發明神奇的東西作文400字四年級（通用6篇）

篇一：發明神奇的東西作文400字四年級

我發現，在人們的生活當中，如果要想去遠方旅行或欣賞美景，總是要買車票、飛機票或者坐高鐵去，於是我靈機一動，決定發明一種“站式飛行器”。

“站式飛行器”顧名思義，便是一種飛行器，但不同的是，這種飛行器是人站在它上面，像輪滑車一樣，它的周邊有兩個“機翼”，機翼下有兩個噴射器。

與這個飛行器配套的有一副眼鏡，這副眼鏡通體藍色，鏡框上有四個按鈕，第一個按鈕按下後，飛行器會啓動隱形模式，只有戴着這副眼鏡的人才能看見它。第二個按鈕按下後，飛行器便會啓動飛行模式，此時如果你站在上面，它會固定住你的腳，以防飛的時候掉下去。第三個按鈕按下後，飛行器可以變形，比如，變成能在陸地上走的輪滑車，或者變成能潛入海底的“船”，因此，這個飛行器還有另外一個名字，叫作“多功能載具”。第四個按鈕按下後，它可以縮小，變成玩具大小，方便攜帶，再次按下便可變回原樣。

那肯定有人問了，啓動飛行模式後，該怎麼操控它呢？很簡單，開啓飛行模式後，它可以連接你的大腦，你想飛到哪裏就飛到哪裏，想怎麼飛就怎麼飛，隨心所欲。這樣以後人們想出行就不用那麼麻煩了。

怎麼樣，這個“站式飛行器”是不是很不錯呢？等我以後發明出來了就來買吧。

篇二：發明神奇的東西作文400字四年級

未來我成功發明出一種很多功能的機器人，它中文簡稱是多功能機器人。

它和人類的身體幾乎一模一樣，一些人根本不知道它是機器人，還以爲是人呢。你們知道爲什麼嗎？我告訴你們因爲它的聲音很像我們人說的話一樣，不像普通機器人那樣說話。

它能像火箭一樣底下噴火，它帶着我一起去宇宙探險，它能像土撥鼠那樣在地下挖道，它一分鐘能挖2千米。它胸前有一個大燈泡，燈光能照到10米遠，爲晚上的行人照亮，讓行人能看見路。我叫這個機器人“小能”。

星期日，小能帶我去白堊紀，我特意給小能安裝了一個百寶書包背在它身上，我和小能坐着時光飛船飛到了白堊紀，我看見有一隻很餓的霸王龍正向我飛奔過來，我飛快的跑起來，我們跑到一個安全的地方。霸王龍找不到我們了，它就走了。我剛剛跑了很久，肚子有些餓，我叫小能把百寶書包裏的食物拿出來，我還從百寶書包裏拿出了一張桌子和兩張椅子，我吃的很飽。

我和小能去釣魚，小能拿着魚竿把線拋下水裏，不到兩分鐘消就有9條小魚上了鉤，一條大魚也上了鉤，我和小能帶着兩個桶裏的魚，滿載而歸回家了。

你們喜歡我發明的這個多功能機器人嗎？

篇三：發明神奇的東西作文400字四年級

每次看到那沉甸甸的書包，我都很害怕，怕自己被壓矮了。於是，我發明了“神奇”書包。

這款書包只要你輸入語音，就會自動識別，並把你當成自己的主人。當書包太重，你只需輕輕說一句：“輕”。那麼萬斤重的書包就一下子變得像羽毛一樣輕。當書包太大，不好拿的時候，你也只需說一句：“小”。巨大的書包一下子變得像螞蟻一樣小。可是，如果你想靠它解決作業，那幾乎是不可能的。它就會對你說：“自己好好想一想。”

它最強大的功能在於：它會根據課程表爲你量身打造學習計劃。在上課前，它會發出：“下節課是xx課，要準備：……”在上課時，它會像人一樣做筆記，並且記住上課的內容。下課後，它會逐步考察你上課有沒有聽講？老師講的都明白了嗎……放學時，它會幫你列出清單，讓你改掉丟三落四的毛病。要是你有一個小東西沒放進去，千萬別妄想關上書包。

它的防跟蹤功能也是很強大的。當回家遇上壞人時，它會自動撥打110。壞人還不知道發生了什麼呢，就已經被警察叔叔抓走了……

“叮鈴鈴，起牀了！”原來是個夢。

隨着科技的發展，許多東西都被髮明出來。真希望我的“神奇”書包能被髮明出來呀！

篇四：發明神奇的東西作文400字四年級

不露“墨汁”的鋼筆

進入三年級，我們都開始使用鋼筆寫字了。最近，我發現我們班同學的手上、本子上、甚至連地上也都有點點滴滴的墨汁，尤其是手上的墨汁很不容易被洗掉，於是班裏的“小黑手”有很多。那麼，班裏的衛生也不會乾淨了。

我想知道到底是因爲什麼導致我們班級出現了這種現象？經過了一番仔細觀察，我終於知道是爲什麼了，原因有以下幾點：有的是因爲換墨囊的時候沒有把墨囊插緊，墨水就會從筆筒裏漏出來；有的是因爲鋼筆壞了，筆頭與筆尖的地方出現漏墨；有的是小朋友把鋼筆甩來甩去的玩，把墨汁甩出來了……

怎麼樣才能不讓墨汁漏出來，還能把字寫好呢？我想發明一種鋼筆外形設計成各種各樣的小動物的形狀，並且再加上一種安全智能系統。每當你玩弄它的時候，它都會提醒你：“主人，請不要玩弄我，你要好好學習。”如果拿筆的姿勢不正確的話，無論怎樣寫你都不會寫出字來。墨囊是油性的，無論你怎樣甩也甩不出來一丁點墨汁。墨水裏加上一種成分，即使不小心沾到了手上或衣服上用清水一衝就乾乾淨淨的了。

假如我們都使用這一款鋼筆的話，我們的手和教室都會變得即乾淨又整潔，我們學習的心情也會變得更加愉快。

篇五：發明神奇的東西作文400字四年級

十年後，我會發明一個多功能鬧鐘，它的上面有一排彩色的按鈕，外表跟普通的鬧鐘一樣，但是最與衆不同的地方是他的下面有兩個洞，裏面有兩個機器手臂，有着光鮮亮麗的色彩。

早上它會伸出長長的機器手臂，然後把你的被子掀開，如果你還不起，它就會說：“起牀了，起牀了。”如果你還不起呢，它只能放大招，它的聲音就會越來越大，如同小雨變到大雨，直到你起牀。什麼？你問我怎麼關掉，只要你按下紅色按鈕，它就停下來了。

晚上如果你睡不着，你只需要一個多功能鬧鐘。你如果按一下黃色的按鈕，它就會給你唱歌講故事，保證你能做個好夢，如果你不想聽這首歌，可以按青色按鈕換下一首歌，故事只要按藍色按鈕就可以換下一個，如果你不想聽了，你就按下橙色按鈕，它就不會再說了。

如果你心情不好，你就按下粉色按鈕，它就會給你講笑話，保證讓你笑到肚子疼。它的功能還有很多，除了唱歌講故事講笑話，最重要的是它可以變小，方便攜帶，只要按下黑色按鈕它就可以變小，再按一下就變大了，還可以給它的外表換顏色，按下彩色按鈕就可以了……

要是真的可以發明多功能鬧鐘，那多好呀，你們希望自己擁有一個這樣的鬧鐘嗎？

篇六：發明神奇的東西作文400字四年級

東方學校四年四班李豐屹

我想當一個像愛因斯坦一樣的發明家。發明一種機器——人工智能機器人。它擁有像人一樣的智商和處理緊急事件的能力。

大家都知道現在的社會，人們工作越來越忙碌。許多家長因爲工作太忙沒有時間陪伴和管理自己的小孩。例如有的孩子上學無人接送，有的家長不能及時做飯和輔導孩子學習。一旦擁有了我這款人工智能機器人，這些問題就迎刃而解了，小孩子們也不會孤單了。

我的這款人工智能機器人，外形和人不太一樣，它的腦袋是扁圓扁圓的，它的身體是長方形的。那它是怎麼移動的呢？別擔心，它的底部有四排輪子，可以360度旋轉，前進後退都沒有問題。它還有兩個模擬人手的機械手臂，可以提東西、開門、做飯、打掃房間。

我設計的這種人工智能機器人會說話，會思考。你想吃什麼，告訴它，它就會去超市採購材料，做出各種各樣的美食。它還可以變形成爲平衡車，每天送孩子去上學。它也可以陪小孩子玩耍，孩子可以騎着它去室外兜風，也能騎着它幫媽媽出門取取快遞。

這是一種多好的人工智能機器人呀！等我長大了，學習更多的科學文化知識，一定能夠實現我這個奇思妙想。