教室裏的不速之客作文300個字（通用5篇）

篇一：教室裏的不速之客作文300個字

四五班 謝依霖

星期四下午，第二節課下課。我們的教室出現了一個不明之物，看起來大大的黑黑的 ，還有大大的眼睛，屁股上還有一個長長的針。你們猜它是什麼？你猜對了，是一隻大馬蜂。

這隻大馬蜂，在教室裏飛來飛去的，同學們有的嚇得鑽到桌子底下，有的膽大的用書打。它飛的太高了，同學們就站到桌子打。老師還在照相呢！我在想，教室裏有一隻大馬蜂，同學們嚇得不得了，老師還不過來抓，還有心思拍照，真是不稱職的老師！

這隻大馬蜂真是頑皮，在教室裏一會飛到這， 一會飛到那，不一會兒就一頭撞到玻璃上了，哈哈，真是一隻笨馬蜂！然後就該老師出場了，右手拍，左手拿着五星紅旗裹。馬蜂飛得太高，老師夠不到，就站在凳子上打，真是有點誇張呀！

老師又拿了一本書，費了九牛二虎之力，終於把大馬蜂趕出去了。

你害怕大馬蜂嗎？

篇二：教室裏的不速之客作文300個字

四五班 蔡雨彤

週四的下午，第二節課結束後，一個“不速之客”駕到。

這個不速之客是誰呢？就是一隻超級大的馬蜂王。

剛進來時，有一個眼尖的同學看見了，叫起來：“馬蜂，馬蜂！”我們朝着他指的方向一看，果然有一隻特別大的馬蜂，個頭足有小蜜蜂的好幾倍大。

頓時，班裏亂成了一鍋粥。有幾個同學嚇得恨不得把書砸向馬蜂；有的很冷靜，一副什麼也沒看見的樣子，安靜地在那看書；有的很淡定在和同學聊天，看着馬蜂翻了個白眼：還有的同學嚇得尖叫起來。

老師看見了，二話不說拿起一個紅旗杆向馬蜂走去。馬蜂一動不動地趴在窗子角落裏，好像不知道李老師要去抓它。眼看就要抓住了，馬蜂好像看出了我們的心思，趕緊飛走了。大家終於鬆了一口氣，全班同學歡呼起來，比平時沒有作業還要開心。

希望以後這個不速之客再也不要來我們教室了。

篇三：教室裏的不速之客作文300個字

趙芸漪

我們班裏來了一位不速之客，它可把我們嚇得四處亂竄，大家都給它讓道。對，它就是被我們稱之爲“超級殺手”的馬蜂王，它可招到了我們班的“歡迎”，人人見了都敬而遠之，真是厲害！

第三節快上課了，竟然從窗外飛進一位“大王”，剛開始我還沒有看到，等到同學們都在尖叫連連的時候，我才發現，而且它就在我的頭上飛來飛去，我真是醉了！班裏那麼多人，不飛到他們頭上，偏偏飛到我頭上，我的命爲啥這麼慘呢？我生怕馬蜂飛到我身上，就趕緊鑽到桌子底下，這就相當於地震演習一樣。等過了一會，我從桌子下面鑽了出來，馬蜂沒有走，但慶幸的是它從我的頭上飛走了。老師看我們都這麼害怕，就用紅旗把這位大王轟走了，臨走的時候，老師對這位大王說了一句話；“慢走不送！”把我們全班都逗得哈哈大笑。我們都希望永遠也不再見面了。

真是嚇死我啦！

篇四：教室裏的不速之客作文300個字

李怡孜：四五班

我們的教室來了一隻馬蜂，馬蜂的個頭很大，對於我們來說它就是一個像衣服扣那麼小，甚至還沒有衣服扣那麼大，但對於其它的小蜜蜂那又大不相同了。

它來的時候，我在擦黑板沒有注意它，聽到教室裏傳來震聾欲耳的叫聲，我纔開始注意它。很多同學開心地去拿書拍那隻馬蜂，我們的語文老師也是我們的班主任，站在講課桌上拍那隻馬蜂。當時我從講臺上下來，坐到我的座位上，看着那隻馬蜂。那隻馬蜂從我們教室的電風扇上又飛到我們班的那個像蠅子拍似的燈上，還沒落穩又飛到我們班的黑板上，那照着黑板上的燈照到了馬蜂的身上，好傢伙，威武又神氣，好像電影裏的主角出場。

最後，我們的語文老師拿着我們班的隊旗朝着那隻馬蜂拍去，最後我們老師把它逼到了牆角，把那隻可憐的馬蜂裹住了，老師拿起我們班的一位同學的語文書，把那隻馬蜂送了出去。

我們要保護小動物，保護小動物，人人有責。

篇五：教室裏的不速之客作文300個字

張昊翔

第二節下課時，我們都在上廁所，這時，有一位不速之客來到了我們的教室。

你猜它是誰呢？它有兩對翅膀，一個小小的腦袋。皮膚是黑黃相間的花紋，屁股上豎起了一根針。猜到了吧，它是蜜蜂。但它不是普通的蜜蜂，它是一隻大馬蜂。據說，被它的針蟄住就會死。

它到處亂飛，不斷地引起慘烈的叫聲，天哪……

啊……

啊……

我的媽呀……

聽到大家的慘叫聲，我也叫起來：“我的老天爺呀！”

別誤會，我只是湊熱鬧的，我可不是膽小鬼，我可不怕它。

這時，只見英勇無畏，不怕死的張峻源衝到了大馬蜂的前面。然後只能聽見嗶啵，嗶啵的聲音，張峻源一巴掌拍死了大馬蜂。哈哈哈哈……假滴！以上均爲我的胡思亂想。現實是這樣的。張峻源一馬當先在用書拍打大馬蜂。我說：“你作死啊！”他回答：“我要把這隻馬蜂打死。”小朋友們，你可千萬不要模仿喲！

這時，語文老師拿着隊旗蓋住了大馬蜂，數學老師也來幫忙啦！語文老師爬上桌子，用隊旗請走了這位不速之客。當然不是殺死，而是把這位不速之客請到窗戶外邊。

哈哈哈……我們度過了快樂又驚險刺激的一個課間。