣的活動。

篇二：記一次遊戲作文300字

有一天，碧空如洗，萬里無雲。李老師帶領我們到碧綠的小山坡上玩起影子游戲。

餘XX雙手交叉，手掌展開，瞬間變成威風凜凜的老鷹在天空中翱翔。李XX和羅XX伸出她們的小手，手指上下翻動着，變成小巧玲瓏的蝴蝶，在花瓣兒之間，好像在和我們玩捉迷藏呢。蹇金洋把左手疊到右手上，小指張開，變成一隻兇狠的大灰狼，張着血盆大口，再追誰呢？原來是苟涵俊變的小白兔正在樹蔭下吃草。瞧，那邊有兩隻慢悠悠的小蝸牛在賽跑，它們可是在比誰跑得慢。原來這兩隻小蝸牛是我和馮XX。

正在我們玩的樂此不疲的時候，上課鈴響了，大家依依不捨地回到教室。

這真是一個令人難忘的手影遊戲！

篇三：記一次遊戲作文300字

今天，老師帶我們全班同學玩了一個特別好玩的遊戲，那就是反令遊戲。遊戲規則是一個人隨便說一個動作，其他幾個人做相反的動作。

遊戲開始了，老師說了第一個動作——睜眼，只見同學們把眼睛給閉的嚴嚴實實的。第二個動作是坐下，我們立馬站了起來。

就在這時，搞笑的部分來了，老師讓張嘴。張佶馬上就中招了，他把嘴巴張得大大的！像要吃了一個人似的。我心裏想着，我可別出錯，我可別出錯。

讓我們意想不到的是，老師悄悄把我們做反動作的照片發到了羣裏。許多同學搞笑動作全都出現了。其中就有我，我仰起頭的時候手抓着眼鏡。哈哈哈哈！自己忍不住笑了出來。我又看了看其他同學，真好玩！真是回味無窮的一節課。

篇四：記一次遊戲作文300字

今天早上，我們玩了一個課堂遊戲——陰差陽錯。老師先把我們分成4組，分別寫人物、時間、地點、幹什麼。然後請一個同學各抽一張，匯成一句話。

老師先請了李XX同學上去抽了四張紙條，抽好後他自己差點笑噴了。原來，那句話是：秦朝，關羽在廁所裏變身迪迦。大家聽了也是捧腹大笑，有的差點在地板上打滾了。

第二位同學上場了，他抽了四張紙條，匯成一句話，然後念給我們聽：星期天，屈原在雞窩裏看書。頓時，教室裏變成了歡笑的海洋。我的同桌笑得趴在桌子上，眼淚都流出來了！

這堂遊戲課在我們的歡聲笑語中結束了。通過這堂遊戲，提高了我們的學習興趣，活躍了課堂氣氛，真希望以後可以經常上這類課堂遊戲。

篇五：記一次遊戲作文300字

今天我們上了一堂別具一格的遊戲課。遊戲規則是這樣的：每兩個人一組，由石頭、剪刀、布來決定進攻方或防守方。老師爲我們準備了一個紙筒做爲進攻武器，又準備了一本兒書作爲防禦武器。進攻方先用紙筒打到對方身上爲勝，如果防禦方用書擋住了進攻方的攻擊防禦方爲勝。

這項遊戲鍛鍊了我們的反應速度和動作的敏捷度。有的同學反應很靈敏，動作迅速，無論進攻或防守均可成功。比如我對鞠雨涵，無論進攻和防守，我都勝利了。有的同學則反應遲鈍，動作緩慢無論進攻和防守都失敗了。關老師也像一個小孩子一樣融入進來和大家一起玩。當時我非常開心，也很想贏關老師。

這真是一堂快樂的遊戲課啊！