給老師一封信的作文四年級（精選15篇）

篇一：給老師一封信的作文四年級

敬愛的李老師：

您好！

在這漫長而意義非凡的小學生活中，您一直擔任着我們的班主任，您也是個十分負責的班主任，除了教書之外，還組織了許多活動，給了我們這麼快樂的小學生活，給我們留許多美好的回憶。您本可以教完一本書就足夠了，但您總是幫我們的作文投稿。您總是鼓勵我們積極投稿，把自己寫得好的作文投上去，您收到我們的作文也會任勞任怨的，儘自己最大的能力去修改。您雖然十分忙，但是還要抽時間給我們投稿改作文，實在是不容易，您也讓我們懂得時間是擠出來的！而我們班發表的作文越來越多，每篇作文都有您的心血，這都是您的功勞啊，就憑這一點您永遠是一個讓我們敬佩的老師。爲了讓我們全班人的作文都能發表，您還辦了班報和作文集，收集作文、修改作文、排版等複雜的工作，不知要費您多少工夫，這一本本書裏都凝結了您的心血，我一定會永遠珍藏它。

您這麼努力爲我們做這麼多事，您這麼辛苦是爲了誰？母庸置疑，是爲了我們，是爲了我們不給小學生活留下遺憾。您讓我們有了全新的自己，讓我們把最好的一面展現出來，你一直給我們創造着機會，給我們的小學生活增添了許多光彩。您是我們的恩師，要說你爲我們付出的心血，三天三夜也說過不完。在即將分別的時期，我想對您說：“謝謝您，李老師！”

祝

身體健康

您的學生：沈靖豐

6月10日

篇二：給老師一封信的作文四年級

高茗駿

尊敬的邵老師：

您好！

前幾天媽媽突然跟我說邵老師需要請假一個月，這一個月都不能教我們數學課了。我聽到這個消息很吃驚，接着我又問媽媽，邵老師因爲什麼原因需要請假一個月呢？媽媽告訴我，由於邵老師身體不舒服需要請假一個月。於是，我在想是不是我們同學不乖不話，所以邵老師才生病了。我很擔心邵老師的身體，希望邵老師的身體趕快好起來。邵老師不在學校的這一段時間，同學們一定會好好學習數學，希望邵老師早點回來給我們上數學課和道法課。

祝老師身體健康，天天開心！

您的學生：高茗駿

篇三：給老師一封信的作文四年級

黃老師：

您好！

時間如白馬過隙，轉眼我們就來到了五年級的大門前。我記得在我第一次踏入實驗小學的時候，迎接我的是您溫柔的笑容，從此這笑容就一直陪伴在我的身邊了。

這幾年，爲了我們，您每天一早就出現在教室裏，和朝陽一起迎接我們，告訴我們每天都要有進步。您不管多忙都認真批改我們的作業，但我們有時候還會遲交，還會做不好，現在想起來，真對不起您的一片苦心。雖然我的成績還不錯，可是經常因爲寫字的問題被扣分，爲了這個問題您一直在想辦法幫我改。在疫情期間，我們見不到面，只能在網上上課，可是您絲毫沒有放鬆，想方設法爲了讓我們在家也能把課上好，把作業做好，特別給我們安排了交作業的小隊羣，每一篇作業都認真批改，一天到晚都不離開電腦屏幕，還要照顧家裏人，可想而知這是有多累了。

我們是一羣不太省心的孩子，除了學習外，需要操心的事情還很多。比如說，哪天中午我們午休搗蛋了，哪個同學今天闖禍了，哪個又不舒服了，哪個和別人吵架了，丟東西了，您都要處理。就像我前兩天流鼻血，您也沒忘記專門告訴媽媽，讓她留意。我扭傷了腳，其實並不嚴重，您也緊張地來看看我有什麼要幫忙。我有許多小毛病，比如說喜歡咬衣服，不主動和同學玩，上課開小差等等，您一點都沒有忽略，一直在和媽媽一起想辦法，提醒我改正，不但這樣，還鼓勵媽媽要相信我，給我更多機會練習獨立，雖然現在我改得還不是很好，但是我一定會記住您的話，做一個陽光、帥氣、獨立的男孩。

我現在還經常拿出我們的《小蝸牛》作文集來翻看，這是您爲我們出版印刷的作文書，裏面每一篇作文您都一詞一句地看過改過，都是我們共同的珍貴回憶。以後，我們還要繼續積累更好的精彩文章，繼續做《小蝸牛》系列，來回報您的一番苦心。您是我們38位同學的另一個媽媽，看着我們一天天的長大，您疲憊的臉頰也綻開了笑容。

我們很快就要升上五年級，長大了，離畢業又近了一步。很希望還能有您的溫柔的笑容陪伴在旁，教給我們更多的知識。

祝

身體健康！

學生

2020年7月20日

篇四：給老師一封信的作文四年級

親愛的老師們，在這三年裏謝謝你們的陪伴，教育，還照顧着我們。你們從一年級教我們的那個時候45人直到現在已經49人。

還記得陳老師每週週五下午來陪我們等媽媽來接我們。陳老師都我們的數學，在這三年裏陳老師雖然對我們學習上比較嚴厲，可以生活上她對我們的陪伴是很多的，像我們的父母。

我們306中隊可愛的生活老師李老師也一樣，從我們一年級一直陪伴我們，到現在還陪伴着我們。還記得有一次我生病了，李老師帶着我去校醫室看病，其實也不是什麼大病，只是喉嚨痛，但李老師都一直陪伴在我身邊，不離不棄，還給我吃藥，感謝李老師一直用心的陪伴和教育。

還有我們班文武雙全的語文老師吳老師，他長得既帥又有文采，是我和媽媽的偶像。他每週讓我們背古詩，還讓我寫作文，吳老師對寫作非常認真和嚴格要求，每次發給他的作文如果不合格。都是退回改正或重寫，直到滿意出版爲止。這樣的做法讓我在寫作上增長了很多。

最後還要提到我們的賴老師賴媽媽，她從一年級一直陪伴我們到現在，像媽媽一樣陪伴着我們，陪我們吃，陪我們睡，不離不棄可是她現在在休產假，因爲她生了自己的寶寶，等他陪完寶寶就回來帶我們了，我們很期待賴老師的歸來。

非常感謝我們306中隊的各位老師，感謝你對大家的教育之恩！

篇五：給老師一封信的作文四年級

親愛的曹老師：

新年好！

除夕那天晚上，我和爸爸媽媽吃完團圓飯後一起到蓮花山去拜望鄧小平爺爺。街上冷冷清清的，好多人都回老家了。我想起臘月二十三那天，外公外婆一直在忙着打掃房子和購買各式各樣的年貨。我很好奇：春節爲什麼會這麼忙碌？爲什麼有那麼多人不顧一切地想盡各種辦法買票回老家過年？中國的春節到底有哪些習俗和傳統呢？爲什麼爸爸媽媽要帶我來給鄧爺爺拜年呢？

帶着這些疑問，回家後我立刻找來一本關於中國春節民俗的書。書中介紹了很多的習俗，有貼年畫，據說年畫上的人物可以辟邪；吃團圓飯，年獸的傳說、祭竈與掃陳、接財神等等。其中讓我印象最深刻的就是祭竈與掃陳。

在民間，傳統意義上的春節是從臘月二十三開始，至元宵節結束。民諺有云：“二十三，祭竈官。”竈官是人間的監察神，每年這個時候竈官就要上天彙報人間百事，所以老百姓便會在臘月二十三祭拜他。不論大家小戶都要把竈臺、几案、鍋碗瓢盆收拾得乾乾淨淨，並準備好祭祀用的竈餅和竈糖。竈餅是竈王爺上天要帶的乾糧，而竈糖要抹在竈王爺的嘴上。竈糖是用大麥芽熬製而成，吃起來很甜也很黏牙，抹在竈王爺嘴上是想讓他“上天言好事，下界保平安”。

祭竈完畢就開始大掃除了。舊時叫做“掃陳”，“陳“與“塵”諧音，所以掃陳就是全面打掃灰塵。這比平時的大掃除還要精細全面。會把平時不易清掃的地方，如：屋頂的蜘蛛網、塵埃、傢俱的邊邊角角、門窗等，都要用竹竿、抹布擦得一塵不染。牀單、被罩也會拆卸洗乾淨，還有些人家甚至粉刷牆壁和油漆門窗，使室內煥然一新。

我們家沒有祭竈的習俗，每年都會“掃陳“，這可是中華民族愛清潔、講衛生的傳統美德，我以後也要幫助家人，一起把家裏打掃得乾乾淨淨的。

還有很多的民俗故事，開學後我再慢慢地說給您聽。

祝您

身體健康、萬事如意！

您的學生：李晨昊

2017年1月20日

篇六：給老師一封信的作文四年級

親愛的黃老師：

您好！

一轉眼，四年級也要結束了，我即將步入五年級。然而，您也要離開我們了。

還記得在一年級，我們第一次見面，您滿面笑容，與我們拍了第一張大合照。也就是從這個時候，您成爲了我們最敬愛的老師。二年級，您因爲要照顧小妹妹，沒有回來，我也因爲比賽的緣故，經常缺課。可我仍舊努力學習，認真考試，成爲了全科免試生，您還回來表揚了我，我從這時開始下定決心，要好好學習，爭取每個學期都當免試生。

三年級了，您又回來教我們了。期末考考完，您帶着我們第一次班級遊。我們吃過午飯，便去玩水上項目了。一個接一個的水上項目讓同學們一個接一個成了“落湯雞”，我也不例外，換了好幾件衣服，這是我玩的最開心的一次活動。三年級的下學期，學校開啓了獎學金制度，我原來的全科免試生沒有了，要和同學們一起考期末考。考完了，我拿到了獎學金，一看，十塊錢，而且拆不出來。我沒有因爲拆不出來那十塊錢而傷心，而是很鄭重地把它放了起來。因爲這是我在您的精心教導下的第一個獎學金。

四年級啦，我印象尤爲深刻的事就是“好家風”寫作比賽與誦讀比賽。您用心指導我和海東，寫好作文，朗讀、背誦好作文。功夫不負有心人，在您的指導下，我和海東取得了很不錯的成績。四年級的下學期因爲新冠疫情的影響，我們在網上上起學。漸漸地，我開始不怎麼上課，導致一次考試分數很低，您嚴厲地批評了我，讓我明白了自己的錯誤，我以後再也不會不聽課了。5月18日，我們終於在學校上課了。到了期末，您不停地重複考試的要點，還成立了“手拉手”活動，互相幫助。考完了試，我一直在心裏打鼓：能不能考好？直到您告訴我我的總分數是全級第一時，我一下就蹦了起來，比我上一次所創下的最高分還高！黃老師，感謝您，是您的諄諄教誨，我才能拿到這麼好的成績！

祝

身體健康開心每一天

您的學生

2020年7月21日

篇七：給老師一封信的作文四年級

方文博

尊敬的老師：

您好！

不知不覺地在您的帶領下度過了如陽光般溫暖的三年時光。隨着時間的推移，我對您的印象感覺越來越深。我忘不了您在課堂上講課；忘不了您在聯歡會上張揚活力的舞步；忘不了在拔河比賽中奮力地撥。期中考試的時候，您把全部的同學都留下來補了一下午的課。您總是犧牲自己的休息時間，幫助我們提高學習，有時候怕我們壓力太大，還會帶我們去室外上課，讓我們放鬆放鬆。現在想要問問您，您的工作的情況怎麼樣？過得還好嗎？

記得有一次我的作業沒有寫完，這件事被您發現了，您沒有責備我，而是溫柔的對我說：“下次一定要記得寫完。”聽了這句話，我感動至極，至此之後我再也沒有不寫完作業的時候了！

您用您的汗水澆灌着我的心田；您用您美好的品格滌盪着我的心靈，讓我終生難忘懷。黃老師，我的成長、我的改變，都是因爲您，謝謝您！

祝

身體健康，閤家幸福！

您的學生：方文博

11月28日

篇八：給老師一封信的作文四年級

新銳：李蒙

親愛的老師：

您還好嗎？幾個月的時間沒和您聯繫，也沒有和您通過一次視頻，感覺自己很對不起您。您說要關注我們二十年，我卻在逃避您。幾個月的時間，這裏的人和生活習慣改變了我。我漸漸地懂得了社會上的競爭，和同學之間的相處。我感覺自己長大了很多。

老師，我決定了，我要學着慢慢地改變，變得外向。被您關注不是壞事，我爲什麼要躲避您對我的關愛。每次和爸媽視頻的時候，媽媽總是提起您，說您問起我的生活情況，這些原本應該是我親口向您說的，但是我不知道如何向您開口，總想着躲避。我沒有像其他同學那樣和您自如地溝通，邁不開自己的面子。

中港的生活改變了我。我現在的老師說：“當幼師的人時刻要記住沒有面子，把面子揣兜裏就行了。上臺唱歌表演，把觀衆都當成大白菜。”逐漸地放開自我，變得大大咧咧就好。

老師，來到中港，我沒有了高中學習的那種壓力，只有在藝術課堂上的驕傲和自信。謝謝語文老師三年來教我們的口語表達。在初中三年裏，雖然我的表現很是平庸，但在這裏，我能很自信地朗讀每一篇文章和文言文。班裏的很多人，說話吐字不清晰，帶有口音，而我卻表現很好，每次都會高高地舉起我的小手。

老師，我們中港每天的課程都安排得很輕鬆。我們有形體、美術、計算機、心理、德育、鋼琴等課程。每天的形體課上，有嘻嘻哈哈的歡樂聲，有壓腿時疼痛的叫喊聲，還有汗水滿地的滴答聲。美術課上我們聽着對面琴房中傳來的美妙合弦，在畫稿上描繪着彩色的暢想。我喜歡歌唱老師，歌唱老師總用不同的聲音逗我們開心，她的課堂氣氛很嗨。她會用蠟比小新的聲音對我說：“土豆，起牀了嗎？”我們每天早上會學這句話來叫舍友起牀。我們班學鋼琴的速度很慢，開學到現在纔會兩首歌，從不認識doremi，到現在的邊彈邊唱，我們都很有成就感。

努力讓自己變得優秀，但我在努力變得優秀之時，竟忘記向老師您彙報我的成果。老師，真的對不起。我現在逐漸懂得有師長的陪伴才能越走越遠，謝謝您當初帶我走出了朝陽縣那個封閉的小圈子。

老師，我在中港長大了很多，每天都在提醒自己，自己是來學習的，不是來吃喝玩樂的。語文老師曾經告訴我們：人不管到了哪裏，都要有一技之長；有一技之長，在哪裏都有立足之地。您也告訴我們：“女孩子不管到什麼時候都要學習，都要不斷地讀書，不斷提升自己的文化素養和內涵。”老師，我在網上買了很多青春勵志的書籍，每天睡覺前都拿出來讀。老師，初中三年，我學會了忍耐。面對那些平日裏自以爲是的人，我做出的選擇就是把她當作空氣，不去理睬。面對和我發脾氣的人，和對自己沒有意義的人，我選擇保持距離。在六十人的集體中，只能依靠自己，不能只想着依靠別人。

老師，我在中港變得開朗了，和家人的關係也變得融洽了，和爸爸媽媽聊天的時間也漸漸變長了。以前給爸媽打電話總是匆匆掛斷，現在我能對爸爸媽媽說一句“再見”“晚安”，以前的我從來都沒有對他們說過。僅僅只有兩個字，卻見證了中港改變了我。我的內心世界，漸漸地打開，這證明我來中港的選擇是正確的。

老師，謝謝您的那次中港之旋，那改變了我的一生。

老師，聖誕快樂！

篇九：給老師一封信的作文四年級

方宇甜

親愛的老師：

您好！感謝您陪伴我們三年，以前我聽到您要去帶一年級，我大吃一驚，心裏有說不出的難過，心裏很是納悶，您爲什麼要去帶一年級呢？聽新來老師的說，我才知道，您的眼睛近視的很嚴重，四年級作業會比較多，您的眼睛吃不消啊。

開學第一天，我走進教室看見並不是您，我心裏很難過，也不適應。慢慢地，我們才適應新老師。但是，大家還是很想念您。期中考試時，我的同桌對我說，如果監考老師是您就好了，這句話被旁邊的人聽到，他們也說監考老師是您就好了，可我們知道監考老師是四年級三個班交換的，您不可能會來，我們還是抱着盼望的心等待——

有一次，您來到我們班，大家看到了，圍過來和您講起班上發生的趣事，我不太好意思，就在座位上注視着您。

老師，您的身體還好嗎？我們班一切都挺好的。

祝您身體健康、工作愉快！

您的學生：方宇甜

11月15日

篇十：給老師一封信的作文四年級

親愛的李老師：

您好！

首先我要感謝這六年來您對我的的培養和鼓勵。

您是我的啓蒙老師，您教了我六年，對我進行了六年的教育。在這六年來，我接受您的淳淳教誨，您教會了我第一個拼音字母；教會了我寫第一個生字；教會了我如何做人；教會了我許許多多的道理……。

李老師，這六年來我對您造成過許許多多的困擾，我以前很調皮，經常惹您生氣，也經常被叫家長，但我知道您是真心爲我好，我也從來沒有討厭過您，請您原諒這些年來我對您造成的麻煩。對不起，李老師！

李老師，您還教會了許多生活方面的技能，您教會我們如何整理書包，如何整理抽屜，如何分類試卷，教會了我們許許多多，使我們不僅學到了知識，還從您身上學到了許許多多的優點，完善了自身，也越發對李老師您敬佩了。

李老師，我還要感謝您，感謝這六年來您對我的付出，感謝您教會我的知識，感謝您爲我所做的一切！

如今六年馬上就過去了，我也馬上就要離開李老師您了，不過我會一直記得李老師您，不爲別的，只爲您是我的啓蒙老師，您教會了我許多，是我一生忘不了的。

最後，希望您每天都快快樂樂的。

您的學生：樑常碩

於六月十一日

篇十一：給老師一封信的作文四年級

親愛的老師：

您好！

我們已經有三個多月沒有見了，我很想念您。

想念您陪我們一起上體育課、想念您給我們表演絕活滾鐵環、想念您給我們顯擺您的扣籃技術。我們很懷念藍莓乾兒、鍋巴、江米條、薯片。因爲疫情，這些好吃的，我們吃不上了，只能在回憶中感受好吃的味道，在夢裏想象一下那些充滿愛的美味了。

與我們在一起的三年多時間，我們每天都被愛包圍着。每個新學期開始，您都會站在班級門口，用那有力的雙臂給我們一個溫暖的擁抱，讓我們感受到媽媽的溫暖。還會在PPT上寫出“歡迎回家”，讓我們感受到家的溫馨。學習上您制定了很多讓我們提高學習的興趣，讓我們感受到了學習的快樂的方法。您用您淵博的知識和巧妙的寫作方法，讓我們這些無知的孩子都變成小作家。生活中總是囑咐我們天冷加衣，多喝水，少吃不健康的東西，對我們關心無處不在。感謝您爲我們付出的心血和汗水，有您這樣的好老師讓我倍感驕傲。

到現在已經很久沒有見面了，我經常想起您戴着墨鏡，戴着手套，提着小包，瀟灑的走出教學樓的樣子，如今只能看着您的臉，聽您講課。希望早日解封，能重新見到您。

祝：

老師身體健康，心想事成。

您的學生：

2022年12月13日

篇十二：給老師一封信的作文四年級

敬愛的曹老師：

您好！

今天我想推薦給您一本中國傳統節日的繪本-《春節》。

春節是中國最盛大，最熱鬧，最重要的一個古老傳統節日。每年春節，我們都要貼對聯，紅窗花，和“倒”福。但是爲什麼“福”字要倒過來貼呢？原來“倒”字和“到”字是諧音，反過來念就是福“到”。像是“福”到家了一樣。

過年不僅要貼對聯，紅窗花和“倒”福，還要放爆竹，煙花，並穿上紅色的衣服。讀了這本書我才明白，是中國古時有一個叫“年”的怪獸，它每年都到村裏吃牛羊雞豬和人。直到有一年，一位來村中乞討的老爺爺在村裏的人去山洞中避獸時住入老婆婆家。在“年”獸來時他在院子裏放了爆竹並身穿紅色大袍走了出來。就這樣，“年”獸被嚇跑了。從此，人們都在家門口貼上對聯紅窗花和“倒”福還放爆竹，煙花，並穿上紅色的衣服。如果您有興趣，不仿讀讀這本書。

再就是壓歲錢，每年春節除夕，大人都要給小孩子壓歲錢。壓歲錢最初的用意是鎮惡驅邪。因爲人們認爲小孩子容易受鬼蟲的侵害，所以用壓歲錢，壓祟驅邪，幫助小孩平安過年。祝願小孩在新的一年健康吉利，平平安安。這也有一個古老的傳說。這個傳說和一個小妖叫“祟”有關。之後的內容您看了這本書就知道了。

總之，讀了這本書，我收穫的特別大也同樣感受到了中國傳統文化的精神。所以想分享給您，希望您會喜歡！

敬祝

新年快樂，身體健康！

您的學生：文卓研

2017年2月3日

篇十三：給老師一封信的作文四年級

親愛的老師：

您好！

提起筆來，眼前浮現出您和藹的笑臉，一種說不出來的感覺涌上了我的心頭。老師，是您將我領進了知識的大門，是您帶着我走過了這六年，走過了這幼稚的童年。

老師，您曾責罵過我，但我不怨您。我知道，您是爲了我好。

我是一個粗心大意的人，日常生活經常丟三落四，學習方面也是如此。作文經常泄露了字，習題也會看錯題目而寫錯。而您卻幫助我改正錯誤，我也很少犯那樣的錯誤了。

以前，我的字也寫得很不好看，你幫助我改正了。雖然現在也不是很好看，但以後一定會變得好看，至少不那麼醜。

老師，您是紅燭，照亮了我們前進的方向；您是春蠶，吐出了銀絲，包裹着我們，讓我們感到溫暖；您是那花園裏的園丁，爲我們遮風擋雨，給予我們養料，把我們培養成了參天大樹；您是那橋樑設計師，爲我們設計了一座通往知識的橋樑；您是那經驗豐富的老漁民，帶我們遨遊知識的海洋；您是那一支粉筆，爲我們書寫了那豐富多彩的知識。

您用全部的精力澆灌了一顆顆含苞待放的心。您用畢生的愛，溫暖了一顆顆冷落寂寞的心。您用天下最美的語言，將一個個心結打開。您用美麗的彩虹橋，橫跨了彼此的心田。

您是最好的老師。

祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下！

您的學生：趙雲開

2020年7月1日

篇十四：給老師一封信的作文四年級

親愛的曹老師：

您好！

不知不覺，這個學期快結束了。我是一名轉學生，能分到這個班是我的榮幸。謝謝您這幾個月對我的照顧。我遇到困難時，您會幫助我，我犯錯誤時，您會讓我改正。我第一次到班裏的時候，我很緊張的走進教育，您面帶微笑的說：“敖曦文是我們班新轉來的同學。今後，大家好好相處。”聽了您的話，我突然不緊張了，心裏暖洋洋的。您真是一個和藹可親的老師。

記得有一次，同學們的語文同步到了，我沒有發到，大概因爲我是轉學生，沒有訂到這本書。您叮囑我說：“你去新華書店看看有沒有，沒有再想辦法。”我們去書店看了，可惜的是，書店也沒有這本書。您讓我把原來學校的語文同步練習寄過來，但是那邊的教材和這邊不一樣。您只好在學校裏找一找，幸運的是，您在學校裏又找到了一本。這次的事，我應該好好感謝你，要不是你，我到現在還沒有這本書呢！您爲我們付出了很多。比如：我們遇到困難，您會毫不猶豫的站出來爲我們解決困難，您會鼓勵同學，讓同學更有信心……有時，同學犯了錯誤，您會批評他，並讓他及時改正錯誤。您犯了錯誤，您會及時改正，並表揚發現您錯誤的同學。

老師謝謝您對我們認真負責的態度，謝謝您對我們的關心。謝謝您教給了我們許多知識。我們一定會好好學習，天天向上。勤奮努力，讓我們班今後更加出色。一定不會辜負您的期望。

祝：

工作順利！身體健康！

您的學生：敖曦文

篇十五：給老師一封信的作文四年級

學員姓名：黃雨萱

親愛的老師：

您好！

老師，今天我給您寫信是因爲最近的作業太多了！

老師，我知道您是爲了我們好，才讓我們寫了這麼多作業，但是我們不僅有語文這科的作業，還有數學和英語作業，現在我們每天晚上寫作業都寫要到凌晨一點多，希望您下次可以少讓我們做一點作業。

老師，我這樣說也是因爲別的老師只要改一點點的作業，但是您每天都要改這麼多的作業，我也怕您會太累了。

還有老師，我發現我們四年級的課越來越沒有活力了，因爲我們1、2、3年級的課您都會在課堂上和我們玩一些遊戲，但是現在您一聽到下課鈴聲就馬上走了，您是不是覺得壓力太大了呢？老師，我還發現我們現在的體育課、音樂課等等好像都變少了，是不是您覺得這樣的課太沒有意思了呢？

老師，我對您說的這些話，希望能給您一些建議，您可以試着做一下，我們的成績一定會好的！

祝

身體健康！

您的學生：黃雨萱

2020年11月14日